SlideShare una empresa de Scribd logo

Herramienta web 2.0 udelas

José C.
José C.
José C.MEDUCA

Tipos de herramientas Web 2.0

Herramienta web 2.0 udelas

1 de 17
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS
DECANATO DE POSTGRADO
TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN
WEB 2.0
Por
JOSÉ PÉREZ C.
¿Qué es la Web 2.0?
Se puede definir la web 2.0 como un conjunto de
aplicaciones y herramientas, que permiten
marcar una nueva tendencia en cuanto al uso de
los diferentes servicios que se ofrecen en la red,
puesto que permiten a los usuarios navegar e
interactuar de manera dinámica con la
información, intercambiar contenidos, socializar
opiniones, aportar en la construcción de
aprendizajes colectivos etc.
Concepto de Web 1.0 y Web 2.0
Web 2.0
Posibilita:
 Interactividad:
Aprendizaje colaborativo.
Multidireccionalidad
Libertad de edición y difusión.
Webquest
Es una propuesta
metodológica para usar
internet en el aula,
además se puede
considerar una actividad
orientada a la
investigación en la que la
mayor parte de la
información a utilizar
está en la Web.
•Hace énfasis en el aprendizaje colaborativo pues los
trabajos elaborado pueden ser transmitidos y
compartidos, a otras personas.
•Las WQ propician la elaboración de actividades
en equipo, aunque se pueden diseñar para trabajo
individual.
•WQ se puede diseñar para una única materia o puede
ser interdisciplinar.
•WQ pueden ser realizadas añadiendo elementos de
motivación a su estructura básica asignando a los
alumnos un papel.
•WQ ofrecen la oportunidad de integrar la tecnología
en la educación y además estimula el aprendizaje
basado en investigación.
Scrapblog
es una divertida idea con la que
podremos crear nuestros
fotoblogs de una forma original la
cual convertiremos en
presentaciones de imágenes
donde le añadiremos una serie de
objetos que nos ofrece el sistema,
mediante un entorno sencillo e
intuitivo, como marcos, textos,
bocadillos, pegatinas y otras
cosas, lo que permitirá crear
presentaciones divertidas.
Con Scrapblog se pueden realizar divertidos
montajes con tus imágenes: incorporar tantas
fotos como quieras, poner diferentes fondos,
basarte en diferentes plantillas, usar bocadillos
e introducir textos, utilizar temas predefinidos...
Tiene una impresionante biblioteca de
elementos gráficos para hacer prácticamente lo
que quieras.
Publicidad

Recomendados

Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0 Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0 HYD25
 
Herramientas de la Web 2.0
Herramientas de la Web 2.0 Herramientas de la Web 2.0
Herramientas de la Web 2.0 kathe3192
 
Presentación la Web 2.0 (UCLA)
Presentación la Web 2.0 (UCLA)Presentación la Web 2.0 (UCLA)
Presentación la Web 2.0 (UCLA)AntonioParadas
 
Recursos Web 2.0 con Moodle y Google Apps para optimar el proceso de enseñan...
Recursos Web 2.0 con Moodle y Google Apps para optimar el proceso de enseñan...Recursos Web 2.0 con Moodle y Google Apps para optimar el proceso de enseñan...
Recursos Web 2.0 con Moodle y Google Apps para optimar el proceso de enseñan...Franklin Calle Zapata
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (19)

Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
Universidad politécnica estatal del carchi
Universidad politécnica estatal del carchiUniversidad politécnica estatal del carchi
Universidad politécnica estatal del carchi
 
Actividades de la semana 07 tic
Actividades de la semana 07 ticActividades de la semana 07 tic
Actividades de la semana 07 tic
 
Herramientas web2
Herramientas web2Herramientas web2
Herramientas web2
 
oscarlin de jesus
oscarlin de jesus oscarlin de jesus
oscarlin de jesus
 
UDELAS - Herramientas 2.0 - Daniel A. Dominguez
UDELAS - Herramientas 2.0 - Daniel A. DominguezUDELAS - Herramientas 2.0 - Daniel A. Dominguez
UDELAS - Herramientas 2.0 - Daniel A. Dominguez
 
Cuadro comparativo de los sitios webs
Cuadro comparativo de los sitios websCuadro comparativo de los sitios webs
Cuadro comparativo de los sitios webs
 
Tarea 9 joel
Tarea 9 joelTarea 9 joel
Tarea 9 joel
 
Wellington perdomo tarea VII de la unidad VII
Wellington perdomo tarea VII de la unidad VIIWellington perdomo tarea VII de la unidad VII
Wellington perdomo tarea VII de la unidad VII
 
Wellington perdomo tarea vii de la unidad vii
Wellington perdomo tarea vii de la unidad viiWellington perdomo tarea vii de la unidad vii
Wellington perdomo tarea vii de la unidad vii
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Trabajo de infromatica
Trabajo de infromaticaTrabajo de infromatica
Trabajo de infromatica
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
La web de marian
La web de marianLa web de marian
La web de marian
 
Red 2.0
Red 2.0Red 2.0
Red 2.0
 
Clase1
Clase1Clase1
Clase1
 
Herramientas colaborativas y online
Herramientas colaborativas y onlineHerramientas colaborativas y online
Herramientas colaborativas y online
 
Herramientas Colaborativas
Herramientas ColaborativasHerramientas Colaborativas
Herramientas Colaborativas
 
Clase1
Clase1Clase1
Clase1
 

Destacado

Muitos pensavam que eu não deixaria cargo importante para ser autarca
Muitos pensavam que eu não deixaria cargo importante para ser autarcaMuitos pensavam que eu não deixaria cargo importante para ser autarca
Muitos pensavam que eu não deixaria cargo importante para ser autarcaDo outro lado da barricada
 
Bolsas de viaje para niños
Bolsas de viaje para niñosBolsas de viaje para niños
Bolsas de viaje para niñosGeorgia Kelley
 
Crisis hiperglicemicas agudas
Crisis hiperglicemicas agudasCrisis hiperglicemicas agudas
Crisis hiperglicemicas agudasIsabel Pinedo
 
Infective Endocarditis; Unusual site, unusual pathogen
Infective Endocarditis; Unusual site, unusual pathogen Infective Endocarditis; Unusual site, unusual pathogen
Infective Endocarditis; Unusual site, unusual pathogen Mohamed Ashraf
 
Highline Vila Isabel - TAO
Highline Vila Isabel - TAOHighline Vila Isabel - TAO
Highline Vila Isabel - TAOverdadeimovel
 
Wirtschaftsspionage abwehren
Wirtschaftsspionage abwehrenWirtschaftsspionage abwehren
Wirtschaftsspionage abwehrenMeike Kranz
 
Aufschieberitis-Tag
Aufschieberitis-TagAufschieberitis-Tag
Aufschieberitis-TagMeike Kranz
 
Antipsychotics and antidepressants
Antipsychotics and antidepressantsAntipsychotics and antidepressants
Antipsychotics and antidepressantsDu'a Al-Zu'bi
 
the coming hyperscaling platform in property management
the coming hyperscaling platform in property management the coming hyperscaling platform in property management
the coming hyperscaling platform in property management Chris Mrakas
 
SNAP Snippets - 45 Quick Sales Tips from SNAP Selling
SNAP Snippets - 45 Quick Sales Tips from SNAP SellingSNAP Snippets - 45 Quick Sales Tips from SNAP Selling
SNAP Snippets - 45 Quick Sales Tips from SNAP SellingJill Konrath
 
Reach Out for the Sky (Graduation Song)
Reach Out for the Sky (Graduation Song)Reach Out for the Sky (Graduation Song)
Reach Out for the Sky (Graduation Song)Mavict De Leon
 
OpenTypeカラーフォントと関連技術の動向
OpenTypeカラーフォントと関連技術の動向OpenTypeカラーフォントと関連技術の動向
OpenTypeカラーフォントと関連技術の動向Jun Fujisawa
 

Destacado (16)

Metacafe
MetacafeMetacafe
Metacafe
 
Muitos pensavam que eu não deixaria cargo importante para ser autarca
Muitos pensavam que eu não deixaria cargo importante para ser autarcaMuitos pensavam que eu não deixaria cargo importante para ser autarca
Muitos pensavam que eu não deixaria cargo importante para ser autarca
 
Prezi
PreziPrezi
Prezi
 
Bolsas de viaje para niños
Bolsas de viaje para niñosBolsas de viaje para niños
Bolsas de viaje para niños
 
Calcula y dibuja
Calcula y dibujaCalcula y dibuja
Calcula y dibuja
 
Crisis hiperglicemicas agudas
Crisis hiperglicemicas agudasCrisis hiperglicemicas agudas
Crisis hiperglicemicas agudas
 
Escanear0056
Escanear0056Escanear0056
Escanear0056
 
Infective Endocarditis; Unusual site, unusual pathogen
Infective Endocarditis; Unusual site, unusual pathogen Infective Endocarditis; Unusual site, unusual pathogen
Infective Endocarditis; Unusual site, unusual pathogen
 
Highline Vila Isabel - TAO
Highline Vila Isabel - TAOHighline Vila Isabel - TAO
Highline Vila Isabel - TAO
 
Wirtschaftsspionage abwehren
Wirtschaftsspionage abwehrenWirtschaftsspionage abwehren
Wirtschaftsspionage abwehren
 
Aufschieberitis-Tag
Aufschieberitis-TagAufschieberitis-Tag
Aufschieberitis-Tag
 
Antipsychotics and antidepressants
Antipsychotics and antidepressantsAntipsychotics and antidepressants
Antipsychotics and antidepressants
 
the coming hyperscaling platform in property management
the coming hyperscaling platform in property management the coming hyperscaling platform in property management
the coming hyperscaling platform in property management
 
SNAP Snippets - 45 Quick Sales Tips from SNAP Selling
SNAP Snippets - 45 Quick Sales Tips from SNAP SellingSNAP Snippets - 45 Quick Sales Tips from SNAP Selling
SNAP Snippets - 45 Quick Sales Tips from SNAP Selling
 
Reach Out for the Sky (Graduation Song)
Reach Out for the Sky (Graduation Song)Reach Out for the Sky (Graduation Song)
Reach Out for the Sky (Graduation Song)
 
OpenTypeカラーフォントと関連技術の動向
OpenTypeカラーフォントと関連技術の動向OpenTypeカラーフォントと関連技術の動向
OpenTypeカラーフォントと関連技術の動向
 

Similar a Herramienta web 2.0 udelas

Similar a Herramienta web 2.0 udelas (20)

Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Entorno digitales de ensenanza y aprendizaje12
Entorno digitales de ensenanza y aprendizaje12Entorno digitales de ensenanza y aprendizaje12
Entorno digitales de ensenanza y aprendizaje12
 
Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje
Entornos digitales de enseñanza y aprendizajeEntornos digitales de enseñanza y aprendizaje
Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje
 
Ingrid Rodriguez
Ingrid RodriguezIngrid Rodriguez
Ingrid Rodriguez
 
Web 2.0 jhean carlos piedrahita cabezas
Web 2.0 jhean carlos piedrahita cabezasWeb 2.0 jhean carlos piedrahita cabezas
Web 2.0 jhean carlos piedrahita cabezas
 
Pasaje web 2.0
Pasaje web 2.0Pasaje web 2.0
Pasaje web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2
 
Las nuevas tegnologias
Las nuevas tegnologiasLas nuevas tegnologias
Las nuevas tegnologias
 
Universidad especializada de las américa
Universidad especializada de las américaUniversidad especializada de las américa
Universidad especializada de las américa
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
WEB 2.0
WEB 2.0WEB 2.0
WEB 2.0
 
Web 2.0 UIP Miranda- Barroso
Web 2.0 UIP Miranda- BarrosoWeb 2.0 UIP Miranda- Barroso
Web 2.0 UIP Miranda- Barroso
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
La web de marian
La web de marianLa web de marian
La web de marian
 

Último

Virus Informático Bruno Baameiro CDI.pdf
Virus Informático Bruno Baameiro CDI.pdfVirus Informático Bruno Baameiro CDI.pdf
Virus Informático Bruno Baameiro CDI.pdfbrunobaameiro
 
torrescarrera_brittaniyamilet_M1S4P1.pptx
torrescarrera_brittaniyamilet_M1S4P1.pptxtorrescarrera_brittaniyamilet_M1S4P1.pptx
torrescarrera_brittaniyamilet_M1S4P1.pptx231476260
 
Plan de Clase_Aula Invertida infopedagogia
Plan de Clase_Aula Invertida infopedagogiaPlan de Clase_Aula Invertida infopedagogia
Plan de Clase_Aula Invertida infopedagogiaferpatfut1109
 
CARTA_PUBLICA_JUAN_ORLANDO_FEB_2024 (1).pdf
CARTA_PUBLICA_JUAN_ORLANDO_FEB_2024 (1).pdfCARTA_PUBLICA_JUAN_ORLANDO_FEB_2024 (1).pdf
CARTA_PUBLICA_JUAN_ORLANDO_FEB_2024 (1).pdfivanasofiatorres2
 
Carlos Silva - CHECKLIST accesibilidadUNE71362.pdf
Carlos Silva - CHECKLIST accesibilidadUNE71362.pdfCarlos Silva - CHECKLIST accesibilidadUNE71362.pdf
Carlos Silva - CHECKLIST accesibilidadUNE71362.pdfCarlosSilvaBentez1
 
Portafolio Steffanie Rosales - Contenido
Portafolio Steffanie Rosales - ContenidoPortafolio Steffanie Rosales - Contenido
Portafolio Steffanie Rosales - Contenidomsrm9489
 
Comunidad virtual de aprendizaje en la educacion
Comunidad virtual de aprendizaje en la educacionComunidad virtual de aprendizaje en la educacion
Comunidad virtual de aprendizaje en la educacionaxelsanchez701
 
Temas de FilosofÃ_a-Anexos version DGETi.pdf
Temas de FilosofÃ_a-Anexos version DGETi.pdfTemas de FilosofÃ_a-Anexos version DGETi.pdf
Temas de FilosofÃ_a-Anexos version DGETi.pdfverdeivette50
 
Práctica 1. Pasaporte de identificación Info
Práctica 1. Pasaporte de identificación InfoPráctica 1. Pasaporte de identificación Info
Práctica 1. Pasaporte de identificación Infoferpatfut1109
 
¿Cómo realizar presentaciones en Google_.pdf
¿Cómo realizar presentaciones en Google_.pdf¿Cómo realizar presentaciones en Google_.pdf
¿Cómo realizar presentaciones en Google_.pdfInesBarnola
 
Castillo_Dayana_y_Gavilanes_Soledad_Tarea_2.pdf
Castillo_Dayana_y_Gavilanes_Soledad_Tarea_2.pdfCastillo_Dayana_y_Gavilanes_Soledad_Tarea_2.pdf
Castillo_Dayana_y_Gavilanes_Soledad_Tarea_2.pdfSoledadGavilanes
 
Plan de busqueda_Aula invertida infopedagogia
Plan de busqueda_Aula invertida infopedagogiaPlan de busqueda_Aula invertida infopedagogia
Plan de busqueda_Aula invertida infopedagogiaferpatfut1109
 
COMUNICACIÓN, TRADICIONAL Y PARA LOS MEDIOS DIGITALES
COMUNICACIÓN, TRADICIONAL Y PARA LOS MEDIOS DIGITALESCOMUNICACIÓN, TRADICIONAL Y PARA LOS MEDIOS DIGITALES
COMUNICACIÓN, TRADICIONAL Y PARA LOS MEDIOS DIGITALESpauulaaherranz
 
Las TICS en el ámbito educativo, escolar y laboral
Las TICS en el ámbito educativo, escolar y laboralLas TICS en el ámbito educativo, escolar y laboral
Las TICS en el ámbito educativo, escolar y laboral231415006
 
Gavilanes_Naranjo_Jennifer_Tarea_1_Parcial_1
Gavilanes_Naranjo_Jennifer_Tarea_1_Parcial_1Gavilanes_Naranjo_Jennifer_Tarea_1_Parcial_1
Gavilanes_Naranjo_Jennifer_Tarea_1_Parcial_1SoledadGavilanes
 
Jennifer_Gavilanes_Naranjo_Tarea_4_ Parcial_2
Jennifer_Gavilanes_Naranjo_Tarea_4_ Parcial_2Jennifer_Gavilanes_Naranjo_Tarea_4_ Parcial_2
Jennifer_Gavilanes_Naranjo_Tarea_4_ Parcial_2SoledadGavilanes
 
La celestina Fernando de Rojas aaaaaaaaa
La celestina Fernando de Rojas aaaaaaaaaLa celestina Fernando de Rojas aaaaaaaaa
La celestina Fernando de Rojas aaaaaaaaatonamapi
 

Último (18)

Herramientas tecnológicas para los abogados.pptx
Herramientas tecnológicas para los abogados.pptxHerramientas tecnológicas para los abogados.pptx
Herramientas tecnológicas para los abogados.pptx
 
Virus Informático Bruno Baameiro CDI.pdf
Virus Informático Bruno Baameiro CDI.pdfVirus Informático Bruno Baameiro CDI.pdf
Virus Informático Bruno Baameiro CDI.pdf
 
torrescarrera_brittaniyamilet_M1S4P1.pptx
torrescarrera_brittaniyamilet_M1S4P1.pptxtorrescarrera_brittaniyamilet_M1S4P1.pptx
torrescarrera_brittaniyamilet_M1S4P1.pptx
 
Plan de Clase_Aula Invertida infopedagogia
Plan de Clase_Aula Invertida infopedagogiaPlan de Clase_Aula Invertida infopedagogia
Plan de Clase_Aula Invertida infopedagogia
 
CARTA_PUBLICA_JUAN_ORLANDO_FEB_2024 (1).pdf
CARTA_PUBLICA_JUAN_ORLANDO_FEB_2024 (1).pdfCARTA_PUBLICA_JUAN_ORLANDO_FEB_2024 (1).pdf
CARTA_PUBLICA_JUAN_ORLANDO_FEB_2024 (1).pdf
 
Carlos Silva - CHECKLIST accesibilidadUNE71362.pdf
Carlos Silva - CHECKLIST accesibilidadUNE71362.pdfCarlos Silva - CHECKLIST accesibilidadUNE71362.pdf
Carlos Silva - CHECKLIST accesibilidadUNE71362.pdf
 
Portafolio Steffanie Rosales - Contenido
Portafolio Steffanie Rosales - ContenidoPortafolio Steffanie Rosales - Contenido
Portafolio Steffanie Rosales - Contenido
 
Comunidad virtual de aprendizaje en la educacion
Comunidad virtual de aprendizaje en la educacionComunidad virtual de aprendizaje en la educacion
Comunidad virtual de aprendizaje en la educacion
 
Temas de FilosofÃ_a-Anexos version DGETi.pdf
Temas de FilosofÃ_a-Anexos version DGETi.pdfTemas de FilosofÃ_a-Anexos version DGETi.pdf
Temas de FilosofÃ_a-Anexos version DGETi.pdf
 
Práctica 1. Pasaporte de identificación Info
Práctica 1. Pasaporte de identificación InfoPráctica 1. Pasaporte de identificación Info
Práctica 1. Pasaporte de identificación Info
 
¿Cómo realizar presentaciones en Google_.pdf
¿Cómo realizar presentaciones en Google_.pdf¿Cómo realizar presentaciones en Google_.pdf
¿Cómo realizar presentaciones en Google_.pdf
 
Castillo_Dayana_y_Gavilanes_Soledad_Tarea_2.pdf
Castillo_Dayana_y_Gavilanes_Soledad_Tarea_2.pdfCastillo_Dayana_y_Gavilanes_Soledad_Tarea_2.pdf
Castillo_Dayana_y_Gavilanes_Soledad_Tarea_2.pdf
 
Plan de busqueda_Aula invertida infopedagogia
Plan de busqueda_Aula invertida infopedagogiaPlan de busqueda_Aula invertida infopedagogia
Plan de busqueda_Aula invertida infopedagogia
 
COMUNICACIÓN, TRADICIONAL Y PARA LOS MEDIOS DIGITALES
COMUNICACIÓN, TRADICIONAL Y PARA LOS MEDIOS DIGITALESCOMUNICACIÓN, TRADICIONAL Y PARA LOS MEDIOS DIGITALES
COMUNICACIÓN, TRADICIONAL Y PARA LOS MEDIOS DIGITALES
 
Las TICS en el ámbito educativo, escolar y laboral
Las TICS en el ámbito educativo, escolar y laboralLas TICS en el ámbito educativo, escolar y laboral
Las TICS en el ámbito educativo, escolar y laboral
 
Gavilanes_Naranjo_Jennifer_Tarea_1_Parcial_1
Gavilanes_Naranjo_Jennifer_Tarea_1_Parcial_1Gavilanes_Naranjo_Jennifer_Tarea_1_Parcial_1
Gavilanes_Naranjo_Jennifer_Tarea_1_Parcial_1
 
Jennifer_Gavilanes_Naranjo_Tarea_4_ Parcial_2
Jennifer_Gavilanes_Naranjo_Tarea_4_ Parcial_2Jennifer_Gavilanes_Naranjo_Tarea_4_ Parcial_2
Jennifer_Gavilanes_Naranjo_Tarea_4_ Parcial_2
 
La celestina Fernando de Rojas aaaaaaaaa
La celestina Fernando de Rojas aaaaaaaaaLa celestina Fernando de Rojas aaaaaaaaa
La celestina Fernando de Rojas aaaaaaaaa
 

Herramienta web 2.0 udelas

  • 1. UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS DECANATO DE POSTGRADO TECNOLOGÍA Y COMUNICACIÓN WEB 2.0 Por JOSÉ PÉREZ C.
  • 2. ¿Qué es la Web 2.0? Se puede definir la web 2.0 como un conjunto de aplicaciones y herramientas, que permiten marcar una nueva tendencia en cuanto al uso de los diferentes servicios que se ofrecen en la red, puesto que permiten a los usuarios navegar e interactuar de manera dinámica con la información, intercambiar contenidos, socializar opiniones, aportar en la construcción de aprendizajes colectivos etc.
  • 3. Concepto de Web 1.0 y Web 2.0
  • 4. Web 2.0 Posibilita:  Interactividad: Aprendizaje colaborativo. Multidireccionalidad Libertad de edición y difusión.
  • 5. Webquest Es una propuesta metodológica para usar internet en el aula, además se puede considerar una actividad orientada a la investigación en la que la mayor parte de la información a utilizar está en la Web. •Hace énfasis en el aprendizaje colaborativo pues los trabajos elaborado pueden ser transmitidos y compartidos, a otras personas. •Las WQ propician la elaboración de actividades en equipo, aunque se pueden diseñar para trabajo individual. •WQ se puede diseñar para una única materia o puede ser interdisciplinar. •WQ pueden ser realizadas añadiendo elementos de motivación a su estructura básica asignando a los alumnos un papel. •WQ ofrecen la oportunidad de integrar la tecnología en la educación y además estimula el aprendizaje basado en investigación.
  • 6. Scrapblog es una divertida idea con la que podremos crear nuestros fotoblogs de una forma original la cual convertiremos en presentaciones de imágenes donde le añadiremos una serie de objetos que nos ofrece el sistema, mediante un entorno sencillo e intuitivo, como marcos, textos, bocadillos, pegatinas y otras cosas, lo que permitirá crear presentaciones divertidas. Con Scrapblog se pueden realizar divertidos montajes con tus imágenes: incorporar tantas fotos como quieras, poner diferentes fondos, basarte en diferentes plantillas, usar bocadillos e introducir textos, utilizar temas predefinidos... Tiene una impresionante biblioteca de elementos gráficos para hacer prácticamente lo que quieras.
  • 7. Google Drive Son sitios para crear, compartir y editar documentos entre varios usuarios (o simplemente visualizarlos) en tiempo real. Los documentos (texto, presentaciones u hojas de cálculo) se pueden crear desde cero o importarlos a partir de archivos de texto, presentaciones y hojas de cálculo existentes. Gestor online de documentos que permite subir documentos a una cuenta Google, ordenarlos en carpetas (colecciones) y crear enlaces para insertarlos en un blog o página web. Estos documentos también se pueden crear o modificar al gusto individual, o en equipos de trabajo de manera sincrónica y asincrónica
  • 8. Metacafe Metacafe es un sitio web de características similares a youtube donde la gente puede alojar sus videos y compartilos con los demás. Pero a diferencia de Youtube tiene una característica interesante que es el motivo de este post, y es su “Producer Rewards” (Premio a Productores). Caracteristicas • Admite los siguientes formatos:MPEG, MPG, MPE, AVI, WMV, WMF, ASF, M1V, DIVX, MOV, MP4, FLV, 3GP, RM, RMVB, RV, RAM and MKV. • El tamaño de maximo de un video puede ser de 2 Gb. • Posee un filtro de control que esta activado siempre al ingresar al sitio, para evitar que niños accedan a los contenidos no aptos para ellos. • Tiene un aplicacion para windows para bajar presentaciones,imagenes y juegos. • Le paga 5 dolares por cada 1000 visualizaciones de videos
  • 9. Es una librería Javascript para crear diagramas de forma muy sencilla. mxGraph puede correr en cliente pero también ofrece implementaciones en Servidor en Java y .Net. mxGraph Ofrece un gran número de componentes: BPMN, Base de datos, símbolos eléctricos, industriales, iconos,… Eso sí, el precio en algunos proyectos puede ser prohibitivo.
  • 10. Es un web que te permite enviar una historia que será revisada por todos y será promovida, o no, a la página principal. Cuando un usuario envía una noticia ésta queda en la cola de pendientes hasta que reúne los votos suficientes para ser promovida a la página principal. También encontrarás más información, dudas, recomendaciones en el wiki del menéame. Menéame Debes registrarte antes, es muy fácil y rápido. Luego seleccionas enviar historia. En un proceso de tres pasos simples la historia será enviada a la cola de pendientes. Por supuesto, te recomendamos que votes por tu historia, por algo la has puesto.
  • 11. Es una plataforma de nube privada con una interfaz de escritorio basada en la web. Comúnmente llamado escritorio en la nube por su interfaz única, eyeOS proporciona un escritorio completo desde la nube con gestión de archivos, herramientas de gestión de la información personal, herramientas colaborativas y aplicaciones de la compañía. Se trata de un nuevo concepto en almacenaje virtual, el cual se considera como revolucionario al ser un servicio clave para el Web 2.0 ya que dentro de una web que combina el poder del actual HTML, PHP, AJAX y JavaScript para crear un entorno gráfico de tipo escritorio.
  • 12. Es una plataforma de Servicios de red social de código abierto que ofrece Bitácora web, trabajo en red, comunidad, recolección de noticias vía fuentes web e intercambio de archivos. Todo puede ser compartido entre los usuarios, utilizando los controles de acceso y puede ser catalogado mediante etiquetas. Elgg se centra en el aprendiz y las interacciones, mientras que el foco de atención de los VLE es la asignatura y el contenido que se propone. Se trata de proporcionar un espacio informal que permita a los aprendices ejercitar su propio pensamiento, reflexiones, establecer sus propias conexiones y capacitarlos para recopilar un cuerpo de evidencias, cuestiones que de manera habitual no se harían si se usa el enfoque más estructurado que ofrece VLE.
  • 13. Es un sito Web que se accede desde http://www.slideshare.net/ permite subir y compartir en Internet presentaciones PowerPoint, archivos en formato pdf, documentos Word y otros formatos de documentos. Los mismos pueden ser públicos o privados. Slideshare es la mejor manera de tener los documentos que se quieren compartir en la Web, pueden ser encontrados por cualquier interesado y compartir los intereses comunes. ¿Para qué sirve Slideshare? 1) Compartir tu presentación corporativa de una forma sencilla. 2) Presentar de una forma visual tus productos o servicios. 3) Compartir contenido fresco y dinámico con tus seguidores. 4) Mejorar el posicionamiento SEO.
  • 14. Es un sitio para compartir y almacenar fotografías personales, flickr es una red social utilizada por los usuarios para buscar y ligar fotografías hacia sus blogs y otras redes sociales Con flickr puedes compartir tus fotografías en otras redes sociales, además de que los anuncios de flickr no son tan comunes ni obvios. Lo mejor, es que flckr te deja almacenar videos de hasta 3 minutos de duración, con aplicaciones móviles de gran calidad.
  • 15. Este portal tiene como objetivo promover el desarrollo y la promoción de Tecnologías de la Información y Comunicación, TIC, para la Enseñanza Básica y Media. Es un sitio de reunión de educadores interesados en enriquecer sus ambientes de aprendizaje con el empleo efectivo de las TIC, con ese propósito no ofrece una gran variedad de recursos y formas de interacción, acompañados porinvestigaciones y estudios actualizados, nacionales e internacionales. Entre los contenidos educativos digitales que ofrece Eduteka se encuentran software educativo, tutoriales, artículos y libros digitales, objetos de aprendizaje, entre otros; estos contenidos se encuentran en español y algunos en inglés.
  • 16. La Web 2.0 constituye un avance importante en el área educativa ofreciendo grandes posibilidades en la educación a distancia y en espacios virtuales educativos. En el contexto de la enseñanza- aprendizaje favorecen el aprendizaje autónomo y colaborativo de los alumnos y el desarrollo en ellos de nuevas capacidades y competencias. En el ámbito educativo, en los aspectos tecnológico y social, aportan un conjunto de estrategias y funcionalidades sofisticadas de publicación y de gestión de contenidos educativos en entornos Web. Conclusión