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ESCUELA PREPARATORIA FEDERAL POR COOPERACIÓN 
“Dr. José Ma. LUIS MORA” 
!BIENVENIDO ¡ 
TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II 
RECURSOS PARA LA ELABORACIÓN DE SU PORTAFOLIO 
DE EVIDENCIAS PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO 
PROFR. LIC. JOSÉ ARTURO TREJO ZÚÑIGA
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INTRODUCCIÓN 
La comunicación es un instrumento social tan importante, que sin esta herramienta, 
no podríamos influir en las ideas, en los sentimientos, acciones de otras 
personas, obtener alimentos u otros bienes, que son necesarios para sobrevivir. 
El no tener una correcta comunicación puede influir en nuestra vida personal de 
forma negativa; así que tenemos que el valor de la comunicación nos ayuda a 
intercambiar de manera efectiva pensamientos, ideas y sentimientos con las 
personas que nos rodean en un ambiente de cordialidad. 
Ahora espero que reconozcas la importancia que tiene la materia y recuperes los 
conocimientos necesarios para acreditarla, aquí encontraras los requisitos y 
lineamientos para la elaboración de tu portafolio de evidencias lo que te dará la 
oportunidad de repasar y poder prepararte para tu próximo examen 
extraordinario de la materia de Taller de Lectura y Redacción II. 
Yo estoy a tus órdenes en el aula 4 en el horario de los recesos de lunes a viernes 
para cualquier duda u orientación relacionada con la elaboración de tu 
portafolio de evidencias; esperando que este material te sea de utilidad te deseo 
el mejor de los éxitos para la acreditación de tu materia. 
Atentamente 
Profr. Lic. José Arturo Trejo Zúñiga.
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TU PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS 
 El portafolio de evidencias lo elaboraras de manera electrónica. 
 En una memoria usb. 
 Respaldado en un disco. 
 Deberás entregar ambos materiales dentro de un sobre mantequilla, mínimo 3 
días antes a la aplicación de tu examen para su revisión, (el disco deberás 
rotularlo en el empaque del disco al igual que la parte frontal del sobre 
mantequilla con tu nombre, materia y fecha de entrega). 
 Recuerda que en caso de no estar bien o incompleto tu portafolio no tendrás 
derecho a la aplicación de tu examen. 
 Si gustas puedes irme mostrando los avances de tu trabajo yo estoy en los 
recesos de lunes a viernes en el aula 4 (favor de traer su laptop). 
 La bibliografía recomendada es: Taller de Lectura y Redacción II de 
Armandina López Amaya, Margarita Linares Urenda, Editorial ST, esta y 
otras más bibliografías esta disponibles en la biblioteca de la Escuela, acude a 
ella.
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CARACTERÍSTICAS 
 Al inicio de tu trabajo deberás elaborar una 
portada con los siguientes datos: 
a) Datos institucionales. 
b) Nombre de la materia. 
c) Título “Portafolio de evidencias” 
d) Nombre del alumno. 
e) Nombre del docente. 
f) Fecha de entrega por ejemplo (Octubre 2014)
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PRODUCTOS 
 Los productos que tú elaborarás son: 
 Esquemas (organizadores gráficos diversos: cuadros sinópticos, mapas 
conceptuales, mapas mentales, líneas del tiempo, espina de pescado, 
etc.) 
 Redacción de textos en formato Word (estos deberán tener su respectiva 
portada, introducción, desarrollo, conclusión y bibliografía) 
 Presentaciones en power point (estas deberán tener su respectiva 
portada, introducción, desarrollo, conclusión y bibliografía) 
 Si consideras necesario incluir algún video, fotografías, imágenes, 
íconos, etc., para reforzar tu información estará muy bien. 
 Cuando te indique en tu producto tema libre elige cualquiera de los 
anteriores para su presentación y desarrollo.
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CONTENIDO TEMÁTICO 
Bloque 1: Redacta textos funcionales. 
Bloque 2 : Clasifica los textos funcionales. 
Bloque 3: Usa con corrección el léxico y la semántica. 
Bloque 4: Practicas textos persuasivos. 
Bloque 5: Clasifica textos persuasivos. 
Bloque 6: Redacta ensayos. 
Bloque 7: Usa el léxico y la semántica en el lenguaje denotativo. 
Bloque 8: Redacta textos recreativos. 
Bloque 9: Clasifica los textos recreativos. 
Bloque 10 : Conoce en el léxico y semántica los vicios de dicción.
LOGO 
BLOQUE I Redacta textos funcionales 
Tema1: Reconoce las funciones del lenguaje que predomina en los textos 
funcionales. 
Tema 2: Identifica las características externas e internas de los textos funcionales. 
Tema3: Identifica la intención comunicativa de los textos funcionales. 
Tema 4: Identifica las características internas de los textos funcionales de 
carácter personal. 
 Elabora un esquema de cada uno de los temas donde hagas mención de 
todos y cada uno de los elementos que conforman el tema y no olvides de 
incluir ejemplos donde sean necesarios.
LOGO 
BLOQUE II Clasifica los textos funcionales 
Tema1: Conoce diversos tipos de textos funcionales. 
 Elabora un textos en word donde definas y expliques 
cada uno de los textos personales que refiere la 
bibliografía. 
Tema2: Distingue las características externas e internas de 
los textos funcionales. 
 Elabora un texto de word donde señales por separado 
las características externas e internas de los textos 
funcionales.
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BLOQUE III Usa con corrección el léxico y la semántica 
Tema1: Reconoce el uso de los signos de 
puntuación. 
Elabora un producto no olvides incluir ejemplos 
(libre).
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BLOQUE IV Redacta textos persuasivos 
Tema1:Reconoce apelativa y retórica del lenguaje que predominan en los 
textos persuasivos. 
 Elabora un texto en word donde expongas todo lo relacionado con el 
tema e incluye ejemplos. 
Tema2: Identifica el propósito del texto persuasivo según el enuinciador, 
el unanciatario el mensaje y el contexto. 
 Elabora un texto en word donde expongas todo lo relacionado con el 
tema e incluye ejemplos.. 
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Elabora un texto en word donde expongas todo lo relacionado con el 
tema e incluye ejemplos.
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BLOQUE V Clasifica textos persuasivos 
Tema 1: Conoce la clasificación de los textos persuasivos . 
Tem 2: Reconoce las características de los textos 
persuasivos. 
 Elabora una presentación en power point donde incluyas 
ambos temas, coloca textos modelo.
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BLOQUE VI Redacta ensayos 
Tema1: Reconoce las propiedades y características del ensayo. 
Tema 2: Distingue las características que predominan en el ensayo. 
Tema 3: Conoce la metodología para la redacción de un ensayo. 
Tema 4: Conoce la secuencia metodológica para redactar un ensayo. 
Tema 5: Identifica la estructura del ensayo. 
Tema 6: Reconoce diferentes tipos de ensayo. 
 Elaborar un documento en word donde abordes todos los temas 
antes mencionados. 
 Redacta un ensayo del tema que tú gustes en mínimo dos cuartillas 
donde apliques y respetes lo aprendido sobre el tema del ensayo, 
para tu redacción emplea letra arial del número 14, interlineado de 
1.5, con el texto justificado y su respectiva portada.
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BLOQUE VII Usa el léxico y la semántica en el lenguaje denotativo 
Tema1: Conoce las características del lenguaje denotativo. 
Tema 2: Comprende la formación de las palabras primitivas y derivadas. 
Tema 3: Conoce las funciones y el uso de los prefijos y sufijos griegos. 
Tema 4:Conoce las funciones de los prefijos y sufijos latinos. 
 Elaborar una presentación en power point y no olvides incluir ejemplos 
de cada uno de los temas antes mencionados.
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BLOQUE VIII Redacta textos recreativos 
Tema 1: Conoce las funciones de los textos recreativos. 
Tema 2: Comprende el propósito de los textos recreativos. 
Tema 3: Reconoce las características externas de los textos recreativos. 
Tema 4: Reconoce las características internas de los textos recreativos. 
 Elabora un texto en word donde expongas todo lo relacionado con 
el tema e incluye ejemplos de este tipo de textos.
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BLOQUE IX Clasifica textos recreativos 
Tema 1: Conoce la clasificación de los textos recreativos. 
Tema 2: Reconoce la clasificación de los textos literarios e 
identifica sus características. 
Tema 3: Reconoce la clasificación de los textos populares e 
identifica sus características. 
 Elaborar una presentación en power point de todos los 
temas y no olvides incluir ejemplos de cada uno de los 
tipos de textos recreativos.
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BLOQUE X Conoce el usos del léxico y la semántica los vicios de dicción 
Tema1: Conoce las características y el manejo de tecnicismos, 
neologismos y arcaísmos. 
Tema 2: Identifica en diferentes tipos de textos el uso de los vicios de 
dicción como cacofonía. 
 Elaborar una presentación en power point y no olvides incluir 
ejemplos de cada uno de los temas.
LOGO 
CONCLUSIÓN 
Cuando hayas llegado a esta lámina es 
porque has logrado un trabajo bastante 
arduo y laborioso que te ha permitido dar 
un repaso de todo lo que dejaste de 
aprender en tu curso ordinario de Taller 
de Lectura y Redacción II. 
Te felicito ahora ya estas list@ para hacer tu 
examen, te deseo el mejor de los éxitos.

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Presentación taller ii elaboración de portafolios

  • 1. LOGO ESCUELA PREPARATORIA FEDERAL POR COOPERACIÓN “Dr. José Ma. LUIS MORA” !BIENVENIDO ¡ TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II RECURSOS PARA LA ELABORACIÓN DE SU PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO PROFR. LIC. JOSÉ ARTURO TREJO ZÚÑIGA
  • 2. LOGO INTRODUCCIÓN La comunicación es un instrumento social tan importante, que sin esta herramienta, no podríamos influir en las ideas, en los sentimientos, acciones de otras personas, obtener alimentos u otros bienes, que son necesarios para sobrevivir. El no tener una correcta comunicación puede influir en nuestra vida personal de forma negativa; así que tenemos que el valor de la comunicación nos ayuda a intercambiar de manera efectiva pensamientos, ideas y sentimientos con las personas que nos rodean en un ambiente de cordialidad. Ahora espero que reconozcas la importancia que tiene la materia y recuperes los conocimientos necesarios para acreditarla, aquí encontraras los requisitos y lineamientos para la elaboración de tu portafolio de evidencias lo que te dará la oportunidad de repasar y poder prepararte para tu próximo examen extraordinario de la materia de Taller de Lectura y Redacción II. Yo estoy a tus órdenes en el aula 4 en el horario de los recesos de lunes a viernes para cualquier duda u orientación relacionada con la elaboración de tu portafolio de evidencias; esperando que este material te sea de utilidad te deseo el mejor de los éxitos para la acreditación de tu materia. Atentamente Profr. Lic. José Arturo Trejo Zúñiga.
  • 3. LOGO TU PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS  El portafolio de evidencias lo elaboraras de manera electrónica.  En una memoria usb.  Respaldado en un disco.  Deberás entregar ambos materiales dentro de un sobre mantequilla, mínimo 3 días antes a la aplicación de tu examen para su revisión, (el disco deberás rotularlo en el empaque del disco al igual que la parte frontal del sobre mantequilla con tu nombre, materia y fecha de entrega).  Recuerda que en caso de no estar bien o incompleto tu portafolio no tendrás derecho a la aplicación de tu examen.  Si gustas puedes irme mostrando los avances de tu trabajo yo estoy en los recesos de lunes a viernes en el aula 4 (favor de traer su laptop).  La bibliografía recomendada es: Taller de Lectura y Redacción II de Armandina López Amaya, Margarita Linares Urenda, Editorial ST, esta y otras más bibliografías esta disponibles en la biblioteca de la Escuela, acude a ella.
  • 4. LOGO CARACTERÍSTICAS  Al inicio de tu trabajo deberás elaborar una portada con los siguientes datos: a) Datos institucionales. b) Nombre de la materia. c) Título “Portafolio de evidencias” d) Nombre del alumno. e) Nombre del docente. f) Fecha de entrega por ejemplo (Octubre 2014)
  • 5. LOGO PRODUCTOS  Los productos que tú elaborarás son:  Esquemas (organizadores gráficos diversos: cuadros sinópticos, mapas conceptuales, mapas mentales, líneas del tiempo, espina de pescado, etc.)  Redacción de textos en formato Word (estos deberán tener su respectiva portada, introducción, desarrollo, conclusión y bibliografía)  Presentaciones en power point (estas deberán tener su respectiva portada, introducción, desarrollo, conclusión y bibliografía)  Si consideras necesario incluir algún video, fotografías, imágenes, íconos, etc., para reforzar tu información estará muy bien.  Cuando te indique en tu producto tema libre elige cualquiera de los anteriores para su presentación y desarrollo.
  • 6. LOGO CONTENIDO TEMÁTICO Bloque 1: Redacta textos funcionales. Bloque 2 : Clasifica los textos funcionales. Bloque 3: Usa con corrección el léxico y la semántica. Bloque 4: Practicas textos persuasivos. Bloque 5: Clasifica textos persuasivos. Bloque 6: Redacta ensayos. Bloque 7: Usa el léxico y la semántica en el lenguaje denotativo. Bloque 8: Redacta textos recreativos. Bloque 9: Clasifica los textos recreativos. Bloque 10 : Conoce en el léxico y semántica los vicios de dicción.
  • 7. LOGO BLOQUE I Redacta textos funcionales Tema1: Reconoce las funciones del lenguaje que predomina en los textos funcionales. Tema 2: Identifica las características externas e internas de los textos funcionales. Tema3: Identifica la intención comunicativa de los textos funcionales. Tema 4: Identifica las características internas de los textos funcionales de carácter personal.  Elabora un esquema de cada uno de los temas donde hagas mención de todos y cada uno de los elementos que conforman el tema y no olvides de incluir ejemplos donde sean necesarios.
  • 8. LOGO BLOQUE II Clasifica los textos funcionales Tema1: Conoce diversos tipos de textos funcionales.  Elabora un textos en word donde definas y expliques cada uno de los textos personales que refiere la bibliografía. Tema2: Distingue las características externas e internas de los textos funcionales.  Elabora un texto de word donde señales por separado las características externas e internas de los textos funcionales.
  • 9. LOGO BLOQUE III Usa con corrección el léxico y la semántica Tema1: Reconoce el uso de los signos de puntuación. Elabora un producto no olvides incluir ejemplos (libre).
  • 10. LOGO BLOQUE IV Redacta textos persuasivos Tema1:Reconoce apelativa y retórica del lenguaje que predominan en los textos persuasivos.  Elabora un texto en word donde expongas todo lo relacionado con el tema e incluye ejemplos. Tema2: Identifica el propósito del texto persuasivo según el enuinciador, el unanciatario el mensaje y el contexto.  Elabora un texto en word donde expongas todo lo relacionado con el tema e incluye ejemplos.. Tema3: Reconoce la estructura externa de los textos persuasivos.. Elabora un texto en word donde expongas todo lo relacionado con el tema e incluye ejemplos.
  • 11. LOGO BLOQUE V Clasifica textos persuasivos Tema 1: Conoce la clasificación de los textos persuasivos . Tem 2: Reconoce las características de los textos persuasivos.  Elabora una presentación en power point donde incluyas ambos temas, coloca textos modelo.
  • 12. LOGO BLOQUE VI Redacta ensayos Tema1: Reconoce las propiedades y características del ensayo. Tema 2: Distingue las características que predominan en el ensayo. Tema 3: Conoce la metodología para la redacción de un ensayo. Tema 4: Conoce la secuencia metodológica para redactar un ensayo. Tema 5: Identifica la estructura del ensayo. Tema 6: Reconoce diferentes tipos de ensayo.  Elaborar un documento en word donde abordes todos los temas antes mencionados.  Redacta un ensayo del tema que tú gustes en mínimo dos cuartillas donde apliques y respetes lo aprendido sobre el tema del ensayo, para tu redacción emplea letra arial del número 14, interlineado de 1.5, con el texto justificado y su respectiva portada.
  • 13. LOGO BLOQUE VII Usa el léxico y la semántica en el lenguaje denotativo Tema1: Conoce las características del lenguaje denotativo. Tema 2: Comprende la formación de las palabras primitivas y derivadas. Tema 3: Conoce las funciones y el uso de los prefijos y sufijos griegos. Tema 4:Conoce las funciones de los prefijos y sufijos latinos.  Elaborar una presentación en power point y no olvides incluir ejemplos de cada uno de los temas antes mencionados.
  • 14. LOGO BLOQUE VIII Redacta textos recreativos Tema 1: Conoce las funciones de los textos recreativos. Tema 2: Comprende el propósito de los textos recreativos. Tema 3: Reconoce las características externas de los textos recreativos. Tema 4: Reconoce las características internas de los textos recreativos.  Elabora un texto en word donde expongas todo lo relacionado con el tema e incluye ejemplos de este tipo de textos.
  • 15. LOGO BLOQUE IX Clasifica textos recreativos Tema 1: Conoce la clasificación de los textos recreativos. Tema 2: Reconoce la clasificación de los textos literarios e identifica sus características. Tema 3: Reconoce la clasificación de los textos populares e identifica sus características.  Elaborar una presentación en power point de todos los temas y no olvides incluir ejemplos de cada uno de los tipos de textos recreativos.
  • 16. LOGO BLOQUE X Conoce el usos del léxico y la semántica los vicios de dicción Tema1: Conoce las características y el manejo de tecnicismos, neologismos y arcaísmos. Tema 2: Identifica en diferentes tipos de textos el uso de los vicios de dicción como cacofonía.  Elaborar una presentación en power point y no olvides incluir ejemplos de cada uno de los temas.
  • 17. LOGO CONCLUSIÓN Cuando hayas llegado a esta lámina es porque has logrado un trabajo bastante arduo y laborioso que te ha permitido dar un repaso de todo lo que dejaste de aprender en tu curso ordinario de Taller de Lectura y Redacción II. Te felicito ahora ya estas list@ para hacer tu examen, te deseo el mejor de los éxitos.