1. Unidad 3
Multiplicación y división
Señor profesor(a) a continuación se describe el tipo de material adjunto y se plantea los posibles
momentos pedagógicos en que puede ser trabajados.
Material:
- Guía de ejercitación (4 páginas)
- Guía de ampliación (2 páginas)
Objetivos:
- Guía de ejercitación: ejercitar los contenidos trabajados en el texto de una manera lúdica y
aplicable a situaciones de la vida diaria.
- Guía de ampliación: potenciar el trabajo realizado en el texto, por medio de la resolución de
problemas. En este caso la estrategia de resolución corresponde a “plantear un problema”.
Contenidos trabajados:
- Guía de ejercitación: multiplicación como adición iterada, reparto equitativo, cálculo de
multiplicaciones por 2, 3, 5 y 10.
- Guía de ampliación: multiplicación como adición iterada y reparto equitativo.
Momento pedagógico:
- Guía de ejercitación: al finalizar la entrega de los contenidos, después del trabajo del taller de
ejercicios propuesto en el texto.
- Guía de ampliación: al finalizar el trabajo de la unidad.
Indicadores de evaluación:
Guía de ejercitación
- Actividad 1: Resuelve correctamente la actividad.
- Actividad 2: Resuelve correctamente al menos 2 de las 3 actividades propuestas.
- Actividad 3: Completa correctamente la tabla.
- Actividad 4: Resuelve correctamente al menos 2 de las 3 actividades propuestas.
- Actividad 5: Representa correctamente al menos 2 de las 3 multiplicaciones en la recta
numérica.
- Actividad 6: Resuelve correctamente la actividad.
- Actividad 7: Reparte correctamente los 48 elementos de dos maneras distintas.
- Actividad 8: Completa correctamente la tabla.
- Actividad 9: Escribe al menos 3 divisiones y 3 multiplicaciones.
- Actividad 10: Plantea y resuelve correctamente al menos 2 problemas.
Guía de ampliación
- Actividad 1: Plantea problemas que se resuelven por medio de la o las operaciones indicadas.
Resuelve correctamente los problemas.
2. Unidad 3
Guía de ejercitación
Nombre: _________________________________ Curso: __________
La siguiente guía de trabajo te permitirá reforzar y ejercitar los contenidos trabajados en la
unidad. Lee atentamente las instrucciones y no olvides revisar cada actividad una vez
terminada.
1. Representa lo que dice Javier. Luego completa.
____ + ____ + ____ + ____ = ____
_____ veces _____
_____ x _____ = _____
(Cara niño)
Compré 4 sobres
de láminas, con
5 láminas cada
uno.
2. Escribe como adición y como multiplicación las cantidades representadas.
____ + ____ = ____ ____ + ____ = ____ ____ + ____ + ____ = ____
____ x ____ = ____ ____ x ____ = ____ ____ x ____ = ____
3. Completa la tabla.
Adición Número de veces Multiplicación Producto
5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5
7 veces 3
6 x 7
8 + 8 + 8 + 8
9 veces 2
7 x 7
1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1
4. Escribe dos multiplicaciones para cada representación.
3. ____ x ____ ____ x ____ ____ x ____
____ x ____ ____ x ____ ____ x ____
5. Representa en la recta numérica y luego escribe como multiplicación.
· Comienza en cero y avanza de 3 en 3, 5 veces.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
_____ x _____ = _____
· Comienza en cero y avanza de 2 en 2, 9 veces.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
_____ x _____ = _____
· Comienza en cero y avanza de 4 en 4, 5 veces.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
_____ x _____ = _____
6. Encierra para repartir en partes iguales. Luego completa.
4. 18 en 6 cajas. 25 en 5 cajas.
Hay ______ en total. Hay ______ en total.
Hay _____ cajas. Hay _____ cajas.
Hay _____ en cada caja. Hay _____ en cada caja.
18 : 6 = _____ 25 : 5 = _____
7. Dibuja 2 maneras distintas de repartir 48 fichas en partes iguales. Luego
completa.
48 : ____ = ____ 48 : ____ = ____
8. Completa las siguientes tablas. Puedes ayudarte de a suma iterada si es
necesario.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tabla del 5
X 2
Tabla del 10
X 5
9. Escribe una división para cada multiplicación y una multiplicación para cada
división.
5. 3 x 5 = 15 ____ : ____ = ____ 90 : 10 = 9 ____ x ____ = ____
6 x 2 = 12 ____ : ____ = ____ 50 : 5 = 10 ____ x ____ = ____
7 x 10 = 70 ____ : ____ = ____ 36 : 3 = 12 ____ x ____ = ____
3 x 9 = 27 ____ : ____ = ____ 45 : 5 = 9 ____ x ____ = ____
10. Lee y luego resuelve.
· La señora Patricia ha vendido en su puesto de feria 5 cajas de sandias con 8
sandias cada una. ¿Cuántas sandias ha vendido en total?
· Macarena quiere repartir 25 kilos de tomates, en partes iguales, en 5 cajones.
¿Cuántos kilos debe colocar en cada cajón?
· Don Juan debe repartir un saco de papas de 50 kilos en bolsas de 5 kilos.
¿Cuántas bolsas de papa tendrá? ¿Y si reparte en bolsas de 2 kilos?
6. Unidad 3
Guía de ampliación
Nombre: _________________________________ Curso: __________
La siguiente guía de trabajo te permitirá ampliar los contenidos trabajados en la unidad. Por
medio de la resolución de problemas. Lee atentamente las instrucciones e identifica la
estrategia que debes aplicar para resolver dichos problemas.
1. Fíjate en los dibujos y plantea un problema que se resuelva con las
operaciones que se indican. Luego resuélvelos.
Multiplicación
Enunciado: ________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Pregunta: ¿ ______________________________________________________ ?
División
Enunciado: ________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Pregunta: ¿ ______________________________________________________ ?