El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
Tic normas apa
1. TRABAJO DE INVESTIGACIÓN INFORMATICA
JINETH PAOLA RODRIGUEZ TINJACA
CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL | CUN
INFORMATICA Y CONVERGENCIA TECNOLOGICA
BOGOTÁ
2019
2. Introducción
En este trabajo profundizaremos ciertos conceptos para crear una mejor comprensión de ello
1. Concepto general “T.I.C.”
"Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el
conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro.
Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar
información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar
información para poder calcular resultados y elaborar informes" (ServiciosTIC, 2006)
Conjunto de recursos necesarios para tratar información a través de ordenadores y dispositivos
electrónicos, aplicaciones informáticas y redes necesarias para convertirla, almacenarla,
administrarla y transmitirla. A nivel de usuario, sea individual o empresa, las TIC forman el
conjunto de herramientas tecnológicas que permiten un mejor acceso y clasificación de la
información como medio tecnológico para el desarrollo de su actividad.
Alcance de las TIC
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación permiten mejorar el nivel de vida de una
población en concreto, y es tenida en cuenta como variable de interés en los estudios de
desarrollo económico, ya que el acceso a la información y la capacidad para transformarla
permite a las personas mejorar sus capacidades personales y profesionales, así como en las
empresas que hacen un buen uso de las TIC se experimentan notables mejoras de eficiencia.
3. En la actualidad, las TIC tienen una intensa presencia en las sociedades desarrolladas, y
adquieren un gran protagonismo en los estilos de vida de las personas, así como en el know –
how de las empresas, a través de las numerosas aplicaciones basadas en internet, el comercio
electrónico, el software o los dispositivos móviles, entre otras plataformas que permiten un
desarrollo de la Sociedad de la Información para el beneficio del ser humano. (Alejandro, s.f.)
2. Cuadro comparativo de la evolución web
Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
Navegación más estática.
Inicio como solo texto,
después surgió el HTML que
hizo las páginas más amenas.
Esta Web es de sólo lectura.
No se puede interactuar con
el contenido de la página.
Uso de marcos.
fomenta la participación
activa.
El usuario ya no se limita a
acceder a la información, sino
que la crea.
Su base de datos puede ser
modificada en contenido,
formato o ambos.
Facilita la interactividad entre
usuarios.
Se pueden encontrar datos en
cualquier lengua y en
formatos aptos para todo tipo
de software.
La transformación de la red
en una base de datos.
Esta tiene la transformación
de la Web en una serie de
espacios 3D.
4. 3. Estrategia personal de aprendizaje “P.L.E.”
Es un entorno que incluye todos aquellos recursos que nos ayudan a buscar, organizar, producir y
compartir información y conocimiento.
El desarrollo de Internet, ha multiplicado las posibilidades de aprendizaje. En la Red
existen miles de fuentes de información y herramientas digitales que podemos consultar y
utilizar, así como redes sociales y plataformas donde podemos contactar con otras personas para
crear y compartir información.
Esta sobreabundancia de recursos ha hecho que nuestros entornos personales de
aprendizaje sean más mucho más ricos y complejos. De ahí nace la necesidad de que tengamos
que pensarlos, gestionarlos y explicitarlos. (Lavilla, 2017)
4. Identidad digital
Es la revolución anticipada de la verificación de la identidad en línea utilizando tecnologías
emergentes centradas al usuario tales como el estándar OpenID o Microsoft Windows
CardSpace. Se encuentra dentro de la teoría de la Web 2.0, donde enfatiza en un modo simple y
abierto método de identificación en transacciones cuyo proceso es similar al mundo real, como
por ejemplo una licencia de conducir.
“Es todo lo que manifestamos en el ciberespacio e incluye tanto nuestras actuaciones
como la forma en la que nos perciben los demás en la red” (Aparici,2013)
5. Todas nuestras actuaciones dentro del espacio digital (imágenes, comentarios, links
visitados, lugares donde publicamos nuestros datos, etc.) conforman nuestra identidad o perfil
digital. Por tanto, es imprescindible tener en cuenta que a través de esto los demás nos verán de
un modo u otro en el ciberespacio. (Identidad 2.0, 2018)
Referencias bibliográficas
Alejandro. (s.f.). Concepto de TIC: Tecnologías de la Información y la Comunicación. Obtenido
de ECONOMÍATIC: https://economiatic.com/concepto-de-tic/
Identidad 2.0. (2018). Obtenido de Wikipedia: https://es.wikipedia.org/wiki/Identidad_2.0
Lavilla, M. (16 de Enero de 2017). Qué es un entorno personal de aprendizaje o PLE y cómo
desarrollarlo. Obtenido de aika: http://www.aikaeducacion.com/tendencias/que-es-un-
entorno-personal-de-aprendizaje-o-ple-y-como-desarrollarlo/