Moderadores
Crisanto Rodríguez
David Aguilón
Presidente s de Hombres y Mujeres
Jovenes.
Hnos. Garcia: Administración del
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El mormon mas debil... (1)

  1. 1. Moderadores Crisanto Rodríguez David Aguilón
  2. 2. Presidente s de Hombres y Mujeres Jovenes. Hnos. Garcia: Administración del Garcia tiempo para los talleres. Martha Idalia López y Carlos Rodirguez : Administración de tiempos en tablero.
  3. 3. •Se formaran equipos, desde el comienzo de la convención, del 1-16 con integrantes entre 20 y 25 jóvenes. Ocho de estos equipos , participaran las primeras dos horas en el tablero. 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 Área del Salón Sacramental Área del Salón Social *Como la cantidad de integrantes de equipo es muy grande, se dividirán , es por eso que los círculos son de diferente color pero con el mismo numero. *Es decir en el salón social estarán los equipos del 1 al 4, pero estos se dividirán, para formar equipos solo de 10 a 12, lo mismo sucederá en el salón sacramental, del 5-8 y se dividirán a la mitad.
  4. 4. 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 Área del Salón Sacramental Área del Salón Social •Ya que estén integrados, el proceso es el siguiente. •Habrá unas tarjetas *Un equipo lanzara un dado, y avanzara las casillas que se le indiquen, al llegar allí, el moderador leerá una pregunta. (Libro de Mormón o Doctrina y Convenios), el equipo erigirá. Estas son un ejemplo de las tarjetas, no necesitan estudiarlas ya que la respuesta viene allí. Libro de mormon. ¿Cómo se llamo el suegro de Nefi? a) Isacar b)Israel c) Ismael * D, C y Perla de Gran Precio ¿Cómo se llamo el Padre de José Smhit? a) Hyrum b) José *(JSH 1:2) c) Samuel Libro de mormon. Amon fue a la tierra de Ismael y se hizo siervo de: a) El rey Lamoni * (Alma 17:19-25 b)El rey Ismael c) Ammon nunca fue a la tierra de Ismael D, C y Perla de Gran Precio En un principio la palabra de sabiduría se dio por via de: a) Mandamiento b) Salutación *(D y C 89:1-2) c) Restitucion
  5. 5. Avanzas 2 casillas Punto extra Retrocede 2 casillas PIERDES TURNO 1 2 3 4 1 2 3 4 *Por cada, acierto se el entregara al equipo una ficha del color. *Por cada error perderá un integrante. (Que en la roda que siga lo podrá recuperar si es que contesta correcto la pregunta. . El equipo que obtenga el mayor numero de fichas. *Otro equipo puede robar o contestar la pregunta es valido. Y gana una tarjeta
  6. 6. 1 2 3 4 1 2 3 4
  7. 7. Preparación Misional Administración del tiempo Mis normas del vestir y buenos modales La edad correcta La verdadera La verdadera comunicación Mis Dones Y talentos Toma de Toma de decisiones decisiones Cuidado de mi cuerpo “El mormòn mas débil” Equipos del 9-12 2 1 3 5 4 6 7 9 8 1 0 1 1 “El mormòn mas débil” Equipos del 13-16 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 2 0 1 9 Formación de Equipos
  8. 8. Preparación Misional Mis normas del vestir y buenos modales Administración del tiempo La edad correcta La verdadera La verdadera comunicación Mis Dones Y talentos Toma de decisiones decisiones Cuidado de mi cuerpo “El mormòn mas débil” Equipos del 1-4 “El mormòn mas débil” Equipos del 5-8 Las flechas verdes, son el rol de los talleres en las primeras dos horas.
  9. 9. Preparación Misional Mis normas del vestir y buenos modales Administración del tiempo La edad correcta La verdadera La verdadera comunicación Mis Dones Y talentos Toma de Toma de decisiones Cuidado de mi cuerpo “El mormòn mas débil” Equipos del 1-4 “El mormòn mas débil” Equipos del 5-8 Las flechas verdes, son el rol de los talleres en las primeras dos horas Las flejas rojas son la segunda etapa, el cambio de talleres hacia los tableros..
  10. 10. Preparación Misional Mis normas del vestir y buenos modales Administración del tiempo La edad correcta La verdadera La verdadera comunicación Mis Dones Y talentos Toma de decisiones decisiones Cuidado de mi cuerpo “El mormòn mas débil” Equipos del 1-4 “El mormòn mas débil” Equipos del 5-8 Las flechas verdes, son el rol de los talleres en las primeras dos horas Las flejas rojas son la segunda etapa, el cambio de talleres hacia los tableros. Amarillo, es la salida de equipos de tablero hacia los módulos.

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