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DESARROLLO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
DESARROLLO DE UNIDAD DIDÁCTICA OBJETIVOS JUSTIFICACIÓN PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN ACTIVIDADES ENSEÑANZA-APRENDIZAJE METODOLOGÍA U.D. CONTENIDOS CONTEXTO COMPETENCIAS BÁSICAS
JUSTIFICACIÓN ¿ Qué Pretendemos? ¿Por qué lo  Realizamos? ¿ Cómo lo enmarco en mi programación?
CONTEXTO R.V. R.H. UNIDAD DIDÁCTICA P.C. UD. 2ºTR. 4º ESO 15 SESIONES 12 ♂ Y 12 ♀
OBJETIVOS 1 2 3 S1 S2 S3 SESIONES 1 1 1 2 2 2 3 3 3 … … … … INTEGRADORES EVALUABLES ABIERTOS UNIDAD DIDÁCTICA
Competencias Básicas Autonomía e Iniciativa Personal Para Aprender  A Aprender Cultural y  Artística Social y Ciudadana Tratamiento de la información  y competencia digital En el Conocimiento y la interacción  del mundo físico Matemática En Comunicación  lingüística Unidad Didáctica
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ACTIVIDADES DE  ENSEÑANZA-APRENDIZAJE TIPOS - Introducción – Motivación - Conocimientos Previos - Desarrollo - Síntesis – Resumen - Consolidación - Recuperación - Ampliación - Evaluación PLANIFICAR COMUNICARSE EVALUAR INFORMAR
1º  TIEMPO  PEDAGÓGICO SESIONES ORDINARIAS
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CUADERNO  TRABAJO  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Desarrollo de la Unidad Didactica

  • 1. DESARROLLO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
  • 2. DESARROLLO DE UNIDAD DIDÁCTICA OBJETIVOS JUSTIFICACIÓN PROCEDIMIENTOS EVALUACIÓN ACTIVIDADES ENSEÑANZA-APRENDIZAJE METODOLOGÍA U.D. CONTENIDOS CONTEXTO COMPETENCIAS BÁSICAS
  • 3. JUSTIFICACIÓN ¿ Qué Pretendemos? ¿Por qué lo Realizamos? ¿ Cómo lo enmarco en mi programación?
  • 4. CONTEXTO R.V. R.H. UNIDAD DIDÁCTICA P.C. UD. 2ºTR. 4º ESO 15 SESIONES 12 ♂ Y 12 ♀
  • 5. OBJETIVOS 1 2 3 S1 S2 S3 SESIONES 1 1 1 2 2 2 3 3 3 … … … … INTEGRADORES EVALUABLES ABIERTOS UNIDAD DIDÁCTICA
  • 6. Competencias Básicas Autonomía e Iniciativa Personal Para Aprender A Aprender Cultural y Artística Social y Ciudadana Tratamiento de la información y competencia digital En el Conocimiento y la interacción del mundo físico Matemática En Comunicación lingüística Unidad Didáctica
  • 7. CONTENIDOS CONTENIDO TRANSVERSAL CONTENIDO EJE CONTENIDO INTRADISCIPLINAR ENFOQUE INTEGRADOR CONTENIDO INTERDISCIPLINAR CONTENIDO PREFERENTE
  • 8. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE TIPOS - Introducción – Motivación - Conocimientos Previos - Desarrollo - Síntesis – Resumen - Consolidación - Recuperación - Ampliación - Evaluación PLANIFICAR COMUNICARSE EVALUAR INFORMAR
  • 9. 1º TIEMPO PEDAGÓGICO SESIONES ORDINARIAS
  • 10. 2º TIEMPO PEDAGÓGICO COMPLEMENTARIAS Juegos de Recreo EXTRAESCOLARES Escuelas Deportivas PATIO DE RECREO
  • 11. 3º TIEMPO PEDAGÓGICO TIEMPO LIBRE
  • 12.
  • 13. BUSCANDO EN LA RED FICHA Nº_ http://www... III. AYUDA 1.- ... 2.- ... 3.- ... II. TAREAS I. INTRODUCCIÓN AL TEMA
  • 14. ACTIVIDADES EN LAS SESIONES ORDINARIAS TEMA TRABAJO METODOLOGÍA TIPOLOGÍA ACTIVIDADES 15 SESIONES FINALIDAD
  • 15. METODOLOGÍA MECANISMOS DE INTERACCIÓN MECANISMOS DE ORGANIZACIÓN ESTRATEGIA TÉCNICA COMUNICACIÓN AGRUPAMIENTOS TIEMPO ESPACIO MATERIALES ESTILOS
  • 16. TIPOLOGÍA ACTIVIDADES ACTIVIDADES CARÁCTER GENERAL ACTIVIDADES ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DESARROLLO INICIALES EVALUACIÓN ADAP.CURR. REFUERZO RECUPERACIÓN AMPLIACIÓN MODIFICACIÓN Y ROL POCO SIGNIFICATIVA SIGNIFICATIVA
  • 17. ALUMNO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES OSTEOGÉNESIS IMPERFECTA
  • 18.
  • 19. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN INSTRUMENTOS EVALUACIÓN CUADERNO TRABAJO DIARIO CUALITATIVO SEMICERRADO VALORA… ENSEÑANZA APRENDIZAJE SISTEMA DE EVALUACIÓN SISTEMA DE CALIFICACIÓN BIDIMENSIONAL GLOBAL CONTINUO EDUCATIVA E.I. E.F. E.S.
  • 21. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN ENSEÑANZA APRENDIZAJE C.E. HABILIDAD DOCENTE PROGRAMA MOTRICES NO MOTRICES P I E C O C M CE C.T. C P A
  • 22. CALIFICACIÓN Trimestre ___ NOTA FINAL UD6 UD5 UD4 UD3 UD2 8 2 3 3 UD1 NOTA C3 C2 C1 30% 40% 30% Alumno/a: