Diplomado Virtual en Didáctica del Inglés para
Educadores Infantiles.

COMPONENTES FONOLÓGICO MORFOLÓGICO SEMÁNTICO SINTÁCTICO
LENGUA
MATERNA
Es el primero de los componentes del
lenguaje e involucra las reglas de
estructura y secuencia de los sonidos de
nuestro idioma. El desarrollo fonológico
ocurre en períodos que van desde el
nacimiento hasta el primer año de vida,
que es cuando el niño empieza a balbucear
o hacer sonidos semejantes al idioma. Se
relaciona directamente con el ambiente
familiar y social, es un proceso innato y
natural.
La morfología es la rama de la
lingüística que estudia las
palabras. Esto quiere
decir como se construyen las
palabras. Los niños aprenden a
construir palabras a partir de
unidades mínimas de significado
llamadas morfemas.
La semántica no es otra cosa que
el vocabulario y los conceptos que
este representa por medio de
palabras., el desarrollo semántico
ocurre en etapas. A partir del
primer año de vida los niños
comienzan a comprender que el
lenguaje es un medio de
comunicación , el vocabulario
empieza a crecer
exponencialmente, gradualmente
empieza a comprender el
significado de las palabras y saben
las definiciones y las diferencian
de otras.
se basa en que orienta la
construcción adecuada de las
oraciones, dando como resultado
una expresión oral coherente. En
términos simplificados, la sintaxis
es el orden y la estructura de las
palabras y frases dentro de la
gramática, entendido este como
un proceso Gradual y continuo.
LENGUA
EXTRANJERA
El niños se enfrenta a sonidos nuevos
distintos a los de su lengua materna ,
trata de imitarlos y pronunciar las palabras
y expresiones en inglés, esto le facilitará la
comunicación. Para lograr este objetivo
debe enfocarse en la agudización de la
pronunciación.
El nivel morfológico es importante
en el
aprendizaje de idioma inglés
porque proporciona a los
educandos estrategias que le
servirán para organizar
el conocimiento de la lengua,
deducir significado, ampliar su
comprensión y lograr una mejor
adquisición del
idioma.
Implica la comprensión y
producción del significado de las
palabras y las frases. Los niños
deben aprender el vocabulario y
comprender como se usa en
diferentes contextos (Orduz N, Y.
2018).
En este sentido el estudiante ve la
necesidad en la elaboración de
frases más complejas, se enfoca
en Elaboración de frases más
complejas, se enfoca en la parte
comunicativa y no en la parte
estructural.
CUADRO COMPARATIVO

CONCLUSIONES
• El desarrollo del lenguaje en el ser humano ocurre en varias etapas que inician desde el
momento mismo del nacimiento y desarrollan habilidades propias para cada uno de los
componentes de la adquisición del lenguaje: fonológico, morfológico, semántico y sintáctico.
• El proceso de enseñanza-aprendizaje de un idioma distinto al materno, puede ser difícil , Sin
embargo, se puede notar que en aras de lograr este objetivo ha habido una evolución de
acuerdo a los cambios sociales y la preocupación de las instituciones , psicólogos, lingüistas e
investigadores para enriquecer y fortalecer este proceso.

BIBLIOGRAFÍA
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IA Y SU IMPORTANCIA EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉ
S. prezi.com.
https://prezi.com/p/fh9gb--kms4d/la-semantica-y-su-importancia-en-el-aprendizaje-del-ingles/
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https://www.businessenglish2go.com/aprender-ingles/la-fonetica-en-el-ingles/
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https://www.monografias.com/trabajos94/importancia-del-nivel-morfologico-aprendizaje-del-ingles/importancia-del-
nivel-morfologico-aprendizaje-del-ingles