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METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
DOCENTE: Mg. TM. JOEL YARINGAÑO GONZALES
SEMANA 15 – REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS , MATRIZ DE
CONSISTENCIA
Ve seleccionando algunos párrafos o citas que incluirás luego en la redacción de nuestro trabajo
sin olvidar señalar la página, de modo que no haya que volver a buscarla cuando coloques la cita en
el texto.
Una vez elegidas las fuentes que vamos a utilizar para seleccionar la bibliografía y seleccionado y
marcado los resultados pertinentes de nuestra búsqueda, leeremos los artículos y libros escogidos y
tomaremos notas de las ideas que nos resulten más interesantes. Por ejemplo, resúmenes de
contenido, ideas concretas, citas textuales.
A lo largo del proceso de elaboración consultarás numerosas fuentes y acabarás con un
considerable volumen de notas. Puedes guardar tu búsqueda para utilizarla en otro momento, crear una
alerta, o hacer un vínculo de RSS.
Apóyate en herramientas de las redes sociales (escritorios virtuales, marcadores sociales, Notas)
y de aplicaciones en tu ordenador. Lo mejor es que trabajes desde el principio con el gestor
bibliográfico REFWORKS.
Gestión de la información seleccionada
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Citas, referencias y bibliografía
Citas, se encuentra al interior del texto con datos para
ubicar la fuente en la bibliografía o lista de referencias.
Referencia, provee la información necesaria para
localizar los documentos que sirvieron de fundamento
al trabajo.
Bibliografía, Fuentes Consultadas o Referencias,
conjunto ordenado de referencias.
Es la presentación textual o resumida, de ideas expresadas por
otros autores que sirven de apoyo al investigador, se contraponen a
lo que el dice o aportan mayor información sobre un tema
determinado (1, 2).
“Las citas son un tipo de texto incrustado en otro texto”(2).
Cita bibliográfica
Por ejemplo:
Otros autores piensan lo contrario (González 2010) Clave autor-fecha.
González (8) sostiene que el método correcto… Numeración consecutiva de las
referencias.
Otros autores, como González (32), piensan… Numeración consecutiva de notas anejas.
Harvard : Las crisis económicas pueden preverse (Segura Dimaría, 2014) si...
¿Qué es una cita?
La cita es una alusión, una indicación de que la información incorporada no es original
tuya sino que tiene otro origen. Es como un enlace o hipervínculo. Pero el documento
de donde procede esa información debe estar identificado en otra parte del texto.
Puede efectuarse mediante claves, números, autor-fecha, notas a pie de página o al
final del texto, etc. Hay diversos métodos.
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SEMANA 15 - REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS MATRIZ DE CONSISTENCIA.pdf

  • 1. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN DOCENTE: Mg. TM. JOEL YARINGAÑO GONZALES SEMANA 15 – REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS , MATRIZ DE CONSISTENCIA
  • 2. Ve seleccionando algunos párrafos o citas que incluirás luego en la redacción de nuestro trabajo sin olvidar señalar la página, de modo que no haya que volver a buscarla cuando coloques la cita en el texto. Una vez elegidas las fuentes que vamos a utilizar para seleccionar la bibliografía y seleccionado y marcado los resultados pertinentes de nuestra búsqueda, leeremos los artículos y libros escogidos y tomaremos notas de las ideas que nos resulten más interesantes. Por ejemplo, resúmenes de contenido, ideas concretas, citas textuales. A lo largo del proceso de elaboración consultarás numerosas fuentes y acabarás con un considerable volumen de notas. Puedes guardar tu búsqueda para utilizarla en otro momento, crear una alerta, o hacer un vínculo de RSS. Apóyate en herramientas de las redes sociales (escritorios virtuales, marcadores sociales, Notas) y de aplicaciones en tu ordenador. Lo mejor es que trabajes desde el principio con el gestor bibliográfico REFWORKS. Gestión de la información seleccionada
  • 4. Citas, referencias y bibliografía Citas, se encuentra al interior del texto con datos para ubicar la fuente en la bibliografía o lista de referencias. Referencia, provee la información necesaria para localizar los documentos que sirvieron de fundamento al trabajo. Bibliografía, Fuentes Consultadas o Referencias, conjunto ordenado de referencias.
  • 5. Es la presentación textual o resumida, de ideas expresadas por otros autores que sirven de apoyo al investigador, se contraponen a lo que el dice o aportan mayor información sobre un tema determinado (1, 2). “Las citas son un tipo de texto incrustado en otro texto”(2). Cita bibliográfica
  • 6. Por ejemplo: Otros autores piensan lo contrario (González 2010) Clave autor-fecha. González (8) sostiene que el método correcto… Numeración consecutiva de las referencias. Otros autores, como González (32), piensan… Numeración consecutiva de notas anejas. Harvard : Las crisis económicas pueden preverse (Segura Dimaría, 2014) si... ¿Qué es una cita? La cita es una alusión, una indicación de que la información incorporada no es original tuya sino que tiene otro origen. Es como un enlace o hipervínculo. Pero el documento de donde procede esa información debe estar identificado en otra parte del texto. Puede efectuarse mediante claves, números, autor-fecha, notas a pie de página o al final del texto, etc. Hay diversos métodos. Citas y referencias bibliográficas
  • 7. Citas textuales Si queréis citar un texto literalmente, debéis entrecomillarlo y se ha de integrar en el texto mediante frases como: Tal y como el autor afirma, etc. O se puede intercalar directamente en el texto: •Se transcribe textualmente. • Debe ser breve, de menos de 40 palabras. • Se inserta en el texto entre comillas. •La cita (autor,fecha,página) correspondiente se coloca al final, después de las comillas y antes del signo de puntuación. • Si son 40 palabras o mas, se escribe en párrafo aparte sin comillas con letra más pequeña e interlineado simple. Si omites algo se ponen […] Ventosa afirma que “ la econometría es una rama de la economía que utiliza métodos estadísticos para estudiar y cuantificar mediante datos reales los fenómenos económicos, brindando así indicios sobre la pertinencia de las teorías científicas elaboradas por los economistas “ (2006). “ la econometría es una rama de la economía que utiliza métodos estadísticos para estudiar y cuantificar mediante datos reales los fenómenos económicos, brindando así indicios sobre la pertinencia de las teorías científicas elaboradas por los economistas “ (Ventosa, 2006). Citas y referencias bibliográficas
  • 8. ¿Qué es una referencia? Es una descripción de un documento, con los datos necesarios para identificarlo (título, autores, fecha, editorial, formato, códigos, etc.), en lo posible estructurada y normalizada para que su conjunto sea inteligible. Referencias: Es el listado de datos que permite identificar y encontrar todas las fuentes a las que se cita en el interior del texto. Se suelen hallar en las últimas secciones de un documento científico. El estilo bibliográfico elegido determinará si se deben incluir éstas y/o la bibliografía. Ejemplo: Gujarati, D. N. y Porter, D. C. (2011) Econometria. 5ª ed. México: McGraw-Hill. Citas y referencias bibliográficas
  • 9. ¿Qué es una Bibliografía? Es el listado de datos que permite identificar y encontrar todas las fuentes que se han consultado (ya estén citadas en el texto o no) para realizar la investigación. Al igual que las referencias, se suele encontrar en las últimas secciones de un documento de carácter científico. Ejemplo: Crama, P .,Kim, P.H.& Kotha, R. 2018, "Experience and Signaling Value in Technology Licensing Contract Payment Structures", Academy of Management Journal, vol. 61, no. 4, pp. 1307. Dattée, B., Alexy, O. & Autio, E. 2018, "Maneuvering in Poor Visibility: How Firms Play the Ecosystem Game when Uncertainty is High", Academy of Management Journal, vol. 61, no. 2, pp. 466. Fanelli, J.M., Frenkel, R., Rozenwurcel, G. & Fanelli, J.M. 1989, Deficit fiscal, deuda externa y desequilibrio financiero, Tesis, Buenos Aires. FMI, B.d. , Boletín del FMI : El FMI ofrece libre acceso a su base digital de datos económicos. Available: https://www.imf.org/es/News/Articles/2015/09/28/04/53/sonew012615a [2018, Oct 9,]. Giudici, A., Reinmoeller, P .& Ravasi, D. 2018, "Open-System Orchestration as a Relational Source of Sensing Capabilities: Evidence from a Venture Association", Academy of Management Journal, vol. 61, no. 4, pp. 1369. Biblioteca CEE Citas y referencias bibliográficas
  • 10. Evitamos plagiar ¿POR QUÉ CITAR? Mayor rigor científico y solidez intelectual Facilidad al lector para localizar las citas Mayor credibilidad y confiabilidad Dar a conocer a autores desconocidos
  • 11. Para elaborar la bibliografía o lista de referencias toma en cuenta… - Tipo de documento: libro, artículo de revista, tesis, página web, base de datos, etc. - Tener los datos necesarios de los documentos que has utilizado en tu trabajo.
  • 12. Tipos de fuentes de información ❖ Libros ❖ Artículos de revista ❖ Tesis ❖ Artículos de revista en base de datos ❖ Bases de datos estadísticos ❖ Páginas web ❖ Libros electrónicos
  • 13. ¿De dónde extraemos los datos? En el caso de un libro la fuente principal de datos es la página de portada y su reverso. En el caso de una revista podemos extraer los datos de la carátula, portada y páginas interiores. En el caso de fuentes electrónicas: páginas web, bases de datos en línea, etc. Dar el mayor detalle posible sobre la página o documento.
  • 14. Datos de la fuente de información Los datos básicos que se deben anotar de la fuente de información que consultemos son: Libro: autor, título, edición, ciudad, editorial, año. Artículo de revista: autor, título, título de la revista, número, volumen, año, páginas.
  • 15. Datos de la fuente de información Artículo de revista en base de datos: Autor, Título del artículo, Título de la revista, mes/año, fecha de consulta, nombre base de datos. Base de datos: Nombre de la base de datos (año). Título de la información, fecha de consulta, nombre de la base de datos. Página web: autor, título, fecha de consulta, url. Libro electrónico: autor, año, título del libro, url.
  • 16. ¿Cómo presentamos los datos? Los manuales de estilo describen los requerimientos en la presentación de manuscritos para su publicación, incluyen los aspectos relacionados con las citas y referencias. Existen diferentes formatos y estilos de presentación de citas y referencias : Vancouver, MLA, APA, Chicago, etc. Normas internacionales: ISO 690-1987 (documentos impresos y audiovisuales), ISO 690-2 (documentos electrónicos).
  • 17. Estilo APA American Psychological Association (APA) es la principal asociación de psicólogos académicos en los Estados Unidos, ha desarrollado métodos estandarizados para citar fuentes impresas y electrónicas que se utilizan en la investigación. Se aplica principalmente en las Ciencias Sociales y Humanidades. La versión más reciente es la 6ta. edición de 2009.
  • 18. NORMAS DE ESTILO VANCOUVER INTRODUCCIÓN A LA NORMA VANCOUVER • Estilo de uniformidad de los manuscritos de revistas médicas elaborado por el Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas (ICMJE) (1978) y con el formato de referencias bibliográficas elaborado por la National Library of Medicine. • Acceso al manual: Citing Medicine. The NLM Style Guide for Authors, Editors and Publishers. 2º ed. 2007.
  • 19. Formato: • Letra: Time New roman, Verdana o Arial a 12 puntos • Papel blanco, tamaño carta (8-1/2” x 11” = A4). Una cara del papel. • Interlineado: doble espacio en todo el manuscrito. • Manuscrito en formato electrónico: los archivos deben ir a doble espacio. • Páginas numeradas consecutivamente empezando por la portada. • Documento en idioma distinto al inglés (o español) se pone el idioma al final de la referencia. NORMAS DE ESTILO VANCOUVER ASPECTOS DE EDICIÓN: formato, estructura
  • 20. Según las Organizaciones, se han desarrollado directrices para la presentación de estudios en determinados modelos de investigación: NORMAS DE ESTILO VANCOUVER ASPECTOS DE EDICIÓN: formato, estructura Puntuación: • Punto: latinas (et al.), abreviaturas (vol., ed.), separación entre campos de la referencia. • Coma: enumeraciones autores, separar partes descripción física nº, pp. • Dos puntos: subtítulos, lugar de edición: editor. • Comillas dobles: citas de menos de 40 palabras. • Paréntesis: encierra citas. • Corchetes: insertar texto no literal [et al.], títulos traducidos,
  • 21. Estructura: • Portada. Debe incluir: ✓ Título: conciso que identifique el estudio (no +40 caracteres) ✓ Autor/es y filiación: Departamento y ORCID. ✓ Corresponding author: persona de contacto (e-mail y dirección postal) ✓ Nº figuras y tablas • Resumen estructurado • Estructura de contenido siguiendo el estilo IMRYD (Introducción, Métodos, Resultados y Discusión) • Referencias bibliográficas: ✓ Directas a fuentes originales ✓ Aceptado y no publicados: “en prensa” ✓ Estilo ANSI / NISO Z39.29 = ISO 690-2010 = UNE ISO 690(2013) ✓ Numeradas consecutivamente en el orden que se mencionan en el texto ✓ Identificadas con nº arábigo () ✓ Títulos revistas abreviados según Citas: (consultar las normas de las revistas) entre paréntesis (1) o superindice1 NORMAS DE ESTILO VANCOUVER ASPECTOS DE EDICIÓN: formato, estructura Moderador 2017-05-10 12:41:32 -------------------------------------------- ANSI: American National Standards Institute Títulos de revistas abreviados: N L M Title Abbreviation. Ejemplo:: Food chemistry.
  • 22. NORMAS DE ESTILO VANCOUVER ASPECTOS DE EDICIÓN: formato, estructura Estructura: • Tablas: ✓ Doble espacio, hoja aparte ✓ Enumeración consecutiva y título ✓ Sin líneas horizontales y verticales ✓ Columnas encabezadas por títulos breve ✓ Notas a pie de tabla con las explicaciones oportunas e identificados con símbolos: • Ilustraciones (figuras) ✓ Fotografías de 127X173 mm. (JPG o GIF) ✓ Identificadas con símbolos , letras o nº arábigos ✓ Numerarse consecutivamente siguiendo el orden de la primera aparición en texto ✓ Las leyendas con títulos explicativos, fuera de la ilustración, a doble espacio y página aparte numeradas con los números de las ilustraciones. Escalas. • Unidades de medida • Abreviaturas y Símbolos: estándar. La primera vez desarrollada.
  • 23. Citación en el texto Se utiliza un sistema de secuencia numérico. Las citas son numeradas consecutivamente, por orden de aparición en el texto con números arábigos entre (1), [1]. Ejemplo: Si una cita de Helsinki es la primera que se menciona en el texto, la referencia Helsinki es la número 1. Es importante considerar que si vuelve a citar a Helsinki más adelante en el texto debe repetir el número 1. También se puede usar el sistema autor-fecha, ejemplo: (González, 2017) o el sistema nombre de cita donde también se utilizan números en el texto pero la lista de referencias es numerada alfabéticamente.
  • 24. Referencias bibliográficas Ejemplo de secuencia numérica de las citas y las referencias bibliográficas
  • 25. Tipos de citas Existen dos tipos de citas: Cita Directa Cita textual que abarca menos de cinco renglones. Se inserta dentro del texto entre comillas, colocando el número correspondiente al final, después del cierre de comillas y antes del signo de puntuación. Ejemplo: “Desde el punto de vista de la caracterización de los discursos, en el aula suelen producirse diferentes géneros”(2). Cita corta: menos de cinco renglones Cita larga: más de cinco renglones y es desplegada en bloque independiente en el texto.
  • 26. Aspectos a considerar en la cita directa Precisión de las citas Transcribir exactamente la cita, aunque ésta contenga errores ortográficos, gramatical o de puntuación. Colocar seguido del error la palabra [sic]. "El estudio también mostró que existía un alto índice de comorbilidad asociada con el abuzo [sic] o dependencia del alcohol o depresión severa“(4). Omitir material Use puntos suspensivos (…) en una oración cuando sea pertinente omitir material incluido en la fuente original. “La prevalencia de tabaquismo en adolescentes argentinos es similar a la informada en otros países (…), siendo un factor predictor el hecho de que los amigos, padres y hermanos fumen”(5). Insertar material Usar corchetes, para insertar información adicional o explicaciones en la cita, cuando ésta, no provenga de su autor original. "Ellos están estudiando, desde una perspectiva evolucionista, hasta qué punto los juegos [infantiles] son un lujo del que pueden prescindir cuando hay muchas otras demandas competitivas en el cerebro en crecimiento" (6). Añadir énfasis Si es necesario resaltar alguna palabra o frase en la cita, preferiblemente usar letra en cursiva, “El micro ambiente donde crece el niño - el contexto social familiar - ejerce fuerte presión en el desarrollo o no de factores protectores que influencian el modo de vida saludable”(7).
  • 27. Cita Indirecta Mención de las ideas de un autor con palabras de quien escribe. Se escribe dentro del texto sin comillas, el número de la referencia se escribe inmediatamente después de citar su idea. Ejemplos: Fragmento original Fragmento parafraseado “Aunque tanto la prevalencia de diabetes como de los principales factores de riesgo cardiovascular es inferior a la estimada por otros estudios del área mediterránea, estos continúan siendo muy prevalentes en la población madrileña, especialmente en los hombres. De todos los factores de riesgo estudiados, destaca la alta prevalencia de los ligados al comportamiento o al estilo de vida, como el tabaquismo y sedentarismo”(2). En el área mediterránea, se han realizado estudios que indican que la estimación de la prevalencia de diabetes y los principales factores de riesgos cardiovasculares resulta inferior, comparado con otras investigaciones efectuadas; sin embargo, el predominio de ambos diagnósticos, se mantienen latentes en la población madrileña, siendo liderado fundamentalmente por los hombres, donde el estilo de vida llevado a cabo están sujetos al sedentarismo y tabaquismo (2).
  • 28. Cita Integral Cita No integral Es aquella donde el nombre del autor forma parte de la oración. El nombre se integra dentro del texto. El número de la referencia se escribe después del apellido del autor y antes de citar su idea. Ejemplos: Como dice Londoño[5] la mortalidad infantil conduce a empeorar la calidad de vida de Medellín. Según Sanz Pinyol[1] “Desde el punto de vista de la caracterización de los discursos, en el aula suelen producirse diferentes géneros” No se menciona el nombre del autor dentro del texto. Ejemplos: La mortalidad infantil conduce a empeorar la calidad de vida de Medellín [5]. “Desde el punto de vista de la caracterización de los discursos, en el aula suelen producirse diferentes géneros”[1]. Las citas directas y paráfrasis también se clasifican en:
  • 30. Versión Impresa Versión Electrónica Petitti DB, Crooks VC, Buckwalter JG, Chiu V . Blood pressure levels before dementia. Arch Neurol. 2005 Jan; 62(1):112-6. URL Broche JM, Broche RC, García LY , Cañedo R. Medicina basada en la evidencia: un reto para el médico contemporáneo. ACIMED [Internet]. 2003 Dic [citado 20 ago 2018 ]; 11( 6 ) . Disponible desde: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext& pid=S1024-94352003000600003&lng=es. Con DOI Ídem al anterior, colocando Disponible desde: http:// doi: 10.xxxxxxxxxxxx Artículo de revista Autor (es). Título del artículo. Título de la revista [Internet]. Fecha de publicación [Fecha de cita]; Volumen(número): paginación. Disponibilidad.
  • 31. Con una organización como autor Coloque el nombre de la organización sin artículos “El”, “La”, etc. American Diabetes Association. Obesity Management for the Treatment of Type 2 Diabetes. Diabetes Care [Internet]. 2017 Ene [citado 21 julio 2017];40(Supplement 1): S57- S63. Disponible desde: https://doi.org/10.2337/dc17-S010 Parte de una organización como autor Si se incluye una división u otra parte de una organización en la publicación, dé las partes del nombre en orden jerárquico descendente, separadas por comas. Universidad de Cuenca, Escuela de Sociología. El papel del Estado en la transformación de las clases en el campo. Revista Mexicana de Sociología. 1978;40(3):1009-1054. Más de una organización como autor American Dietetic Association; Dietitians of Canada. Position of the American Dietetic Association and Dietitians of Canada: nutrition and women's health. J Am Diet Assoc. 2004 Jun;104(6):984-1001. Artículo de revista
  • 32. Scott JD. Los fármacos inhibidores de la proteasa. Posit Aware. 2005 Winter; Spec N º (que corresponde):16-9. Artículo de revista con año con un número especial Artículo de revista con suplemento de un volumen El Shehaby A, Ganz JC, Reda WA, Hafez A. hinchazón sintomático temporal de meningiomas después de la cirugía con Gamma Knife. Presentación de dos casos. J Neurosurg. 2005 Jan;102 Suppl 1:293-6. Artículo de revista con suplemento de un número Payne DK, Sullivan MD, Massie MJ. Women's psychological reactions to breast cancer. Semin Oncol 1996;23(1 Suppl 2): 89-97. Volumen de artículo de revista con la parte Neulander E, Rivera I, Wajsman Z. El papel de la cistectomía simple en cirugía urológica. Adv Exp Med Biol. 2003;539 (Pt A): 535-47. Artículo de revista
  • 33. Monografía / Libro Versión Impresa Versión Electrónica Autor/Editor. Título. Edición. Lugar: editorial; año. Páginas. Ejemplo: Hernández R, Fernández C, Baptista P. Metodología de la investigación. 3ª ed. México: McGraw-Hill; c2003. 705 p. Autor(es). Título [Tipo de medio]. Lugar de publicación: editorial; Fecha de publicación [fecha de cita]. Número de páginas. Disponibilidad. Moreno L. Epidemiología clínica [Internet]. 3ª ed. México: McGraw-Hill Interamericana; c2013 Ene [citado el 22 de Feb. de 2018]. 329 p. Disponible desde: http://biblioteca.unab.cl Capítulo de libro electrónico Morrison V. Psicología de la Salud [Internet]. Madrid: Prentice Hall; 2010 Ene. Capítulo 2, Desigualdades sanitarias; [citado el 31 de Oct. De 2011]; p. 37-69. Disponible desde: http://unab.libri.mx/libro.php?libroId=403#
  • 34. Capítulo o parte de un libro (contribuciones) Versión Impresa Autor(es) del capítulo. Título del capítulo. En: Director/Compilador /Editor del libro. Título del libro. Edición. Lugar de publicación: Editorial; año. p. página inicial-final del capítulo. Título del capítulo Preposición En seguida de dos puntos Bello J, García-Jalón I, Candela I. Restauración colectiva. En: Martínez J, Astiasaran I, Madrigal H, editores. Alimentación y Salud Pública. Madrid: McGraw-Hill, Interamericana; 2001. p. 102- 112. Editores Título del libro Versión Electrónica Bello J, García-Jalón I, Candela I. Restauración colectiva. En: Martinez J, Astiasaran I, Madrigal H, editores. Alimentación y Salud Pública [Internet]. Madrid: McGraw-Hill, Interamericana; 2001 [citado 22 octubre 2018]. p. 102-112. Disponible desde: http:// xxxxxxxxxxxxxxxxx
  • 35. Ejemplos: Fugh-Berman A. PharmedOUT [Internet]. Washington: Georgetown University, Department of Physiology and Biophysics; c2006 [citado 23 marzo 2007]. Disponible desde: http://www.pharmedout.org/. Página WEB AMA: helping doctors help patients [Internet]. Chicago: American Medical Association; c1995-2019. Alliance forms to expand physician access for millions of Americans; 2017 Ago 10 [citado el 19 febrero de 2019 ]. Disponible desde: https://www.ama-assn.org/press- center/press-releases/alliance-forms-expand-physician-access-millions-americans Título de la página de inicio Formato Lugar de Publicación Título de la parte Disponibilidad de la parte URL o Doi Fecha de la consulta Editorial Fecha de la parte
  • 36. Disertaciones y Tesis Smith P, Golladay K. Payment for durable medical equipment billed during skilled nursing facility stays. Final report. Dallas (TX): Dept. of Health and Human Services (US), Office of Evaluation and Inspections; 1994 Oct. Report No.: HHSIGOEI69200860. Autor. Título de la tesis. [Tesis Doctoral]. Lugar de edición: Editorial; año. Para la versión electrónica, agregar seguido del año de publicación “Disponible desde: http://xxxxx” Informe Científico y Técnico Autor(es). Título del informe. Lugar de publicación: Organismos/Agencia editora; año. Número o serie que identifica el informe. Anabalon J, Soto N, Villar T. Administración estratégica de un modelo de calidad balanced score card: caso laboratorio clínico MeBiTec [tesis de Maestría]. Santiago, Chile: Universidad Andrés Bello; 2008.
  • 37. Borrel F. HIV+/AIDS: the facts and the future [video cassette]. St. Louis (MO): Mosby-Year Book; 1995. Material Audiovisual Incluye: vídeos, DVD, podcast, películas, CD, etc. Ejemplos: (aplicable a todos los soportes audiovisuales) Autor(es). Título del video [video]. Lugar de edición: Editorial; año. Disponible desde: URL o DOI
  • 38. Myers K, Nguyen C, inventors; 3F Therapeutics, Inc., assignee. Prosthetic heart valve. United States patent US 6,911,043. 2005 Jun 28. Patentes Inventores Cesionarios País patentado Tipo de documento Código del país Número de patente Fecha de emisión Título
  • 39. Instrumento de carácter flexible. Se registran los datos mas importantes de la investigación. Sirve de para el desarrollo y proceso de la investigación. Se organiza generalmente en un cuadro agrupado en seis columnas. En la parte superior se escribe la formulación del problema, objetivos, hipotesis, variables, población. En las filas se registran los detalles de cada rubro. De acuerdo a su propiedad de flexibilidad, constantemente el investigador puede consolidar los elementos claves del proceso de investigación. Establecer el grado de coherencia y conexión lógica de los elementos que la conforman. LA MATRIZ DE CONSISTENCIA
  • 40. La matriz de investigación sirve para autorregular la coherencia y consistencia de la investigación que se esta desarrollando. Si estamos avanzando correctamente o se requiere una reformulación o rectificación. . AUTORREGULACION. Se evalúa, plantea y replantea la coherencia de la lógica que sigue la investigación. VISUALIZACION PANORAMICA. Se pueden observar todos los elementos considerados en la matriz. De esta manera se tiene un criterio para saber la estructura metodológica del proyecto. PROPIEDADES
  • 41. ELEMENTOS DE LA MATRIZ DE CONSISTENCIA TÍTULO. Expresa la parte sustancia de la investigación a la cual estarán sujetas los demás elementos de la matriz. Si la investigación es descriptiva, la orientación lógica de la investigación será en este sentido. De la misma forma si es correlaciona o experimental. Las variables consideradas en el titulo deberán ser las mismas que se consigan en el problema, objetivos e hipotesis. PROBLEMA GENERAL Y ESPECÍFICO. Se deben considerar los problemas generales y específicos. Debe concordar con el titulo en cuanto al numero de variables y si los específicos contienen las dimensiones e indicadores de las variables tanto independiente como dependiente.
  • 42. OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS. Si están redactados con verbos en infinitivo y si se expresa la intención del investigador para resolver el problema planteado. El objetivo general debe considerar las mismas variables del titulo y el problema general. Los objetivos específicos deben estar en el mismo nivel horizontal que los problemas específicos y en armonía lógica con los mismos. HIPÓTESIS GENERAL Y ESPECÍFICAS. Si se han considerado las mismas variables y si se afirma la solución del problema. Debe guardar relación directa con el problema y el objetivo general. En el caso de las hipotesis especificas si se han considerado las dimensiones o indicadores fundamentales de las variables. Están relacionadas con los problemas y objetivos específicos.
  • 43. EL RUBRO: VARIABLES E INDICADORES  Este rubro debe presentar las mismas variables, los mismos indicadores del proyecto los mismos rubros y servirá para comprobar si los anteriores rubros poseen las mismas variables e indicadores. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN Señala el tipo de diseño que hemos adoptado para nuestro estudio. Señalar el tipo de diseño, permitirá examinar y comprobar si la forma como se ha escrito el título, formulación del problema, el objetivo y la hipótesis general, corresponden o no al diseño elegido.
  • 44. MÉTODO Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN Los métodos específicos deben haber sido seleccionados de acuerdo a la naturaleza y propósitos del proyecto de investigación. Las técnicas tanto del muestreo, selección, análisis, procesamiento de datos y de presentación de resultados que se utilizarán en el desarrollo del proyecto de investigación. POBLACIÓN Y MUESTRA En este rubro debe especificarse el tamaño de población, el tamaño de la muestra y el tipo muestreo realizado.
  • 45. EVALUACIÓN DE LA MATRIZ DE CONSISTENCIA a) La consistencia y concordancia del título con el problema, objetivo y la hipótesis.- Permite apreciar el grado de armonía lógica entre ellos, respecto a las variables y sentido de su formulación. b) Consistencia y concordancia entre los elementos específicos del problema, el objetivo y la hipótesis.- Estos deben reflejar coherencia lógica respecto al número, sentido o dirección y naturaleza conceptual. ➢ Número de elementos específicos ➢ Sentido o dirección de los elementos específicos. (indicadores de la V.I. = V.D.) ➢ Naturaleza conceptual de los elementos específicos. (Prob. esp., objetivo esp., hip. Esp., etc)
  • 46. c) Correspondencia entre el número de indicadores de la variable independiente con el número de elementos específicos del problema, objetivos e hipótesis general. d) Congruencia entre el título del proyecto de investigación y el tipo de diseño indicando en la matriz. e) Coherencia entre los métodos y técnicas seleccionadas con el problema de investigación, la población y la muestra de estudio.
  • 47. RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE UNA MATRIZ DE CONSISTENCIA Dominio teórico y conceptual del proceso de la investigación científica. Conocer el problema en estudio, conocimiento teórico amplio y profundo sobre la naturaleza y característica de la investigación científica, lo tipos, niveles y etapas de la investigación, los diversos diseños, el problema, el objetivo, la hipótesis y las variables de investigación. Dominio metodológico procedimental. Conocer los procedimientos metodológicos para formular el problema, objetivo, hipótesis, técnicas de investigación, instrumentos de investigación, procedimientos estadísticos, tipo de muestreo realizado en el proyecto de investigación.
  • 48. La matriz de consistencia debe ser trabajado después de elaborarse el proyecto. La matriz debe construirse en un cuadro y en una sola página. Las deficiencias e incoherencias detectadas en el análisis teórico y metodológico de los componentes de la matriz debe ser corregidos inmediatamente.
  • 49. 5/07/2023 jocero 49 ESQUEMA DE UNA MATRIZ DE CONSISTENCIA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA OBJETIVO MARCO TEÓRICO HIPÓTESIS VARIABLES INDICADORES METODOLOGÍA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA GENERAL OBJETIVO GENERAL HIPÓTESIS GENERAL FORMULACIÓN DE PROBLEMAS ESPECÍFICOS OBJETIVOS ESPECIFICOS HIPÓTESIS ESPECÍFICOS TITULO: ……………………………………………………………………………………….