1.
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA . 34
PROFR. MATIAS SABAS CANALES
MARQUEZ
CLAVE:28DST0034E

2.
La sexualidad es una parte integral del ser humano, que se encuentra
presente y manifiesta de uno u otro modo- desde el nacimiento y no
desaparece hasta el momento de la muerte. La sexualidad es el
resultado de la integración de cuatro potencialidades:
1. EL GÉNERO
2. LAS VINCULACIONES AFECTIVAS
3. EL EROTISMO
4. LA REPRODUCTIVIDAD.

3.
• EL ESTUDIO DE LA SEXUALIDAD HUMANA SE ABORDA DESDE UNA
PERSPECTIVA AMPLIA QUE INTEGRA ASPECTOS DE EQUIDAD DE GÉNERO,
VÍNCULOS AFECTIVOS, EROTISMO Y REPRODUCTIVIDAD.
• LOS CONTENIDOS SE PLANTEAN EN EL MARCO DE LA SALUD SEXUAL Y
REPRODUCTIVA, CON EL FIN DE FORTALECER CONOCIMIENTOS, HABILIDADES,
ACTITUDES Y VALORES QUE PERMITAN A LOS ALUMNOS FUNDAMENTAR
LA TOMA DE DECISIONES RESPONSABLES E INFORMADAS. POR LO
ANTERIOR, EN ESTE BLOQUE SE PONE ÉNFASIS EN LA IMPORTANCIA
DE LA PREVENCIÓN, AL ESTUDIAR LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LAS
INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL Y AL ANALIZAR LOS BENEFICIOS Y
RIESGOS DE LOS MÉTODOS
ANTICONCEPTIVOS.
• EN RELACIÓN CON LA PERSPECTIVA EVOLUTIVA, SE DA CONTINUIDAD A SU
ESTUDIO A PARTIR DE LA COMPARACIÓN DE ALGUNAS ADAPTACIONES DE LOS
SERES VIVOS RELACIONADAS CON PROCESOS DE REPRODUCCIÓN; ADEMÁS, SE
ABORDA EL TEMA DE LA HERENCIA BIOLÓGICA, Y SE DESTACA LA RELACIÓN
ENTRE CROMOSOMAS, GENES Y ADN.

4.
LA
REPRODUCCION
SERES
VIVOSSEXUAL
ASEXUAL
PLANTAS
ANIMALES
La sexualidad:
1. EL GÉNERO
2. LAS VINCULACIONES
AFECTIVAS
3. EL EROTISMO
4. LA REPRODUCTIVIDAD.

5.
¿QUÉ ES LA REPRODUCCIÓN?
La reproducción es la función de los seres vivos que les permite tener descendencia:
asegura la perpetuación de las especies. En otras palabras, se trata de un proceso
biológico por el cual se producen nuevos organismos individuales.
Los seres vivos progenitores son capaces de multiplicarse y generar nuevos seres vivos:
los descendientes.
Hay dos principales tipos de reproducción:
• REPRODUCCIÓN ASEXUAL. Requiere sólo un
padre que pueda producir nuevos seres vivos
idénticos a él genéticamente. Las algas, los
protozoos (Euglena, p. ej.), los hongos y algunas
plantas y animales se reproducen de esta
manera.
• REPRODUCCIÓN SEXUAL. Requiere dos padres:
un macho y una hembra. Los descendientes
tienen una combinación de materiales genéticos
aportados por ambos progenitores. Los
organismos multicelulares (por ej., H. sapiens) se
reproducen sexualmente.

6.
LA REPRODUCCIÓN ASEXUAL
• Es frecuente entre los organismos unicelulares (bacterias, protozoos y algunas algas).
• La reproducción asexual sólo se da en metazoos sencillos, como esponjas, celentéreos y
gusanos. Puede ser por gemación o por escisión. En los celentéreos se da tanto la
reproducción sexual como la asexual. Este proceso se denomina reproducción alternante.
• En muchos metazoos sencillos la capacidad de regeneración es tan grande que a partir de un
fragmento puede formarse un nuevo individuo, como, por ejemplo, en las estrellas de mar.
En otros metazoos esta capacidad sólo les permite regenerar un órgano, como, por ejemplo,
la cola de las lagartijas, o sólo unas cuantas células, como sucede, por ejemplo, en la
cicatrización de las heridas.

7.
LA REPRODUCCIÓN SEXUAL
• La reproducción sexual requiere dos miembros de sexo opuesto dentro de la misma especie:
un macho y una hembra.
• Cada uno de estos individuos tiene órganos reproductores diferentes: gónadas.
• Estos órganos (gónadas) son los encargados de producir las celular reproductoras: los
gametos.
• CARACTERÍSTICAS SEXUALES
MACHO (♂) HEMBRA (♀)
Las gónadas masculinas son
los testículos.
Las gónadas femeninas son
los ovarios.
Los gametos masculinos son
los espermatozoides.
Los gametos femeninos son
los óvulos.
Los espermatozoides se
producen en los testículos.
Los óvulos se producen en
los ovarios.
Los espermatozoides son
pequeños y móviles
Los óvulos son mayores que
los espermatozoides, pero
son inmóviles.

8.
ESTRUCTURA DEL APARATO REPRODUCTOR EN
LOS ANIMALES CON REPRODUCCIÓN SEXUAL
Suele estar constituido, en ambos sexos, por:
• LAS GÓNADAS, ÓRGANOS EN LOS QUE SE PRODUCEN CÉLULAS DESTINADAS A LA
REPRODUCCIÓN: LOS GAMETOS.
- EN LOS MACHOS LAS GÓNADAS SON LOS TESTÍCULOS Y PRODUCEN
ESPERMATOZOIDES O GAMETOS MASCULINOS. LOS ESPERMATOZOIDES SON
PEQUEÑOS Y ESTÁN DOTADOS DE UN FLAGELO PARA SU DESPLAZAMIENTO.
- EN LAS HEMBRAS, LAS GÓNADAS SE DENOMINAN OVARIOS Y EN ELLOS SE
PRODUCEN LOS ÓVULOS O GAMETOS FEMENINOS. LOS ÓVULOS SON GRANDES,
INMÓVILES Y ESTÁN PREVISTOS DE RESERVAS NUTRITIVAS.
• EL VERDADERO ÓVULO ES LA YEMA DEL HUEVO. DURANTE SU TRAYECTO
HACIA LA SALIDA DEL APARATO REPRODUCTOR SE LE VAN AÑADIENDO LAS
SUSTANCIAS DE RESERVA QUE CONSTITUYEN LA CLARA. FINALMENTE SE
FORMA LA CÁSCARA CALCÁREA EXTERNA QUE PROTEGE EL HUEVO.
• LAS VÍAS GENITALES. SON CONDUCTOS QUE COMUNICAN LAS GÓNADAS CON EL
EXTERIOR DEL CUERPO. ESTOS CONDUCTOS PERMITEN LA SALIDA DE LOS
GAMETOS.

9.
LA REPRODUCCIÓN SEXUAL EN LOS SERES VIVOS

10.
LAS POTENCIALIDADES DE LA
SEXUALIDAD HUMANA
• La sexualidad es el resultado de la
integración de cuatro potencialidades:
1. EL GÉNERO
2. LAS VINCULACIONES AFECTIVAS
3. EL EROTISMO
4. LA REPRODUCTIVIDAD.

11.
1. EL GÉNERO:
• EN LA EVOLUCIÓN DE LOS SERES VIVOS APARECIÓ EN CIERTO MOMENTO EL
SEXO, ES DECIR, EL HECHO DE QUE EN UNA MISMA ESPECIE APARECIERON DOS
FORMAS. LOS CIENTÍFICOS LE LLAMAN A ESTA CUALIDAD DE LOS SERES
VIVOS DIMORFISMO, QUE QUIERE DECIR DOS FORMAS. LA BASE BIOLÓGICA
DEL GÉNERO ES EL DIMORFISMO.
EN EL CASO DE LOS SERES HUMANOS, LAASIGNACIÓN DEL GÉNERO OCURRE
EN EL NACIMIENTO, LA BASE DE LAASIGNACIÓN ES A PARTIR DE UN CUERPO
SEXUADO, CON EL QUE SE NACE. EN ESE MOMENTO EMPIEZA TAMBIÉN EL
PROCESO DE SU CONSTRUCCIÓN SOCIAL, EN EL CUAL LA SOCIEDAD VA
ENSEÑANDO LOS PATRONES DE COMPORTAMIENTO AL CUAL FUE ASIGNADO.
EN ESTE CONTEXTO, EL GÉNERO ES UN SISTEMA DE CREENCIAS, ACTITUDES,
VALORES, FORMAS DE COMPORTAMIENTO Y MANERAS DE VER EL MUNDO QUE
SE APRENDEN DESDE EL NACIMIENTO, A TRAVÉS DE LA FAMILIA Y EN
GENERAL DE LA SOCIEDAD, Y QUE SON MUY VARIABLES, DE CULTURAA
CULTURA Y DE ACUERDO A LA “ETIQUETA” QUE SE NOS PONGA: HOMBRE O
MUJER. EN CASI TODAS LAS SOCIEDADES SE LE DA DIFERENTE VALORACIÓN A
LOS HOMBRES Y LAS MUJERES, SIENDO, POR LO GENERAL, ÉSTAS
DEVALUADAS Y AQUÉLLOS SOBREVALUADOS. ESTO HACE QUE LAS
RELACIONES ENTRE HOMBRES Y MUJERES NO SEAN EQUITATIVAS, QUE
INVOLUCREN AL PODER Y SE EXPRESEN MÚLTIPLES DESIGUALDADES EN
TODOS LOS ÁMBITOS DE LA VIDA.

12.
EQUIDAD DE GENERO

13.
2. VINCULOS AFECTIVOS:
• NINGUNA CONSIDERACIÓN SOBRE LO SEXUAL PUEDE ESTAR COMPLETA SIN
INCLUIR EL PLANO DE LAS VINCULACIONES AFECTIVAS ENTRE LOS SERES
HUMANOS. EL DESARROLLO DE VÍNCULOS AFECTIVOS ES RESULTADO DE LA
PARTICULAR MANERA EN QUE LA ESPECIE HUMANA EVOLUCIONÓ: A MAYOR
TIEMPO DE DESARROLLO, MAYOR NECESIDAD DE CUIDADO. UNA VEZ ROTOS LOS
VÍNCULOS FÍSICOS PRENATALES, LA PRESENCIA DE AFECTOS INTENSOS
RELACIONADOS CON LOS OTROS CONSTITUYE EN LA FORMA DE GARANTIZAR EL
CUIDADO Y EL DESARROLLO. LA ESPECIE HUMANA TIENE UN TIEMPO DE
DESARROLLO DEL INDIVIDUO ADULTO EXTREMADAMENTE PROLONGADO, EL
CUIDADO PARENTAL Y LA PERMANENCIA DE APOYO ENTRE PADRES SE TRADUCE
EN ESTABILIDAD Y AUMENTO DE LAS POSIBILIDADES DE LA ESPECIE DE
PERMANECER EN EL MUNDO.
POR VINCULACIÓN AFECTIVA ENTENDEMOS LA CAPACIDAD HUMANA DE
RELACIONARSE GRACIAS A QUE LOS EFECTOS PROVOCADOS POR LOS OTROS, (O
POR EL O LA OTRO/A) SON LO SUFICIENTEMENTE INTENSOS PARA TRATAR DE
MANTENERLOS O EVITARLOS, ASÍ COMO LAS CONSTRUCCIONES MENTALES,
INDIVIDUALES Y SOCIALES QUE DE ELLOS SE DERIVA. LA FORMA MÁS RECONOCIDA
DE VINCULACIÓN AFECTIVA ES EL AMOR, EN TODAS SUS MANIFESTACIONES, POR
EJEMPLO: EL AMOR FILIAL, MANIFIESTO CON LOS PADRES Y LA FAMILIA; EL AMOR
FRATERNAL QUE SE EXPRESA EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES DE AMISTAD
Y COMPAÑERISMO O EL AMOR ERÓTICO QUE SE REVELA EN LAS RELACIONES DE
PAREJA.

14.
VINCULOS AFECTIVOS:

15.
3.- EL EROTISMO:
• EL EROTISMO ES UN ELEMENTO DE LA SEXUALIDAD QUE NOS REMITE AL PLACER DE LAS
EXPERIENCIAS CORPORALES (INDIVIDUALMENTE VIVIDAS O, MÁS FRECUENTEMENTE EN
INTERACCIÓN CON OTRO), EN LAS QUE SE PRESENTAN LOS PROCESOS DE ACTIVACIÓN DE
RESPUESTA GENITAL Y CORPORAL. POR EROTISMO ENTENDEMOS: LOS PROCESOS
HUMANOS EN TORNO ALAPETITO POR LA RELACIÓN SEXUAL, LA EXCITACIÓN MISMA Y EL
ORGASMO, SUS RESULTANTES EN LA CALIDAD PLACENTERA DE ESAS VIVENCIAS
HUMANAS, ASÍ COMO LAS CONSTRUCCIONES MENTALES ALREDEDOR DE ESTAS
EXPERIENCIAS.
EN LAADOLESCENCIA SUELEN SURGIR LAS PRIMERAS MANIFESTACIONES DEL AMOR
ERÓTICO, EN UN PRIMER PERIODO ELAMOR SE COLOCA EN FIGURAS DISTANTES E
INALCANZABLES. ESTA RELACIÓN FLORECE EXCLUSIVAMENTE EN EL ÁMBITO DE LA
FANTASÍA, ASPECTO DE GRAN IMPORTANCIA EN LA VIDA DE TODO SER HUMANO, PERO
MÁS AÚN EN LAADOLESCENCIA. EN ELLA SE PUEDEN CREAR Y RECREAR UN SINNÚMERO
DE ENCUENTROS ROMÁNTICOS, QUE PUEDEN SER ENSAYADOS UNA Y OTRA VEZ POR EL
ENSOÑADOR. LA FIGURAAMADA SE COLOCA EN SITUACIONES DIVERSAS, DE CORTEJO Y
CULMINACIÓN SEXUAL SIN MAYORES CONSECUENCIAS. EN UN SEGUNDO PERIODO, LOS
ADOLESCENTES COLOCAN ELAMOR EN UNA PERSONA CERCANA Y ALCANZABLE,
GENERALMENTE LA ELECCIÓN SE HACE ENTRE LOS GRUPOS DE AMISTADES. CONFORME
EVOLUCIONA LA RELACIÓN, LA PAREJA BUSCA OPORTUNIDADES PARA ESTAR A SOLAS, EN
ESTA ETAPA LAS EXPRESIONES DE AMOR PUEDEN SER MUY VARIABLES, DESDE BESOS Y
CARICIAS, HASTA LLEGAR INCLUSO A LA RELACIÓN SEXUAL.

16.
EL EROTISMO:

17.
4. LA REPRODUCCIÓN:
• LA POTENCIALIDAD DE REPRODUCIRNOS ES CONSECUENCIA DIRECTA
DEL HECHO DE SER SERES VIVOS. LA SEXUALIDAD HUMANA, SE HA
DESARROLLADO CON SUS MÚLTIPLES NIVELES DE MANIFESTACIÓN Y
DE ORGANIZACIÓN E INTEGRACIÓN COMO RESULTADO DE LA
NECESIDAD DE LA ESPECIE HUMANA DE REPRODUCIRSE
EFICIENTEMENTE.
POR REPRODUCTIVIDAD SE QUIERE DECIR: TANTO LA POSIBILIDAD
HUMANA DE PRODUCIR INDIVIDUOS QUE EN GRAN MEDIDA SEAN
SIMILARES (QUE NO IDÉNTICOS) A LOS QUE LO PRODUJERON, COMO
LAS CONSTRUCCIONES MENTALES ACERCA DE ESTA POSIBILIDAD. LA
IMPORTANCIA DE QUE LA REPRODUCCIÓN NO GENERE RÉPLICAS
EXACTAS ES LO QUE POSIBILITA LA VARIABILIDAD DE LOS
INDIVIDUOS DE UNA ESPECIE, EN ESTE CASO LA HUMANA.
LA POTENCIALIDAD REPRODUCTIVA ESTÁ ASOCIADA A LA
FERTILIDAD, QUE ES LA CAPACIDAD PARA TENER HIJAS O HIJOS. LA
FERTILIDAD ES POSIBLE EN UN PERIODO QUE VA DE LOS 11 A LOS 50
AÑOS DE EDAD, APROXIMADAMENTE. ESTE PERIODO PUEDE SER
REGULADO DE DIVERSAS MANERAS PARA DECIDIR CUÁNDO, CON
QUIÉN Y CUÁNTOS HIJOS TENER.

18.
LA REPRODUCCIÓN: