Presentación para el tema 4 de la asignatura Ámbito Social del Nivel II de Educación Secundaria Obligatoria en Educación para la Personas Adultas dedicado al siglo XVIII (bloque 3)

6. 1. El Antiguo Régimen:
monarquía absoluta,
sociedad estamental y
economía de subsistencia.

8. La monarquía absoluta

9. El poder del rey estaba limitado por:
- Los poderes locales (nobleza, clero,
ayuntamientos,...).
- Las asambleas representativas (Cortes, Parlamento,
Estados Generales,...).
- Las Leyes Fundamentales de cada reino.

10. Justificaciones intelectuales de la monarquía absoluta:
- El francés Jacques Benigne Bossuet (1627-1704)
defendía que los reyes habían sido establecidos por Dios (La
política según las Sagradas Escrituras).

11. El poder de los reyes absolutos se justificó por su supuesto
origen divino (Dei gratia).

12. - El inglés Thomas Hobbes (1588-1679) defendió un poder
fuerte para evitar la guerra de todos contra todos, que
identificaba con el estado natural humano (Leviatán).

13. → La película “Le roi
danse” muestra a Luis
XIV, conocido como el
“rey sol”, el máximo
representante del
modelo de monarquía
absoluta. A él se le
atribuye la conocida
frase “El estado soy
yo”.

14. Texto: La justificación del poder absoluto de los reyes
Cuando el príncipe ha juzgado, ya no hay otro juicio. Los
juicios soberanos se atribuyen a Dios mismo. Cuando
Josafat estableció jueces para juzgar al pueblo dijo: No
juzguéis en nombre de los hombres, sino en nombre de Dios
(...). Es preciso obedecer a los príncipes como a la justicia
misma. Ellos son dioses y participan de algún modo de la
independencia divina.
J. B. BOSSUET, Política según las Sagradas Escrituras, 1709.

15. Texto: La justificación del poder absoluto de los reyes
Los pactos que no descansan en la espada no son más que
palabras, sin fuerza para proteger al hombre, en modo
alguno. Por consiguiente, (…) si no se ha instituido un poder
(…), cada uno fiará tan solo, y podrá hacerlo legalmente,
sobre su propia fuerza y maña, para protegerse contra los
demás hombres.
El único camino para erigir semejante poder común, capaz
de defenderlos (…), es conferir todo su poder y fortaleza a
un hombre o a una asamblea de hombres, todos los cuales
(…) puedan reducir sus voluntades a una voluntad.
T. HOBBES, Leviatán, 1651.

16. En la Edad Moderna hubo un débil crecimiento natural
de la población.
El Régimen demográfico antiguo

17. La mortalidad era elevada
por: falta de higiene,
epidemias, hambrunas y
guerras.

18. La natalidad también era elevada.

20. Texto: el régimen demográfico antiguo
A finales del siglo XVII, la vida de un padre de familia medio
(...), podía ser esquematizada así: nacido en una familia de
cinco hijos, no había visto más que a la mitad llegar a la
edad de 15 años; había tenido, como su padre, otros cinco
hijos de los que sólo vivían dos o tres a la hora de su
muerte. Este hombre viviendo como media hasta los 52
años (...), había así visto morir en su familia directa una
media de nueve personas, entre ellas uno de sus abuelos
(...), sus dos padres y tres de sus hijos. Había vivido dos o
tres periodos de hambre y tres o cuatro de carestía, ligados
a las malas cosechas, que aparecían como media cada diez
años; había conocido dos o tres epidemias de enfermedades
infecciosas, sin hablar de las epidemias casi permanentes
de sarampión, escarlatina, difteria,... que se cobraban
víctimas cada año. J. FOURASTIE, 1959.

21. La población siguió siendo mayoritariamente rural, aunque
crecieron las ciudades superando algunas los 500.000
habitantes.
→ Evolución
demográfica
de Londres.

22. Entre los movimientos de población de la época destacó
el producido por la colonización de América.

23. Era una sociedad basada
en la desigualdad legal.
Se pertenecía a un grupo
social en función del
nacimiento.
Era una sociedad
estática.
La sociedad estamental

25. Origen medieval: división social trinitaria.

26. Los privilegiados no pagaban impuestos y cobraban
impuestos. Poseían grandes extensiones de tierra.
» La nobleza (monopolizaba cargos políticos).
» El clero (no era un grupo homogéneo).

27. Los no privilegiados agrupaban a personas muy diferentes,
pero todos pagaban impuestos.
» La burguesía (enriquecida, pero sin poder político).
» Las clases populares urbanas.
» Los campesinos.

30. La economía era preindustrial, el sector más importante
fue el agrícola. La productividad agrícola era baja por el
retraso tecnológico, la dependencia de la naturaleza y el
predominio de la propiedad señorial. Las explotaciones
podían ser en openfield (campos abiertos) o bocage
(cercamientos).
La agricultura de subsistencia

31. La mayor parte de la tierra pertenecía a los señores feudales
laicos o eclesiásticos (señoríos), aunque también había
tierras propiedad de la corona (realengo) y comunales.

32. La mayor parte de los campesinos no eran propietarios de
tierras y tenían que pagar numerosos impuestos.

33. Ante las malas condiciones de vida, hubo diversas revueltas
campesinas antiseñoriales.

34. En las ciudades se desarrolló la actividad artesanal en torno
a los gremios, agrupaciones de artesanos de un mismo oficio
que regulaban calidades, trabajo, precios,...

36. También las ciudades favorecieron el desarrollo comercial a
través de mercados y ferias, progresivamente sustituidos
por lonjas y casas de contratación (comercio interior).

38. La base del desarrollo comercial fue el comercio exterior
internacional, gracias a la expansión colonial y la creación
de compañías estatales con monopolios de comercio.

40. 2. La Ilustración y
la revolución científica.

41. La Ilustración fue un movimiento intelectual nacido en Gran
Bretaña a finales del siglo XVII y difundido por Francia en el
siglo XVIII crítico con el Antiguo Régimen y basado en la
difusión del racionalismo.
Definición de la Ilustración

42. Texto: la Ilustración
La Ilustración es la salida del hombre de su minoría de edad. […]
La mayoría de los hombres, a pesar de que la naturaleza los ha
librado desde tiempo atrás de conducción ajena, permanecen con
gusto bajo ella a lo largo de la vida, debido a la pereza y la
cobardía. Por eso les es muy fácil a los otros erigirse en tutores.
¡Es tan cómodo ser menor de edad! […]
Todavía falta mucho para que la totalidad de los hombres,
en su actual condición, sean capaces o estén en posición de
servirse bien y con seguridad del propio entendimiento, sin
acudir a extraña conducción.
IMMANUEL KANT, ¿Qué es Ilustración?, 1784.

43. - Antropocentrismo.
- Defensa de la razón: “Sapere aude”.
- Crítica racional contra la tradición, representada por las
autoridades y la religión.
- Interés por la educación para difundir la razón.
- Tolerancia religiosa. Cosmopolitismo.
- Consideran la naturaleza como fuente del derecho.
- Fe en el progreso e interés en la economía.
- Crítica a las desigualdades sociales.
Características de la Ilustración

44. La Ilustración se inició en el periodo entre 1680 y 1730
en Inglaterra y las Provincias Unidas destacando las
aportaciones de John Locke (defensor de la división de
poderes) e Isaac Newton (que estableció el método
científico).
Orígenes de la Ilustración

45. Desde mediados de siglo XVIII se generalizó por toda
Europa, y Francia se convirtió en el centro de difusión del
ideario ilustrado, junto con las grandes capitales de
Europa y las principales ciudades portuarias.
Expansión de la Ilustración

46. Jean Le Rond d´Alambert
(1717-1783) y Denis
Diderot (1713-1784).
Dirigen la “Enciclopedia”
(Diccionario razonado de las
ciencias, las artes y oficios).
Publican 28 volúmenes
entre 1751 y 1772.
Defienden la tolerancia, el
interés por la ciencia y la
técnica, la modernización
de la economía.

47. Charles Louis de
Secondat – Barón de
Montesquieu (1689-1755).
“El espíritu de las leyes”.
1748.
Defiende la división de
poderes.

48. François Marie Arouet –
Voltaire (1694-1778).
“Tratado sobre la
tolerancia”. 1763.
Contrario al fanatismo
religioso. Defiende las
libertades.

49. Jean-Jacques Rousseau
(1712-1778).
“El contrato social”. 1762.
Defiende la soberanía
nacional: la existencia de un
contrato en cada
comunidad por la que la
voluntad general es cedida
a un soberano.
Piensa que la propiedad
privada genera
desigualdades.

50. Fue la utilización de las ideas de la Ilustración por parte
de los monarcas absolutos para aumentar su poder y
riqueza mediante la modernización del país. Su lema fue
“todo para el pueblo pero sin el pueblo”.
El despotismo ilustrado

51. - Reformas promovidas por reyes ilustrados: refuerzo
de la administración, profesionalización del ejército,
creación de reales fábricas, mejora de la agricultura y el
comercio, fomento de la educación, regalismo (control
religioso por parte de reyes), reformas urbanísticas,
reforma de asambleas de representantes,…

52. - Ejemplos de déspotas ilustrados: Carlos III (España),
Federico II (Prusia), José II (Austria), José I (Portugal),
Catalina II (Rusia), Luis XVI (Francia),...

53. El conocimiento basado en la experimentación y la razón
se consolidó en el siglo XVII con el físico inglés Isaac
Newton, que combinó la experiencia con las
matemáticas y relaciona la ciencia con la técnica
mediante la formulación de la ley de la gravedad.
Revolución científica

54. En el siglo XVIII en matemáticas destacó Leonhard
Euler. Estudió las ecuaciones diferenciales.

55. En física Stephen Gray estudió la conductividad
eléctrica y Daniel Gabriel Fahrenheit y Anders Celsius
desarrollaron escalas termométricas.

56. En química Antoine Lavoisier estudió el papel del
oxígeno en la respiración y combustión y la ley de
conservación de la masa.

57. En astronomía William Herschel mejoró el telescopio y
descubrió Urano.

58. En ciencias naturales el conde de Buffon defendió la
existencia de siete etapas en la historia de la Tierra y
Carlos Linneo clasificó a los seres vivos.)

59. En medicina Edward Jenner popularizó la vacuna de la
viruela.

60. 3. La crisis del Antiguo Régimen:
parlamentarismo y
mercantilismo.

61. En las Provincias Unidas y Gran Bretaña en el siglo
XVII se establecieron regímenes parlamentarios
superando las monarquías absolutas.
El Parlamentarismo

62. La nobleza y burguesía protestantes de las Provincias
Unidas se enfrentaron a la católica monarquía hispánica
(1568-1648), estableciendo en 1587 la República,
dirigida por el estatúder Guillermo de Orange.

63. En Gran Bretaña, la dinastía Estuardo (Jacobo I y
Carlos I) buscó establecer una monarquía absoluta
durante el siglo XVII, aprobando nuevos impuestos y
guerras sin convocar al Parlamento, institución de origen
medieval formada por los estamentos privilegiados
(lores) y por la burguesía (comunes).

64. Esta situación provocó el estallido de una guerra civil
entre el ejército del rey y un ejército del parlamento (New
Model Army), apoyado por burgueses (1642-1649).

65. En 1649 Carlos I es decapitado, acusado de alta traición,
y el líder del ejército parlamentario, Oliver Cromwell,
establece una república dictatorial. Cromwell combatió
a escoceses e irlandeses, que apoyaban al rey, y dejó
como heredero a su hijo.

66. → La película “Matar
a un rey” narra el
proceso que condujo
a la decapitación de
Carlos I en 1649.

67. En 1660 el Parlamento acepta restaurar la monarquía
con Carlos II, hijo de Carlos I. Carlos II gobernó bajo el
control del Parlamento, pero su heredero, Jacobo II,
prescindió del parlamento y defendió el catolicismo, lo
que le enfrentó con el Parlamento y la iglesia anglicana.

68. En 1689 el Parlamento decidió nombrar rey al protestante
príncipe holandés Guillermo de Orange, casado con la
hija de Jacobo II, jurando ambos una Declaración de
Derechos (Bill of Rights) que limitaba sus poderes.

69. Texto: Bill of Rights
En estas circunstancias, los llamados Lores y los Comunes,
hoy unidos en virtud de sus cartas y elecciones,
constituyendo la representación plena y libre de la Nación
[…], declaran:
1.º Que el pretendido poder de la autoridad real de
suspender las leyes o de ejecutar leyes sin el consentimiento
del Parlamento es ilegal.
4.º Que cualquier petición de dinero para la Corona o para
su uso, bajo pretexto de prerrogativa, sin el consentimiento
del Parlamento, por un tiempo más largo o de una manera
que no sea consentida por el Parlamento, es ilegal.
PARLAMENTO INGLÉS, Declaración de Derechos, 1689.

70. En el siglo XVII se desarrolló el mercantilismo que
impulsó a superar la economía de subsistencia al
favorecer la acumulación de capital y con ello el
desarrollo del capitalismo.
El mercantilismo

71. Además, en agricultura se incrementó la producción al:
introducirse la rotación cuatrienal, nuevos productos,
nuevos instrumentos agrícolas, cercarse campos,...

72. En el sector secundario
destacó el desarrollo del
sistema de trabajo a
domicilio (domestic
system), fuera del
control de los gremios,
lo que permitía
aumentar la producción.
Un empresario
capitalista compra la
materia prima y la
distribuye entre
familias campesinas
Un empresario
capitalista compra la
materia prima y la
distribuye entre
familias campesinas
Los campesinos
fabrican la mercancía
en los meses de
descanso agrario
Los campesinos
fabrican la mercancía
en los meses de
descanso agrario
El empresario capitalista recoge el
producto
El empresario capitalista recoge el
producto
El empresario se ocupa
de distribuir o vender la
mercancía
El empresario se ocupa
de distribuir o vender la
mercancía

73. Además las monarquías impulsaron las manufacturas
(Reales Fábricas), especializadas en productos de lujo.

74. Sin embargo, la base del desarrollo económico del siglo
XVIII fue el comercio colonial, que se concretó en el
comercio triangular, basado en el comercio de esclavos.

75. 4. Evolución política de Europa y
España en el siglo XVIII.

76. La Guerra de Sucesión Española (1701-1715)
Disputa tras la muerte sin descendencia de Carlos II de
España entre:
– Felipe de Anjou (nieto de Luis XIV). Apoyado por
Francia y Castilla. Aspirante Borbón.
– Archiduque Carlos (hijo de Leopoldo I). Apoyado
por Austria, Gran Bretaña, Prusia, Provincias Unidas,
Saboya, Portugal, Aragón. Aspirante Habsburgo.

79. Con el Tratado de Utrecht (1713):
• Felipe de Anjou es reconocido rey de España
(Felipe V), pero no puede heredar Francia.
• Gran Bretaña consigue Menorca, Gibraltar y
concesiones de comercio con América.
• Austria obtiene Países Bajos españoles (Bélgica),
Nápoles, Milán y Cerdeña.

81. Equilibrio de potencias

83. Reinado de Felipe V

84. Texto: Decretos de Nueva Planta
“Considerando haber perdido los reinos de Aragón y
Valencia, y todos sus habitantes, por la rebelión que
cometieron, faltando enteramente al juramento de fidelidad
que me hicieron como a su legítimo Rey y Señor, todos los
fueros, privilegios, exenciones y libertades que gozaban (...)
He juzgado conveniente, así por esto como por mi deseo de
reducir todos mis reinos de España a la uniformidad de unas
mismas leyes, usos, costumbres y tribunales, gobernándose
igualmente todos por las leyes de Castilla, tan loables y
plausibles en todo el Universo, abolir y derogar enteramente
todos los referidos fueros y privilegios (...) hasta aquí
observados en los referidos reinos de Aragón y Valencia”.
Primer Decreto de Nueva Planta (29 de junio de 1707)

85. Real Fábrica de Cristales

87. Tumba de Felipe V y Bárbara de Braganza

88. Fernando VI (1746–
1759), segundo hijo del
primer matrimonio de
Felipe V (con María Luisa
de Saboya), inauguró una
época de neutralidad
frente a Francia y Gran
Bretaña en la política
exterior que buscaba
evitar nuevos gastos
militares.
Reinado de Fernando VI

89. El Marqués de Ensenada,
secretario de Estado de
Fernando VI, buscó
reordenar la Hacienda
planteando un estudio
sobre la situación
económica y demográfica
de Castilla (Catastro de
Ensenada). A partir de
esta información buscó
implantar un impuesto
único proporcional a la
riqueza que no se llevó a
cabo por la oposición de
los privilegiados.
Catastro de Ensenada
Reforma de la marina

90. ← Red radial de carreteras
Canal de Castilla →

91. Real Academia de Bellas Artes de San Fernando

92. Tumba de Fernando VI

93. A Fernando VI le sucedió en
1759 su hermanastro Carlos
III, hijo de Felipe V e Isabel de
Farnesio y rey de Nápoles
desde 1734. Carlos III fue el
máximo exponente en España
del despotismo ilustrado,
política de reformas
absolutista inspirada en los
principios de la Ilustración y
resumida en el lema “todo
para el pueblo pero sin el
pueblo”.
Reinado de Carlos III

94. Secretarios de Estado ilustrados

95. Reformas económicas

96. Real Jardín Botánico →
← Museo de Historia
Natural

97. Reformas urbanísticas

98. El motin de Esquilache (1766)

99. A Fernando VI le sucedió en
1759 su hermanastro Carlos
III, hijo de Felipe V e Isabel de
Farnesio y rey de Nápoles
desde 1734. Carlos III fue el
máximo exponente en España
del despotismo ilustrado,
política de reformas
absolutista inspirada en los
principios de la Ilustración y
resumida en el lema “todo
para el pueblo pero sin el
pueblo”.
Reinado de Carlos IV

100. 5. Arte del siglo XVIII.
Rococó y neoclasicismo.

101. Se origina en el reinado de Luis XV de Francia (1715-
1774). Predominan las formas inspiradas en la naturaleza,
en la mitología, en el arte oriental,… Gusta de colores
luminosos, suaves y claros. Destacan los temas galantes y
amorosos.
El rococó

102. Petit Trianon (Versalles)
Arquitectura rococó

103. ARQUITECTURA
Interior de palacios con decoración y colorido abundante
en contraste con la fachada lisa, sencilla y simple.
Salón de Porcelana del
Palacio Real de
Aranjuez. Giuseppe
Gricci .

104. ESCULTURA
Escultura de porcelana con temática galante o exótica.
Cupido amenazador. Étienne-Maurice Falconet
Escultura rococó

105. PINTURA
Los pintores usaron colores claros y delicados y formas
curvilíneas. Sus temas con personajes aristocráticos hacen
referencia a aventuras amorosas y cortesanas, mitos de amor,
paisajes con fiestas galantes. y pastorales.
El columpio.
Jean-Honoré
Fragonard.
Pintura rococó

106. Surge en el contexto de la Ilustración. Se busca la pureza
basada en la razón y crítica el barroco y el rococó, que se
consideran artes de lujo artificial..
CONTEXTO HISTÓRICOEl Neoclasicismo

107. El descubrimiento de las ruinas de Pompeya y Herculano
reaviva el interés por la antigüedad clásica, que se
convierte en el modelo a seguir. Se promueve el
coleccionismo.

108. Se desarrollan las academias con salas de modelo en
vivo), como la Academia de la Arcadia en Roma.

109. ARQUITECTURA
Se busca el equilibrio y la simetría a través del uso de
líneas rectas, y se intenta transmitir una sensación de
solidez. Destacan arcos de triunfo y templos. Proliferan las
construcciones que contribuyen a mejorar la vida humana
(hospitales, bibliotecas, museos, teatros, parques,…).
Puerta de Alcalá de Madrid.
Francesco Sabatini.
Puerta de Brandeburgo de Berlín.
Carl Gotthard Langhans.
Arquitectura neoclásica

110. París. Iglesia de la Madeleine. Pierre-Alexandre Vignon

111. París. Panteón. Jacques-Germain Soufflot

112. Washington. Capitolio. William Thornton.

113. Madrid. Museo del Prado.
Juan de Villanueva

114. Madrid. Real Observatorio.
Juan de Villanueva

115. Madrid. Real Jardín Botánico.
Francesco Sabatini y Juan de Villanueva

116. Se hace en mármol blanco, sin policromar, puesto que así
se pensaba que eran las esculturas antiguas. Los temas
son tomados de la mitología clásica y las alegorías sobre
las virtudes cívicas llenaron los relieves de los edificios. El
retrato también fue importante.
Escultura neoclásica
Antonio Canova.
Eros y Psiqué.

117. José Álvarez Cubero. La defensa de Zaragoza.

118. Antonio Solá. Daoiz y Velarde.

119. Jacques Louis David.
Muerte de Sócrates.
Pintura neoclásica
Muestra interés por la belleza ideal, el dibujo (predomina la
línea sobre el color) y la composición. Entre los temas
destacan los mitos e historia clásica, pero también muestran
los principales hechos contemporáneos.

120. Jacques Louis David. Juramento del Juego de la Pelota.

121. Jacques Louis David. La muerte de Marat.

122. Jacques Louis David.
Napoleón cruzando
los Alpes.

123. Auguste Dominique Ingres. Apoteosis de Homero.

124. Auguste Dominique Ingres. Napoleón, majestad imperial.

125. Francisco de Goya. El quitasol.

126. Francisco de Goya. La familia de Carlos IV.

127. Francisco de Goya. 3 de mayo en Madrid.

128. Francisco de Goya. Saturno devorando a sus hijos.