¿Qué onda conla sexualidad?Uyyyyy… que miedo…© 2013 HORACIO RENE ARMAS
Requisitos para tenerla clase         PARTICIPACIÓN         DISPOSICIÓN                “¿OTRA VEZ?...” EL              ...
LO PRIMERO Valores que se transforman en dinamismos  para el estudio de la sexualidad Actitudes socialmente presentes al...
Y este tema…¿para qué?   Entender qué es la sexualidad          Prevenir y/o atender problemática           recurrente  ...
Además…   Determina como interviene en la vida          No la puedes dejar guardada en un cajón   Ayuda a tomar decisio...
SEXUALIDAD… ¿QUÉ…? CONCEPCIONES  ERRÓNEAS       LOS NIÑOS TIENEN PIPI        LAS NIÑAS…        EL PROBLEMA DE LA        ...
ENTONCES QUÉ ES…                             PROCESO                             DE POR VIDA                            ...
En grupo listen aspectos dela sexualidad  Orgasmo – excitación – coito – faje – atracción – Punto G  – 69 – Kamasutra – po...
Ahora clasifícalos en las siguientescategorías                                 FÍSICO                              SICOL...
LA DIMENSIÓN FÍSICA LAS FORMAS Y LOS TAMAÑOS  los elementos anatómicos LAS PALPITACIONES Y OTRAS  SACUDIDAS  los proceso...
LA DIMENSIÓN SICOLÓGICA  EL OTRO DÍA ESTABA EN… Y…   los sueños y las fantasías  SE SIENTE BIEN PERO DESPUÉS ME…   los s...
LA DIMENSIÓNCONDUCTUAL       ROSA PARA LAS NIÑAS, AZUL…            las asignaciones de género        DE TOMARSE DE LA MA...
LA DIMENSIÓN CLÍNICA      ME ESTABA BAÑANDO Y…       el cuidado de la salud y la higiene      QUE ME VEO ALGO RARO…     ...
LA DIMENSION SOCIO-CULTURALLO BUENO Y LO MALO la escala de valores y dinamismosES QUE TODO LO HACEN… las costumbres y tr...
¿Preguntar?© 2013 HORACIO RENE ARMAS
Los enemigos de lacuriosidad Los niñ@s buen@s no  preguntan eso… Cuando crezcas lo vas  a saber… Síndrome del único… ¿...
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Qué onda con la sexualidad

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Qué onda con la sexualidad

  1. 1. ¿Qué onda conla sexualidad?Uyyyyy… que miedo…© 2013 HORACIO RENE ARMAS
  2. 2. Requisitos para tenerla clase  PARTICIPACIÓN  DISPOSICIÓN  “¿OTRA VEZ?...” EL SABELOTODO -SOBERBIA  “¿PARA QUÉ?...” EL NO LO NECESITO -INDIFERENCIA  “¡NO, NO, NO!...” EL ASUSTADO -MORALISMO  APERTURA  RESPETO© 2013 HORACIO RENE ARMAS
  3. 3. LO PRIMERO Valores que se transforman en dinamismos para el estudio de la sexualidad Actitudes socialmente presentes al abordar la sexualidad Importancia de la sexualidad en la vida de la persona y del grupo social Elementos que intervienen en la definición de la sexualidad. © 2013 HORACIO RENE ARMAS
  4. 4. Y este tema…¿para qué?  Entender qué es la sexualidad  Prevenir y/o atender problemática recurrente  Los embarazos y contagios no son los problemas más frecuentes, son los más visibles  Culpa  Complejos  Frustraciones© 2013 HORACIO RENE ARMAS
  5. 5. Además…  Determina como interviene en la vida  No la puedes dejar guardada en un cajón  Ayuda a tomar decisiones  ¿qué si… qué no…? ¿cuándo? ¿por qué?  Contribuye a la realización  Las actitudes determinan cómo me siento  ¿placer? ¿satisfacción? ¿tranquilidad?© 2013 HORACIO RENE ARMAS
  6. 6. SEXUALIDAD… ¿QUÉ…? CONCEPCIONES ERRÓNEAS  LOS NIÑOS TIENEN PIPI LAS NIÑAS… EL PROBLEMA DE LA GENITALIDAD  YO LO HAGO, TU LO HACES, TODOS… EL PROBLEMA DE LA COITALIDAD© 2013 HORACIO RENE ARMAS
  7. 7. ENTONCES QUÉ ES…  PROCESO  DE POR VIDA  DIMENSIONES  CONDICIÓN DIFERENCIADA© 2013 HORACIO RENE ARMAS
  8. 8. En grupo listen aspectos dela sexualidad Orgasmo – excitación – coito – faje – atracción – Punto G – 69 – Kamasutra – pornografía – fantasía sexual – amor – fetiche – embarazo – condón – ETS – anticoncepción – virginidad – prepucio – prostitución – pene – masturbación – «concha» (vulva) – eyaculación precoz – valores – educación – género – circuncisión – respeto – libertad – preferencias sexuales – erección – edad de consentimiento - …© 2013 HORACIO RENE ARMAS
  9. 9. Ahora clasifícalos en las siguientescategorías  FÍSICO  SICOLÓGICO  CONDUCTUAL  CLÍNICO  SOCIO-CULTURAL© 2013 HORACIO RENE ARMAS
  10. 10. LA DIMENSIÓN FÍSICA LAS FORMAS Y LOS TAMAÑOS los elementos anatómicos LAS PALPITACIONES Y OTRAS SACUDIDAS los procesos físicos LO QUE NO ESTABA Y LO QUE SE FUE el desarrollo físico© 2013 HORACIO RENE ARMAS
  11. 11. LA DIMENSIÓN SICOLÓGICA EL OTRO DÍA ESTABA EN… Y… los sueños y las fantasías SE SIENTE BIEN PERO DESPUÉS ME… los sentimientos y emociones QUE ME CACHAN Y… las reacciones y actitudes© 2013 HORACIO RENE ARMAS
  12. 12. LA DIMENSIÓNCONDUCTUAL ROSA PARA LAS NIÑAS, AZUL… las asignaciones de género  DE TOMARSE DE LA MANO A… las relaciones interpersonales  A SOLAS O ACOMPAÑADO… las actividades sexuales© 2013 HORACIO RENE ARMAS
  13. 13. LA DIMENSIÓN CLÍNICA  ME ESTABA BAÑANDO Y… el cuidado de la salud y la higiene  QUE ME VEO ALGO RARO… prevención de condiciones físicas o emocionales  EL DOCTOR ME DIJO… el tratamiento de las condiciones© 2013 HORACIO RENE ARMAS
  14. 14. LA DIMENSION SOCIO-CULTURALLO BUENO Y LO MALO la escala de valores y dinamismosES QUE TODO LO HACEN… las costumbres y tradicionesSOLO APTO PARA MAYORES las disposiciones legales© 2013 HORACIO RENE ARMAS
  15. 15. ¿Preguntar?© 2013 HORACIO RENE ARMAS
  16. 16. Los enemigos de lacuriosidad Los niñ@s buen@s no preguntan eso… Cuando crezcas lo vas a saber… Síndrome del único… ¿Qué pensarán de mí…?© 2013 HORACIO RENE ARMAS

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