evaluación de la informacion

1. S5. Actividad 2: evaluación y selección de información.
Todos podemos encontrar en la tecnología un espacio donde plasmar nuestras
ideas, internet es un conjunto bástate amplio de información por eso debemos tener
cuidado con lo que buscamos y donde lo buscamos ya que la mayoría de nosotros
solo utilizamos buscadores, ignorando que también existen los metabuscadores.
Un buscador es aquel que facilita el descubrimiento de determinada información al
usuario de internet; por lo que un metabuscador es un sistema parecido pero que
utiliza los recursos de varios buscadores al mismo tiempo esto hace que
proporcione una lista más amplia de resultados sobre un tema determinado.
Para poder acceder a este conjunto de información es necesario además del acceso
a equipos y a internet adquirir ciertas habilidades y destrezas que permitan
encontrar la información que estamos buscando y por lo tanto permita determinar si
la información que encontramos es verdadera y confiable.
Así mismo indica cuales son las características de la información disponible en
internet y cuáles son las herramientas y estrategias más apropiadas al realizar
búsquedas además de los criterios para evaluar y seleccionar el comunicado ya
que en internet encontramos un centenar de páginas web con una gran variedad de
información y que permite que se modifique a cualquier momento.
Por lo que se puede decir que esta información me fue de utilidad porque puede
buscar y seleccionar mejor la información utilizando los buscadores y
metabuscadores, arrojándome datos más precisos y sustentables para el tema de
investigación que delimite.
Páginas de internet:
1. http://onc.org.mx/category/sala-de-prensa/
2. https://www.juridicas.unam.mx/legislacion/ordenamiento-entidad/558-
codigo-penal-del-estado-de-mexico#108138
3. http://revista.cleu.edu.mx/new/descargas/1304/articulos/02%20-
%20Robo%20a%20transeuntes%20en%20via%20publica.pdf
Estas páginas que encontré, son confiables al ser avaladas por Instituciones
educativas u organizaciones gubernamentales como la UNAM o la ONC
(Observatorio Nacional Ciudadano), la primera de ella me da estadísticas del
incremento del robo en el Estado de México, la segunda da un marco teórico del
robo y la tercera es un estudio del robo a transeúnte; por lo que puedo deducir que
la información aun no es la necesaria para mi investigación, pues falta tipos de robos
y el cómo se penaliza este delito.

2. Videos:
1. https://www.bing.com/videos/search?q=inseguridad%2c+una+gran+amenaz
a+en+la+economia+en+Mexico&&view=detail&mid=5E6DEB77F700CA3E2
D965E6DEB77F700CA3E2D96&FORM=VRDGAR
2. https://www.bing.com/videos/search?q=cifras+robo+a+transeuntes&&view=
detail&mid=10FB4C792C8648EC297810FB4C792C8648EC2978&FORM=
VRDGAR
3. https://www.bing.com/videos/search?q=cifras+robo+a+transeuntes+en+juch
itepec&&view=detail&mid=16C6D195CE6B7C23A94716C6D195CE6B7C23
A947&FORM=VRDGAR
Los videos recabados son válidos ya que dentro de ellos se menciona de donde
se obtuvo la información, estos solo manejan estadísticas y faltaría más
información, pero nos dan un panorama parcial del tema.
Imágenes:
1. http://onc.org.mx/wp-content/uploads/2017/03/Captura-de-pantalla-2017-03-
23-a-las-17.07.26.png
2. http://www.milenio.com/politica/equidad-solo-delitos-mujeres-
Inegi_MILIMA20170309_0009_1.jpg
3. http://www.mucd.org.mx/Edomex-en-2014-primero-en-robo,-homicidio,-
secuestro-y-extorsi%C3%B3n-n2242.html-
FejFBQkqEglcEKte0LVK4BHFjb5JPsaCTioSCZfcAJIRcvJJEa8hZSC-
o611&tbo=u&sa=X&ved=0ahUKEwi8ioOPt83VAhVMxCYKHT9pDmcQ9C8I
Hw&biw=1440&bih=794&dpr=1#imgrc=qXmDtdD6on9ZSM:
Con respecto a imágenes, diagramas y esquemas, fue un poco difícil encontrar,
pero las que se utilizaran son muy cercanas al tema, pero se relacionan mas a
estadísticas, cada una se complementa.