SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN INFORMATICA
JINETH PAOLA RODRIGUEZ TINJACA
CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL | CUN
INFORMATICA Y CONVERGENCIA TECNOLOGICA
BOGOTÁ
2019
Introducción
En este trabajo profundizaremos ciertos conceptos para crear una mejor comprensión de ello
1. Concepto general “T.I.C.”
"Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el
conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro.
Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar
información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar
información para poder calcular resultados y elaborar informes" (ServiciosTIC, 2006)
Conjunto de recursos necesarios para tratar información a través de ordenadores y dispositivos
electrónicos, aplicaciones informáticas y redes necesarias para convertirla, almacenarla,
administrarla y transmitirla. A nivel de usuario, sea individual o empresa, las TIC forman el
conjunto de herramientas tecnológicas que permiten un mejor acceso y clasificación de la
información como medio tecnológico para el desarrollo de su actividad.
Alcance de las TIC
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación permiten mejorar el nivel de vida de una
población en concreto, y es tenida en cuenta como variable de interés en los estudios de
desarrollo económico, ya que el acceso a la información y la capacidad para transformarla
permite a las personas mejorar sus capacidades personales y profesionales, así como en las
empresas que hacen un buen uso de las TIC se experimentan notables mejoras de eficiencia.
En la actualidad, las TIC tienen una intensa presencia en las sociedades desarrolladas, y
adquieren un gran protagonismo en los estilos de vida de las personas, así como en el know –
how de las empresas, a través de las numerosas aplicaciones basadas en internet, el comercio
electrónico, el software o los dispositivos móviles, entre otras plataformas que permiten un
desarrollo de la Sociedad de la Información para el beneficio del ser humano. (Alejandro, s.f.)
2. Cuadro comparativo de la evolución web
Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0
Navegación más estática.
Inicio como solo texto,
después surgió el HTML que
hizo las páginas más amenas.
Esta Web es de sólo lectura.
No se puede interactuar con
el contenido de la página.
Uso de marcos.
fomenta la participación
activa.
El usuario ya no se limita a
acceder a la información, sino
que la crea.
Su base de datos puede ser
modificada en contenido,
formato o ambos.
Facilita la interactividad entre
usuarios.
Se pueden encontrar datos en
cualquier lengua y en
formatos aptos para todo tipo
de software.
La transformación de la red
en una base de datos.
Esta tiene la transformación
de la Web en una serie de
espacios 3D.
3. Estrategia personal de aprendizaje “P.L.E.”
Es un entorno que incluye todos aquellos recursos que nos ayudan a buscar, organizar, producir y
compartir información y conocimiento.
El desarrollo de Internet, ha multiplicado las posibilidades de aprendizaje. En la Red
existen miles de fuentes de información y herramientas digitales que podemos consultar y
utilizar, así como redes sociales y plataformas donde podemos contactar con otras personas para
crear y compartir información.
Esta sobreabundancia de recursos ha hecho que nuestros entornos personales de
aprendizaje sean más mucho más ricos y complejos. De ahí nace la necesidad de que tengamos
que pensarlos, gestionarlos y explicitarlos. (Lavilla, 2017)
4. Identidad digital
Es la revolución anticipada de la verificación de la identidad en línea utilizando tecnologías
emergentes centradas al usuario tales como el estándar OpenID o Microsoft Windows
CardSpace. Se encuentra dentro de la teoría de la Web 2.0, donde enfatiza en un modo simple y
abierto método de identificación en transacciones cuyo proceso es similar al mundo real, como
por ejemplo una licencia de conducir.
“Es todo lo que manifestamos en el ciberespacio e incluye tanto nuestras actuaciones
como la forma en la que nos perciben los demás en la red” (Aparici,2013)
Todas nuestras actuaciones dentro del espacio digital (imágenes, comentarios, links
visitados, lugares donde publicamos nuestros datos, etc.) conforman nuestra identidad o perfil
digital. Por tanto, es imprescindible tener en cuenta que a través de esto los demás nos verán de
un modo u otro en el ciberespacio. (Identidad 2.0, 2018)
Referencias bibliográficas
Alejandro. (s.f.). Concepto de TIC: Tecnologías de la Información y la Comunicación. Obtenido
de ECONOMÍATIC: https://economiatic.com/concepto-de-tic/
Identidad 2.0. (2018). Obtenido de Wikipedia: https://es.wikipedia.org/wiki/Identidad_2.0
Lavilla, M. (16 de Enero de 2017). Qué es un entorno personal de aprendizaje o PLE y cómo
desarrollarlo. Obtenido de aika: http://www.aikaeducacion.com/tendencias/que-es-un-
entorno-personal-de-aprendizaje-o-ple-y-como-desarrollarlo/
Tic normas apa

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Conceptos Generales
Conceptos GeneralesConceptos Generales
Conceptos Generales
 
Identidad
Identidad Identidad
Identidad
 
Pecha Kucha
Pecha KuchaPecha Kucha
Pecha Kucha
 
Las tics y web 2.0
Las tics y web 2.0Las tics y web 2.0
Las tics y web 2.0
 
Servicios de la web 2
Servicios de la web 2Servicios de la web 2
Servicios de la web 2
 
Identidad digital
Identidad digitalIdentidad digital
Identidad digital
 
Conceptos generales
Conceptos generalesConceptos generales
Conceptos generales
 
Dialnet identidad y reputación digital
Dialnet identidad y reputación digitalDialnet identidad y reputación digital
Dialnet identidad y reputación digital
 
Las tics cun
Las tics cunLas tics cun
Las tics cun
 
Pres
PresPres
Pres
 
Introducción al Marketing
 Introducción al Marketing Introducción al Marketing
Introducción al Marketing
 
Web2.0 web3.0
Web2.0 web3.0Web2.0 web3.0
Web2.0 web3.0
 
identidad digital
identidad digital identidad digital
identidad digital
 
Grupo 3
Grupo 3Grupo 3
Grupo 3
 
Ntics
NticsNtics
Ntics
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Dispositiva Informatica Apoyo Didactico
Dispositiva Informatica Apoyo DidacticoDispositiva Informatica Apoyo Didactico
Dispositiva Informatica Apoyo Didactico
 
Trabajo power point
Trabajo power pointTrabajo power point
Trabajo power point
 
Actividad n° 2 apunte 4
Actividad n° 2 apunte 4Actividad n° 2 apunte 4
Actividad n° 2 apunte 4
 
internet y sus servicios
internet y sus serviciosinternet y sus servicios
internet y sus servicios
 

Similar a Tic normas apa

Base de trabajo Web, TIC y PLE
Base de trabajo Web, TIC y PLEBase de trabajo Web, TIC y PLE
Base de trabajo Web, TIC y PLERoqueAndres1
 
Ciberespacio y sus Caracteristicas
Ciberespacio y sus CaracteristicasCiberespacio y sus Caracteristicas
Ciberespacio y sus Caracteristicasalexanderuiz72
 
Profesora Yuney, DISEÑO WEB, Actividad 1.pptx
Profesora Yuney, DISEÑO WEB,  Actividad 1.pptxProfesora Yuney, DISEÑO WEB,  Actividad 1.pptx
Profesora Yuney, DISEÑO WEB, Actividad 1.pptxalexanderuiz72
 
Profesora Yuney, DISEÑO WEB, Actividad 1.pptx
Profesora Yuney, DISEÑO WEB,  Actividad 1.pptxProfesora Yuney, DISEÑO WEB,  Actividad 1.pptx
Profesora Yuney, DISEÑO WEB, Actividad 1.pptxalexanderuiz72
 
Primmer trabajo conceptos
Primmer trabajo conceptosPrimmer trabajo conceptos
Primmer trabajo conceptosYenyYerandine
 
Tic’s en la investigación
Tic’s en la investigaciónTic’s en la investigación
Tic’s en la investigaciónshalkenajel
 
Introducción a las TIC´s
Introducción a las TIC´sIntroducción a las TIC´s
Introducción a las TIC´sromuloenrique
 
Victor cifuentes
Victor cifuentesVictor cifuentes
Victor cifuentesANDRES-54
 
Coceptos digitales
Coceptos digitalesCoceptos digitales
Coceptos digitalescun
 
Gestión de los conocimientos inclusivos y ubícuos en una sociedad digital
Gestión de los conocimientos inclusivos y ubícuos en una sociedad digitalGestión de los conocimientos inclusivos y ubícuos en una sociedad digital
Gestión de los conocimientos inclusivos y ubícuos en una sociedad digitalNorman René Trujillo Zapata
 
Google apps yesmith bautista
Google apps yesmith bautistaGoogle apps yesmith bautista
Google apps yesmith bautistayesmithbautista
 

Similar a Tic normas apa (20)

Tics
TicsTics
Tics
 
Informatica y convergencia
Informatica y convergenciaInformatica y convergencia
Informatica y convergencia
 
Maicol
MaicolMaicol
Maicol
 
Base de trabajo Web, TIC y PLE
Base de trabajo Web, TIC y PLEBase de trabajo Web, TIC y PLE
Base de trabajo Web, TIC y PLE
 
La web
La webLa web
La web
 
Ciberespacio y sus Caracteristicas
Ciberespacio y sus CaracteristicasCiberespacio y sus Caracteristicas
Ciberespacio y sus Caracteristicas
 
Profesora Yuney, DISEÑO WEB, Actividad 1.pptx
Profesora Yuney, DISEÑO WEB,  Actividad 1.pptxProfesora Yuney, DISEÑO WEB,  Actividad 1.pptx
Profesora Yuney, DISEÑO WEB, Actividad 1.pptx
 
Profesora Yuney, DISEÑO WEB, Actividad 1.pptx
Profesora Yuney, DISEÑO WEB,  Actividad 1.pptxProfesora Yuney, DISEÑO WEB,  Actividad 1.pptx
Profesora Yuney, DISEÑO WEB, Actividad 1.pptx
 
Conceptos generales actividad 5
Conceptos generales actividad 5Conceptos generales actividad 5
Conceptos generales actividad 5
 
Primmer trabajo conceptos
Primmer trabajo conceptosPrimmer trabajo conceptos
Primmer trabajo conceptos
 
Tic’s en la investigación
Tic’s en la investigaciónTic’s en la investigación
Tic’s en la investigación
 
Introducción a las TIC´s
Introducción a las TIC´sIntroducción a las TIC´s
Introducción a las TIC´s
 
Greylen acuna
Greylen acunaGreylen acuna
Greylen acuna
 
Solemne 1 tics
Solemne 1 ticsSolemne 1 tics
Solemne 1 tics
 
Trabajo de felipe 2
Trabajo de felipe 2Trabajo de felipe 2
Trabajo de felipe 2
 
Deuda externa
Deuda externaDeuda externa
Deuda externa
 
Victor cifuentes
Victor cifuentesVictor cifuentes
Victor cifuentes
 
Coceptos digitales
Coceptos digitalesCoceptos digitales
Coceptos digitales
 
Gestión de los conocimientos inclusivos y ubícuos en una sociedad digital
Gestión de los conocimientos inclusivos y ubícuos en una sociedad digitalGestión de los conocimientos inclusivos y ubícuos en una sociedad digital
Gestión de los conocimientos inclusivos y ubícuos en una sociedad digital
 
Google apps yesmith bautista
Google apps yesmith bautistaGoogle apps yesmith bautista
Google apps yesmith bautista
 

Último

Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdfInmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdfOBr.global
 
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdfActividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdfalejandrogomezescoto
 
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docxMatriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docxPaolaCarolinaCarvaja
 
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdfLos mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdfodalistar77
 
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...RaymondCode
 
La Electricidad y La Electrónica.pdf....
La Electricidad y La Electrónica.pdf....La Electricidad y La Electrónica.pdf....
La Electricidad y La Electrónica.pdf....Aaron Betancourt
 
Carta de Premio y Excel angeline 11-2pdf
Carta de Premio y Excel angeline 11-2pdfCarta de Premio y Excel angeline 11-2pdf
Carta de Premio y Excel angeline 11-2pdfangelinebocanegra1
 
Análisis de artefactos tecnologicos .pdf
Análisis de artefactos tecnologicos .pdfAnálisis de artefactos tecnologicos .pdf
Análisis de artefactos tecnologicos .pdfcastrodanna185
 
PRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOS
PRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOSPRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOS
PRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOSLincangoKevin
 
Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...
Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...
Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...OLGAMILENAMONTAEZNIO
 
Inteligencia artificial dentro de la contabilidad
Inteligencia artificial dentro de la contabilidadInteligencia artificial dentro de la contabilidad
Inteligencia artificial dentro de la contabilidaddanik1023m
 
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdfPresentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdfymiranda2
 
VIDEOS DE APOYO.docx E
VIDEOS DE APOYO.docx                                  EVIDEOS DE APOYO.docx                                  E
VIDEOS DE APOYO.docx Emialexsolar
 
Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.
Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.
Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.marianarodriguezc797
 
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NETDe Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NETGermán Küber
 
La tablet trabajo en grupo del grado 9-2
La tablet trabajo en grupo del grado 9-2La tablet trabajo en grupo del grado 9-2
La tablet trabajo en grupo del grado 9-2montoyagabriela340
 
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdfTENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdfJoseAlejandroPerezBa
 
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimosEl diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimosLCristinaForchue
 

Último (20)

Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdfInmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
Inmersión global en ciberseguridad e IA en la conferencia RSA.pdf
 
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdfActividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
Actividad 14_ Diseño de Algoritmos Paralelos.pdf
 
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docxMatriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
Matriz de integración de tecnologías- Paola Carvajal.docx
 
BEDEC Sostenibilidad, novedades 2024 - Laura Silva
BEDEC Sostenibilidad, novedades 2024 - Laura SilvaBEDEC Sostenibilidad, novedades 2024 - Laura Silva
BEDEC Sostenibilidad, novedades 2024 - Laura Silva
 
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdfLos mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
Los mejores simuladores de circuitos electrónicos.pdf
 
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
Actividad 14: Diseño de Algoritmos Paralelos Actividad 14: Diseño de Algoritm...
 
BEDEC Proyecto y obra , novedades 2024 - Xavier Folch
BEDEC Proyecto y obra , novedades 2024 - Xavier FolchBEDEC Proyecto y obra , novedades 2024 - Xavier Folch
BEDEC Proyecto y obra , novedades 2024 - Xavier Folch
 
La Electricidad y La Electrónica.pdf....
La Electricidad y La Electrónica.pdf....La Electricidad y La Electrónica.pdf....
La Electricidad y La Electrónica.pdf....
 
Carta de Premio y Excel angeline 11-2pdf
Carta de Premio y Excel angeline 11-2pdfCarta de Premio y Excel angeline 11-2pdf
Carta de Premio y Excel angeline 11-2pdf
 
Análisis de artefactos tecnologicos .pdf
Análisis de artefactos tecnologicos .pdfAnálisis de artefactos tecnologicos .pdf
Análisis de artefactos tecnologicos .pdf
 
PRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOS
PRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOSPRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOS
PRESENTACION DEL TEMA LOS MEJORES SIMULADORES DE CIRCUITOS ELCTRONICOS
 
Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...
Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...
Actividad 1-PRESENTACIÓN ANIMADA.pptxPreservación y conservación de los docum...
 
Inteligencia artificial dentro de la contabilidad
Inteligencia artificial dentro de la contabilidadInteligencia artificial dentro de la contabilidad
Inteligencia artificial dentro de la contabilidad
 
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdfPresentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
Presentación - Diseño de Algoritmos Paralelos - Grupo 2.pdf
 
VIDEOS DE APOYO.docx E
VIDEOS DE APOYO.docx                                  EVIDEOS DE APOYO.docx                                  E
VIDEOS DE APOYO.docx E
 
Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.
Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.
Tecnológia 2024.docx.Tecnológia 2024.docx.
 
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NETDe Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
De Código a Ejecución: El Papel Fundamental del MSIL en .NET
 
La tablet trabajo en grupo del grado 9-2
La tablet trabajo en grupo del grado 9-2La tablet trabajo en grupo del grado 9-2
La tablet trabajo en grupo del grado 9-2
 
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdfTENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
TENDENCIAS DE IA Explorando el futuro de la tecnologia.pdf
 
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimosEl diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
El diseño de Algoritmos Paralelos.pdf - analisis de algortimos
 

Tic normas apa

  • 1. TRABAJO DE INVESTIGACIÓN INFORMATICA JINETH PAOLA RODRIGUEZ TINJACA CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL | CUN INFORMATICA Y CONVERGENCIA TECNOLOGICA BOGOTÁ 2019
  • 2. Introducción En este trabajo profundizaremos ciertos conceptos para crear una mejor comprensión de ello 1. Concepto general “T.I.C.” "Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes" (ServiciosTIC, 2006) Conjunto de recursos necesarios para tratar información a través de ordenadores y dispositivos electrónicos, aplicaciones informáticas y redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla y transmitirla. A nivel de usuario, sea individual o empresa, las TIC forman el conjunto de herramientas tecnológicas que permiten un mejor acceso y clasificación de la información como medio tecnológico para el desarrollo de su actividad. Alcance de las TIC Las Tecnologías de la Información y la Comunicación permiten mejorar el nivel de vida de una población en concreto, y es tenida en cuenta como variable de interés en los estudios de desarrollo económico, ya que el acceso a la información y la capacidad para transformarla permite a las personas mejorar sus capacidades personales y profesionales, así como en las empresas que hacen un buen uso de las TIC se experimentan notables mejoras de eficiencia.
  • 3. En la actualidad, las TIC tienen una intensa presencia en las sociedades desarrolladas, y adquieren un gran protagonismo en los estilos de vida de las personas, así como en el know – how de las empresas, a través de las numerosas aplicaciones basadas en internet, el comercio electrónico, el software o los dispositivos móviles, entre otras plataformas que permiten un desarrollo de la Sociedad de la Información para el beneficio del ser humano. (Alejandro, s.f.) 2. Cuadro comparativo de la evolución web Web 1.0 Web 2.0 Web 3.0 Navegación más estática. Inicio como solo texto, después surgió el HTML que hizo las páginas más amenas. Esta Web es de sólo lectura. No se puede interactuar con el contenido de la página. Uso de marcos. fomenta la participación activa. El usuario ya no se limita a acceder a la información, sino que la crea. Su base de datos puede ser modificada en contenido, formato o ambos. Facilita la interactividad entre usuarios. Se pueden encontrar datos en cualquier lengua y en formatos aptos para todo tipo de software. La transformación de la red en una base de datos. Esta tiene la transformación de la Web en una serie de espacios 3D.
  • 4. 3. Estrategia personal de aprendizaje “P.L.E.” Es un entorno que incluye todos aquellos recursos que nos ayudan a buscar, organizar, producir y compartir información y conocimiento. El desarrollo de Internet, ha multiplicado las posibilidades de aprendizaje. En la Red existen miles de fuentes de información y herramientas digitales que podemos consultar y utilizar, así como redes sociales y plataformas donde podemos contactar con otras personas para crear y compartir información. Esta sobreabundancia de recursos ha hecho que nuestros entornos personales de aprendizaje sean más mucho más ricos y complejos. De ahí nace la necesidad de que tengamos que pensarlos, gestionarlos y explicitarlos. (Lavilla, 2017) 4. Identidad digital Es la revolución anticipada de la verificación de la identidad en línea utilizando tecnologías emergentes centradas al usuario tales como el estándar OpenID o Microsoft Windows CardSpace. Se encuentra dentro de la teoría de la Web 2.0, donde enfatiza en un modo simple y abierto método de identificación en transacciones cuyo proceso es similar al mundo real, como por ejemplo una licencia de conducir. “Es todo lo que manifestamos en el ciberespacio e incluye tanto nuestras actuaciones como la forma en la que nos perciben los demás en la red” (Aparici,2013)
  • 5. Todas nuestras actuaciones dentro del espacio digital (imágenes, comentarios, links visitados, lugares donde publicamos nuestros datos, etc.) conforman nuestra identidad o perfil digital. Por tanto, es imprescindible tener en cuenta que a través de esto los demás nos verán de un modo u otro en el ciberespacio. (Identidad 2.0, 2018) Referencias bibliográficas Alejandro. (s.f.). Concepto de TIC: Tecnologías de la Información y la Comunicación. Obtenido de ECONOMÍATIC: https://economiatic.com/concepto-de-tic/ Identidad 2.0. (2018). Obtenido de Wikipedia: https://es.wikipedia.org/wiki/Identidad_2.0 Lavilla, M. (16 de Enero de 2017). Qué es un entorno personal de aprendizaje o PLE y cómo desarrollarlo. Obtenido de aika: http://www.aikaeducacion.com/tendencias/que-es-un- entorno-personal-de-aprendizaje-o-ple-y-como-desarrollarlo/