1. ACTUTUD ANTE EL ESTUDIO
a) El estudiante debe afrontar los estudios con optimismo y
convicción
• La actitud que adoptemos ante el
estudio es una parte importante en el
aprendizaje de cualquier materia.
• La constancia y trabajo diario harán a
un estudiante serio y que buscara
siempre cumplir los objetivos fijados.
• Los mejores estudiantes casi
siempre, son los alumnos mas
motivados, que confían en sus
posibilidades, planifican y emplean el
mejor método de estudio.

2. • El auto-convencimiento. de ser uno capaz
de aprobar termina influyendo de forma
decisiva en el aprobado de una asignatura.
• Es un proceso que se auto-alimenta. Si la
asignatura es ya de por si complicada y el estudiante
está plenamente convencido de que no podrá con
ella, la dificultad que encontrará será aún mayor.

3. Con una buena planificación y dedicación será capaz de
sacar adelante cualquier asignatura por complicada que
sea.
Los criterios para la planificación del
tiempo de estudio son:
• Organización del espacio de estudio
• Utilización del tiempo de estudio.
• Realización de actividades de
aprendizaje.
• Utilización de recursos
• Cumplimiento de objetivos y metas.
• Quien ya se ha propuesto que estudiará
cada día un poquito, ya tiene mucho
ganado.
• Después vendrán dificultades, bajones
de ánimo, momentos de bajo
rendimiento, etc. Pero nuestro esfuerzo
debe persistir
Así que ya sabéis, a esforzarse y darlo todo… ¡Qué vosotros
podéis!

4. b) El estudiante debe poner ilusión en lo que hace
• Si a uno no le cuesta
estudiar y además afronta el
estudio
con
desmoralización, éste se le
hará doblemente cuesta
arriba.

5. UNA PERSONA MOTIVADA
RINDE MUCHO MÁS
 Debe actuar con seriedad y rigor.
 Debe ser constante.
 Desarrollar la fuerza de voluntad .

6.  Buscar la excelencia.
 Evitar pérdida de tiempo.
 Fijarse objetivos a corto plazo.
¿Qué quiero hacer?
¿Cómo lo voy a lograr?
¿Porqué lo voy a llevar a cabo ?
“ El verdadero secreto de los triunfos
definitivos está en los éxitos
pequeños, pero muchas veces repetidos;
está en la costumbre de la lucha.”

7. EL ESTUDIANTE
DEBE SER
FLEXIBLE
Si el método de estudio que
emplea
no
le
da
resultados, debe cambiarlo. El
estudiante
debe
estar
permanentemente tratando de
mejorar
su
forma
de
estudiar, de ser más eficiente.
Por ejemplo, si suele pasar los
apuntes a limpio pero esto le
lleva mucho tiempo, debe
probar
con
utilizar
directamente
los
apuntes
tomados en clase. Si las horas
de estudio, el lugar donde
estudia, etc. tampoco le
convencen
tendrá
que
cambiarlos, etc.

8. EL ESTUDIANTE
DEBE SER
HUMILDE
Debe ser capaz de admitir
sus fallos, sus carencias;
esto es esencial para
comenzar a corregirlos. No
puede engañarse a si
mismo, buscando siempre
responsables
de
sus
fracasos académicos (el
profesor me tiene manía;
casi todo el mundo ha
suspendido; el profesor se
ha equivocado en la
corrección, etc.)

9. El estudiante un buen
analizador
 Toda
persona
ante
un
suspenso se puede hundir o
recaer su autoestima por una
situación en la que ha fallado
, pero debe saber que existen
muchas mas oportunidades en
la que analizando sus errores
podrá volver a intentarlo
conociendo sus causas para
que no vuelva a suceder.

10. De los errores se aprende
Los estudiantes que
sobresalen son:
 No los que son mas
inteligentes, sino los que están
muy motivados
 Personas que confían en sus
posibilidades
 Que se toman el trabajo enserio
 Que lo planifican
 Utilizan métodos eficaces de
estudio
MODELOS DE
MOTIVACIÓN
 Motivación Intrínseca.
 Motivación de logro.
 Expectativas de éxito.
 Orientación a la meta.
 Estrategias de refuerzo.
 Estructuras de meta