1. Educación Comparada
Visión holística de los sistemas educativos mundiales
42 horas en
(Seis sesiones de 7 horas)

2. Educación Comparada
Perfil del participante:
• Dirigida a adultos profesionales de la
educación.
• Habitantes de México
• Formación académica: Licenciatura
• Interés: Aprender a diferenciar los
sistemas educativos y sus contextos

3. Educación Comparada
Presentarnos:

4. Educación Comparada
Objetivo:
42 horas en
(Seis sesiones de 7 horas)
Realizar estudios de Educación Comparada que considere los
sistemas educativos de diferentes culturas a fin de ampliar la
visión sobre lo que fundamente las practicas educativas, aplicando
las metodologías apropiadas.

5. Educación Comparada
¿Qué esperan del curso?
¿Qué conocen del tema?

6. Educación Comparada
Reglas de operación:
• Puntualidad
• Celular en Vibrador
• Disposición al trabajo escrito
• Respeto y tolerancia con los compañer@s
• Escucha Activa
• Solicitar la palabra en sus intervenciones
• Ser breve, preciso y conciso

7. Educación Comparada
Temario:
Sesión Tema Fecha
1 Educación Comparada conceptos 20 de enero 2018
2 Metodología de la educación comparada 3 de Febrero 2018
3 La educación Comparada en la Globalización 17 de febrero 2018
4 Investigaciones en Educación Comparada 3 de marzo 2018
5 Las Comparaciones Supranacionales 17 de marzo 2018
6 Realizar un estudio de educación comparada internacional 7 de Abril 2018

8. Educación Comparada (Conceptos)
Resumen

9. Educación Comparada
Criterios de Evaluación:
Descripción del criterio Peso porcentual
Reportes de lecturas 20
Mapas conceptuales 20
Participaciones por equipo 10
Elaboración de un estudio de educación
comparada
50
100%

10. Educación Comparada (Conceptos)
¿Que es la
educación?

11. El hombre a través de cada época
histórica ha plasmado una forma de
vida, que lo caracteriza y define en
cuanto a:
Cultura
Ideas
Hábitos
Costumbres
Educación Comparada (Conceptos)

12. Educación del pasadoHistoria de la educación
“Las letras con sangre entran”
Educación Comparada (Conceptos)

13. Educación del presente
“Síndrome de déficit de atención ADHD”
Educación Comparada (Conceptos)

14. Por ello, nace la Educación Comparada, para
establecer el significado de la educación en
diferentes momentos y con diversos
acontecimientos del mundo, donde los aspectos:
Sociales
Económicos
Políticos
Culturales
CONTEXTO
Educación Comparada (Conceptos)

15. Le dan su razón de ser y ello permite establecer
un comparativo de los sistemas educativos en
países desarrollados y subdesarrollados, que
aterrizan en como educar al hombre bajo:
Metodología
Estructura científica
Pedagogía
Educación Comparada (Conceptos)

16. Educación Comparada (Conceptos)
Ciencia que estudia la
metodología y las
técnicas que se aplican
a la enseñanza y la
educación.

17. Educación Comparada (Conceptos)
Formación destinada a
desarrollar la capacidad
intelectual, moral y afectiva de
las personas de acuerdo con la
cultura y las normas de
convivencia de la sociedad a la
que pertenecen.

18. Educación Comparada (Conceptos)

19. Educación Comparada (Conceptos)
La educación del hombre se establece en dos dimensiones:
Individual: En donde busca el perfeccionamiento del hombre.
Social: En donde el perfeccionamiento del hombre busca el bien
común, en la sociedad, por ello el hombre es un ser social por
naturaleza.

20. Educación Comparada (Conceptos)
Educación Sociedad

21. Educación Comparada (Conceptos)
Educación

22. Educación Comparada (Conceptos)
DEFINICIONES
King (1965): Es un estudio comparativo de una de las más complejas formas de comportamiento
humano.
Noah (1970): Forma parte de un plan más amplio para explicar los fenómenos, primero dentro
de los sistemas e instituciones.
Rosello (1978): Aplicación de la técnica de comparación al estudio de determinados aspectos de
los problemas educativos.
García Garrido (1988): Es el estudio comparado de los sistemas educativos operantes en el
mundo de hoy.
Dra. Marveya Villalobos (2002): Es el estudio y análisis de las practicas y políticas, en cuanto a
sus diferencias y semejanzas, con la finalidad de lograr el perfeccionamiento de las mismas.

23. Educación Comparada (Conceptos)
La educación Comparada es útil para:
 Conocer un determinado sistema educativo desde un marco de referencia
de su contexto.
 Visión enriquecida del sistema educativo propio.
 Instrumento de innovación educativo
 Ayuda a eliminar etnocentrismos, nacionalismos e imperialismo radicales
 Como instrumento técnico educativo internacional

24. Educación Comparada (Conceptos)
La finalidad de la educación
comparada:
 Referenciar el hecho pedagógico-educativo.
 Evaluar practicas y políticas educativas para
adecuar a nuevos entornos.
 Comparar sistemas educativos para proponer
políticas de interés mundial.
 Evaluar el proceso educativo por si mismo.
 Semejanzas y diferencias entre los fenómenos del
entrono educativo

25. Educación Comparada (Conceptos)
Educación
Comparada

26. Educación Comparada (Conceptos)
Lectura individual:Ensayo de una cuartilla que incluya:
1. ¿Cómo definirías a la educación
Comparada?
2. ¿Por qué es fundamental relacionar a
las ciencias de la educación con la
educación comparada?
3. ¿Por qué consideras que es importante
realizar la educación comparada?

27. Educación Comparada (Conceptos)
El todo y sus partes

28. Educación Comparada (Conceptos)
El todo y sus partes

29. Educación Comparada (Conceptos)
El todo y sus partes

30. Educación Comparada (Conceptos)
Millennials

31. Educación Comparada (Conceptos)
Resumen