Συμμετοχή ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών σε τοπικά δίκτυα: νέοι ρόλοι και ευκαιρίες
9 de Apr de 2019•0 recomendaciones
0 recomendaciones
Sé el primero en que te guste
ver más
•81 vistas
vistas
Total de vistas
0
En Slideshare
0
De embebidos
0
Número de embebidos
0
Descargar para leer sin conexión
Denunciar
Educación
Παρουσίαση στο Συνέδριο "Η Αναπτυξιακή Στρατηγική της Περιοχής και ο Πολιτιστικός Άξονας της Συγγρού" που πραγματοποιήθηκε στο Πάντειο Πανεπιστήμιο 7-8 Νοεμβρίου 2018
Συμμετοχή ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών σε τοπικά δίκτυα: νέοι ρόλοι και ευκαιρίες
«Η Αναπτυξιακή Στρατηγική της Περιοχής και ο Πολιτιστικός Άξονας της Συγγρού»
Πάντειο Πανεπιστήμιο
7-8 Νοεμβρίου 2018
Δίκτυο των Εκπαιδευτικών και Πολιτιστικών Φορέων
της Λεωφόρου Συγγρού και της Τοπικής Αυτοδιοίκησης
Κωνσταντία Κακάλη
Διευθύντρια
Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης
Παντείου Πανεπιστημίου
&
Δρ. Ιφιγένεια Βαρδακώστα
Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης
Χαροκοπείου Πανεπιστημίου
Συμμετοχή ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών σε
τοπικά δίκτυα: νέοι ρόλοι και ευκαιρίες
«Η Αναπτυξιακή Στρατηγική της Περιοχής και ο Πολιτιστικός Άξονας της Συγγρού»
Πάντειο Πανεπιστήμιο
7-8 Νοεμβρίου 2018
Δίκτυο των Εκπαιδευτικών και Πολιτιστικών Φορέων
της Λεωφόρου Συγγρού και της Τοπικής Αυτοδιοίκησης
Περιεχόμενα
•Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες σήμερα
•Μεταφορά Γνώσης και Εξωστρέφεια
•Δραστηριότητες τοπικών δικτύων
«Η Αναπτυξιακή Στρατηγική της Περιοχής και ο Πολιτιστικός Άξονας της Συγγρού»
Πάντειο Πανεπιστήμιο
7-8 Νοεμβρίου 2018
Δίκτυο των Εκπαιδευτικών και Πολιτιστικών Φορέων
της Λεωφόρου Συγγρού και της Τοπικής Αυτοδιοίκησης
Μεταφορά Γνώσης
«Η εμπλοκή, προς αμοιβαίο όφελος, με τις επιχειρήσεις, την κυβέρνηση
ή το κοινό για την παραγωγή, την απόκτηση, την εφαρμογή και την
προσβασιμότητα στη γνώση που απαιτείται για την ενίσχυση της
υλικής, ανθρώπινης, κοινωνικής, πολιτιστικής και περιβαλλοντικής
ευημερίας. Περιλαμβάνει, όχι μόνο τη μεταφορά τεχνολογίας, αλλά και
όλους τους κλάδους, συμπεριλαμβανομένων των τεχνών, των
ανθρωπιστικών επιστημών, και των κοινωνικών επιστημών, ενώ
αποτελεί μια αμφίδρομη διαδικασία»
(The University of Hong Kong, 2009)
«Η Αναπτυξιακή Στρατηγική της Περιοχής και ο Πολιτιστικός Άξονας της Συγγρού»
Πάντειο Πανεπιστήμιο
7-8 Νοεμβρίου 2018
Δίκτυο των Εκπαιδευτικών και Πολιτιστικών Φορέων
της Λεωφόρου Συγγρού και της Τοπικής Αυτοδιοίκησης
Εξωστρέφεια
«κατεύθυνση των ενδιαφερόντων και των συγκινήσεων ενός ατόμου προς τον
εξωτερικό κόσμο»
(Τεγόπουλος – Φυτράκης, 1993, σ.259)
«όλες οι επιχειρηματικές δραστηριότητες, οι οποίες απορρέουν από
εσωτερικές και εξωτερικές επιδράσεις, που απαιτούνται για τη δημιουργία,
αποστολή και πώληση αγαθών και υπηρεσιών πέρα από τα εθνικά σύνορα,
για συγκεκριμένες οικονομικές και μη οικονομικές ανταμοιβές» (Scott,
2001)
«Η Αναπτυξιακή Στρατηγική της Περιοχής και ο Πολιτιστικός Άξονας της Συγγρού»
Πάντειο Πανεπιστήμιο
7-8 Νοεμβρίου 2018
Δίκτυο των Εκπαιδευτικών και Πολιτιστικών Φορέων
της Λεωφόρου Συγγρού και της Τοπικής Αυτοδιοίκησης
Εξωστρέφεια Βιβλιοθηκών (1)
1) συνεργασία μεταξύ των βιβλιοθηκών
(π.χ. με όλους των άλλους τύπους βιβλιοθηκών στην
ίδια γεωγραφική περιοχή), και
2) μεταξύ υπηρεσιών/φορέων
(όχι κατ’ ανάγκη βιβλιοθηκών όπως π.χ. μουσεία,
δημόσιοι οργανισμοί)
(Person, 1985)
«Η Αναπτυξιακή Στρατηγική της Περιοχής και ο Πολιτιστικός Άξονας της Συγγρού»
Πάντειο Πανεπιστήμιο
7-8 Νοεμβρίου 2018
Δίκτυο των Εκπαιδευτικών και Πολιτιστικών Φορέων
της Λεωφόρου Συγγρού και της Τοπικής Αυτοδιοίκησης
Εξωστρέφεια Βιβλιοθηκών (2)
Περιλαμβάνει δύο διακριτές, αλλά διασυνδεδεμένες
δραστηριότητες προβολής:
(1)υπηρεσίες που προσφέρονται από τις βιβλιοθήκες
•οποιαδήποτε βοήθεια στην έρευνα/πληροφορία
•διαθέσιμες πηγές της βιβλιοθήκης
•υποδομές της βιβλιοθήκης και
(2) την προώθηση αυτών των υπηρεσιών
•μάρκετινγκ,
•δημόσιες σχέσεις
(Carter & Seaman, 2011)
«Η Αναπτυξιακή Στρατηγική της Περιοχής και ο Πολιτιστικός Άξονας της Συγγρού»
Πάντειο Πανεπιστήμιο
7-8 Νοεμβρίου 2018
Δίκτυο των Εκπαιδευτικών και Πολιτιστικών Φορέων
της Λεωφόρου Συγγρού και της Τοπικής Αυτοδιοίκησης
Εξωστρέφεια Βιβλιοθηκών (3)
Ο τύπος και η έκταση της εξωστρέφειας εξαρτάται από τις
πηγές της Βιβλιοθήκης :
•Προσωπικό
•Χρόνος
•Δέσμευση
•Χρηματοδότηση
«Η Αναπτυξιακή Στρατηγική της Περιοχής και ο Πολιτιστικός Άξονας της Συγγρού»
Πάντειο Πανεπιστήμιο
7-8 Νοεμβρίου 2018
Δίκτυο των Εκπαιδευτικών και Πολιτιστικών Φορέων
της Λεωφόρου Συγγρού και της Τοπικής Αυτοδιοίκησης
Παράγοντες καθορισμού αλληλεπίδρασης ΑΒ
με τις τοπικές κοινότητες
1. Ανάγκη που εκφράζεται εκτός ακαδημαϊκής
κοινότητας
2. Αντίληψη ότι αποτελεί μέρος της αποστολής τους η
ανάληψη δράσης με δική τους πρωτοβουλία
3. Διαμόρφωση μιας μορφής προσέγγισης ως
απάντηση σε ένα συγκεκριμένο πρόβλημα ή κρίση
(Schneider, 2003)
«Η Αναπτυξιακή Στρατηγική της Περιοχής και ο Πολιτιστικός Άξονας της Συγγρού»
Πάντειο Πανεπιστήμιο
7-8 Νοεμβρίου 2018
Δίκτυο των Εκπαιδευτικών και Πολιτιστικών Φορέων
της Λεωφόρου Συγγρού και της Τοπικής Αυτοδιοίκησης
Δραστηριότητες τοπικών δικτύων 1/2
1. Περιεχόμενο
• Ανοικτή πρόσβαση
• Αποθετήρια
• Προγράμματα ψηφιοποίησης
• Συλλογή προφορικών ιστοριών
2. Εκπαίδευση
• Πληροφοριακή παιδεία
• Συνεχιζόμενη εκπαίδευση
• Συνεργατικά προγράμματα
«Η Αναπτυξιακή Στρατηγική της Περιοχής και ο Πολιτιστικός Άξονας της Συγγρού»
Πάντειο Πανεπιστήμιο
7-8 Νοεμβρίου 2018
Δίκτυο των Εκπαιδευτικών και Πολιτιστικών Φορέων
της Λεωφόρου Συγγρού και της Τοπικής Αυτοδιοίκησης
Δραστηριότητες τοπικών δικτύων 2/2
3. Εκδηλώσεις
• Βιβλιοπαρουσιάσεις
• Εκθέσεις
• Τιμητικοί τόμοι / παρουσιάσεις
4. Ειδικές ομάδες
• Σχολεία
• ΑΜΕΑ
• Δωρεές/ ανταλλαγές
«Η Αναπτυξιακή Στρατηγική της Περιοχής και ο Πολιτιστικός Άξονας της Συγγρού»
Πάντειο Πανεπιστήμιο
7-8 Νοεμβρίου 2018
Δίκτυο των Εκπαιδευτικών και Πολιτιστικών Φορέων
της Λεωφόρου Συγγρού και της Τοπικής Αυτοδιοίκησης
Συμπεράσματα
• Οι ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες ανέκαθεν βρίσκονται στην πρώτη
γραμμή της μεταφοράς γνώσης συμβάλλοντας στην ευμάρεια της
ευρύτερης κοινωνίας μέσω μιας σειράς υπηρεσιών και
δραστηριοτήτων.
«Η Αναπτυξιακή Στρατηγική της Περιοχής και ο Πολιτιστικός Άξονας της Συγγρού»
Πάντειο Πανεπιστήμιο
7-8 Νοεμβρίου 2018
Δίκτυο των Εκπαιδευτικών και Πολιτιστικών Φορέων
της Λεωφόρου Συγγρού και της Τοπικής Αυτοδιοίκησης
Ενδεικτική Βιβλιογραφία
•Carter, T.M. & Seaman, P. (2011). The management and support of outreach in
academic libraries. Reference & User Services Quarterly, 51 (2), 73–81
•German, Ε. & LeMire, S. (2018). Sharing the value and impact of outreach: Taking a
multifaceted approach to outreach assessment in The Journal of Academic
Librarianship, 44 (1), 66-74
•Salisbury, F. & Peasley, J. (2017). Measuring the academic library: translating today’s
inputs and outputs into future impact and value in Information and Learning Science,
119 (1/2), 109-120
•Schneider, T. (2003). Outreach: Why, How and Who? Academic Libraries and their
involvement in the community in Reference Librarian, 82, 199-212
•Sidorko, P.E. & Yang, T.T. (2011). Knowledge exchange and community library
perspective in Library Management, 32 (6/7), 385-397
•Thorpe, C. (2017). Engaging with our communities: Future trends and Opportunities
for Reference Services in Journal of the Australian Library and Information Association,
66 (4), 406-415