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PLANILLA DE VALORACIÓN DEL POSTER DIGITAL
Nombre del Profesor: Nombre del Alumno:
Indicadores de Logro Excelente Notable Satisfactorio Insatisfactorio PUNTOS
Puntos 1 2 3 4 TOTAL
Han manejado con precisión el tema Todos los elementos
empleados en el
mural corresponden
con las tareas
asignadas y siempre
contienen
contenidos
relevantes.
La mayor parte de
los elementos
empleados en el
mural corresponden
con las tareas
asignadas y casi
siempre contienen
contenidos
relevantes.
Sólo algunos
elementos
empleados en el
mural corresponden
con las tareas
asignadas pero
contienen
contenidos
relevantes.
Los elementos
empleados en el
mural no
corresponden
con las tareas
asignadas y no
contienen
contenidos
relevantes.
Han usado el espacio adecuadamente en la maqueta del
mural
El uso del espacio
utilizado y en blanco
produce un efecto
positivo. Los objetos
están dispuestos de
forma ordenada y
con sentido.
En conjunto,
produce una buena
sensación.
El uso del espacio
utilizado es bueno.
Pero el espacio en
blanco no está bien
usado.
Los objetos no están
todos dispuestos de
forma ordenada y
con sentido.
No existe una
sensación de unidad.
El espacio está o
demasiado vacío o
sobrecargado de
información.
utilizado es bueno.
No existe equilibrio
entre los objetos ni
sentido unitario.
Tiene muchos
huecos y no hay
equilibrio entre
los diversos
elementos del
mural. Parece
inacabado.
Han usado el color adecuadamente en el mural Los colores han sido
usados
apropiadamente y
son pertinentes para
el tema. Aportan
unidad y coherencia
al conjunto. También
se han utilizado para
destacar las partes
requeridas.
El uso de colores es
coordinado,
apropiado y
pertinente para el
tema.
En general, el uso del
color está bien pero
no está bien
coordinado. No
obstante, no hay
elementos que
distorsionen
fuertemente del
conjunto.
La elección de
colores no es
apropiada para
el tema.
Además,
algunos
elementos
distorsionan
fuertemente del
conjunto.
Han utilizado apropiadamente los elementos multimedia El mural cuenta con
todos los elementos
propuestos para su
diseño:
Textos,
El mural cuenta con
Textos,
Gráficos,
Imágenes y
El mural cuenta con
Textos,
Gráficos,
Imágenes y
El mural no
cuenta con los
suficientes
elementos
relevantes para
Gráficos,
Imágenes,
Hipervínculos
Presentaciones,
Música
vídeos
Multimedia
Podcasts
Líneas del tiempo.
con la mayoría de los
elementos
propuestos para su
diseño:
Hipervínculos
Presentaciones,
Música
vídeos
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Podcasts
Líneas del tiempo.
con al menos dos de
los elementos
propuestos para su
diseño:
Hipervínculos
Presentaciones,
Música
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Líneas del tiempo.
su diseño.
Han aprovechado el tiempo y dedicado el conveniente
esfuerzo
El tiempo de la clase
fue usado
eficazmente.
Se ha dedicado
tiempo en clase y
fuera de ella para su
elaboración.
Se ha empleado
mucha dedicación y
esfuerzo al diseño y
elaboración del
mural.
El tiempo de la clase
fue usado
eficazmente.
Pero no se ha
dedicado casi tiempo
fuera de clase para
su mejora.
El tiempo de la clase
no fue usado
siempre de forma
eficaz.
Se ha tenido que
dedicar bastante
tiempo fuera de
clase para obtener el
resultado deseado.
El tiempo de la
clase no fue
usado de forma
eficaz.
No se ha
empleado
ningún esfuerzo
adicional para
mejorarlo.
Han trabajado eficazmente en el grupo El grupo trabajo bien
en conjunto.
Todos participaron
activamente en la
discusiones y
escucharon
activamente.
Todos sus miembros
hicieron
aportaciones
notables y de calidad
al trabajo.
El grupo, en general,
trabajo bien en
conjunto.
Todos participaron
activamente en la
discusiones y
escucharon
activamente.
No todos sus
miembros hicieron
aportaciones
significativas.
El grupo, en general,
trabajo
suficientemente bien
en conjunto.
La mayoría
participaron
activamente en la
discusiones y
escucharon
activamente.
Todos trabajaron
algo.
El mural es el
resultado de
sólo un parte
del grupo.
No hubo
suficiente
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Planilla de valoración del poster digital

  • 1. PLANILLA DE VALORACIÓN DEL POSTER DIGITAL Nombre del Profesor: Nombre del Alumno: Indicadores de Logro Excelente Notable Satisfactorio Insatisfactorio PUNTOS Puntos 1 2 3 4 TOTAL Han manejado con precisión el tema Todos los elementos empleados en el mural corresponden con las tareas asignadas y siempre contienen contenidos relevantes. La mayor parte de los elementos empleados en el mural corresponden con las tareas asignadas y casi siempre contienen contenidos relevantes. Sólo algunos elementos empleados en el mural corresponden con las tareas asignadas pero contienen contenidos relevantes. Los elementos empleados en el mural no corresponden con las tareas asignadas y no contienen contenidos relevantes. Han usado el espacio adecuadamente en la maqueta del mural El uso del espacio utilizado y en blanco produce un efecto positivo. Los objetos están dispuestos de forma ordenada y con sentido. En conjunto, produce una buena sensación. El uso del espacio utilizado es bueno. Pero el espacio en blanco no está bien usado. Los objetos no están todos dispuestos de forma ordenada y con sentido. No existe una sensación de unidad. El espacio está o demasiado vacío o sobrecargado de información. utilizado es bueno. No existe equilibrio entre los objetos ni sentido unitario. Tiene muchos huecos y no hay equilibrio entre los diversos elementos del mural. Parece inacabado. Han usado el color adecuadamente en el mural Los colores han sido usados apropiadamente y son pertinentes para el tema. Aportan unidad y coherencia al conjunto. También se han utilizado para destacar las partes requeridas. El uso de colores es coordinado, apropiado y pertinente para el tema. En general, el uso del color está bien pero no está bien coordinado. No obstante, no hay elementos que distorsionen fuertemente del conjunto. La elección de colores no es apropiada para el tema. Además, algunos elementos distorsionan fuertemente del conjunto. Han utilizado apropiadamente los elementos multimedia El mural cuenta con todos los elementos propuestos para su diseño: Textos, El mural cuenta con Textos, Gráficos, Imágenes y El mural cuenta con Textos, Gráficos, Imágenes y El mural no cuenta con los suficientes elementos relevantes para
  • 2. Gráficos, Imágenes, Hipervínculos Presentaciones, Música vídeos Multimedia Podcasts Líneas del tiempo. con la mayoría de los elementos propuestos para su diseño: Hipervínculos Presentaciones, Música vídeos Multimedia Podcasts Líneas del tiempo. con al menos dos de los elementos propuestos para su diseño: Hipervínculos Presentaciones, Música vídeos Multimedia Podcasts Líneas del tiempo. su diseño. Han aprovechado el tiempo y dedicado el conveniente esfuerzo El tiempo de la clase fue usado eficazmente. Se ha dedicado tiempo en clase y fuera de ella para su elaboración. Se ha empleado mucha dedicación y esfuerzo al diseño y elaboración del mural. El tiempo de la clase fue usado eficazmente. Pero no se ha dedicado casi tiempo fuera de clase para su mejora. El tiempo de la clase no fue usado siempre de forma eficaz. Se ha tenido que dedicar bastante tiempo fuera de clase para obtener el resultado deseado. El tiempo de la clase no fue usado de forma eficaz. No se ha empleado ningún esfuerzo adicional para mejorarlo. Han trabajado eficazmente en el grupo El grupo trabajo bien en conjunto. Todos participaron activamente en la discusiones y escucharon activamente. Todos sus miembros hicieron aportaciones notables y de calidad al trabajo. El grupo, en general, trabajo bien en conjunto. Todos participaron activamente en la discusiones y escucharon activamente. No todos sus miembros hicieron aportaciones significativas. El grupo, en general, trabajo suficientemente bien en conjunto. La mayoría participaron activamente en la discusiones y escucharon activamente. Todos trabajaron algo. El mural es el resultado de sólo un parte del grupo. No hubo suficiente trabajo, participación, discusión y escucha activa.