ENTÃO, O QUE DEVO FAZER NESTA ATIVIDADE? Imagine que você é o(a) profissional que analisou as amostras de sangue desse paciente. Você deverá identificar as possíveis alterações hematológicas, relacionando com a anamnese do paciente, e utilizar os aprendizados da disciplina para responder esse MAPA. Para isso, nós o(a) orientaremos a desenvolver esta atividade, seguindo alguns passos para atingir nosso objetivo. Siga-os e você terá a oportunidade de fazer um trajeto imersivo e se sentirá um(a) profissional de saúde capaz de impactar positivamente a comunidade. DESENVOLVENDO O TRABALHO Diante do caso exposto, dos resultados dos exames e da imagem apresentada, responda as seguintes questões: 1. a) DESCREVA, de forma resumida, as etapas da fase pré-analítica da coleta de sangue venoso de um adulto. 1. b) CITE os erros cometidos na primeira coleta, JUSTIFICANDO com base nos valores referentes à primeira coleta de sangue e na figura apresentada. 2. Sabendo que existem vários tipos de tubo de coleta de sangue, ESCLAREÇA a utilização dos tubos contendo EDTA e citrato para os exames descritos no texto. 3. Analise o eritrograma e o valor de reticulócitos e APRESENTE uma (ou mais) hipótese(s) diagnóstica(s), JUSTIFICANDO com base nos resultados do eritrograma o possível diagnóstico e as características laboratoriais relacionadas ao eritrograma da patologia encontrada. 4. Observe os resultados do leucograma e DESCREVA as principais alterações encontradas e EXPLIQUE o(s) possível(is) diagnóstico(s) para esses achados. 5. JUSTIFIQUE o resultado do exame tempo de protrombina (TP) e CITE o que ele avalia. BOM TRABALHO!!!.