La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
Herramientas tecnologicas aplicadas a la educacion 3
1. 2018
Hellen Melissa Ortiz Gómez
Herramientas tecnológicas aplicadas a la
educación
14 de marzo de 2018
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS
Lic. Ana Karina Méndez
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HELLEN MELLISA ORTIZ GOMEZ
Las herramientas tecnológicas son
programas y aplicaciones que pueden
ser usadas en diversas funciones y su
funcionamiento es muy fácil. Las
herramientas tecnológicas son
aquellos dispositivos electrónicos o
programas que nos ayudan a facilitar
las labores.
Estas herramientas tecnológicas nos ofrecen una forma más fácil de impartir las
clases, dándonos la oportunidad de explorar al máximo un tema específico que
estemos interesados en investigar principalmente para los maestros que deseen
estar actualizados y aunque es muy importante que un maestro este actualizado
con la tecnología ya que los estudiantes del siglo XXI hoy en día saben más que
el maestro en cuanto a la tecnología.
En la actualidad existen una amplia gama de
herramientas tecnológicas que el ser humano
puede usar en el proceso educativo como
complemento para mejorar la enseñanza. En
esta era los docentes no nos salvamos de la
realidad en la que la tecnología ha venido a
involucrarnos por lo que las diferentes
herramientas que se nos han facilitado son muy necesarias tanto para el docente
como para el estudiante de este nuevo siglo un ejemplo de ello son las famosas
redes sociales las cuales han acercado más y más al ser humano. Además de
compartir en línea las experiencias al manipular estas herramientas de forma
colaborativa y constructivista ya que las personas aprenden haciendo, ya que
nos han creado un trabajo entretenido mientras se aprende haciendo.
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HELLEN MELLISA ORTIZ GOMEZ
En la actualidad las plataformas
pedagógicas han venido a innovar nuestro
mundo y se usan como metodología de
trabajo la cual permite presentar trabajos
virtuales como información organizada,
además de educar en línea.
El mundo avanza y la tecnología crece día con día y el ámbito educativo se
enriquece con diversas aplicaciones y herramientas tecnológicas útiles para el
proceso de enseñanza aprendizaje, uno de estos avances populares se podría
hablar sobre las aulas virtuales. Existen
diferencias dentro de este método, entre
ellas tenemos:
Las metafóricas: en este lugar se aprende
a través de la virtualidad de forma
diferente y basada en una metáfora desde
que inicia el curso hasta que finaliza. Da
Rocha (2013) también se expresa que son aulas de gran complejidad tanto en
su contextualización como en su diseño.
En los ambientes metafóricos se plantean objetivos a cumplir, motiva los
ambientes virtuales y sus conjuntos, la organización de contenidos y actividades
a realizar es tecnológicamente seleccionada para realizar actividades.
Sin embargo en la actualidad además de las aulas virtuales existen muchas
herramientas tecnológicas para complementar el aprendizaje y para diseñar y
elaborar trabajos de calidad, muchos de estas herramientas se trabajan en línea,
otras requieren su descarga, la mayoría permite compartir información y se
trabajan colaborativamente y o
tras permiten incrustarse en espacios educativos.
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HELLEN MELLISA ORTIZ GOMEZ
En su mayoría las herramientas funcionan dentro de un ambiente virtual de
aprendizaje y se pueden ejecutar siempre dentro del entorno virtual y fuera de
el.
Es importante que el docente de esta época,
no importando su área de estudio domine las
diversas herramientas tecnológicas aplicadas
a la educación para que le sea de apoyo para
complementar su labor como docente
ofreciendo al estudiante nuevas formas de
aprender y de impartir la enseñanza.
En lo que respecta al alcance de las metas el estudiante que se enfoca en la
tecnología desarrolla sus actividades académicas lo hace mejor porque trabaja
en forma colaborativa interactuando con más compañeros su forma de estudio,
resaltando su motivación al logro de cada reto que se establezca en el ambiente
virtual de aprendizaje.
Los tiempos van cambiando cada vez
más. Antes cuando nuestros padres no
utilizaban computadoras, todo era
escrito a mano la tecnología no era una
herramienta principal, pienso que se
aprendía mas ya que las personas
tenían que leer para así poder realizar las tareas que se les asignaban, mientras
que en la actualidad todo es tecnología ya hasta los niños de primaria utilizan
una computadora y la manejan en algunos casos hasta mejor que e l
profesor que le está impartiendo la materia.
Las tecnologías de la información y la comunicación han entrado a formar parte
fundamental en nuestra vida cotidiana y más en el contexto educativo en donde
todo gira alrededor de lo más avanzado tecnológicos educativos.
Considero que el problema son los docentes que quieren que sus estudiantes le
encuentren sentido a las actividades como leer y escribir que son desarrolladas
a diario en las escuelas y colegios utilizando material tradicional sin tomar en
cuenta que la tecnología ha venido a suplantar todas esas actividades.
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HELLEN MELLISA ORTIZ GOMEZ
Los correos electrónicos inmediatamente después que se escriben aparecen
en color azul ya que esto indica que son un link para entrar en una pagina
virtual.
Cuenta Nombre del
alumno
Correo personal Correo Institucional
20122003783 Hellen
Melissa Ortiz
Gómez
hellen.ortiz86@yahoo.com hellen.ortiz@unah.edu.hn