1. PROINFO INTEGRADO
NTE – NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
CURSO TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TICS
(Tecnologia da Informação e Comunicação)
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SME - DONA INÊS/PB
TURMA: 100 HORAS/2012.3 PERÍODO: 16/07/ 1012 à 05/11/ 2012 .
PROFISSIONAIS CURSISTAS: 1ª e 2ª FASES DO ENS. FUND.
TUTORA/EMAIL: IZABEL CRISTINA COSTA DE ARAÚJO RODRIGUES/
Izabel.eproinfo@gmail.com
ID DA TURMA: 29.096 e 29097
CURSISTAS: Jairo Alves Felipe / José Renan de Melo / Leonardo Macena de
Fontes / Marcelino Marcolino da Silva / Mª Cristina Pereira Frazão / Mª Luci Lima
Santana
DATA: 17/10/2012 MÓDULO: 04 ATIVIDADE Nº: 4.2
Mídias na Educação: Um Mar de Possibilidades e Informações
O Portal do Professor disponibiliza navegadores riquíssimos, acessíveis a
qualquer professor, os quais deviriam ser conhecidos e utilizados nas diversas
atividades do dia-a-dia, aprimorando cada vez mais o nosso fazer pedagógico.
Navegando na internet, explorando o portal do professor, observei que existe
muitas sugestões de aulas, vídeos e atividades que podem enriquecer as aulas,
tornando-as mais atrativas e significativas. Para isso, é necessário acessá-la e
teremos um material de apoio educacional adaptando a nossa realidade.
Nesta atividade visitamos o Portal do Professor, em seguida, exploramos o
link de Recursos Educacionais, onde encontramos uma grande quantidade de
recursos disponíveis tais como vídeos, simulações, áudio, hipertextos e imagens.
Iniciamos pela busca avançada, especificando o tipo de pesquisa, o componente
curricular, o tema, o tipo de recurso, o idioma e a ordem classificatória.
Entre os vídeos assistidos um dos que nos chamou a atenção foi o Trailer do
DVD - Aprender a Aprender - integrante da coleção Rubem Alves - ATTA Mídia que
pode ser conferido Aqui. Este vídeo fala como educador pode ensinar e como deve
ser é sua relação com os alunos, e apresenta uma visão diferente de inteligência.

2. No Portal do Professor, ao acessar o Espaço Aula, naveguei por diversas
páginas e observei vídeos, animações, simulações, áudios, hipertextos, imagens e
experimentos práticos. Inúmeros recursos que podem ser utilizados por professores
de diversos níveis e modalidade educacional. Estes recursos educacionais
disponíveis no site são fundamentais para promoção de uma educação dinâmica.
Com a realização desta atividade foi possível aprender a linkar bloggers e
sites interessantes. Além disso, tivemos a oportunidade de navegar e conhecer os
vídeos, animações, simulações, áudios, hipertextos, imagens e experimentos
práticos como podem ser conferidos no vídeo (Terra em Movimento).
Nos repositórios de conteúdos educacionais multimídia, como: Domínio
Público, vídeos da TV Escola e Rived. Estes recursos chamaram a atenção para a
diversificação de nossas metodologias e a possibilidade de novas aprendizagens.
Os recursos de produção de vídeos, cinema, disponíveis nos sites como:
Youtube, Portas Curtas e muitos outros têm muito a contribuir com nós educadores
das mais diferentes área e níveis de ensino, como recursos importantes na
disseminação do currículo em sala de aula contribuindo com a interação do aluno no
processo de ensino e aprendizagem, pois estes sistemas dão muita oportunidade de
criação, uma vez que estimula o jovem e os adolescentes a aprender fazer fazendo.
Sem deixar de comentar o importante acervo da TV Escola, rico em assuntos
e conteúdos um grande apoio ao professor que se propõe na arte de ensinar
pesquisar, visando compor os elementos informativos de sua aula. Contudo há
apenas uma limitação desse acervo os vídeos da TV escola são mais direcionados
ao Ensino Médio e para o Ensino Fundamental nos anos finais.
Portanto, esses portais estão prontos para serem compartilhados com os
demais educadores e nos proporciona um leque de informações levando-nos a
construir saberes com mais facilidade, visto que as Tecnologias da Informação vem
encurtando os espaços entre a escola e a comunidade a partir da conexão à internet
por meio dos links, hipertextos e hipermídia, e, sobretudo, por meio da interação e
do compartilhamento que se articulam na sociedade atual.
Existem de fato dificuldades, entretanto, devemos persistir para que sejam
integradas as tecnologias no cotidiano da sala de aula. Para isso, é necessário,
tempo, força de vontade e persistência para navegar neste “mar de informações”.

3. REFERÊNCIAS
ANIMAÇÕES
Animação “Kutoja: a última tricotada.”
VIDEOS
Vídeo Aprender a aprender: http://www.youtube.com/watch?v=t6d4Ku4jpu4
Vídeo COIEDA, do artista japonês Takagi Masakatsu.
Vídeo do artista brasileiro conhecido na rede como “Mystery GuitarMan”.
Vídeo Terra em movimento: http://www.youtube.com/watch?
gl=BR&feature=related&hl=pt&v=i-ZiEvyBlsI
Entrevista com Lucas Ciavatta: http://www.youtube.com/watch?v=uO8TNrRvNKE
Exemplo de produção de imagens digitais:
http://www.youtube.com/watch?v=cWbcBwYmSOM
SITES
Acesse o site www.opasso.com.br para conhecer mais do trabalho desse grupo.
O Portal do Professor: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/
Poema "Mosca", de Cesar Magalhães Borges.
Porta Curtas Petrobrás e Curta na Escola: http://portacurtas.org.br/
YouTube e Google Vídeos
Outras páginas na internet que trabalham com produção de mídia digital são:
Cineduc; Programa cine-educação; Kinema; Mnemocine; Beatrix; Centro de mídia
independente.
TEXTOS

4. Texto de Silvio Pereira da Costa: "Mídia-Educação no contexto escolar: mapeamento
crítico dos trabalhos realizados nas escolas de ensino fundamental de Florianópolis"
Leitura do texto:
http://www.anped.org.br/reunioes/31ra/1trabalho/GT16-4061--Int.pdf
Artigo de Graça Caldas, "Mídia, escola e leitura crítica do mundo"
Fórum relativo a este curso no Portal do Professor