1. NATHALIA YAMILE DELGADO GUAZTUMAL
JOHANNA ESTEFANIA URBANO VADOS
11. 1
LYDIA ACOSTA

2. LOGROS DE SEGUNDO PERIODO
LOGRO 1
Diseña y elabora un blog utilizado algunas herramientas de la Web 2.0 para
sistematizar los trabajos realizados con temas de tecnología en el contexto de
clase y en campos de interés personal.
DESEMPEÑOS
 Identifica las utilidades educativas de un blog y los sitios que permiten alojarlos
de manera gratuita (C)
 Reconoce el entorno de trabajo de blogger y lo utiliza para realizar el trabajo
propuesto. (C)
 Utiliza algunas herramientas de la Web 2.0 y las hace evidentes en su blog (P)
LOGRO 2
Evalúa los procesos productivos de diversos artefactos y sistemas tecnológicos
teniendo en cuenta los efectos sobre el medio ambiente y las comunidades
humanas.
DESEMPEÑOS
 Reconoce el entorno de Prezi y sus herramientas para realizar presentaciones
dinámicas. (C)
 Elabora mapas conceptuales donde se evidencia que Identifica la finalidad,
elementos, objetivos, géneros y ciclos los procesos productivos y su relación
con la tecnología (C)
 Utiliza herramientas de Prezi para sistematizar la información de los mapas
conceptuales (P)
 Sube la información a su blog en la correspondiente página (P)

3. GUIA DE APRENDIZAE TEC11-003
1. ¿Qué es un blog?
Un blog es una página web en la que
se publican regularmente artículos
cortos con contenido actualizado,
novedoso y en orden cronológico
sobre temas específicos o libres no
tienen que ajustarse necesariamente
a uno sólo tema. En pocas palabras,
un blog es un espacio en internet que
se puede usar para expresar ideas,
intereses, experiencias y opiniones.
2. ¿Qué usos educativos le podemos dar?
Tal es la importancia actual de
los blogs en la educación que
ya se ha acuñado un nuevo
término, los "edublogs", los
cuales contienen enlaces a
sitios Web con recursos
educativos, artículos sobre
educación, información sobre
el desarrollo de las clases,
tareas para los alumnos.
Al blog se le puede dar
múltiples usos, se puede
convertir para el profesor en una herramienta de gestión del conocimiento
ya que al blog se puede enlazar cualquier recurso propio o externo
ordenándolo en categorías o a través de etiquetas para su cómoda
búsqueda.
 Compartir recursos y experiencias con otros formadores.
 Buscar y recoger experiencias de otros centros.

4.  Elaborar un dietario de aula, de forma que cada profesor pueda
saber qué se ha trabajado antes y después de su sesión, con la
intención de aprovechar recursos, ideas, textos, etc. y dinamizar
propuestas conjuntas con los estudiantes.
El blog también puede ayudar al alumnado a reflexionar sobre su propio
aprendizaje, es decir puede convertirse en una especie de portfolio
electrónico (para ampliar información sobre lo que es un portfolio ver
enlace), en este sentido se pueden crear infraestructuras para que todos los
estudiantes tengan la oportunidad de tener su blog de aula en el que
puedan escribir sus artículos creando de esta manera su propio
conocimiento.
 Utilizar el blog como espacio que permite el intercambio de
documentación y su clasificación ordenada.
3. ¿Qué sitios de uso libre y sin costo permiten crear y alojar blogs?
Conteste el interrogante acompañado de los iconos correspondientes a
cada uno de los sitios
.
Edublogs
Xanga

5. 4. ¿Por qué se debe crear cuenta en www.gmail.com?
Crear una cuenta de correo Gmail es importante porque una dirección de correo
electrónico en es esencial si desea seguir los acontecimientos y comunicarse con
sus contactos de negocios, amistades o familiares.
Gmail es considerado como un servicio disponible de correo electrónico que
ofrece muchas características útiles. Crear una cuenta de correo electrónico en
Gmail es rápido fácil y útiles. .
Blogger Wordpress
Livejournal

6.  Tienes derecho a utilizar
Google Web master Tools
en donde puedes registrar
un sitio web o blog, de esa
manera lo puedes indexar al
principal motor de búsqueda
llamado Google.
 Tienes la opción de crear un
blog gratuitamente a través de la plataforma de Blogger. Lo creas e
inmediatamente lo pones en la red.
 Puedes optar por utilizar la plataforma de Google Analytics en donde con un
código que le pones a tu sitio web, ya podrás dar seguimiento de cuantos
visitantes tiene tu sitio.
 Tienes derecho a estar conectado a la red social de Google la llamada
Google plus o Google +
 tienes las puertas abiertas de YouTube para empezar a subir videos.
.
WEBQUEST
1. ¿Qué es lo importante de la introducción? Explíquelo mediante el uso
de un esquema

7. PREZI
Ofrece una manera distinta de realizar una presentación
Es una aplicación
Multimedia Interactiva
Crea presentaciones
dinámica y originales.
Mapas totalmente online.
Su navegación es sencilla.
Añadir objetos, texto,
videos, imágenes,
moverlos, hacer zoom,
etc.
Opción gratuita
Las presentaciones se
pueden publicar en la
web.
Descargar como archivos
flash de extensión.
Exe para reproducirlas sin
necesidad de internet.

8. 2. ¿Qué es prezi?
Prezi permite que cualquier persona que diagrame una idea, pueda crear y
realizar presentaciones espectaculares no lineares con conexiones entre
diferentes presentaciones, zoom en los detalles, y un ajuste del tiempo sin la
necesidad de omitir diapositivas.
3. ¿Qué diferencia encuentra entre power point y prezi?
POWER POINT PREZI
Fue concebido como un
programa de escritorio
Podemos hacer nuestros
propios diseños
Maneja estilos infinitos
Juega con diapositivas
Presenta mayor
complejidad en su manejo
Presenta un esquema
de trabajo secuencial
Fue una herramienta
concebida para trabajar
sobre internet
Solo se puede escoger los
que tiene el programa
Maneja solo tres estilos
Juega con movimientos de
pantalla
Es más sencillo de
manejar
Presenta un lienzo de
trabajo
4. ¿En qué tecnología está basado prezi?
Es una aplicación on-line basada en la tecnología flash, con la que podemos
elaborar presentaciones para visualizarlas on-line, en el propio sitio o
incrustándolas en otros servicios, y off-line, descargándolas en nuestro Pc. La
presentación es un panel en el que organizamos un esquema de relaciones
entre diferentes elementos (texto, imagen, vídeo); la visualización, utiliza la
técnica de zoom, y se hace sobre el recorrido secuenciado que hemos trazado
sobre esos elementos.