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Campus III – Guarabira/PB
Departamento de Ciências Jurídicas
Curso de Bacharelado em Direito
Guarabira/PB
Novembro-2012
• Modernização + Desenvolvimento Econômico
+ Urbanização + Burocratização + Meios de
Comunicação = Sociedade de Massas
• Atitudes de alguns autores diante do
surgimento da Sociedade de Massas;
• O pensamento crítico e radical de Mills (1962);
• Indivíduo autônomo; defende seu ponto
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reflete sobre as ideias e acontecimentos.
• Age como multidão irracional e
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• Pequenos Poderes x Poderes concentrados;
• Organizações centralizadas que se encarrega
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• Público tornou-se objeto de manipulação;
• Elite moderna - instrumentos de controle;
• Educação universal;
• Meios de comunicação e suas estratégias.
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II. Quantos mais autênticos a concorrência,
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IV. Os meios de comunicação destroem as
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• Meios de comunicação a disposição das
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• A persuasão dos meios de comunicação;
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• A educação na massa – funciona como
uma ideologia de “adaptação à vida”.
• A realidade social é sempre uma combinação
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• Caráter manipulativo dos meios de
comunicação;
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• Comunidade de público pessoas expressam
e recebem opiniões;
• Técnicas de comunicação segregam homens
e mulheres as suas rotinas;
• O homem na massa molda-se ao que lhe é
posto, um coadjuvante.
MILLS. Charles Wright, A elite do poder
(Cap. XIII: “A sociedade de massas”.).
In: FORACCH, Marialice Mencarine,
MARTINS, José de Souza. Sociologia e
Sociedade - Leituras de Introdução à
Sociologia. Rio de Janeiro: Zahar
Editores, 2008, p. 354-383.
Ádna Tatiane Soares
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A Sociedade de Massas

  • 1. Campus III – Guarabira/PB Departamento de Ciências Jurídicas Curso de Bacharelado em Direito Guarabira/PB Novembro-2012
  • 2. • Modernização + Desenvolvimento Econômico + Urbanização + Burocratização + Meios de Comunicação = Sociedade de Massas • Atitudes de alguns autores diante do surgimento da Sociedade de Massas; • O pensamento crítico e radical de Mills (1962);
  • 3. • Indivíduo autônomo; defende seu ponto de vista; constrói e recebe opinião; reflete sobre as ideias e acontecimentos. • Age como multidão irracional e manipulável; não há proximidade física entre as pessoas; multidão solitária.
  • 4. • Pequenos Poderes x Poderes concentrados;
  • 5.
  • 6. • Organizações centralizadas que se encarrega das sociedades de massas; • Público tornou-se objeto de manipulação; • Elite moderna - instrumentos de controle; • Educação universal; • Meios de comunicação e suas estratégias.
  • 7. I. “quadros mentais” como produtos dos meios de comunicação; • Experiências determinadas pelos meios de comunicação. II. Quantos mais autênticos a concorrência, maior a resistência do indivíduo; • Qual a proporção da concorrência entre os meios de comunicação?
  • 8. III. Os meios de comunicações modela personalidades  Quem ele é? O que deseja ser? Como chegar lá? Como se sentir em vias de chegar? IV. Os meios de comunicação destroem as oportunidades de intercâmbio de opiniões.  Não permitem ao espectador a ligar as informações a sua vida cotidiana.
  • 9. • Meios de comunicação a disposição das elites de fortuna e poder; • A persuasão dos meios de comunicação; • Alvo dos meios de comunicação na atualidade: público básico; • A educação na massa – funciona como uma ideologia de “adaptação à vida”.
  • 10. • A realidade social é sempre uma combinação de uma sociedade de massas e de uma comunidade de públicos. • Caráter manipulativo dos meios de comunicação;
  • 11. • Padronização de informações; • Comunidade de público pessoas expressam e recebem opiniões; • Técnicas de comunicação segregam homens e mulheres as suas rotinas; • O homem na massa molda-se ao que lhe é posto, um coadjuvante.
  • 12. MILLS. Charles Wright, A elite do poder (Cap. XIII: “A sociedade de massas”.). In: FORACCH, Marialice Mencarine, MARTINS, José de Souza. Sociologia e Sociedade - Leituras de Introdução à Sociologia. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 2008, p. 354-383.
  • 13. Ádna Tatiane Soares Jair Cruz do Nascimento Jairo Alves Felipe Leandro Silva da Rocha Márcia Adriana de Araújo