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ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL 
DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA 
CURSO DE NIVELACIÓN DE INGENIERÍA Y CIENCIAS / EMPRESARIAL Y ECONÓMICAS 
EXAMEN DE EXONERACIÓN DE FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS 
INSTRUCCIONES: 
1. NO ESCRIBA EL NOMBRE EN LA HOJA DEL EXAMEN. 
2. En las preguntas de opción múltiple hay una sola respuesta correcta. Su respuesta debe ser marcada con 
una X sobre el literal correspondiente. 
3. Use esferográfico para contestar las preguntas. Si usa lápiz se anula la respuesta. 
4. Puede usar lápiz para desarrollar los ejercicios. 
5. En ningún caso se calificarán respuestas con tachones, borrones o enmendaduras. 
6. Las preguntas valen 1 punto cada una y los ejercicios 2 puntos cada uno. 
7. Duración del examen: 120 minutos. 
PREGUNTAS.- 
1. Mediante razonamientos basados en los siguientes enunciados: 
P1: Si el congreso asigna los fondos, el proyecto se ejecuta. 
P2: El congreso asigna los fondos si y solo si hay consenso entre los diputados. 
P3: No hay consenso entre los diputados. 
Se puede concluir: 
a) El congreso asigna los fondos 
b) El proyecto se ejecuta 
c) El proyecto no se ejecuta 
d) Ninguna de las anteriores 
2. ¿Cuál de las siguientes gráficas podría corresponder a la función ( ) 5 6 2 f x  x  x  ? 
3. El conjunto solución de la inecuación es: 
a) 
b) 
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4. En una progresión geométrica el primer término es 3, la razón es 4. La suma de los 8 primeros términos es: 
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5. El valor exacto de la expresión , conociendo que la y el ángulo está en el segundo cuadrante es: 
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7. En una clase de 10 estudiantes, se requiere seleccionar una delegación de 3 estudiantes. ¿De cuántas maneras se podría conformar la delegación? 
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EJERCICIOS.- 
1. Demostrar que se puede concluir a partir de las siguientes premisas: 
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3. Sea | | . Transformarla en biyectiva y hallar su inversa.
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Examen de fundamentos de matemática

  • 1. Pag. 1 ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN BÁSICA CURSO DE NIVELACIÓN DE INGENIERÍA Y CIENCIAS / EMPRESARIAL Y ECONÓMICAS EXAMEN DE EXONERACIÓN DE FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS INSTRUCCIONES: 1. NO ESCRIBA EL NOMBRE EN LA HOJA DEL EXAMEN. 2. En las preguntas de opción múltiple hay una sola respuesta correcta. Su respuesta debe ser marcada con una X sobre el literal correspondiente. 3. Use esferográfico para contestar las preguntas. Si usa lápiz se anula la respuesta. 4. Puede usar lápiz para desarrollar los ejercicios. 5. En ningún caso se calificarán respuestas con tachones, borrones o enmendaduras. 6. Las preguntas valen 1 punto cada una y los ejercicios 2 puntos cada uno. 7. Duración del examen: 120 minutos. PREGUNTAS.- 1. Mediante razonamientos basados en los siguientes enunciados: P1: Si el congreso asigna los fondos, el proyecto se ejecuta. P2: El congreso asigna los fondos si y solo si hay consenso entre los diputados. P3: No hay consenso entre los diputados. Se puede concluir: a) El congreso asigna los fondos b) El proyecto se ejecuta c) El proyecto no se ejecuta d) Ninguna de las anteriores 2. ¿Cuál de las siguientes gráficas podría corresponder a la función ( ) 5 6 2 f x  x  x  ? 3. El conjunto solución de la inecuación es: a) b) c) [ ] d) [ ] a) b) c) d)
  • 2. Pag. 2 4. En una progresión geométrica el primer término es 3, la razón es 4. La suma de los 8 primeros términos es: a) 49152 b) 16383 c) 65535 d) 68436 5. El valor exacto de la expresión , conociendo que la y el ángulo está en el segundo cuadrante es: a) √ b) √ c) d) 6. Si , el valor de es: a) 1 b) 1 c) d) 7. En una clase de 10 estudiantes, se requiere seleccionar una delegación de 3 estudiantes. ¿De cuántas maneras se podría conformar la delegación? a) 30 b) 90 c) 120 d) 720 8. El valor de que satisface la ecuación (√ ) ( ) es: a) 1 b) 2 c) 4 d) Ninguno de los anteriores 9. El recorrido de la función , si | | , es: a) [ ] b) [ ] c) ] [ d) [ ] 10. Sean √ ; si , es: a) 0 b) 1 c) 2 d) 4
  • 3. Pag. 3 EJERCICIOS.- 1. Demostrar que se puede concluir a partir de las siguientes premisas: 2. Si Demostrar: 3. Sea | | . Transformarla en biyectiva y hallar su inversa.
  • 4. Pag. 4 4. Resolver: √ 5. Resolver la siguiente inecuación: