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Presentación SI

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Janet Vega

Sistema Internacional de Medidas

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Medición
Sistema Internacional de Medidas
(SI)
Qué aprenderás
• Aprenderás la historia del Sistema Métrico.
• Reconocerás las unidades del Sistema
Internacional de Medidas (SI).
• Convertirás datos en Notación Científica y de
una unidad a otra.
• Aproximarás por redondeo las respuestas para
alcanzar un nivel de certeza adecuado.
• Utilizarás gráficas para organizar datos.
Objetivos
• Definir las unidades básicas del SI para
tiempo, longitud y temperatura.
• Explicar cómo cambia una unidad al agregar
un prefijo.
• Comparar las unidades derivadas de
volumen y densidad.
• Expresar números en notación científica.
• Utilizar el análisis dimensional para hacer
conversiones entre unidades.
• Definir y comparar exactitud y precisión.
Objetivos
• Utilizar cifras significativas y la aproximación
por redondeo para reflejar la certeza de los
datos.
• Utilizar el porcentaje de error para describir
la exactitud de los datos experimentales.
Historia
• En el siglo 18, había docenas de diferentes
unidades de medida comúnmente usadas a
través del mundo. La longitud, por ejemplo,
podía ser medida en pies, pulgadas, millas,
palmos, codos, manos, varas, cadenas, y
otros.
• La falta de una norma común estándar
provocaba mucha confusión y significativas
ineficiencias en el comercio entre los países.
• Al final del siglo, el gobierno francés buscó
aliviar este problema al inventar un sistema
de medidas que pudiese ser usado en todo el
mundo. En 1790, la Asamblea Nacional
Francesa encargó a la Academia de Ciencias
diseñar un simple sistema de unidades
decimal simple.
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  • 2. Qué aprenderás • Aprenderás la historia del Sistema Métrico. • Reconocerás las unidades del Sistema Internacional de Medidas (SI). • Convertirás datos en Notación Científica y de una unidad a otra. • Aproximarás por redondeo las respuestas para alcanzar un nivel de certeza adecuado. • Utilizarás gráficas para organizar datos.
  • 3. Objetivos • Definir las unidades básicas del SI para tiempo, longitud y temperatura. • Explicar cómo cambia una unidad al agregar un prefijo. • Comparar las unidades derivadas de volumen y densidad. • Expresar números en notación científica. • Utilizar el análisis dimensional para hacer conversiones entre unidades. • Definir y comparar exactitud y precisión.
  • 4. Objetivos • Utilizar cifras significativas y la aproximación por redondeo para reflejar la certeza de los datos. • Utilizar el porcentaje de error para describir la exactitud de los datos experimentales.
  • 5. Historia • En el siglo 18, había docenas de diferentes unidades de medida comúnmente usadas a través del mundo. La longitud, por ejemplo, podía ser medida en pies, pulgadas, millas, palmos, codos, manos, varas, cadenas, y otros. • La falta de una norma común estándar provocaba mucha confusión y significativas ineficiencias en el comercio entre los países.
  • 6. • Al final del siglo, el gobierno francés buscó aliviar este problema al inventar un sistema de medidas que pudiese ser usado en todo el mundo. En 1790, la Asamblea Nacional Francesa encargó a la Academia de Ciencias diseñar un simple sistema de unidades decimal simple. Historia
  • 7. • El sistema que inventaron es conocido como el sistema métrico. En 1960 el sistema métrico fue oficialmente denominado Système International d'Unités (SI). • Hoy es usado en casi todos los países excepto los Estados Unidos y es casi siempre usado en las medidas científicas. • El sistema métrico es llamado decimal porque se basa en múltiplos de 10. Historia
  • 8. Unidades Básicas Magnitud Nombre Símbolo Longitud Metro m Masa kilogramo kg Tiempo Segundo s Intensidad de corriente eléctrica Ampere A Temperatura Termodinámica Kelvin K Cantidad de sustancia mol mol Intensidad luminosa candela cd
  • 9. Unidades Básicas Prefijos Métricos Comunes Múltiplos de Unidades kilo 1000 hecto 100 deca 10 Unidad básica --- deci 0.1 centi 0.01 mili 0.001
  • 11. Significado • metro - es la longitud de trayecto recorrido en el vacío por la luz durante un tiempo de 1/299 792 458 de segundo. • kilogramo- es igual a la masa del prototipo internacional del kilogramo. • segundo- es la duración de 9 192 631 770 períodos de la radiación correspondiente a la transición entre los dos niveles hiperfinos del estado fundamental del átomo de cesio 133.
  • 12. El kilogramo es la única unidad básica cuyo estándar es un objeto físico. El kilogramo estándar se conserva en Sevres, Francia.El kilogramo de esta foto es una copia que se guarda en el National Institute of Standards and Technology en Gaithersburg, Maryland.
  • 13. Significado • ampere- es la intensidad de una corriente constante que manteniéndose en dos conductores paralelos, rectilíneos, de longitud infinita, de sección circular y situados a una distancia de un metro uno de otro en el vacío, produciría una fuerza igual a 2 x 10 -7 newton por metro de longitud. • kelvin- unidad de temperatura termodinámica, es la fracción 1/273.16 de la temperatura termodinámica del punto triple del agua.
  • 14. Significado • mol- es la cantidad de sustancia de un sistema que contiene tantas entidades elementales como átomos hay en 0.012 kilogramos de carbono 12. • candela- la unidad luminosa, en una dirección dada, de una fuente que emite una radiación monocromática de frecuencia 540·1012 hertz y cuya intensidad energética en dicha dirección es 1/683 watt por estereorradián.
  • 15. Unidades Derivadas Son combinaciones de unidades básicas. Volumen • El espacio que ocupa un objeto. La unidad derivada para el volumen es el metro cúbico, (m3 ) , el cual se representa mediante un cubo cuyos lados tienen un metro de longitud. • Para las mediciones que probablemente harás, la unidad derivada más útil es el centímetro cúbico (cm3), unidad que funciona bien para objetos sólidos con dimensiones regulares pero no para líquidos y objetos irregulares.
  • 16. Volumen Relación entre diferentes unidades de volumen del SI, incluído el decímetro cúbico (dm3).