Saber escollir

J
Família Escola Acció Compartida
2017-2018
1
8
3 SABER ESCOLLIRSABER ESCOLLIR
Família Escola Acció Compartida
2017-2018
2
83 CONVERSES
EL TEXT:
I si escullo quelcom ràpid i així de seguida puc treballar?
Ara, no vol ni sap què escollir. Però demà li ho dic: has
d’estudiar i punt!
La tutora ens ha dit que ens hem de preguntar qui vull ser,
com vull ser, què volem aconseguir, quin objectiu tenim.
Ha d’estudiar per viure i tenir qualitat de vida. És igual si al
principi no li agrada...
Parlem-ne tots plegats!
Família Escola Acció Compartida
2017-2018
3
83 Qüestions per al diàleg
• Parlem amb els fills sobre les seves expectatives
de futur?
•Els fem reflexionar sobre el fet que els estudis, a
més de permetre’ns a trobar feina en un futur, també
han de servir per donar servei als altres, és a dir, per
formar-nos com a persones compromeses amb la
societat?
•Com podem acompanyar els fills en aquest procés
del saber escollir?
Família Escola Acció Compartida
2017-2018
4
83 Reflexions del text...
Us convidem a traslladar-vos a l’època
en què també us va tocar haver de
decidir i interioritzeu què va passar:
• en quin moment va succeir?
• què havíeu de decidir?
• com us sentíeu?
• quina va ser la vostra actitud davant d’aquella
presa de decisió?
• quina va ser l’actitud dels pares, us vareu
sentir acompanyats per ells o vareu tenir
problemes, discussions...?
Família Escola Acció Compartida
2017-2018
5
83 Reflexions del text...
Les preguntes que ens hem fet abans,
traslladades als nostres fill o alumnes
es podrien formular d’aquesta manera:
• Què vols aconseguir a la vida?
• Com t’imagines o et veus d’aquí 10 anys ?
• Què series capaç de fer sense que et
paguessin per fer-ho ?
• Quin és el teu somni? Quin era el teu somni
quan eres petit? Què volies ser de gran?
• Què estudiaries o faries si no tinguessis por a
equivocar-te?
Família Escola Acció Compartida
2017-2018
6
83 Idees claus
• Insistir a dialogar i comunicar-nos amb els fills, encara que ells
defugin.
• Intentar desenvolupar els talents dels fills, no només per arribar a
aconseguir una feina determinada, sinó també per posar-los al
servei dels altres.
• Treballar l’acompanyament per tal que tinguin eines per saber
decidir.
• Transmetre valors, actituds i normes socials.
• Ensenyar que tota decisió comporta una renúncia i això no s’ha
d’entendre com una circumstància negativa.
• Saber gestionar la frustració i aprendre dels errors.
Família Escola Acció Compartida
2017-2018
7
83 L’elecció de la carrera o cicle formatiu:
Joves protagonistes i responsables.
Les 7 coses que no hauries de fer:
1. Escollir una formació o carrera només perquè hi ha molta
demanda o pots guanyar molts diners. Potser més endavant això
no et farà feliç.
2. Desestimar allò que t’apassiona perquè algú et diu “ amb això no
et guanyaràs la vida”, “mai trobaràs feina d’això que vols estudiar”,
“tu no serveixes per a això”.
3. Deixar-te portar per la comoditat. Formar-te pot ser un
entrenament vital, més enllà dels estudis.
Família Escola Acció Compartida
2017-2018
8
83 L’elecció de la carrera o cicle formatiu:
Joves protagonistes i responsables.
Les 7 coses que no hauries de fer:
4. Posar-te pressió si ja has començat una formació i t’adones que no
t’agrada després d’uns mesos, un any, dos... dient-te a tu mateix/a o
escoltant dels altres que “has perdut un any, has perdut el temps”
5. Pensar que després ja no hauràs de formar-te mai més. Hauràs de
seguir formant-te si vols ser un bon professional.
6. Pensar que la professió que escullis és el que faràs tota la vida i que no
podràs canviar-la. Probablement tindrem més d’una professió la majoria,
i mai és tard per canviar de professió si realment volem.
7. Esperar l’últim moment, just abans d’inscriure’t, per decidir que
estudiaràs.
Família Escola Acció Compartida
2017-2018
9
83 L’elecció de la carrera o cicle formatiu:
Joves protagonistes i responsables.
Les 6 coses que sí hauries de fer:
1. Conèixer-te a tu mateix/a: centrar-te en les teves fortaleses, identificar-les i
valorar-les, les teves capacitats i habilitats, del tipus que siguin. En què tinc
facilitat, què sé fer?
2. Reflexionar sobre quins valors són importants per a tu, els que vols que donin
sentit a la teva vida. Pregunta't Qui vull ser?, Com sóc ara?, Com vull ser?
3. Dedicar temps i energia a provar coses diferents, noves situacions, nous
entorns, on conèixer-te millor com et sents, com actues, com et relaciones,
noves habilitats, noves competències. El talent es potencia només amb la
pràctica i el compromís. Fes coses diferents per saber què t'agrada i què no
t'agrada. Tenir en compte les teves aficions. Potser podràs donar-li una nova
perspectiva a allò que t'apassiona, per convertir-ho en un mitjà de vida. Parla
abans amb professionals relacionats o investiga possibilitats.
Família Escola Acció Compartida
2017-2018
10
83 L’elecció de la carrera o cicle formatiu:
Joves protagonistes i responsables.
Les 6 coses que sí hauries de fer:
4. Reflexionar sobre quines són les teves motivacions i els teus interessos. En
definitiva: què vols aconseguir?, Quin és el teu objectiu?, Per a què vols
estudiar?
5. Identificar quins són els teus punts de millora per enfortir i potenciar les
fortaleses que ja tens identificades.
6. Perseverar: algunes persones ho saben abans, altres triguen anys a trobar o
descobrir realment el que els agrada, altres potser no ho descobreixen o no
s’ho arriben a plantejar mai. Algunes persones potser en un moment
determinat no tenen les condicions per fer allò que voldrien (motius
econòmics, situació familiar, etc.) i han de fer una altra cosa temporalment.
Persevera en el teu somni, en la teva passió.
Família Escola Acció Compartida
2017-2018
11
83 Saber escollir, oportunitats!
MOTIVACIÓ: SORTIR DE LA
ZONA DE CONFORT
•Dedica una mica d’energia
cada dia per arribar a fer allò
que t’agrada, i passa a l’acció.
•No esperis que l’oportunitat
cridi a la teva porta… surt i
dóna-li instruccions.
Família Escola Acció Compartida
2017-2018
12
83 CITES RELACIONADES AMB
SABER ESCOLLIR
•“És en els moments de decisió quan es
dóna forma el nostre destí”, Tony
Robbins
•“No prenguis una decisió negativa en
els mals moments o quan estàs de mal
humor. Espera. Siguis pacient i la
tormenta passarà” Robert H. Schuller.
•“Una bona decisió es basa en
coneixement i no en números”, Plató.
Família Escola Acció Compartida
2017-2018
13
83 ESPERANÇA
La meva petita esperança
és aquella que es lleva cada matí.
La meva petita esperança
és aquella que diu bon dia al pobre i a l’orfe
La meva petita esperança
és aquella que s’acotxa cada vespre
i es lleva cada matí
i passa, en veritat, molts bones nits.
La meva petita esperança
és aquella que dorm cada vespre
al seu llit d’infant,
després d’haver ben fet la seva pregària,
i cada matí es desperta i es lleva
i fa la seva pregària amb un esguard nou.
Família Escola Acció Compartida
2017-2018
14
83 ESPERANÇA
La meva petita esperança
no és sinó aquesta petita promesa de
borró
que s’anuncia al bell començ d’abril.
Doncs, bé, jo us dic, diu Déu,
sense aquesta brotada
de bell començ d’abril
sense aquesta única petita brotada de
l’esperança,
que evidentment tothom pot trencar,
sense aquest tendre borró cotonós,
que el primer que ve
pot fer saltar l’ungla,
tota la meva creació
no seria sinó fusta morta.
Charles Péguy
Família Escola Acció Compartida
2017-2018
15
83 Llibres,contes i pel·lícules.
• “L’Element”, Ken Robinson. Grijalbo 2012
• Gracias, Finlandia, Xavier Melgarejo. Plataforma Editorial 2013
• Billy Elliot.
• El Club dels
poetes morts.
Família Escola Acció Compartida
2017-2018
16
83 FEAC: Família, Escola,
acció compartida
MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA
ASSISTÈNCIA
LA PROPERA TROBADA SERÀ EL
DIMARTS 6 DE MARÇ DEL 2018
US HI ESPEREM!
TOTA AQUESTA INFORMACIÓ ESTARÀ
PENJADA EN LA PÀGINA WEB DEL COLE.
1 de 16

Recomendados

Parlem de feina amb els fills por
Parlem de feina amb els fillsParlem de feina amb els fills
Parlem de feina amb els fillsTxell Costa
857 vistas13 diapositivas
Safa la frustracio por
Safa la frustracioSafa la frustracio
Safa la frustracioJORDIMELE
309 vistas20 diapositivas
Coaching pel desenvolupament por
Coaching pel desenvolupamentCoaching pel desenvolupament
Coaching pel desenvolupamentAlícia Vallespí
11.1K vistas38 diapositivas
Cs por
CsCs
CsÀngels Garcia
454 vistas72 diapositivas
Presentació setembre 16 por
Presentació setembre 16Presentació setembre 16
Presentació setembre 16pbatall1
950 vistas42 diapositivas
Educació i vida quotidiana por
Educació i vida quotidianaEducació i vida quotidiana
Educació i vida quotidianaANDREARG2
393 vistas8 diapositivas

Más contenido relacionado

Similar a Saber escollir

DRETS I DEURES por
DRETS I DEURESDRETS I DEURES
DRETS I DEURESJORDIMELE
1.1K vistas18 diapositivas
JovesLab proposta por
JovesLab propostaJovesLab proposta
JovesLab propostaJosep Maria Miró i Pascual
149 vistas20 diapositivas
Mercè Jariot: Desarrollar competencias en clave de empleabilidad por
Mercè Jariot: Desarrollar competencias en clave de empleabilidadMercè Jariot: Desarrollar competencias en clave de empleabilidad
Mercè Jariot: Desarrollar competencias en clave de empleabilidadCoordinadora Mentoria per a la Inclusió
751 vistas12 diapositivas
2010 06 Coaching al Dia de l'Emprenedor por
2010 06 Coaching al Dia de l'Emprenedor2010 06 Coaching al Dia de l'Emprenedor
2010 06 Coaching al Dia de l'EmprenedorValors & Persones
477 vistas33 diapositivas
30 maig2017m'estimotalcomsoc por
30 maig2017m'estimotalcomsoc30 maig2017m'estimotalcomsoc
30 maig2017m'estimotalcomsocJORDIMELE
411 vistas16 diapositivas
Com fer una entrevista por
Com fer una entrevistaCom fer una entrevista
Com fer una entrevistaguestfeb8a2
7K vistas12 diapositivas

Similar a Saber escollir(20)

DRETS I DEURES por JORDIMELE
DRETS I DEURESDRETS I DEURES
DRETS I DEURES
JORDIMELE1.1K vistas
2010 06 Coaching al Dia de l'Emprenedor por Valors & Persones
2010 06 Coaching al Dia de l'Emprenedor2010 06 Coaching al Dia de l'Emprenedor
2010 06 Coaching al Dia de l'Emprenedor
Valors & Persones477 vistas
30 maig2017m'estimotalcomsoc por JORDIMELE
30 maig2017m'estimotalcomsoc30 maig2017m'estimotalcomsoc
30 maig2017m'estimotalcomsoc
JORDIMELE411 vistas
Com fer una entrevista por guestfeb8a2
Com fer una entrevistaCom fer una entrevista
Com fer una entrevista
guestfeb8a27K vistas
Quin és el teu camí por yolandauoc
Quin és el teu camíQuin és el teu camí
Quin és el teu camí
yolandauoc226 vistas
ídols i models por JORDIMELE
ídols i modelsídols i models
ídols i models
JORDIMELE470 vistas
Buscar feina por EVT
Buscar feinaBuscar feina
Buscar feina
EVT1.5K vistas
Manual Per A Dinamitzar, Organitzar I Administrar A L por Daimones
Manual Per A Dinamitzar, Organitzar I Administrar  A LManual Per A Dinamitzar, Organitzar I Administrar  A L
Manual Per A Dinamitzar, Organitzar I Administrar A L
Daimones186 vistas
Manual Per A Dinamitzar, Organitzar I Administrar Al por Daimones
Manual Per A Dinamitzar, Organitzar I Administrar AlManual Per A Dinamitzar, Organitzar I Administrar Al
Manual Per A Dinamitzar, Organitzar I Administrar Al
Daimones158 vistas
Manual per a dinamitzar, organitzar i administrar Agrupacions Locals por Daimones
Manual per a dinamitzar, organitzar i administrar Agrupacions LocalsManual per a dinamitzar, organitzar i administrar Agrupacions Locals
Manual per a dinamitzar, organitzar i administrar Agrupacions Locals
Daimones208 vistas
M5. L'entrevista por tcborges
M5. L'entrevistaM5. L'entrevista
M5. L'entrevista
tcborges367 vistas

Más de JORDIMELE

La frustració.ppt por
La frustració.pptLa frustració.ppt
La frustració.pptJORDIMELE
13 vistas7 diapositivas
VALOR ESFORÇ 103.ppt por
VALOR ESFORÇ 103.pptVALOR ESFORÇ 103.ppt
VALOR ESFORÇ 103.pptJORDIMELE
14 vistas23 diapositivas
BULLYING 97.ppt por
BULLYING 97.pptBULLYING 97.ppt
BULLYING 97.pptJORDIMELE
17 vistas27 diapositivas
GELOSIA ENTRE GERMANS por
GELOSIA ENTRE GERMANSGELOSIA ENTRE GERMANS
GELOSIA ENTRE GERMANSJORDIMELE
778 vistas24 diapositivas
AUTORITAT I LÍMITS DES DEL COR por
AUTORITAT I LÍMITS DES DEL CORAUTORITAT I LÍMITS DES DEL COR
AUTORITAT I LÍMITS DES DEL CORJORDIMELE
581 vistas8 diapositivas
COMUNICACIÓ PUBLICITAT I MODA por
COMUNICACIÓ PUBLICITAT I MODACOMUNICACIÓ PUBLICITAT I MODA
COMUNICACIÓ PUBLICITAT I MODAJORDIMELE
519 vistas20 diapositivas

Más de JORDIMELE(20)

La frustració.ppt por JORDIMELE
La frustració.pptLa frustració.ppt
La frustració.ppt
JORDIMELE13 vistas
VALOR ESFORÇ 103.ppt por JORDIMELE
VALOR ESFORÇ 103.pptVALOR ESFORÇ 103.ppt
VALOR ESFORÇ 103.ppt
JORDIMELE14 vistas
BULLYING 97.ppt por JORDIMELE
BULLYING 97.pptBULLYING 97.ppt
BULLYING 97.ppt
JORDIMELE17 vistas
GELOSIA ENTRE GERMANS por JORDIMELE
GELOSIA ENTRE GERMANSGELOSIA ENTRE GERMANS
GELOSIA ENTRE GERMANS
JORDIMELE778 vistas
AUTORITAT I LÍMITS DES DEL COR por JORDIMELE
AUTORITAT I LÍMITS DES DEL CORAUTORITAT I LÍMITS DES DEL COR
AUTORITAT I LÍMITS DES DEL COR
JORDIMELE581 vistas
COMUNICACIÓ PUBLICITAT I MODA por JORDIMELE
COMUNICACIÓ PUBLICITAT I MODACOMUNICACIÓ PUBLICITAT I MODA
COMUNICACIÓ PUBLICITAT I MODA
JORDIMELE519 vistas
POTS VOLAR EDUCACIÓ PRIMÀRIA por JORDIMELE
POTS VOLAR EDUCACIÓ PRIMÀRIAPOTS VOLAR EDUCACIÓ PRIMÀRIA
POTS VOLAR EDUCACIÓ PRIMÀRIA
JORDIMELE377 vistas
QUI MANA? EDUCACIÓ INFANTIL por JORDIMELE
QUI MANA? EDUCACIÓ INFANTILQUI MANA? EDUCACIÓ INFANTIL
QUI MANA? EDUCACIÓ INFANTIL
JORDIMELE385 vistas
Dialeg i adolescencia por JORDIMELE
Dialeg i adolescencia Dialeg i adolescencia
Dialeg i adolescencia
JORDIMELE382 vistas
Definitiuafrontar adolescencia 90 por JORDIMELE
Definitiuafrontar adolescencia 90Definitiuafrontar adolescencia 90
Definitiuafrontar adolescencia 90
JORDIMELE240 vistas
Primària temps en familia por JORDIMELE
Primària temps en familiaPrimària temps en familia
Primària temps en familia
JORDIMELE177 vistas
Infantil temps lliure (inf) por JORDIMELE
Infantil temps lliure (inf)Infantil temps lliure (inf)
Infantil temps lliure (inf)
JORDIMELE205 vistas
Comunicacio 89 por JORDIMELE
Comunicacio 89Comunicacio 89
Comunicacio 89
JORDIMELE263 vistas
Deures, notes i resultats acadèmics por JORDIMELE
Deures, notes i resultats acadèmicsDeures, notes i resultats acadèmics
Deures, notes i resultats acadèmics
JORDIMELE359 vistas
La responsabilitat INFANTIL por JORDIMELE
La responsabilitat INFANTILLa responsabilitat INFANTIL
La responsabilitat INFANTIL
JORDIMELE300 vistas
La responsabilitat por JORDIMELE
La responsabilitatLa responsabilitat
La responsabilitat
JORDIMELE486 vistas
ÚS SEGUR DE LES XARXES ESO I BATXILLERAT por JORDIMELE
ÚS SEGUR DE LES XARXES ESO I BATXILLERATÚS SEGUR DE LES XARXES ESO I BATXILLERAT
ÚS SEGUR DE LES XARXES ESO I BATXILLERAT
JORDIMELE470 vistas
ÚS I ABÚS DE LES NOVES TECNOLOGIES PRIMÀRIA por JORDIMELE
ÚS I ABÚS DE LES NOVES TECNOLOGIES PRIMÀRIAÚS I ABÚS DE LES NOVES TECNOLOGIES PRIMÀRIA
ÚS I ABÚS DE LES NOVES TECNOLOGIES PRIMÀRIA
JORDIMELE598 vistas
LA POR EDUCACIÓ INFANTIL por JORDIMELE
LA POR EDUCACIÓ INFANTILLA POR EDUCACIÓ INFANTIL
LA POR EDUCACIÓ INFANTIL
JORDIMELE2K vistas
INFANTIL I PRIMÀRIA LA FRUSTRACIÓ por JORDIMELE
INFANTIL I PRIMÀRIA LA FRUSTRACIÓINFANTIL I PRIMÀRIA LA FRUSTRACIÓ
INFANTIL I PRIMÀRIA LA FRUSTRACIÓ
JORDIMELE1.7K vistas

Último

Avaluar competències sl.pptx por
Avaluar competències sl.pptxAvaluar competències sl.pptx
Avaluar competències sl.pptxRamon Grau
9 vistas37 diapositivas
FIGURES RETÒRIQUES 2023-2024 BO .ppt por
FIGURES RETÒRIQUES 2023-2024 BO .pptFIGURES RETÒRIQUES 2023-2024 BO .ppt
FIGURES RETÒRIQUES 2023-2024 BO .pptMARIBEL SOSPEDRA
89 vistas22 diapositivas
PGA 23-24 por
PGA 23-24 PGA 23-24
PGA 23-24 zerlaparellada
8 vistas48 diapositivas
Notícies de la setmana.pdf por
Notícies de la setmana.pdfNotícies de la setmana.pdf
Notícies de la setmana.pdfRaulGomez822561
58 vistas4 diapositivas
4 RATLLES DESEMBRE.pdf por
4 RATLLES DESEMBRE.pdf4 RATLLES DESEMBRE.pdf
4 RATLLES DESEMBRE.pdfSuperAdmin9
15 vistas5 diapositivas
Pràctica 1.pdf por
Pràctica 1.pdfPràctica 1.pdf
Pràctica 1.pdfRaulGomez822561
26 vistas6 diapositivas

Saber escollir

  • 1. Família Escola Acció Compartida 2017-2018 1 8 3 SABER ESCOLLIRSABER ESCOLLIR
  • 2. Família Escola Acció Compartida 2017-2018 2 83 CONVERSES EL TEXT: I si escullo quelcom ràpid i així de seguida puc treballar? Ara, no vol ni sap què escollir. Però demà li ho dic: has d’estudiar i punt! La tutora ens ha dit que ens hem de preguntar qui vull ser, com vull ser, què volem aconseguir, quin objectiu tenim. Ha d’estudiar per viure i tenir qualitat de vida. És igual si al principi no li agrada... Parlem-ne tots plegats!
  • 3. Família Escola Acció Compartida 2017-2018 3 83 Qüestions per al diàleg • Parlem amb els fills sobre les seves expectatives de futur? •Els fem reflexionar sobre el fet que els estudis, a més de permetre’ns a trobar feina en un futur, també han de servir per donar servei als altres, és a dir, per formar-nos com a persones compromeses amb la societat? •Com podem acompanyar els fills en aquest procés del saber escollir?
  • 4. Família Escola Acció Compartida 2017-2018 4 83 Reflexions del text... Us convidem a traslladar-vos a l’època en què també us va tocar haver de decidir i interioritzeu què va passar: • en quin moment va succeir? • què havíeu de decidir? • com us sentíeu? • quina va ser la vostra actitud davant d’aquella presa de decisió? • quina va ser l’actitud dels pares, us vareu sentir acompanyats per ells o vareu tenir problemes, discussions...?
  • 5. Família Escola Acció Compartida 2017-2018 5 83 Reflexions del text... Les preguntes que ens hem fet abans, traslladades als nostres fill o alumnes es podrien formular d’aquesta manera: • Què vols aconseguir a la vida? • Com t’imagines o et veus d’aquí 10 anys ? • Què series capaç de fer sense que et paguessin per fer-ho ? • Quin és el teu somni? Quin era el teu somni quan eres petit? Què volies ser de gran? • Què estudiaries o faries si no tinguessis por a equivocar-te?
  • 6. Família Escola Acció Compartida 2017-2018 6 83 Idees claus • Insistir a dialogar i comunicar-nos amb els fills, encara que ells defugin. • Intentar desenvolupar els talents dels fills, no només per arribar a aconseguir una feina determinada, sinó també per posar-los al servei dels altres. • Treballar l’acompanyament per tal que tinguin eines per saber decidir. • Transmetre valors, actituds i normes socials. • Ensenyar que tota decisió comporta una renúncia i això no s’ha d’entendre com una circumstància negativa. • Saber gestionar la frustració i aprendre dels errors.
  • 7. Família Escola Acció Compartida 2017-2018 7 83 L’elecció de la carrera o cicle formatiu: Joves protagonistes i responsables. Les 7 coses que no hauries de fer: 1. Escollir una formació o carrera només perquè hi ha molta demanda o pots guanyar molts diners. Potser més endavant això no et farà feliç. 2. Desestimar allò que t’apassiona perquè algú et diu “ amb això no et guanyaràs la vida”, “mai trobaràs feina d’això que vols estudiar”, “tu no serveixes per a això”. 3. Deixar-te portar per la comoditat. Formar-te pot ser un entrenament vital, més enllà dels estudis.
  • 8. Família Escola Acció Compartida 2017-2018 8 83 L’elecció de la carrera o cicle formatiu: Joves protagonistes i responsables. Les 7 coses que no hauries de fer: 4. Posar-te pressió si ja has començat una formació i t’adones que no t’agrada després d’uns mesos, un any, dos... dient-te a tu mateix/a o escoltant dels altres que “has perdut un any, has perdut el temps” 5. Pensar que després ja no hauràs de formar-te mai més. Hauràs de seguir formant-te si vols ser un bon professional. 6. Pensar que la professió que escullis és el que faràs tota la vida i que no podràs canviar-la. Probablement tindrem més d’una professió la majoria, i mai és tard per canviar de professió si realment volem. 7. Esperar l’últim moment, just abans d’inscriure’t, per decidir que estudiaràs.
  • 9. Família Escola Acció Compartida 2017-2018 9 83 L’elecció de la carrera o cicle formatiu: Joves protagonistes i responsables. Les 6 coses que sí hauries de fer: 1. Conèixer-te a tu mateix/a: centrar-te en les teves fortaleses, identificar-les i valorar-les, les teves capacitats i habilitats, del tipus que siguin. En què tinc facilitat, què sé fer? 2. Reflexionar sobre quins valors són importants per a tu, els que vols que donin sentit a la teva vida. Pregunta't Qui vull ser?, Com sóc ara?, Com vull ser? 3. Dedicar temps i energia a provar coses diferents, noves situacions, nous entorns, on conèixer-te millor com et sents, com actues, com et relaciones, noves habilitats, noves competències. El talent es potencia només amb la pràctica i el compromís. Fes coses diferents per saber què t'agrada i què no t'agrada. Tenir en compte les teves aficions. Potser podràs donar-li una nova perspectiva a allò que t'apassiona, per convertir-ho en un mitjà de vida. Parla abans amb professionals relacionats o investiga possibilitats.
  • 10. Família Escola Acció Compartida 2017-2018 10 83 L’elecció de la carrera o cicle formatiu: Joves protagonistes i responsables. Les 6 coses que sí hauries de fer: 4. Reflexionar sobre quines són les teves motivacions i els teus interessos. En definitiva: què vols aconseguir?, Quin és el teu objectiu?, Per a què vols estudiar? 5. Identificar quins són els teus punts de millora per enfortir i potenciar les fortaleses que ja tens identificades. 6. Perseverar: algunes persones ho saben abans, altres triguen anys a trobar o descobrir realment el que els agrada, altres potser no ho descobreixen o no s’ho arriben a plantejar mai. Algunes persones potser en un moment determinat no tenen les condicions per fer allò que voldrien (motius econòmics, situació familiar, etc.) i han de fer una altra cosa temporalment. Persevera en el teu somni, en la teva passió.
  • 11. Família Escola Acció Compartida 2017-2018 11 83 Saber escollir, oportunitats! MOTIVACIÓ: SORTIR DE LA ZONA DE CONFORT •Dedica una mica d’energia cada dia per arribar a fer allò que t’agrada, i passa a l’acció. •No esperis que l’oportunitat cridi a la teva porta… surt i dóna-li instruccions.
  • 12. Família Escola Acció Compartida 2017-2018 12 83 CITES RELACIONADES AMB SABER ESCOLLIR •“És en els moments de decisió quan es dóna forma el nostre destí”, Tony Robbins •“No prenguis una decisió negativa en els mals moments o quan estàs de mal humor. Espera. Siguis pacient i la tormenta passarà” Robert H. Schuller. •“Una bona decisió es basa en coneixement i no en números”, Plató.
  • 13. Família Escola Acció Compartida 2017-2018 13 83 ESPERANÇA La meva petita esperança és aquella que es lleva cada matí. La meva petita esperança és aquella que diu bon dia al pobre i a l’orfe La meva petita esperança és aquella que s’acotxa cada vespre i es lleva cada matí i passa, en veritat, molts bones nits. La meva petita esperança és aquella que dorm cada vespre al seu llit d’infant, després d’haver ben fet la seva pregària, i cada matí es desperta i es lleva i fa la seva pregària amb un esguard nou.
  • 14. Família Escola Acció Compartida 2017-2018 14 83 ESPERANÇA La meva petita esperança no és sinó aquesta petita promesa de borró que s’anuncia al bell començ d’abril. Doncs, bé, jo us dic, diu Déu, sense aquesta brotada de bell començ d’abril sense aquesta única petita brotada de l’esperança, que evidentment tothom pot trencar, sense aquest tendre borró cotonós, que el primer que ve pot fer saltar l’ungla, tota la meva creació no seria sinó fusta morta. Charles Péguy
  • 15. Família Escola Acció Compartida 2017-2018 15 83 Llibres,contes i pel·lícules. • “L’Element”, Ken Robinson. Grijalbo 2012 • Gracias, Finlandia, Xavier Melgarejo. Plataforma Editorial 2013 • Billy Elliot. • El Club dels poetes morts.
  • 16. Família Escola Acció Compartida 2017-2018 16 83 FEAC: Família, Escola, acció compartida MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA ASSISTÈNCIA LA PROPERA TROBADA SERÀ EL DIMARTS 6 DE MARÇ DEL 2018 US HI ESPEREM! TOTA AQUESTA INFORMACIÓ ESTARÀ PENJADA EN LA PÀGINA WEB DEL COLE.