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MONITOREO
AMBIENTAL
MONITOREO Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD
DEL RUIDO
MONITOREO Y
CONTROL DEL RUIDO
DEFINICIÓN
COMPARACIÓN CON OTROS AGENTE
CONTAMINANTES.
FUENTES PRINCIPALES
EFECTOS NORMATIVA
RUIDO
DEFINICIÓN
El ruido se define como cualquier sonido
calificado, por quien lo sufre, como algo molesto,
indeseable e irritante.
La contaminación acústica es aquella que se
genera por un sonido no deseado, que afecta
negativamente a la calidad de vida.
RUIDO
Las diferencias del ruido con otros contaminantes es:
Su producción es barata y su emisión requiere de poca
energía.
Su medición es compleja
No genera residuos
No produce efectos acumulativos en el medio ambiente
Su radio de acción es menor al de otros contaminantes
No se propaga mediante los sistemas naturales (acción del
viento).
Se percibe por el sentido del oído (puede ser subestimado).
FUENTES PRINCIPALES DE
RUIDO
RUIDO URBANO
automóviles, renes, aviones, motocicletas,
bocinas, etc.
RUIDO INDUSTRIAL
Maquinaria, taladros, tornos, etc.
EFECTOS FISIOLÓGICOS
EFECTOS AUDITIVOS
La exposición a niveles de ruido intenso, da lugar
a pérdidas de audición, que si en un principio son
recuperables cuando el ruido cesa, con el tiempo
pueden llegar a hacerse irreversibles,
convirtiéndose en sordera.
EFECTOS FISIOLÓGICOS
EFECTOS NO AUDITIVOS
El ruido también actúa negativamente sobre otras partes del organismo,
donde se ha comprobado que bastan 50 a 60 dB para que existan
enfermedades asociadas al estímulo sonoro.
En presencia de ruido, el organismo adopta una postura defensiva y hace
uso de sus mecanismos de protección.
Entre los 95 a 105 dB se producen las siguientes afecciones:
Aumentos de la tensión muscular y presión arterial
Cólicos y transtornos intestinales
Alteraciones en el sistema nervioso central
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Afecciones en el riego cerebral.
EFECTOS PSICOLÓGICOS
EFECTOS SOBRE EL SUEÑO
El sueño es la actividad que ocupa un tercio de nuestras vidas. Estudios
mencionan que 60 dB reducen la profundidad del sueño.
EFECTOS SOBRE LA CONDUCTA
La aparición súbita de un ruido puede producir alteraciones en la
conducta.
EFECTOS PSICOLÓGICOS
EFECTOS SOBRE LA MEMORIA Y ATENCIÓN
El ruido es un factor de riesgo para la salud de los niños y repercute
negativamente en su aprendizaje. Educados en un ambiente ruidoso se
convierten en menos atentos a las señales acústicas y sufren perturbaciones
en su capacidad de escuchar y un retraso en el aprendizaje de la lectura.
Dificulta la comunicación verbal, favoreciendo el aislamiento, la poca
sociabilidad y además aumenta el riesgo de sufrir estrés.
EFECTOS EN EL EMBARAZO
Se ha observado que las madres embarazadas que han estado desde el
principio en una zona muy ruidosa, tienen niños que no sufren alteraciones,
pero si han estado expuestas al ruido después de los 5 meses de gestación,
después del parto los niños no soportan el ruido, lloran cada vez que lo
sienten, y al nacer su tamaño es inferior al normal.
MÉTODOS DE MEDICIÓN PARA
RUIDO AMBIENTAL
La metodología aplicada es conforme con lo establecido en
las disposiciones transitorias del D.S. Nº 085-2003-PCM, que
señala la aplicación de los criterios descritos en las normas
técnicas siguientes:
ISO 1996-1/1982: Acústica – Descripción y Mediciones de
Ruido Ambiental, Parte I: Magnitudes básicas y
Procedimientos.
ISO 1996-2/1987: Acústica – Descripción y Mediciones de
Ruido Ambiental, Parte II: Recolección de datos pertinentes
al uso de suelo.
ESTÁNDARES NACIONALES
AMBIENTAL PARA RUIDO
dB(A).
D.S N° 085-2003-PCM
Zonas de Aplicación
Valores Expresados en LAeqT
Horario Diurno Horario Nocturno
Zona de Protección Especial 50 dB(A) 40 dB(A)
Zona Residencial 60 dB(A) 50 dB(A)
Zona Comercial 70 dB(A) 60 dB(A)
Industrial 80 dB(A) 70 dB(A)
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RUIDO AMBIENTAL
Estación
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NPSAmin NPSAmáx NPSAeq dB(A) (1)
RE-1 05.12.2012 32.1 42.9 36.8
50
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RE-3 05.12.2012 20.1 25.3 22.8
RE--4 06.12.2012 20.2 27.1 26.1
RE-5 06.12.2012 30.1 37.9 34.7
NPSAmín = Nivel de Presión Sonora Mínimo
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(1) D.S. N° 085-PCM-2003. Reglamento de Estándares Nacionales de Calidad Ambiental para
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  • 2. MONITOREO Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL RUIDO
  • 3. MONITOREO Y CONTROL DEL RUIDO DEFINICIÓN COMPARACIÓN CON OTROS AGENTE CONTAMINANTES. FUENTES PRINCIPALES EFECTOS NORMATIVA
  • 4. RUIDO DEFINICIÓN El ruido se define como cualquier sonido calificado, por quien lo sufre, como algo molesto, indeseable e irritante. La contaminación acústica es aquella que se genera por un sonido no deseado, que afecta negativamente a la calidad de vida.
  • 5. RUIDO Las diferencias del ruido con otros contaminantes es: Su producción es barata y su emisión requiere de poca energía. Su medición es compleja No genera residuos No produce efectos acumulativos en el medio ambiente Su radio de acción es menor al de otros contaminantes No se propaga mediante los sistemas naturales (acción del viento). Se percibe por el sentido del oído (puede ser subestimado).
  • 6. FUENTES PRINCIPALES DE RUIDO RUIDO URBANO automóviles, renes, aviones, motocicletas, bocinas, etc. RUIDO INDUSTRIAL Maquinaria, taladros, tornos, etc.
  • 7. EFECTOS FISIOLÓGICOS EFECTOS AUDITIVOS La exposición a niveles de ruido intenso, da lugar a pérdidas de audición, que si en un principio son recuperables cuando el ruido cesa, con el tiempo pueden llegar a hacerse irreversibles, convirtiéndose en sordera.
  • 8. EFECTOS FISIOLÓGICOS EFECTOS NO AUDITIVOS El ruido también actúa negativamente sobre otras partes del organismo, donde se ha comprobado que bastan 50 a 60 dB para que existan enfermedades asociadas al estímulo sonoro. En presencia de ruido, el organismo adopta una postura defensiva y hace uso de sus mecanismos de protección. Entre los 95 a 105 dB se producen las siguientes afecciones: Aumentos de la tensión muscular y presión arterial Cólicos y transtornos intestinales Alteraciones en el sistema nervioso central Alteraciones en el proceso digestivo Afecciones en el riego cerebral.
  • 9. EFECTOS PSICOLÓGICOS EFECTOS SOBRE EL SUEÑO El sueño es la actividad que ocupa un tercio de nuestras vidas. Estudios mencionan que 60 dB reducen la profundidad del sueño. EFECTOS SOBRE LA CONDUCTA La aparición súbita de un ruido puede producir alteraciones en la conducta.
  • 10. EFECTOS PSICOLÓGICOS EFECTOS SOBRE LA MEMORIA Y ATENCIÓN El ruido es un factor de riesgo para la salud de los niños y repercute negativamente en su aprendizaje. Educados en un ambiente ruidoso se convierten en menos atentos a las señales acústicas y sufren perturbaciones en su capacidad de escuchar y un retraso en el aprendizaje de la lectura. Dificulta la comunicación verbal, favoreciendo el aislamiento, la poca sociabilidad y además aumenta el riesgo de sufrir estrés. EFECTOS EN EL EMBARAZO Se ha observado que las madres embarazadas que han estado desde el principio en una zona muy ruidosa, tienen niños que no sufren alteraciones, pero si han estado expuestas al ruido después de los 5 meses de gestación, después del parto los niños no soportan el ruido, lloran cada vez que lo sienten, y al nacer su tamaño es inferior al normal.
  • 11.
  • 12. MÉTODOS DE MEDICIÓN PARA RUIDO AMBIENTAL La metodología aplicada es conforme con lo establecido en las disposiciones transitorias del D.S. Nº 085-2003-PCM, que señala la aplicación de los criterios descritos en las normas técnicas siguientes: ISO 1996-1/1982: Acústica – Descripción y Mediciones de Ruido Ambiental, Parte I: Magnitudes básicas y Procedimientos. ISO 1996-2/1987: Acústica – Descripción y Mediciones de Ruido Ambiental, Parte II: Recolección de datos pertinentes al uso de suelo.
  • 13. ESTÁNDARES NACIONALES AMBIENTAL PARA RUIDO dB(A). D.S N° 085-2003-PCM Zonas de Aplicación Valores Expresados en LAeqT Horario Diurno Horario Nocturno Zona de Protección Especial 50 dB(A) 40 dB(A) Zona Residencial 60 dB(A) 50 dB(A) Zona Comercial 70 dB(A) 60 dB(A) Industrial 80 dB(A) 70 dB(A)
  • 14. EJEMPLO DE MEDICIÓN DE RUIDO AMBIENTAL Estación Fecha de Monitoreo Nivel de Presión Sonora dB(A) Estándar Ambiental NPSAmin NPSAmáx NPSAeq dB(A) (1) RE-1 05.12.2012 32.1 42.9 36.8 50 RE-2 05.12.2012 24.2 36.4 31.4 RE-3 05.12.2012 20.1 25.3 22.8 RE--4 06.12.2012 20.2 27.1 26.1 RE-5 06.12.2012 30.1 37.9 34.7 NPSAmín = Nivel de Presión Sonora Mínimo NPSAmáx = Nivel de Presión Sonora Máximo NPSAeq = Nivel de Presión Sonora Equivalente (1) D.S. N° 085-PCM-2003. Reglamento de Estándares Nacionales de Calidad Ambiental para Ruido.