SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 76
Descargar para leer sin conexión
CIEP 424 Pedro Amorim


  PLANTIO DO PAU
      BRASIL
Justificativa:
           Queimadas urbanas são um crime ambiental muito frequente.
Representam uma preocupante fonte de poluição, em grande número de
municípios brasileiros, inclusive no município de Itaboraí.
           A consequência imediata das queimadas e das fumaças é a drástica
elevação dos atendimentos de urgência nos prontos-socorros, nos órgãos de
saúde do município, em especial durante o inverno. Cerca de 1,6 milhões de
pessoas morrem, anualmente, no mundo, em consequência da queima de lenha,
carvão, esterco seco e gravetos, para cozinhar, aquecer e iluminar moradias.
No Brasil, 4 100 pessoas morrem, por ano, devido à fumaça gerada pela
queima de lenha, para cozinhar. Por esses e vários outros motivos, não se deve
queimar. A queima transforma o lixo, que é de um, num problema para todos.
Deve-se sempre evitar o desmatamento e realizar plantio de árvores para
melhorar a oxigenação do ar.
           O plantio de mudas de Pau Brasil teve como objetivo não só
melhorar a oxigenação do ar como também levar os alunos a conhecer e
reconhecer a importância desta árvore para a nossa história, pois, atualmente,
a espécie está tão ameaçada quanto diversas outras que compõem a Mata
Atlântica.
           As mudas de Pau Brasil plantadas com os alunos, tendo sido doadas
por alguns funcionários e pelo Gestor Executivo em Meio Ambiente da Action
Shop Serviços Ambientais, Arthur Prohmann, parceiro voluntário do Projeto
Meu Querido Pau Brasil.
Objetivo do Projeto
        O objetivo do projeto, organizado pela ONG Instituto
Casa do Pau Brasil em parceria com o Colégio São Vicente
de Paulo, é plantar um milhão de mudas de Pau Brasil em
colégios públicos e particulares em todo o Brasil, até 3 de
maio de 2011 - quando se comemora o dia desta espécie de
árvore. O lançamento da campanha foi no dia 21 de março de
2010. A cerimônia foi realizada pelo Padre Lauro Palú,
Diretor do Colégio e entusiasta do projeto.
Filosofia do Projeto
O projeto é baseado na seguinte filosofia, dita pelo Pe. Lauro: “A primeira atividade
econômica realizada em solo brasileiro foi a extração do Pau Brasil. Em menos de
100 anos, milhares de portugueses dedicaram-se a este negócio, que consistia
basicamente em desmatar as florestas de Pau Brasil e levar sua madeira para
Portugal, onde esta era comercializada para o resto da Europa. Ao final deste
período, o Pau Brasil já estava próximo da extinção. Estes portugueses e seus
contratados eram chamados em Portugal de “brasileiros”.
Brasileiro, portanto, antes de ser uma nacionalidade, era uma profissão, tal qual
sapateiro, padeiro, engenheiro e pedreiro. Uma profissão ligada à depredação,
rapinagem, destruição e exploração irresponsável e inconsequente de recursos
naturais. Com o tempo, aqueles que aqui nasciam começaram a ser chamados de
brasileiros, pois eram oriundos da terra da onde vinha o Pau Brasil, ou da terra do
Brasil.
“Brasileiro” tem na sua origem etimológica e simbólica a marca da destruição. Esta
marca nos caracterizou como um povo que, inconscientemente, destrói florestas, rios
e diversas espécies de animais, em nome de interesses mesquinhos, egoístas e fúteis.
Está no nosso DNA como povo. Os outros ciclos econômicos que se seguiram ao
ciclo do Pau Brasil não deixam dúvida disto. O projeto Meu Querido Pau Brasil
pretende, através de uma grande ação de educação socioambiental, “substituir” de
maneira simbólica o gene destruidor do nosso povo por um gene plantador e
preservador de florestas e amigo do meio ambiente.
ANEXOS


REGISTROS DO PLANTIO
Primeira visita ao CIEP 424 - 29/03/10
Plantio do Pau Brasil – 30/03/2010
O Plantio de mudas de Pau
       Brasil foi o:


      1º. Momento do Projeto
 Intervenção da agenda 21 Escolar:
Que foi registrado pelo JJA – Jornal Fanzine de
                      2010
Foi matéria do Jornal PNUMA


     http://bit.ly/wJkEpH
Roteiro de trabalho de pesquisa em
           comemoração ao dia do Pau Brasil
                                    3 de Maio – Dia do Pau Brasil
Roteiro de pesquisa:




1- O que declara a lei nº 6607 de 07/12/78, em seu artigo 1º, 2º, 3º e 4º, que instituiu o dia 3 de maio,
como o dia do Pau Brasil.
2- Primeira atividade econômica em solo brasileiro: Extração do Pau Brasil.
3- Origem da palavra “brasileiro”.
4- Objetivo do Projeto: Meu Querido pau Brasil.
5- Visite os seguintes endereços eletrônicos:
http://www.meuqueridopaubrasil.org/eventos/itaborai
http://bit.ly/wJkEpH
Ou simplesmente, digite no Google: Meu Querido Pau Brasil faz sucesso e clique no link: [PDF] Projeto
Meu querido Pau Brasil, e responda: O que acha da participação do CIEP 424 Pedro Amorim neste
Projeto?
Sugestões de Webbibliografias:
http://bit.ly/yVLAk7
http://www.meuqueridopaubrasil.org/a-campanha
http://www.ondacarioca.org.br/colunistas_destaque.php?id=23
Fotos da comemoração do dia
          03/05/11


     DIA DO PAU BRASIL
O Dia do Pau Brasil foi comemorado em 3 de maio no CIEP
424 Pedro Amorim, em Visconde de Itaboraí. A ActionShop
participou da celebração, já que contribui com a doação das
mudas da árvore, em parceria com a ONG Meu Querido Pau
Brasil. O objetivo da campanha atual da ONG é promover a
plantação de um milhão de mudas, através de uma grande
ação de educação socioambiental.
A ActionShop aderiu à campanha e vem, desde o ano passado,
estimulando a plantação de mudas, especialmente no CIEP 424.
No dia 03 de maio de 2011, comemorou-se o aniversário de um
ano das árvores e aproveitou-se a oportunidade para plantar
mais três mudas.
As fotos a seguir mostram os trabalhos de pesquisa
realizado pelos alunos, o abraço dado pelos
estudantes, ao lado das bandeiras nacional, estadual
e municipal.
Como forma de comemoração, o Hino Nacional foi
cantado, além do "Parabéns pra você".
O diretor da ActionShop, Arthur Prohmann, fez um
discurso caloroso exaltando a importância histórica
do Pau Brasil, e foi complementado pela Professora
de Ciências Josiane Almeida, idealizadora do plantio
na escola.
Desfile Cívico 2011


   Itaboraí: Cidade em
desenvolvimento em busca
 de um futuro sustentável
Pau Brasil: Passado, Presente e
            Futuro.

    O CIEP 424 Pedro Amorim
 agradece ao Instituto Casa do Pau
   Brasil e a ActionShop Serviços
 Ambientas pela parceria e o plantio
              de mudas.

Más contenido relacionado

Destacado

Coveamento, plantio e replantio de povoamentos florestais
Coveamento, plantio e replantio de povoamentos florestaisCoveamento, plantio e replantio de povoamentos florestais
Coveamento, plantio e replantio de povoamentos florestaisTaís Leandro
 
Cobertura verde - Funcionalidade e portfólio
Cobertura verde - Funcionalidade e portfólioCobertura verde - Funcionalidade e portfólio
Cobertura verde - Funcionalidade e portfólioFelipe Pinheiro
 
Dia 2 - Dendê em SAFs na Agricultura - Experências com intercultivos em dende...
Dia 2 - Dendê em SAFs na Agricultura - Experências com intercultivos em dende...Dia 2 - Dendê em SAFs na Agricultura - Experências com intercultivos em dende...
Dia 2 - Dendê em SAFs na Agricultura - Experências com intercultivos em dende...cbsaf
 
Dia 2 - Dendê em SAFs na Agricultura - A inclusão da agricultura familiar na ...
Dia 2 - Dendê em SAFs na Agricultura - A inclusão da agricultura familiar na ...Dia 2 - Dendê em SAFs na Agricultura - A inclusão da agricultura familiar na ...
Dia 2 - Dendê em SAFs na Agricultura - A inclusão da agricultura familiar na ...cbsaf
 
Viabilidade economica de projetos agrossilvipastoris montes claros 2010
Viabilidade economica de projetos agrossilvipastoris montes claros 2010Viabilidade economica de projetos agrossilvipastoris montes claros 2010
Viabilidade economica de projetos agrossilvipastoris montes claros 2010Exagro
 
Consórcio Melancia x Eucalipto
Consórcio Melancia x Eucalipto Consórcio Melancia x Eucalipto
Consórcio Melancia x Eucalipto thaglis
 
Estoque de Carbono em Florestas Plantadas
Estoque de Carbono em Florestas PlantadasEstoque de Carbono em Florestas Plantadas
Estoque de Carbono em Florestas PlantadasPaola Brutti
 
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...mbarroso1
 
Flyer Index Florestal - Português
Flyer Index Florestal - PortuguêsFlyer Index Florestal - Português
Flyer Index Florestal - PortuguêsGuilherme Horiuchi
 
Cadeia produtiva de florestas plantadas e madeira
Cadeia produtiva de florestas plantadas e madeiraCadeia produtiva de florestas plantadas e madeira
Cadeia produtiva de florestas plantadas e madeiraGeise De Goes Canalez
 
MERCADO, PRODUTOS, SUBPRODUTOS, PRAGAS E DOENÇAS do dendezeiro (Elaeis guinee...
MERCADO, PRODUTOS, SUBPRODUTOS, PRAGAS E DOENÇAS do dendezeiro (Elaeis guinee...MERCADO, PRODUTOS, SUBPRODUTOS, PRAGAS E DOENÇAS do dendezeiro (Elaeis guinee...
MERCADO, PRODUTOS, SUBPRODUTOS, PRAGAS E DOENÇAS do dendezeiro (Elaeis guinee...Leandro Araujo
 
Estado da Arte de Inventário de Carbono por Francisco Higuchi- Treinamento GC...
Estado da Arte de Inventário de Carbono por Francisco Higuchi- Treinamento GC...Estado da Arte de Inventário de Carbono por Francisco Higuchi- Treinamento GC...
Estado da Arte de Inventário de Carbono por Francisco Higuchi- Treinamento GC...Idesam
 
Apresentação Técnica Base Inicial
Apresentação  Técnica  Base  InicialApresentação  Técnica  Base  Inicial
Apresentação Técnica Base Inicialagronomoandre
 

Destacado (20)

Pau brasil
Pau brasilPau brasil
Pau brasil
 
Ciclo do pau brasil
Ciclo do pau brasilCiclo do pau brasil
Ciclo do pau brasil
 
Pau Brasil
Pau BrasilPau Brasil
Pau Brasil
 
Pau brasil
Pau brasilPau brasil
Pau brasil
 
Coveamento, plantio e replantio de povoamentos florestais
Coveamento, plantio e replantio de povoamentos florestaisCoveamento, plantio e replantio de povoamentos florestais
Coveamento, plantio e replantio de povoamentos florestais
 
Cobertura verde - Funcionalidade e portfólio
Cobertura verde - Funcionalidade e portfólioCobertura verde - Funcionalidade e portfólio
Cobertura verde - Funcionalidade e portfólio
 
Apostila topografia
Apostila topografiaApostila topografia
Apostila topografia
 
Dia 2 - Dendê em SAFs na Agricultura - Experências com intercultivos em dende...
Dia 2 - Dendê em SAFs na Agricultura - Experências com intercultivos em dende...Dia 2 - Dendê em SAFs na Agricultura - Experências com intercultivos em dende...
Dia 2 - Dendê em SAFs na Agricultura - Experências com intercultivos em dende...
 
Dia 2 - Dendê em SAFs na Agricultura - A inclusão da agricultura familiar na ...
Dia 2 - Dendê em SAFs na Agricultura - A inclusão da agricultura familiar na ...Dia 2 - Dendê em SAFs na Agricultura - A inclusão da agricultura familiar na ...
Dia 2 - Dendê em SAFs na Agricultura - A inclusão da agricultura familiar na ...
 
Viabilidade economica de projetos agrossilvipastoris montes claros 2010
Viabilidade economica de projetos agrossilvipastoris montes claros 2010Viabilidade economica de projetos agrossilvipastoris montes claros 2010
Viabilidade economica de projetos agrossilvipastoris montes claros 2010
 
Cartilhaeucaliptoneo
CartilhaeucaliptoneoCartilhaeucaliptoneo
Cartilhaeucaliptoneo
 
Consórcio Melancia x Eucalipto
Consórcio Melancia x Eucalipto Consórcio Melancia x Eucalipto
Consórcio Melancia x Eucalipto
 
Estoque de Carbono em Florestas Plantadas
Estoque de Carbono em Florestas PlantadasEstoque de Carbono em Florestas Plantadas
Estoque de Carbono em Florestas Plantadas
 
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
Avaliação da adequação da formação Graduada e Pós-Graduada do IESF face às ne...
 
Flyer Index Florestal - Português
Flyer Index Florestal - PortuguêsFlyer Index Florestal - Português
Flyer Index Florestal - Português
 
Cadeia produtiva de florestas plantadas e madeira
Cadeia produtiva de florestas plantadas e madeiraCadeia produtiva de florestas plantadas e madeira
Cadeia produtiva de florestas plantadas e madeira
 
MERCADO, PRODUTOS, SUBPRODUTOS, PRAGAS E DOENÇAS do dendezeiro (Elaeis guinee...
MERCADO, PRODUTOS, SUBPRODUTOS, PRAGAS E DOENÇAS do dendezeiro (Elaeis guinee...MERCADO, PRODUTOS, SUBPRODUTOS, PRAGAS E DOENÇAS do dendezeiro (Elaeis guinee...
MERCADO, PRODUTOS, SUBPRODUTOS, PRAGAS E DOENÇAS do dendezeiro (Elaeis guinee...
 
Adubação eucalip
Adubação eucalipAdubação eucalip
Adubação eucalip
 
Estado da Arte de Inventário de Carbono por Francisco Higuchi- Treinamento GC...
Estado da Arte de Inventário de Carbono por Francisco Higuchi- Treinamento GC...Estado da Arte de Inventário de Carbono por Francisco Higuchi- Treinamento GC...
Estado da Arte de Inventário de Carbono por Francisco Higuchi- Treinamento GC...
 
Apresentação Técnica Base Inicial
Apresentação  Técnica  Base  InicialApresentação  Técnica  Base  Inicial
Apresentação Técnica Base Inicial
 

Similar a Pau Brasil: Passado, Presente e Futuro no CIEP 424 Pedro Amorim

Fala galera agosto
Fala galera agostoFala galera agosto
Fala galera agostoFalaGalera
 
2016 materia mes de julho 2016 patrulha ambiental do rio ivai
2016 materia mes de julho 2016 patrulha ambiental do rio ivai2016 materia mes de julho 2016 patrulha ambiental do rio ivai
2016 materia mes de julho 2016 patrulha ambiental do rio ivaiVictor Ha-Kã Azevedo
 
Biologia 1001 integral_prof. josiane_projetosemanadomeioambiente_ciep424pedro...
Biologia 1001 integral_prof. josiane_projetosemanadomeioambiente_ciep424pedro...Biologia 1001 integral_prof. josiane_projetosemanadomeioambiente_ciep424pedro...
Biologia 1001 integral_prof. josiane_projetosemanadomeioambiente_ciep424pedro...Joalmeida
 
PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL-ECOLÓGICA
PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL-ECOLÓGICAPROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL-ECOLÓGICA
PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL-ECOLÓGICAPaulo David
 
Dissertação Saberes, Plantas e Caldas
Dissertação  Saberes, Plantas e CaldasDissertação  Saberes, Plantas e Caldas
Dissertação Saberes, Plantas e CaldasPatrícia Pinheiro
 
Agrinho valkiria e simône
Agrinho valkiria e simôneAgrinho valkiria e simône
Agrinho valkiria e simôneSimone Maria
 
Trabalho De Cienciasmaria Luiza5a
Trabalho De Cienciasmaria Luiza5aTrabalho De Cienciasmaria Luiza5a
Trabalho De Cienciasmaria Luiza5alifeassis
 
Peri festival final
Peri festival finalPeri festival final
Peri festival finalholgebeier
 
Biodiversidade1-dia-b2010
Biodiversidade1-dia-b2010Biodiversidade1-dia-b2010
Biodiversidade1-dia-b2010vpsmota
 
Projeto de educação ambiental em santa rita – artes
Projeto de educação ambiental em santa rita – artesProjeto de educação ambiental em santa rita – artes
Projeto de educação ambiental em santa rita – arteselenaverissimo
 
Centro de Referência em Desenvolvimento Sustentável
Centro de Referência em Desenvolvimento SustentávelCentro de Referência em Desenvolvimento Sustentável
Centro de Referência em Desenvolvimento SustentávelClaudia Jung
 
Cartilha liberdade e-vida_com_agrofloresta
Cartilha liberdade e-vida_com_agroflorestaCartilha liberdade e-vida_com_agrofloresta
Cartilha liberdade e-vida_com_agroflorestaBruna Rodrigues
 
Os_Biomas_Brasileiros.pptx
Os_Biomas_Brasileiros.pptxOs_Biomas_Brasileiros.pptx
Os_Biomas_Brasileiros.pptxvinicius928559
 
Ong's - fóruns de conhecimento - questões socioambientais (por Juliana Bussol...
Ong's - fóruns de conhecimento - questões socioambientais (por Juliana Bussol...Ong's - fóruns de conhecimento - questões socioambientais (por Juliana Bussol...
Ong's - fóruns de conhecimento - questões socioambientais (por Juliana Bussol...Felipe Fonseca
 
Jornal inteiro
Jornal inteiroJornal inteiro
Jornal inteiroBOLETIM
 
Manual tecnológico mel de abelhas sem ferrão
Manual tecnológico mel de abelhas sem ferrãoManual tecnológico mel de abelhas sem ferrão
Manual tecnológico mel de abelhas sem ferrãoLenildo Araujo
 
Manual do Produtor de Mel de Abelhas Sem Ferrão
Manual do Produtor de Mel de Abelhas Sem FerrãoManual do Produtor de Mel de Abelhas Sem Ferrão
Manual do Produtor de Mel de Abelhas Sem FerrãoSérgio Amaral
 

Similar a Pau Brasil: Passado, Presente e Futuro no CIEP 424 Pedro Amorim (20)

Fala galera agosto
Fala galera agostoFala galera agosto
Fala galera agosto
 
2016 materia mes de julho 2016 patrulha ambiental do rio ivai
2016 materia mes de julho 2016 patrulha ambiental do rio ivai2016 materia mes de julho 2016 patrulha ambiental do rio ivai
2016 materia mes de julho 2016 patrulha ambiental do rio ivai
 
Relatório Março 2009
Relatório Março 2009Relatório Março 2009
Relatório Março 2009
 
Biologia 1001 integral_prof. josiane_projetosemanadomeioambiente_ciep424pedro...
Biologia 1001 integral_prof. josiane_projetosemanadomeioambiente_ciep424pedro...Biologia 1001 integral_prof. josiane_projetosemanadomeioambiente_ciep424pedro...
Biologia 1001 integral_prof. josiane_projetosemanadomeioambiente_ciep424pedro...
 
PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL-ECOLÓGICA
PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL-ECOLÓGICAPROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL-ECOLÓGICA
PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL-ECOLÓGICA
 
Itapoa noticia edicao 1
Itapoa noticia edicao 1Itapoa noticia edicao 1
Itapoa noticia edicao 1
 
RelatóRio Junho
RelatóRio JunhoRelatóRio Junho
RelatóRio Junho
 
Dissertação Saberes, Plantas e Caldas
Dissertação  Saberes, Plantas e CaldasDissertação  Saberes, Plantas e Caldas
Dissertação Saberes, Plantas e Caldas
 
Agrinho valkiria e simône
Agrinho valkiria e simôneAgrinho valkiria e simône
Agrinho valkiria e simône
 
Trabalho De Cienciasmaria Luiza5a
Trabalho De Cienciasmaria Luiza5aTrabalho De Cienciasmaria Luiza5a
Trabalho De Cienciasmaria Luiza5a
 
Peri festival final
Peri festival finalPeri festival final
Peri festival final
 
Biodiversidade1-dia-b2010
Biodiversidade1-dia-b2010Biodiversidade1-dia-b2010
Biodiversidade1-dia-b2010
 
Projeto de educação ambiental em santa rita – artes
Projeto de educação ambiental em santa rita – artesProjeto de educação ambiental em santa rita – artes
Projeto de educação ambiental em santa rita – artes
 
Centro de Referência em Desenvolvimento Sustentável
Centro de Referência em Desenvolvimento SustentávelCentro de Referência em Desenvolvimento Sustentável
Centro de Referência em Desenvolvimento Sustentável
 
Cartilha liberdade e-vida_com_agrofloresta
Cartilha liberdade e-vida_com_agroflorestaCartilha liberdade e-vida_com_agrofloresta
Cartilha liberdade e-vida_com_agrofloresta
 
Os_Biomas_Brasileiros.pptx
Os_Biomas_Brasileiros.pptxOs_Biomas_Brasileiros.pptx
Os_Biomas_Brasileiros.pptx
 
Ong's - fóruns de conhecimento - questões socioambientais (por Juliana Bussol...
Ong's - fóruns de conhecimento - questões socioambientais (por Juliana Bussol...Ong's - fóruns de conhecimento - questões socioambientais (por Juliana Bussol...
Ong's - fóruns de conhecimento - questões socioambientais (por Juliana Bussol...
 
Jornal inteiro
Jornal inteiroJornal inteiro
Jornal inteiro
 
Manual tecnológico mel de abelhas sem ferrão
Manual tecnológico mel de abelhas sem ferrãoManual tecnológico mel de abelhas sem ferrão
Manual tecnológico mel de abelhas sem ferrão
 
Manual do Produtor de Mel de Abelhas Sem Ferrão
Manual do Produtor de Mel de Abelhas Sem FerrãoManual do Produtor de Mel de Abelhas Sem Ferrão
Manual do Produtor de Mel de Abelhas Sem Ferrão
 

Más de Joalmeida

Jornal Empreendedor News, ENEWS_ Fanzine Turma 2001 Integral
Jornal Empreendedor News, ENEWS_ Fanzine Turma 2001 IntegralJornal Empreendedor News, ENEWS_ Fanzine Turma 2001 Integral
Jornal Empreendedor News, ENEWS_ Fanzine Turma 2001 IntegralJoalmeida
 
Elevator pitch josiane almeida
Elevator pitch josiane almeidaElevator pitch josiane almeida
Elevator pitch josiane almeidaJoalmeida
 
Biologia 2001 integral projeto semana do meio ambiente 2018_ciep424_pedroamorim
Biologia 2001 integral projeto semana do meio ambiente 2018_ciep424_pedroamorimBiologia 2001 integral projeto semana do meio ambiente 2018_ciep424_pedroamorim
Biologia 2001 integral projeto semana do meio ambiente 2018_ciep424_pedroamorimJoalmeida
 
49ª Vigília no Santuário de Jesus Crucificado de Porto das Caixas
49ª Vigília no Santuário de Jesus Crucificado de Porto das Caixas49ª Vigília no Santuário de Jesus Crucificado de Porto das Caixas
49ª Vigília no Santuário de Jesus Crucificado de Porto das CaixasJoalmeida
 
REVITALIZAÇÃO DA BACIA DA BAÍA DE GUANABARA ATRAVÉS DE AÇÕES NO MUNICÍPIO DE...
REVITALIZAÇÃO DA BACIA DA BAÍA DE GUANABARA ATRAVÉS DE  AÇÕES NO MUNICÍPIO DE...REVITALIZAÇÃO DA BACIA DA BAÍA DE GUANABARA ATRAVÉS DE  AÇÕES NO MUNICÍPIO DE...
REVITALIZAÇÃO DA BACIA DA BAÍA DE GUANABARA ATRAVÉS DE AÇÕES NO MUNICÍPIO DE...Joalmeida
 
Banheiros Químicos ou Ecológicos - Actionshop Serviços Ambientais x Urinar em...
Banheiros Químicos ou Ecológicos - Actionshop Serviços Ambientais x Urinar em...Banheiros Químicos ou Ecológicos - Actionshop Serviços Ambientais x Urinar em...
Banheiros Químicos ou Ecológicos - Actionshop Serviços Ambientais x Urinar em...Joalmeida
 
A gravidez na Adolescência X DNT X Ácido Fólico
A gravidez na Adolescência X DNT X Ácido FólicoA gravidez na Adolescência X DNT X Ácido Fólico
A gravidez na Adolescência X DNT X Ácido FólicoJoalmeida
 
Gravidez Na Adolescência X DNT X Ácido Fólico
Gravidez Na Adolescência X DNT X Ácido FólicoGravidez Na Adolescência X DNT X Ácido Fólico
Gravidez Na Adolescência X DNT X Ácido FólicoJoalmeida
 

Más de Joalmeida (8)

Jornal Empreendedor News, ENEWS_ Fanzine Turma 2001 Integral
Jornal Empreendedor News, ENEWS_ Fanzine Turma 2001 IntegralJornal Empreendedor News, ENEWS_ Fanzine Turma 2001 Integral
Jornal Empreendedor News, ENEWS_ Fanzine Turma 2001 Integral
 
Elevator pitch josiane almeida
Elevator pitch josiane almeidaElevator pitch josiane almeida
Elevator pitch josiane almeida
 
Biologia 2001 integral projeto semana do meio ambiente 2018_ciep424_pedroamorim
Biologia 2001 integral projeto semana do meio ambiente 2018_ciep424_pedroamorimBiologia 2001 integral projeto semana do meio ambiente 2018_ciep424_pedroamorim
Biologia 2001 integral projeto semana do meio ambiente 2018_ciep424_pedroamorim
 
49ª Vigília no Santuário de Jesus Crucificado de Porto das Caixas
49ª Vigília no Santuário de Jesus Crucificado de Porto das Caixas49ª Vigília no Santuário de Jesus Crucificado de Porto das Caixas
49ª Vigília no Santuário de Jesus Crucificado de Porto das Caixas
 
REVITALIZAÇÃO DA BACIA DA BAÍA DE GUANABARA ATRAVÉS DE AÇÕES NO MUNICÍPIO DE...
REVITALIZAÇÃO DA BACIA DA BAÍA DE GUANABARA ATRAVÉS DE  AÇÕES NO MUNICÍPIO DE...REVITALIZAÇÃO DA BACIA DA BAÍA DE GUANABARA ATRAVÉS DE  AÇÕES NO MUNICÍPIO DE...
REVITALIZAÇÃO DA BACIA DA BAÍA DE GUANABARA ATRAVÉS DE AÇÕES NO MUNICÍPIO DE...
 
Banheiros Químicos ou Ecológicos - Actionshop Serviços Ambientais x Urinar em...
Banheiros Químicos ou Ecológicos - Actionshop Serviços Ambientais x Urinar em...Banheiros Químicos ou Ecológicos - Actionshop Serviços Ambientais x Urinar em...
Banheiros Químicos ou Ecológicos - Actionshop Serviços Ambientais x Urinar em...
 
A gravidez na Adolescência X DNT X Ácido Fólico
A gravidez na Adolescência X DNT X Ácido FólicoA gravidez na Adolescência X DNT X Ácido Fólico
A gravidez na Adolescência X DNT X Ácido Fólico
 
Gravidez Na Adolescência X DNT X Ácido Fólico
Gravidez Na Adolescência X DNT X Ácido FólicoGravidez Na Adolescência X DNT X Ácido Fólico
Gravidez Na Adolescência X DNT X Ácido Fólico
 

Último

As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAs Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAlexandreFrana33
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasCasa Ciências
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileirosMary Alvarenga
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosAntnyoAllysson
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...Martin M Flynn
 
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕESPRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕESpatriciasofiacunha18
 
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNASQUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNASEdinardo Aguiar
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfEyshilaKelly1
 
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdfNoções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdfdottoor
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasRicardo Diniz campos
 
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaFernanda Ledesma
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxSlides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfHABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfdio7ff
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfpaulafernandes540558
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 

Último (20)

As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAs Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
 
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
19 de abril - Dia dos povos indigenas brasileiros
 
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteirosBingo da potenciação e radiciação de números inteiros
Bingo da potenciação e radiciação de números inteiros
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
 
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕESPRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
PRÉ-MODERNISMO - GUERRA DE CANUDOS E OS SERTÕES
 
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNASQUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
QUIZ DE MATEMATICA SHOW DO MILHÃO PREPARAÇÃO ÇPARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
 
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdfGuia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
Guia completo da Previdênci a - Reforma .pdf
 
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdfNoções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
Noções de Orçamento Público AFO - CNU - Aula 1 - Alunos.pdf
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
 
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxSlides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
 
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdfHABILIDADES ESSENCIAIS  - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
HABILIDADES ESSENCIAIS - MATEMÁTICA 4º ANO.pdf
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdfSlides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
Slides criatividade 01042024 finalpdf Portugues.pdf
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 

Pau Brasil: Passado, Presente e Futuro no CIEP 424 Pedro Amorim

  • 1. CIEP 424 Pedro Amorim PLANTIO DO PAU BRASIL
  • 2. Justificativa: Queimadas urbanas são um crime ambiental muito frequente. Representam uma preocupante fonte de poluição, em grande número de municípios brasileiros, inclusive no município de Itaboraí. A consequência imediata das queimadas e das fumaças é a drástica elevação dos atendimentos de urgência nos prontos-socorros, nos órgãos de saúde do município, em especial durante o inverno. Cerca de 1,6 milhões de pessoas morrem, anualmente, no mundo, em consequência da queima de lenha, carvão, esterco seco e gravetos, para cozinhar, aquecer e iluminar moradias. No Brasil, 4 100 pessoas morrem, por ano, devido à fumaça gerada pela queima de lenha, para cozinhar. Por esses e vários outros motivos, não se deve queimar. A queima transforma o lixo, que é de um, num problema para todos. Deve-se sempre evitar o desmatamento e realizar plantio de árvores para melhorar a oxigenação do ar. O plantio de mudas de Pau Brasil teve como objetivo não só melhorar a oxigenação do ar como também levar os alunos a conhecer e reconhecer a importância desta árvore para a nossa história, pois, atualmente, a espécie está tão ameaçada quanto diversas outras que compõem a Mata Atlântica. As mudas de Pau Brasil plantadas com os alunos, tendo sido doadas por alguns funcionários e pelo Gestor Executivo em Meio Ambiente da Action Shop Serviços Ambientais, Arthur Prohmann, parceiro voluntário do Projeto Meu Querido Pau Brasil.
  • 3. Objetivo do Projeto O objetivo do projeto, organizado pela ONG Instituto Casa do Pau Brasil em parceria com o Colégio São Vicente de Paulo, é plantar um milhão de mudas de Pau Brasil em colégios públicos e particulares em todo o Brasil, até 3 de maio de 2011 - quando se comemora o dia desta espécie de árvore. O lançamento da campanha foi no dia 21 de março de 2010. A cerimônia foi realizada pelo Padre Lauro Palú, Diretor do Colégio e entusiasta do projeto.
  • 4. Filosofia do Projeto O projeto é baseado na seguinte filosofia, dita pelo Pe. Lauro: “A primeira atividade econômica realizada em solo brasileiro foi a extração do Pau Brasil. Em menos de 100 anos, milhares de portugueses dedicaram-se a este negócio, que consistia basicamente em desmatar as florestas de Pau Brasil e levar sua madeira para Portugal, onde esta era comercializada para o resto da Europa. Ao final deste período, o Pau Brasil já estava próximo da extinção. Estes portugueses e seus contratados eram chamados em Portugal de “brasileiros”. Brasileiro, portanto, antes de ser uma nacionalidade, era uma profissão, tal qual sapateiro, padeiro, engenheiro e pedreiro. Uma profissão ligada à depredação, rapinagem, destruição e exploração irresponsável e inconsequente de recursos naturais. Com o tempo, aqueles que aqui nasciam começaram a ser chamados de brasileiros, pois eram oriundos da terra da onde vinha o Pau Brasil, ou da terra do Brasil. “Brasileiro” tem na sua origem etimológica e simbólica a marca da destruição. Esta marca nos caracterizou como um povo que, inconscientemente, destrói florestas, rios e diversas espécies de animais, em nome de interesses mesquinhos, egoístas e fúteis. Está no nosso DNA como povo. Os outros ciclos econômicos que se seguiram ao ciclo do Pau Brasil não deixam dúvida disto. O projeto Meu Querido Pau Brasil pretende, através de uma grande ação de educação socioambiental, “substituir” de maneira simbólica o gene destruidor do nosso povo por um gene plantador e preservador de florestas e amigo do meio ambiente.
  • 6. Primeira visita ao CIEP 424 - 29/03/10
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Plantio do Pau Brasil – 30/03/2010
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43. O Plantio de mudas de Pau Brasil foi o: 1º. Momento do Projeto Intervenção da agenda 21 Escolar:
  • 44. Que foi registrado pelo JJA – Jornal Fanzine de 2010
  • 45. Foi matéria do Jornal PNUMA http://bit.ly/wJkEpH
  • 46.
  • 47. Roteiro de trabalho de pesquisa em comemoração ao dia do Pau Brasil 3 de Maio – Dia do Pau Brasil Roteiro de pesquisa: 1- O que declara a lei nº 6607 de 07/12/78, em seu artigo 1º, 2º, 3º e 4º, que instituiu o dia 3 de maio, como o dia do Pau Brasil. 2- Primeira atividade econômica em solo brasileiro: Extração do Pau Brasil. 3- Origem da palavra “brasileiro”. 4- Objetivo do Projeto: Meu Querido pau Brasil. 5- Visite os seguintes endereços eletrônicos: http://www.meuqueridopaubrasil.org/eventos/itaborai http://bit.ly/wJkEpH Ou simplesmente, digite no Google: Meu Querido Pau Brasil faz sucesso e clique no link: [PDF] Projeto Meu querido Pau Brasil, e responda: O que acha da participação do CIEP 424 Pedro Amorim neste Projeto? Sugestões de Webbibliografias: http://bit.ly/yVLAk7 http://www.meuqueridopaubrasil.org/a-campanha http://www.ondacarioca.org.br/colunistas_destaque.php?id=23
  • 48. Fotos da comemoração do dia 03/05/11 DIA DO PAU BRASIL
  • 49. O Dia do Pau Brasil foi comemorado em 3 de maio no CIEP 424 Pedro Amorim, em Visconde de Itaboraí. A ActionShop participou da celebração, já que contribui com a doação das mudas da árvore, em parceria com a ONG Meu Querido Pau Brasil. O objetivo da campanha atual da ONG é promover a plantação de um milhão de mudas, através de uma grande ação de educação socioambiental. A ActionShop aderiu à campanha e vem, desde o ano passado, estimulando a plantação de mudas, especialmente no CIEP 424. No dia 03 de maio de 2011, comemorou-se o aniversário de um ano das árvores e aproveitou-se a oportunidade para plantar mais três mudas.
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53. As fotos a seguir mostram os trabalhos de pesquisa realizado pelos alunos, o abraço dado pelos estudantes, ao lado das bandeiras nacional, estadual e municipal. Como forma de comemoração, o Hino Nacional foi cantado, além do "Parabéns pra você". O diretor da ActionShop, Arthur Prohmann, fez um discurso caloroso exaltando a importância histórica do Pau Brasil, e foi complementado pela Professora de Ciências Josiane Almeida, idealizadora do plantio na escola.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61. Desfile Cívico 2011 Itaboraí: Cidade em desenvolvimento em busca de um futuro sustentável
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68.
  • 69.
  • 70.
  • 71.
  • 72.
  • 73.
  • 74.
  • 75.
  • 76. Pau Brasil: Passado, Presente e Futuro. O CIEP 424 Pedro Amorim agradece ao Instituto Casa do Pau Brasil e a ActionShop Serviços Ambientas pela parceria e o plantio de mudas.