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2.1 La Lengua de Señas Mexicana
DEFINICIÓN DE LENGUA DE SEÑAS MEXICANA
El Diario Oficial de la Federación en el apartado de la Ley General de las Personas con
Discapacidad, define a la Lengua de señas como la lengua de una comunidad de sordos, la cual
consiste en: “una serie de signos gestuales articulados con las manos y acompañados de
expresiones faciales, mirada intencional y movimiento corporal, dotados de función lingüística”.
Y que además menciona que “forma parte del patrimonio lingüístico de dicha comunidad y es
tan rica y compleja tanto en gramática como en vocabulario como cualquier lengua oral.”
Una lengua de señas es un lenguaje natural con gramática propia, capaz de expresar el
pensamiento a través del movimiento de las manos. Se trata también de la lengua materna del
sordo y su forma comunicativa natural. Como toda lengua, varía de una comunidad a otra y
tiene capacidad para crear su propio léxico; sin embargo, actualmente, carece de modificación
escrita.
Como características adicionales, las lenguas de señas contribuyen al desarrollo de capacidades
para la lectura, la escritura y las matemáticas, facilitan la comunicación en edades tempranas y
son fáciles de aprender.
TIPOS DE SEÑAS
Las señas se dividen en cuatro tipos diferentes. Esto depende del uso de una o dos manos o de
su movimiento, sea simultáneo o no.
• Una seña manual (SM) se articula con una sola mano.
• Una seña bimanual (SB) se articula con dos manos a la vez de manera dispar, libre o
asimétrica.
• Una seña simétrica (SS) se articula con dos manos a la vez, siempre a través de movimientos
en espejo, idénticos e inversos (alternados) o inversamente proporcionales (simultáneos).
• Una seña compuesta (SC) se articula a través de al menos dos señas simples o tres
configuraciones distintas.
Cuando las señas copian las características físicas de su referente, se les puede llamar icónicas,
por ejemplo, la seña de árbol.
En ocasiones se seña en alguna parte del cuerpo con las características del referente, por
ejemplo, manzana, que se articula en la mejilla.
Cuando no hay relación alguna entre el referente y el significado, por ejemplo, oportunidad o
gracias, se les llama señas arbitrarias.
Las señas inicializadas o alfabéticas utilizan la inicial de la palabra en español como la
configuración de la seña, por ejemplo, los nombres de personas o los apelativos mamá o
alumno.
Las señas indéxicas toman el significado del lugar al que se apunta o hacia donde se encuentra el
referente, es decir, son los deícticos o pronombres, por ejemplo: ahí, allá, él, ella, yo, ellos.
Ejercicios de calentamiento previos para
ejercitar las señas
Algunas personas que se inician en el conocimiento y manejo de las
señas, pueden sentir que tienen cierta torpeza o rigidez motora que
les impide ejecutar las señas son fluidez y claridad.
2.1.4 Expresiones faciales emocionales
Ejercicios de expresiones faciales emocionales
La expresión de sentimientos es un elemento importante que
acompaña a la comunicación verbal y no verbal de las ideas.
Estas expresiones se realizan en contextos específicos en lo que el
individuo responde espontáneamente a ciertas situaciones. Pueden
ser respuestas negativas o positivos.
Ejercicios:
1. imitar las expresiones faciales, de preferencia frente a un espejo
2. Realizar al azar alguna de las expresiones faciales para que los demás las adivinen.
La importancia de ejercitar las expresiones faciales y corporales ayuda mucho para el uso de los significantes, así
como la estructuración del significado, obteniendo una mejor comunicación de las señas, ya que algunas de éstas
se diferencian únicamente por la expresión facial y corporal.
Una seña puede variar el sentido de una conversación, dependiendo del estado de ánimo y expresión del rostro
que se le imprima, hasta simplemente por una sola mirada.

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Meta 2.1. Conocer los principios de la Lengua de Señas Mexicana.

  • 1. 2.1 La Lengua de Señas Mexicana
  • 2. DEFINICIÓN DE LENGUA DE SEÑAS MEXICANA El Diario Oficial de la Federación en el apartado de la Ley General de las Personas con Discapacidad, define a la Lengua de señas como la lengua de una comunidad de sordos, la cual consiste en: “una serie de signos gestuales articulados con las manos y acompañados de expresiones faciales, mirada intencional y movimiento corporal, dotados de función lingüística”. Y que además menciona que “forma parte del patrimonio lingüístico de dicha comunidad y es tan rica y compleja tanto en gramática como en vocabulario como cualquier lengua oral.” Una lengua de señas es un lenguaje natural con gramática propia, capaz de expresar el pensamiento a través del movimiento de las manos. Se trata también de la lengua materna del sordo y su forma comunicativa natural. Como toda lengua, varía de una comunidad a otra y tiene capacidad para crear su propio léxico; sin embargo, actualmente, carece de modificación escrita. Como características adicionales, las lenguas de señas contribuyen al desarrollo de capacidades para la lectura, la escritura y las matemáticas, facilitan la comunicación en edades tempranas y son fáciles de aprender.
  • 3. TIPOS DE SEÑAS Las señas se dividen en cuatro tipos diferentes. Esto depende del uso de una o dos manos o de su movimiento, sea simultáneo o no. • Una seña manual (SM) se articula con una sola mano. • Una seña bimanual (SB) se articula con dos manos a la vez de manera dispar, libre o asimétrica. • Una seña simétrica (SS) se articula con dos manos a la vez, siempre a través de movimientos en espejo, idénticos e inversos (alternados) o inversamente proporcionales (simultáneos). • Una seña compuesta (SC) se articula a través de al menos dos señas simples o tres configuraciones distintas.
  • 4. Cuando las señas copian las características físicas de su referente, se les puede llamar icónicas, por ejemplo, la seña de árbol. En ocasiones se seña en alguna parte del cuerpo con las características del referente, por ejemplo, manzana, que se articula en la mejilla. Cuando no hay relación alguna entre el referente y el significado, por ejemplo, oportunidad o gracias, se les llama señas arbitrarias. Las señas inicializadas o alfabéticas utilizan la inicial de la palabra en español como la configuración de la seña, por ejemplo, los nombres de personas o los apelativos mamá o alumno. Las señas indéxicas toman el significado del lugar al que se apunta o hacia donde se encuentra el referente, es decir, son los deícticos o pronombres, por ejemplo: ahí, allá, él, ella, yo, ellos.
  • 5. Ejercicios de calentamiento previos para ejercitar las señas Algunas personas que se inician en el conocimiento y manejo de las señas, pueden sentir que tienen cierta torpeza o rigidez motora que les impide ejecutar las señas son fluidez y claridad.
  • 7. Ejercicios de expresiones faciales emocionales La expresión de sentimientos es un elemento importante que acompaña a la comunicación verbal y no verbal de las ideas. Estas expresiones se realizan en contextos específicos en lo que el individuo responde espontáneamente a ciertas situaciones. Pueden ser respuestas negativas o positivos.
  • 8. Ejercicios: 1. imitar las expresiones faciales, de preferencia frente a un espejo 2. Realizar al azar alguna de las expresiones faciales para que los demás las adivinen.
  • 9. La importancia de ejercitar las expresiones faciales y corporales ayuda mucho para el uso de los significantes, así como la estructuración del significado, obteniendo una mejor comunicación de las señas, ya que algunas de éstas se diferencian únicamente por la expresión facial y corporal. Una seña puede variar el sentido de una conversación, dependiendo del estado de ánimo y expresión del rostro que se le imprima, hasta simplemente por una sola mirada.