SlideShare a Scribd company logo
1 of 56
L’ORGANITZACIÓ ECONÒMICA DE LES SOCIETATS
Unitat 2
L’ORGANITZACIÓ ECONÒMICA DE LES SOCIETATS
Unitat 2
Índex general
2.- ELS FACTORS DE PRODUCCÍÓ2.- ELS FACTORS DE PRODUCCÍÓ
3. – ELS SECTORS ECONÒMICS3. – ELS SECTORS ECONÒMICS
4. – ELS SISTEMES ECONÒMICS4. – ELS SISTEMES ECONÒMICS
5. – ELS SECTORS ECONÒMICS DE LA UNIÓ EUROPEA5. – ELS SECTORS ECONÒMICS DE LA UNIÓ EUROPEA
1.-LES ACTIVITATS ECONÒMIQUES1.-LES ACTIVITATS ECONÒMIQUES
6. – L’ECONOMIA DE LA UNIÓ EUROPEA6. – L’ECONOMIA DE LA UNIÓ EUROPEA
7. – CATALUNYA EN EL MARC ECONÒMIC DE LA UNIÓ EUROPEA7. – CATALUNYA EN EL MARC ECONÒMIC DE LA UNIÓ EUROPEA
8. – QUÈ ÉS UNA CRISI ECONÒMICA?8. – QUÈ ÉS UNA CRISI ECONÒMICA?
9. – EL MERCAT LABORAL: COM AUGMENTAR LES EXPECTATIVES9. – EL MERCAT LABORAL: COM AUGMENTAR LES EXPECTATIVES
1. LES ACTIVITATS ECONÒMIQUES1. LES ACTIVITATS ECONÒMIQUES
Fases
Producció
Distribució
Consum
L’ESSER HUMÀ NECESSITA UNA SÈRIE DE PRODUCTES I SERVEIS PER
VIURE (ALIMENTS, ROBA, ETC.).
ACTIVITAT
ECONÒMICA
Procés d’obtenció de béns (productes) i serveis
per cobrir les necessitats de les persones
(aliments, roba, atenció mèdica, cultura...).
L'activitat econòmica busca la manera més ràpida i menys costosa de
produir, comercialitzar i consumir productes i serveis, perquè les necessitats
poden ser il·limitades, però els recursos són limitats i escassos.
L'activitat econòmica busca la manera més ràpida i menys costosa de
produir, comercialitzar i consumir productes i serveis, perquè les necessitats
poden ser il·limitades, però els recursos són limitats i escassos.
PRODUCCIÓ. Combina els recursos naturals, la tècnica i el treball per
obtenir els béns o serveis que necessita la societat.
PRODUCCIÓ
DE BÉNS
PRODUCCIÓ
DE BÉNS
PRODUCCIÓ
DE SERVEIS
PRODUCCIÓ
DE SERVEIS
BÉNS DE
CONSUM
BÉNS DE
CONSUM
BÉNS DE
PRODUCCIÓ
BÉNS DE
PRODUCCIÓ
Tipus de
producció
1ª FASE1ª FASE
BÉNS
(Productes
materials)
BÉNS DE PRODUCCIÓBÉNS DE PRODUCCIÓ
BÉNS DE CONSUMBÉNS DE CONSUM
Es fan servir per a la
producció d’altres béns
(màquines, eines, etc.)
Es fan servir per a la
producció d’altres béns
(màquines, eines, etc.)
Satisfan les necessitats del
consumidor final
Satisfan les necessitats del
consumidor final
SERVEIS
Productes no materials que donen un servei al
ciutadà: sanitat, educació, transport, etc
COMERCIALITZACIÓ Distribució de béns i serveis.
FASES
EMMAGATZEMATGE del producte.EMMAGATZEMATGE del producte.
TRANSPORT del punt de producció al de
venda.
TRANSPORT del punt de producció al de
venda.
VENDA del producte.VENDA del producte.
2ª FASE2ª FASE
VENDAVENDA
VENDA A L’ENGRÓS. És la que fan els
majoristes (compren grans quantitats de
productes i els venen a uns altres comerciants
o altres empreses).
VENDA A L’ENGRÓS. És la que fan els
majoristes (compren grans quantitats de
productes i els venen a uns altres comerciants
o altres empreses).
VENDA AL DETALL. La fan els minoristes, que
compren petites quantitats als majoristes i les
venen al públic a les botigues.
VENDA AL DETALL. La fan els minoristes, que
compren petites quantitats als majoristes i les
venen al públic a les botigues.
CONSUM
Fase final de l'activitat econòmica. La
compra de béns i serveis permet que les
persones satisfacin les seves necessitats.
TIPUS
DE
BÉNS
BÉNS NO DURADORS. Es consumeixen en un o
en uns quants usos (aliments, etc.).
BÉNS NO DURADORS. Es consumeixen en un o
en uns quants usos (aliments, etc.).
BÉNS DURADORS. Es poden utilitzar durant un
període de temps relativament llarg (televisions,
cotxes, etc.).
BÉNS DURADORS. Es poden utilitzar durant un
període de temps relativament llarg (televisions,
cotxes, etc.).
3ª FASE3ª FASE
2. ELS FACTORS DE PRODUCCIÓ2. ELS FACTORS DE PRODUCCIÓ
ELS FACTORS
DE PRODUCCIÓ
ELS FACTORS
DE PRODUCCIÓ
Els elements necessaris per produir
els béns i els serveis.
Els elements necessaris per produir
els béns i els serveis.
RECURSOS
NATURALS
RECURSOS
NATURALS
TREBALLTREBALL CAPITALCAPITAL TECNOLOGIA I
CONEIXEMENT
TECNOLOGIA I
CONEIXEMENT
RECURSOS
NATURALS
Recursos que l'ésser humà troba a la natura i que per
mitjà de la seva extracció, domesticació o
transformació li permeten produir nous béns.
Els recursos naturals són limitats. Cal desenvolupar una economia sostenible per
preservar la natura i el futur dels nostres fills.
TIPUS DE
RECURS
NATURAL
PRIMERES MATÈRIES D’ORIGEN ANIMAL: llana, cuir …PRIMERES MATÈRIES D’ORIGEN ANIMAL: llana, cuir …
PRIMERES MATÈRIES D’ORIGEN VEGETAL: cotó, cautxú …PRIMERES MATÈRIES D’ORIGEN VEGETAL: cotó, cautxú …
FONTS D’ENERGIA: carbó, petroli …FONTS D’ENERGIA: carbó, petroli …
PRIMERES MATÈRIES D’ORIGEN MINERAL: ferro, coure …PRIMERES MATÈRIES D’ORIGEN MINERAL: ferro, coure …
TREBALL
Qualsevol activitat humana que serveix per produir
béns o subministrar serveis útils a les persones.
És el mitjà que fan servir les persones per obtenir els
recursos necessaris per satisfer les seves necessitats.
TREBALL SALARI CONSUM
finalitat
TIPUS
DE
TREBALL
TREBALL PER COMPTE D’ALTRI. Es treballa
per una empresa que dóna a canvi un salari.
TREBALL PER COMPTE D’ALTRI. Es treballa
per una empresa que dóna a canvi un salari.
TREBALL AUTÒNOM. Es treballa per un mateix.TREBALL AUTÒNOM. Es treballa per un mateix.
CAPITAL
Conjunt de recursos que serveixen per produir béns o
serveis.
TIPUS
CAPITAL FÍSICCAPITAL FÍSIC
CAPITAL HUMÀCAPITAL HUMÀ
CAPITAL FINANCERCAPITAL FINANCER
El terreny, els edificis, les instal·lacions, els
equipaments, la maquinària i les primeres
matèries necessàries per produir béns o
serveis
El terreny, els edificis, les instal·lacions, els
equipaments, la maquinària i les primeres
matèries necessàries per produir béns o
serveis
Totes les persones que participen al procés
productius: científic, dissenyador,
treballador, empresàri, etc.
Totes les persones que participen al procés
productius: científic, dissenyador,
treballador, empresàri, etc.
Els diners necessaris pel desenvolupament
del procés productiu.
Els diners necessaris pel desenvolupament
del procés productiu.
TECNOLOGIA I
CONEIXEMENT
En funció de la tecnologia emprada trobem:
TIPUS DE
PRODUCCIÓ
PRODUCCIÓ
MANUAL
PRODUCCIÓ
MANUAL
PRODUCCIÓ
MECANITZADA
PRODUCCIÓ
MECANITZADA
PRODUCCIÓ
TECNIFICADA
PRODUCCIÓ
TECNIFICADA
ECONOMIA MODERNA I COMPETITIVA=
SISTEMA EDUCATIU DE QUALITAT + CENTRES DE RECERCA
INNOVADORS
ECONOMIA MODERNA I COMPETITIVA=
SISTEMA EDUCATIU DE QUALITAT + CENTRES DE RECERCA
INNOVADORS
ELS AGENTS
ECONÒMICS
Són les persones, els grups o les institucions que
intervenen de manera decisiva en el funcionament de
l'economia. S'encarreguen de produir, intercanviar i
consumir els productes o els serveis.
FAMÍLIESFAMÍLIES EMPRESESEMPRESES ESTATESTAT
LES
FAMÍLIES
LES
FAMÍLIES
Mitjançant els salaris i d’altres ingressos
(rendes, prestació de desocupació…)
Mitjançant els salaris i d’altres ingressos
(rendes, prestació de desocupació…)
Són els principals agents de consum final. Cada família
dedica una bona part dels seus recursos econòmics a
comprar béns i serveis per cobrir les seves necessitats.
Són els principals agents de consum final. Cada família
dedica una bona part dels seus recursos econòmics a
comprar béns i serveis per cobrir les seves necessitats.
EMPRESA
És la unitat econòmica que per mitjà del treball i el
capital fabrica i distribueix béns (roba, mobles...) i
serveis (transport, gestió bancària, etc.).
obtenir
BENEFICIS
PREU DE
COST
PREU DE
COST
PREU DE
VENDA
PREU DE
VENDA
Suma del preu de la primera matèria +
l'energia + la inversió en màquines i
instal·lacions + el transport + els salaris
+ els interessos pagats pels diners que
han rebut prestats dels bancs.
Suma del preu de la primera matèria +
l'energia + la inversió en màquines i
instal·lacions + el transport + els salaris
+ els interessos pagats pels diners que
han rebut prestats dels bancs.
El preu que decideix l’empresa que
pot ser pagat pel consumidor. És
sempre superior al preu de cost.
El preu que decideix l’empresa que
pot ser pagat pel consumidor. És
sempre superior al preu de cost.
finalitat
Diferència entre
TIPUS D’EMPRESA
Segons la propietat:
Segons la mida (nº
treballadors/ facturació):
Segons nº de
propietaris:
Públiques
Microempresa-10
Privades
Gran empresa +1000
Empresa mitjana -1000
Empresa petita -100
Individuals
Diversos
propietaris
SL SA
Segons l’activitat:
Sector Primari: obtenció de recursos naturals
Sector Secundari: transformació de recursos naturals
Sector Terciari: donar un servei
ESTAT
Anomenem sector públic el conjunt
d'activitats i iniciatives econòmiques i socials
que porta a terme l'Estat.
LES LLEISLES LLEIS ELS IMPOSTOSELS IMPOSTOS
mitjançant
L’Estat és el que crea el
marc regulador de les
activitats econòmiques:
- Legislació laboral
- Legislació empresarial
- Legislació aduanera
- Control de la moneda
- etc.
L’Estat és el que crea el
marc regulador de les
activitats econòmiques:
- Legislació laboral
- Legislació empresarial
- Legislació aduanera
- Control de la moneda
- etc.
L’Estat redistribueix la
riquesa mitjançant la
recaptació d’impostos
entre els ciutadans i les
empreses.
L’Estat redistribueix la
riquesa mitjançant la
recaptació d’impostos
entre els ciutadans i les
empreses.
ACTUACIONS
DE L’ESTAT
ADMINISTRACIÓ
PÚBLICA
ADMINISTRACIÓ
PÚBLICA
INFRAESTRUCTURESINFRAESTRUCTURES
SERVEIS PÚBLICSSERVEIS PÚBLICS
A Espanya gairebé el 20% dels treballadors
són empleats del govern.
A Espanya gairebé el 20% dels treballadors
són empleats del govern.
Les infraestructures més importants
(urbanisme, transport, investigació, etc.)
són pagades per l’Estat.
Les infraestructures més importants
(urbanisme, transport, investigació, etc.)
són pagades per l’Estat.
Sanitat, ensenyament, policia, etc.Sanitat, ensenyament, policia, etc.
ECONOMIA PRIVADAECONOMIA PRIVADA
PRESTACIONS
SOCIALS
PRESTACIONS
SOCIALS
Mitjançant ajudes directes –subvencions-o
indirectes –desgravacions fiscals,
proteccionisme, etc.- l’Estat pot afavorir
determinats sectors o empreses.
Mitjançant ajudes directes –subvencions-o
indirectes –desgravacions fiscals,
proteccionisme, etc.- l’Estat pot afavorir
determinats sectors o empreses.
Per afavorir determinats col·lectius
desafavorits: pensions, subsidi de
desocupació, minusvalies, etc.
Per afavorir determinats col·lectius
desafavorits: pensions, subsidi de
desocupació, minusvalies, etc.
3. ELS SECTORS ECONÒMICS3. ELS SECTORS ECONÒMICS
SECTOR PRIMARI. Agricultura, ramaderia,
pesca, mineria i recursos forestals.
SECTOR PRIMARI. Agricultura, ramaderia,
pesca, mineria i recursos forestals.
SECTOR SECUNDARI. Fabrica productes
transformant les matèries primeres en
productes elaborats. Exemples: indústria i
construcció.
SECTOR SECUNDARI. Fabrica productes
transformant les matèries primeres en
productes elaborats. Exemples: indústria i
construcció.
SECTOR TERCIARI. Dóna servei a les
persones (educació, sanitat, comerç,
transport, turisme...).
SECTOR TERCIARI. Dóna servei a les
persones (educació, sanitat, comerç,
transport, turisme...).
SECTOR QUATERNARI. Inclou serveis
altament especialitzats (recerca científica,
tecnologies de la informació..). Japó és el
màxim exponent.
SECTOR QUATERNARI. Inclou serveis
altament especialitzats (recerca científica,
tecnologies de la informació..). Japó és el
màxim exponent.
4. ELS SISTEMES ECONÒMICS4. ELS SISTEMES ECONÒMICS
SISTEMA
DE SUBSISTÈNCIA
Es produeix exclusivament per cobrir les
necessitats bàsiques. Sistema econòmic
predominant en societats molt poc desenvolupades.
SISTEMA
CAPITALISTA
Sistema econòmic que predomina actualment al món.
CARACTERISTIQUES
PROPIETAT PRIVADA DELS
MITJANS DE PRODUCCIÓ
PROPIETAT PRIVADA DELS
MITJANS DE PRODUCCIÓ
EL LLIURE MERCATEL LLIURE MERCAT
LA LLEI DE L’OFERTA I
LA DEMANDA
LA LLEI DE L’OFERTA I
LA DEMANDA
Els factors productius
(primeres matèries, treball i
capital) es troben en mans de
particulars.
Els factors productius
(primeres matèries, treball i
capital) es troben en mans de
particulars.
SISTEMA
D’ECONOMIA
PLANIFICADA
Sistema econòmic on l’Estat és el
propietari dels factors productius.
CARACTERISTIQUES
LES EMPRESES SÓN DE
L’ESTAT.
LES EMPRESES SÓN DE
L’ESTAT.
L’ESTAT DECIDEIX QUÈ
S’HA DE PRODUIR I EN
QUINA QUANTITAT.
L’ESTAT DECIDEIX QUÈ
S’HA DE PRODUIR I EN
QUINA QUANTITAT.
L’ESTAT DECIDEIX COM
ES REPARTEIXEN ELS
BENEFICIS.
L’ESTAT DECIDEIX COM
ES REPARTEIXEN ELS
BENEFICIS.
Durant la segona meitat del segle XX va tenir molta importància. Avui perdura a països com
Corea del Nord, Cuba o la Xina.
Durant la segona meitat del segle XX va tenir molta importància. Avui perdura a països com
Corea del Nord, Cuba o la Xina.
ECONOMIES
ALTERNATIVES
Rebutgen el sistema capitalista perquè creuen que
no satisfà les necessitats reals de la població i
fomenta desigualtat.
Fomenta la solidaritat entre persones, el respecte
a la natura i el bé comú.
5. ELS SECTORS ECONÒMICS DE LA UNIÓ EUROPEA5. ELS SECTORS ECONÒMICS DE LA UNIÓ EUROPEA
SECTOR TERCIARI
•Principal sector econòmic (70% del PIB i 70% de
la població activa),
•Destaca el comerç, el transport (10% PIB) i el
turisme (la meitat dels turistes mundials trien la
UE).
SECTOR TERCIARI
•Principal sector econòmic (70% del PIB i 70% de
la població activa),
•Destaca el comerç, el transport (10% PIB) i el
turisme (la meitat dels turistes mundials trien la
UE).
SECTOR SECUNDARI
• representa el 35% del PIB i el
25% de la població activa,
•no existeix una política industrial
unitària,
• sectors més destacats:
metal·lúrgia, fabricació de
maquinària, alimentària, química i
automobilística.
• principal exportador mundial.
Les exportacions es fan sobretot
entre els mateixos membres de la
UE. A l’exterior destaca Estats
Units, Suïssa i Rússia.
• importacions provinents de la
Xina, Estats Units i Rússia.
• la crisi de 2007 afectà sobretot
al sector de l’automoció i a la
construcció.
SECTOR SECUNDARI
• representa el 35% del PIB i el
25% de la població activa,
•no existeix una política industrial
unitària,
• sectors més destacats:
metal·lúrgia, fabricació de
maquinària, alimentària, química i
automobilística.
• principal exportador mundial.
Les exportacions es fan sobretot
entre els mateixos membres de la
UE. A l’exterior destaca Estats
Units, Suïssa i Rússia.
• importacions provinents de la
Xina, Estats Units i Rússia.
• la crisi de 2007 afectà sobretot
al sector de l’automoció i a la
construcció.
SECTOR PRIMARI
• poc representatiu (2% PIB i 5% població activa),
• en procés de transformació,
• productes,
– Agricultura. Conrea cereals (blat, ordi,
blat de moro), hortalisses (patata,
tomàquet, pastanaga i ceba) i fruita
(poma, taronja i préssec).
– Ramaderia. Destaca el sector porcí i la
producció lletera.
– Pesca. Ha reduït les captures. L’aqüicultura
representa el 20% de la producció.
SECTOR PRIMARI
• poc representatiu (2% PIB i 5% població activa),
• en procés de transformació,
• productes,
– Agricultura. Conrea cereals (blat, ordi,
blat de moro), hortalisses (patata,
tomàquet, pastanaga i ceba) i fruita
(poma, taronja i préssec).
– Ramaderia. Destaca el sector porcí i la
producció lletera.
– Pesca. Ha reduït les captures. L’aqüicultura
representa el 20% de la producció.
ELS REPTES DELS SECTORS ECONÒMICS A LA UNIÓ
EUROPEA
SECTOR PRIMARI
•Augmentar la productivitat,
•Assegurar el nivell de vida de
la població ocupada,
•Produir de manera respectuosa
amb el medi ambient,
•Millorar les condicions
sanitàries i de benestar dels
animals,
•Proveïr de productes sans a la
població,
•Assegurar preus raonables al
consumidor
SECTOR PRIMARI
•Augmentar la productivitat,
•Assegurar el nivell de vida de
la població ocupada,
•Produir de manera respectuosa
amb el medi ambient,
•Millorar les condicions
sanitàries i de benestar dels
animals,
•Proveïr de productes sans a la
població,
•Assegurar preus raonables al
consumidor
SECTOR SECUNDARI
•Augmentar la competitivitat,
•Innovació constant,
•Millor formació dels treballadors
SECTOR SECUNDARI
•Augmentar la competitivitat,
•Innovació constant,
•Millor formació dels treballadors
SECTOR TERCIARISECTOR TERCIARI
TRANSPORTS
•Millora de la xarxa per
evitar:
• congestió del
trànsit,
• contaminació i
• augmentar la
seguretat viària
TURISME
•Oferir nous serveis,
•Donar resposta a
l’augment de països
competidors
TURISME
•Oferir nous serveis,
•Donar resposta a
l’augment de països
competidors
6. L’ECONOMIA DE LA UNIÓ EUROPEA6. L’ECONOMIA DE LA UNIÓ EUROPEA
PIB de les principals economies mundials
 La Unió Europea és un dels principals agents econòmics del planeta
(aporta un 18,6% de la producció mundial i el seu PIB representa el 30%
del total mundial).
 L’euro s’ha convertit en una divisa internacional clau.
 Entre les economies més avançades del món es troben alguns països
europeus (Alemanya, França i el Regne Unit), encara que queden molt
lluny de les principals potències.
6. L’ECONOMIA DE LA UNIÓ EUROPEA6. L’ECONOMIA DE LA UNIÓ EUROPEA
 La crisi, iniciada el 2007 ha repercutit negativament dins la Unió Europea: elevada
taxa d’atur en alguns països i endeutament públic elevat.
 Símptomes de millora a partir de 2015: preus del petroli baixos, el creixement
econòmic mundial és sostingut i l’euro s’ha enfortit respecte el dòlar →augment
de les exportacions.
Taxa d’inflació: elevació percentual anual del nivell general de preus, que
produeix una pèrdua del poder adquisitiu dels ciutadans.
Taxa d’atur: nombre de persones a l’atur però que busquen feina sobre el
total de la població activa.
Depreciació d’una moneda: pèrdua de valor d’una moneda respecte a
altres en el mercat dels diners.
Taxa d’inflació: elevació percentual anual del nivell general de preus, que
produeix una pèrdua del poder adquisitiu dels ciutadans.
Taxa d’atur: nombre de persones a l’atur però que busquen feina sobre el
total de la població activa.
Depreciació d’una moneda: pèrdua de valor d’una moneda respecte a
altres en el mercat dels diners.
Evolució de la taxa del PIB a la UE i a Espanya
Evolució de l’atur a la UE i a Espanya
La Unió Econòmica i Monetària (UEM) és la integració dels diversos
països membres de la UE en un mercat comú que utilitza una moneda
única, l’euro. En aquest mercat es respecta la llibertat de circulació de
mercaderies, serveis, persones i capitals.
A la vegada, es pretén establir una política comercial comuna respecte
als països que no pertanyin a aquest mercat comú.
Respostes a la crisi financera i econòmica de 2007:
• Coordinar les polítiques dels diversos governs estatals, el Banc
Central Europeu i la Comissió Europea.
• Establir una política financera europea comuna, amb l’objectiu
d’aconseguir més estabilitat econòmica, contenir la inflació i
permetre un creixement més elevat.
• Augmentar la inversió en recerca i innovació fins al 3% del PIB.
• Combatre l’atur (26 milions de persones), per aconseguir un
nivell d’ocupació del 75% dels ciutadans d’entre 20 i 64 anys.
• Fomentar la formació. Objectiu: disminuir el fracàs escolar.
• Reduir el risc de pobresa i d’exclusió social.
•Des de l’any 2014, la UE i els EUA negocien una Associació
Transatlàntica de Comerç i Inversió (TTIP, per les sigles en anglès),
per crear la zona de lliure comerç més gran del món, amb 800
milions de consumidors i la meitat del PIB global. Les mercaderies
circularien lliurement a banda i banda de l’Atlàntic.
•Aquesta flexibilitat planteja alguns dubtes entre una part de la
ciutadania, que es manifesta obertament en contra d’aquest
tractat.
7. CATALUNYA EN EL MARC ECONÒMIC DE LA UNIÓ EUROPEA7. CATALUNYA EN EL MARC ECONÒMIC DE LA UNIÓ EUROPEA
• Catalunya participa activament a dos nivells en la política econòmica
europea:
 a través de la política comunitària de l’Estat espanyol, i,
 com a membre de les diverses organitzacions i moviments que
defensen els interessos de les regions dins de la Unió.
•La posició estratègica de Catalunya afavoreix les activitats
econòmiques.
•Catalunya forma part d’un grup anomenat els motors d’Europa,
integrat per quatre regions europees afins en aspectes com la
població, l’extensió i l’economia. Aquestes regions són Llombardia
(nord d’Itàlia), Roine-Alps (França) i Baden-Wüttemberg (Alemanya).
• El sector serveis ocupa a la major part de la població activa i
proporciona un altíssim percentatge del PIB anual. El sector
turístic ha estat clau per fer front a la crisi econòmica d’aquests
darrers anys.
•El sector secundari (industria) ha deslocalitzat molt cap a
Europa.
•El sector primari aporta poca riquesa i ocupa a poca població
activa. La pesca no passa per bons moments degut a la disminució
de les captures.
•L’economia catalana pateix, igual que l’espanyola, algunes mancances.
La taxa d’atur i la taxa d’inflació de Catalunya acostumen a situar-se per
damunt de la mitjana europea.
•La política regional i de cohesió de la UE pretén reduir les desigualtats
econòmiques i socials entre les regions d’Europa i aconseguir que els
ciutadans disposin de bons serveis i oportunitats, visquin on visquin.
•Entre 1989 i 2013, Catalunya va rebre ajuts de la UE per un import
superior als 10.000 milions d’euros.
•Les inversions s’han destinat principalment a:
 transport ferroviari,
 la construcció de carreteres,
 la rehabilitació de nuclis urbans,
 el sanejament d’aigües i el tractament de residus
 i a projectes de recerca i desenvolupament.
Ampliació port de Barcelona
Centre R+D per a la industria
agroalimentària (Lleida)
Plantes depuradores del
Besós i Llobregat
Millora de les telecomunicacions en àrees rurals
8. QUÈ ÉS UNA CRISI ECONÒMICA8. QUÈ ÉS UNA CRISI ECONÒMICA
 Desacceleració és una reducció del ritme de creixement del PIB.
Per exemple, això significaria passar d’una taxa de creixement del
3% al 2%.
 Una recessió seria una reducció del PIB durant almenys dos
trimestres consecutius.
 Una depressió econòmica entra dins de la categoria de desastre.
Es tracta d'una caiguda del 10% del PIB en un any. No és habitual
que succeeixi. En aquest cas la destrucció d'ocupació i el
tancament d'empreses estaria assegurat. Es tracta d'un dels pitjors
casos possibles. Cas històric: el crack de 1929.
 Desacceleració és una reducció del ritme de creixement del PIB.
Per exemple, això significaria passar d’una taxa de creixement del
3% al 2%.
 Una recessió seria una reducció del PIB durant almenys dos
trimestres consecutius.
 Una depressió econòmica entra dins de la categoria de desastre.
Es tracta d'una caiguda del 10% del PIB en un any. No és habitual
que succeeixi. En aquest cas la destrucció d'ocupació i el
tancament d'empreses estaria assegurat. Es tracta d'un dels pitjors
casos possibles. Cas històric: el crack de 1929.
• Definició. Les crisis econòmiques són períodes llargs de temps en els
quals es produeixen canvis negatius importants en les principals variables
econòmiques. Aquests canvis són generalitzats i no afecten només unes
activitats concretes o un únic sector.
• Segons el grau de la crisi podem diferenciar, de menys a més intensitat,
entre una desacceleració, una recessió i una depressió.
•Una de les limitacions més destacades del sistema capitalista és la
inestabilitat cíclica.
•En el capitalisme, la iniciativa econòmica la tenen persones i empreses
que, sense intervenció de l’estat, competeixen lliurement entre sí per
obtenir el màxim benefici (lliure mercat).
•Aquesta competència porta les empreses a especular, arriscant-se a
comprar béns o serveis que es creu que poden pujar de preu. L’objectiu
és vendre’ls, molt més cars, i obtenir un guany elevat.
•Amb aquesta pràctica es poden obtenir beneficis quantiosos. Però, quan
les expectatives canvien, els compradors o inversors s’afanyen a vendre
allò adquirit amb l’objectiu d’obtenir beneficis o minimitzar les seves
pèrdues.
•Això provoca una caiguda important dels preus dels béns i serveis.
•Així, a una fase d’expansió la segueix una de recessió, i així
successivament.
•L’excés especulatiu desemboca moltes vegades en crisis econòmiques que
tenen conseqüències molt greus per a milers de persones i beneficis per a un
grup reduït d’especuladors.
•Les grans crisis globals afecten significativament el nivell de benestar de
milions de persones.
•La falta de capacitat de consum porta les empreses a reduir la producció i a
prescindir de mà d’obra.
•Les persones a l’atur no disposen de recursos suficients per adquirir els
productes i els serveis de primera necessitat, i aquest fet redueix encara més la
baixa expectativa de producció de les empreses, moltes de les quals han de
tancar.
•Sense recursos, les famílies no poden fer front a les obligacions econòmiques
contretes amb les entitats financeres ni pagar els serveis i els bens adquirits.
•En canvi, una minoria obté beneficis del procés especulatiu i també del període
de crisi que els permet tornar a comprar, a un preu molt econòmic, els béns i els
serveis als quals molt altres ja no poden accedir.
•En el nostre sistema econòmic actual no és possible evitar les
fluctuacions cícliques de l’economia. Tampoc no és fàcil detectar-les
abans, a causa de les nombroses variables que hi intervenen, ja que és un
fenomen complex.
•Hi ha institucions econòmiques i polítiques internacionals (FMI, BM...)
que disposen de dades i de professionals preparats per introduir
mesures que redueixin l’impacte d’aquestes crisis de manera global o
considerant les circumstàncies individuals de cada país.
•L’ alfabetització financera és un altre repte de la ciutadania dels països
desenvolupats. Com a consumidors, necessitem saber elaborar un
pressupost familiar, establir plans d’estalvi, administrar deutes i
consumir de manera sostenible.
9. EL MERCAT LABORAL9. EL MERCAT LABORAL
MERCAT
LABORAL
OFERTAOFERTA
DEMANDADEMANDA
Les persones ofereixen el seu treball a
canvi d’un salari.
Les persones ofereixen el seu treball a
canvi d’un salari.
Les empreses demanden treballadors amb
determinades habilitats per fer funcions
determinades.
Les empreses demanden treballadors amb
determinades habilitats per fer funcions
determinades.
POBLACIÓ
ACTIVAACTIVA
NO ACTIVANO ACTIVA
Les persones que treballen o que volen
treballar –aturats que cerquen una feina-.
Les persones que treballen o que volen
treballar –aturats que cerquen una feina-.
Persones que no poden o no volen treballar:
-Menors de 16 anys
-Majors de 67 anys (jubilats)
-Persones amb minusvalideses greus
-Persones que no volen treballar (NI-NI)
Persones que no poden o no volen treballar:
-Menors de 16 anys
-Majors de 67 anys (jubilats)
-Persones amb minusvalideses greus
-Persones que no volen treballar (NI-NI)
EN FUNCIÓ DEL TREBALL
Agost 2016
•És important al llarg dels teus anys de formació que vagis
pensant en l’ocupació laboral que t’espera.
•Les feines canvien amb els temps. Ocupacions que existien
en el passat desapareixen i en van sorgint altres de noves.
•Quan arribi el moment d’incorporar-te a la vida laboral, és
important que estiguis preparat per prendre les decisions
correctes i encaminar-te cap a la millor via d’accés al món
laboral.
•Aquesta via cap al treball serà aquella en la qual
convergeixin les capacitats, els gustos i les qualitats de cada
persona amb les aptituds, els coneixements i les habilitats
que demanen les empreses que busquen treballadors.
• Segons els experts, una persona té més possibilitats de
convertir-se en aturada com més baix sigui el seu nivell
d’estudis.
• Has de preparar-te i has de saber triar quins estudis
seguiràs en funció de les teves aptituds i expectatives. Els
camins per recórrer són diversos:
 Abandonar els estudis reglats un cop acabat l’ensenyament obligatori
i intentar entrar directament en el món laboral.
 Continuar la teva preparació, però d’una manera particular, orientada
a una professió concreta, amb estudis de caràcter tecnicoprofessional.
 Fer batxillerat i continuar després en estudis universitaris. D’aquesta
manera, obtindràs un títol acadèmic que t’acreditarà per exercir una
professió.
•Una opció laboral és crear la teva pròpia empresa. Seràs el
responsable d’aportar el capital inicial, i podràs decidir quins
béns o serveis produirà i oferirà la teva empresa, establir
quins en seran els objectius, negociar amb els diferents
factors de l’empresa i coordinar les relacions en l’entorn on
es desenvolupa l’empresa.
•Tu prendràs les decisions claus de què es produirà, en
quina quantitat i com es farà. De tu i del teu equip
dependran la fabricació, el transport i la comercialització
d’aquests béns o serveis.
•Les funcions públiques s’han ampliat i diversificat
progressivament en àrees com la sanitat, educació,
atenció a la gent gran...
•Els Estats i les diferents administracions, com ara la
municipal i l’autonòmica, convoquen proves o
oposicions per cobrir aquestes vacants laborals.

More Related Content

What's hot

Bloc 3 territori i activitats economiques 2021_v3
Bloc 3 territori i activitats economiques 2021_v3Bloc 3 territori i activitats economiques 2021_v3
Bloc 3 territori i activitats economiques 2021_v3Txeli
 
Unitat 2. revolucions liberals i moviments nacionalistes (1789 1871)
Unitat 2. revolucions liberals i moviments nacionalistes (1789 1871)Unitat 2. revolucions liberals i moviments nacionalistes (1789 1871)
Unitat 2. revolucions liberals i moviments nacionalistes (1789 1871)Julia Valera
 
EL RELLEU: MARC FÍSIC DE LES ACTIVITATS HUMANES
EL RELLEU: MARC FÍSIC DE LES ACTIVITATS HUMANESEL RELLEU: MARC FÍSIC DE LES ACTIVITATS HUMANES
EL RELLEU: MARC FÍSIC DE LES ACTIVITATS HUMANESlocoserrallo
 
Conceptes econòmics. 3r ESO
Conceptes econòmics.  3r ESOConceptes econòmics.  3r ESO
Conceptes econòmics. 3r ESOTxeli
 
Unitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanya
Unitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanyaUnitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanya
Unitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanyaJulia Valera
 
Unitat 9 2017-18 - població espanya i catalunya
Unitat 9   2017-18 - població espanya i catalunyaUnitat 9   2017-18 - població espanya i catalunya
Unitat 9 2017-18 - població espanya i catalunyajordimanero
 
Tema 7 el crac de 1929 i la gran depressió dels anys 30
Tema 7 el crac de 1929 i la gran depressió dels anys 30Tema 7 el crac de 1929 i la gran depressió dels anys 30
Tema 7 el crac de 1929 i la gran depressió dels anys 30Rafa Oriola
 
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)Antonio Núñez
 
Segona revolució industrial
Segona revolució industrialSegona revolució industrial
Segona revolució industrialjescriva
 
Ppt sector primari
Ppt sector primariPpt sector primari
Ppt sector primariLibertango
 
El Món Actual i els seus problemes. La globalització. El sistema mundial
El Món Actual i els seus problemes. La globalització. El sistema mundialEl Món Actual i els seus problemes. La globalització. El sistema mundial
El Món Actual i els seus problemes. La globalització. El sistema mundialEmpar Gallego
 
La revolució industrial
La revolució industrialLa revolució industrial
La revolució industrialLibertango
 
T9 Segona Guerra Mundial
T9 Segona Guerra MundialT9 Segona Guerra Mundial
T9 Segona Guerra MundialMaria Polo
 
L'organització política dels estats
L'organització política dels estatsL'organització política dels estats
L'organització política dels estatsCampillo Zaragoza
 
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic règim
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic règimUnitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic règim
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic règimJulia Valera
 

What's hot (20)

Bloc 3 territori i activitats economiques 2021_v3
Bloc 3 territori i activitats economiques 2021_v3Bloc 3 territori i activitats economiques 2021_v3
Bloc 3 territori i activitats economiques 2021_v3
 
Unitat 2. revolucions liberals i moviments nacionalistes (1789 1871)
Unitat 2. revolucions liberals i moviments nacionalistes (1789 1871)Unitat 2. revolucions liberals i moviments nacionalistes (1789 1871)
Unitat 2. revolucions liberals i moviments nacionalistes (1789 1871)
 
EL RELLEU: MARC FÍSIC DE LES ACTIVITATS HUMANES
EL RELLEU: MARC FÍSIC DE LES ACTIVITATS HUMANESEL RELLEU: MARC FÍSIC DE LES ACTIVITATS HUMANES
EL RELLEU: MARC FÍSIC DE LES ACTIVITATS HUMANES
 
Conceptes econòmics. 3r ESO
Conceptes econòmics.  3r ESOConceptes econòmics.  3r ESO
Conceptes econòmics. 3r ESO
 
La Revolució industrial
La Revolució industrialLa Revolució industrial
La Revolució industrial
 
Unitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanya
Unitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanyaUnitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanya
Unitat 4. la construcció d'un règim liberal a catalunya i espanya
 
Unitat 9 2017-18 - població espanya i catalunya
Unitat 9   2017-18 - població espanya i catalunyaUnitat 9   2017-18 - població espanya i catalunya
Unitat 9 2017-18 - població espanya i catalunya
 
La industrialització
La industrialitzacióLa industrialització
La industrialització
 
Revolucions burgeses
Revolucions burgesesRevolucions burgeses
Revolucions burgeses
 
Tema 7 el crac de 1929 i la gran depressió dels anys 30
Tema 7 el crac de 1929 i la gran depressió dels anys 30Tema 7 el crac de 1929 i la gran depressió dels anys 30
Tema 7 el crac de 1929 i la gran depressió dels anys 30
 
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
LES REVOLUCIONS LIBERALS BURGESES (4ESO)
 
Segona revolució industrial
Segona revolució industrialSegona revolució industrial
Segona revolució industrial
 
Ppt sector primari
Ppt sector primariPpt sector primari
Ppt sector primari
 
El Món Actual i els seus problemes. La globalització. El sistema mundial
El Món Actual i els seus problemes. La globalització. El sistema mundialEl Món Actual i els seus problemes. La globalització. El sistema mundial
El Món Actual i els seus problemes. La globalització. El sistema mundial
 
La revolució industrial
La revolució industrialLa revolució industrial
La revolució industrial
 
Unitat 3: Liberalisme i nacionalisme
Unitat 3:  Liberalisme i nacionalismeUnitat 3:  Liberalisme i nacionalisme
Unitat 3: Liberalisme i nacionalisme
 
T9 Segona Guerra Mundial
T9 Segona Guerra MundialT9 Segona Guerra Mundial
T9 Segona Guerra Mundial
 
L'organització política dels estats
L'organització política dels estatsL'organització política dels estats
L'organització política dels estats
 
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic règim
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic règimUnitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic règim
Unitat 1. el segle xviii. la crisi de l'antic règim
 
L´'imperi napoleònic
L´'imperi napoleònicL´'imperi napoleònic
L´'imperi napoleònic
 

Viewers also liked

Treball sobre la crisi econòmica de 2008
Treball sobre la crisi econòmica de 2008Treball sobre la crisi econòmica de 2008
Treball sobre la crisi econòmica de 2008Jordi1492
 
Treball sobre les eleccions
Treball sobre les eleccionsTreball sobre les eleccions
Treball sobre les eleccionsJordi1492
 
Ud 0. L'escenari físic de les activitats humanes.
Ud 0. L'escenari físic de les activitats humanes.Ud 0. L'escenari físic de les activitats humanes.
Ud 0. L'escenari físic de les activitats humanes.Jordi1492
 
Treball sobre les dictadures
Treball sobre les dictaduresTreball sobre les dictadures
Treball sobre les dictaduresJordi1492
 
Anàlisi dades econòmiques d'un diari
Anàlisi dades econòmiques d'un diariAnàlisi dades econòmiques d'un diari
Anàlisi dades econòmiques d'un diariJordi1492
 
Ud 8. Les activitats comercials.
Ud 8. Les activitats comercials.Ud 8. Les activitats comercials.
Ud 8. Les activitats comercials.Jordi1492
 
Ud 5. la indústria.
Ud 5. la indústria.Ud 5. la indústria.
Ud 5. la indústria.Jordi1492
 
Activitat globalització
Activitat globalitzacióActivitat globalització
Activitat globalitzacióJordi1492
 
Ud 1. L'organització política de les societats.
Ud 1. L'organització política de les societats.Ud 1. L'organització política de les societats.
Ud 1. L'organització política de les societats.Jordi1492
 
Ud 4. Mineria, energia i construcció.
Ud 4. Mineria, energia i construcció.Ud 4. Mineria, energia i construcció.
Ud 4. Mineria, energia i construcció.Jordi1492
 
El Renaixement. L'exemple dels castells francesos.
El Renaixement. L'exemple dels castells francesos.El Renaixement. L'exemple dels castells francesos.
El Renaixement. L'exemple dels castells francesos.Jordi1492
 
Tutorialclimogramaexcel
TutorialclimogramaexcelTutorialclimogramaexcel
TutorialclimogramaexcelJordi1492
 
Ud 6. Els serveis, la comunicació i la innovació.
Ud 6. Els serveis, la comunicació i la innovació.Ud 6. Els serveis, la comunicació i la innovació.
Ud 6. Els serveis, la comunicació i la innovació.Jordi1492
 
Ud 7. Els transports i el turisme.
Ud 7. Els transports i el turisme.Ud 7. Els transports i el turisme.
Ud 7. Els transports i el turisme.Jordi1492
 
Exemples de climogrames
Exemples de climogramesExemples de climogrames
Exemples de climogramesJordi1492
 
U10. El Renaixement
U10. El Renaixement U10. El Renaixement
U10. El Renaixement Jordi1492
 
Activitat sobre climogrames
Activitat sobre climogramesActivitat sobre climogrames
Activitat sobre climogramesJordi1492
 

Viewers also liked (17)

Treball sobre la crisi econòmica de 2008
Treball sobre la crisi econòmica de 2008Treball sobre la crisi econòmica de 2008
Treball sobre la crisi econòmica de 2008
 
Treball sobre les eleccions
Treball sobre les eleccionsTreball sobre les eleccions
Treball sobre les eleccions
 
Ud 0. L'escenari físic de les activitats humanes.
Ud 0. L'escenari físic de les activitats humanes.Ud 0. L'escenari físic de les activitats humanes.
Ud 0. L'escenari físic de les activitats humanes.
 
Treball sobre les dictadures
Treball sobre les dictaduresTreball sobre les dictadures
Treball sobre les dictadures
 
Anàlisi dades econòmiques d'un diari
Anàlisi dades econòmiques d'un diariAnàlisi dades econòmiques d'un diari
Anàlisi dades econòmiques d'un diari
 
Ud 8. Les activitats comercials.
Ud 8. Les activitats comercials.Ud 8. Les activitats comercials.
Ud 8. Les activitats comercials.
 
Ud 5. la indústria.
Ud 5. la indústria.Ud 5. la indústria.
Ud 5. la indústria.
 
Activitat globalització
Activitat globalitzacióActivitat globalització
Activitat globalització
 
Ud 1. L'organització política de les societats.
Ud 1. L'organització política de les societats.Ud 1. L'organització política de les societats.
Ud 1. L'organització política de les societats.
 
Ud 4. Mineria, energia i construcció.
Ud 4. Mineria, energia i construcció.Ud 4. Mineria, energia i construcció.
Ud 4. Mineria, energia i construcció.
 
El Renaixement. L'exemple dels castells francesos.
El Renaixement. L'exemple dels castells francesos.El Renaixement. L'exemple dels castells francesos.
El Renaixement. L'exemple dels castells francesos.
 
Tutorialclimogramaexcel
TutorialclimogramaexcelTutorialclimogramaexcel
Tutorialclimogramaexcel
 
Ud 6. Els serveis, la comunicació i la innovació.
Ud 6. Els serveis, la comunicació i la innovació.Ud 6. Els serveis, la comunicació i la innovació.
Ud 6. Els serveis, la comunicació i la innovació.
 
Ud 7. Els transports i el turisme.
Ud 7. Els transports i el turisme.Ud 7. Els transports i el turisme.
Ud 7. Els transports i el turisme.
 
Exemples de climogrames
Exemples de climogramesExemples de climogrames
Exemples de climogrames
 
U10. El Renaixement
U10. El Renaixement U10. El Renaixement
U10. El Renaixement
 
Activitat sobre climogrames
Activitat sobre climogramesActivitat sobre climogrames
Activitat sobre climogrames
 

Similar to Ud 2. L'organització econòmica de les societats.

T2 Economia.pptx
T2 Economia.pptxT2 Economia.pptx
T2 Economia.pptxMaria Polo
 
Les Activitats EconòMiques
Les Activitats EconòMiquesLes Activitats EconòMiques
Les Activitats EconòMiquesgraciajt
 
Unitat 2. l'organització econòmica de les societats
Unitat 2. l'organització econòmica de les societatsUnitat 2. l'organització econòmica de les societats
Unitat 2. l'organització econòmica de les societatsCristian Domínguez Bolaños
 
L’ORGANITZACIÓ ECONÒMICA DE LES SOCIETATS
L’ORGANITZACIÓ ECONÒMICA DE LES SOCIETATSL’ORGANITZACIÓ ECONÒMICA DE LES SOCIETATS
L’ORGANITZACIÓ ECONÒMICA DE LES SOCIETATSlocoserrallo
 
Sector terciari vicens vives
Sector terciari  vicens vivesSector terciari  vicens vives
Sector terciari vicens vivesmarivisaiz
 
UD1. L'organització econòmica de les societats
UD1. L'organització econòmica de les societatsUD1. L'organització econòmica de les societats
UD1. L'organització econòmica de les societatsElisabet Castany
 
Unitat 3.1 organització econòmica
Unitat 3.1 organització econòmicaUnitat 3.1 organització econòmica
Unitat 3.1 organització econòmicasole toribio
 
LES ACTIVITATS ECONÒMIQUES
LES ACTIVITATS ECONÒMIQUESLES ACTIVITATS ECONÒMIQUES
LES ACTIVITATS ECONÒMIQUESgraciajt
 
Unitat 5. la indústria
Unitat 5. la indústriaUnitat 5. la indústria
Unitat 5. la indústriaJulia Valera
 
U 1-societat i economia
U 1-societat i economiaU 1-societat i economia
U 1-societat i economiamolives3
 
El Sector Secundari
El Sector SecundariEl Sector Secundari
El Sector Secundariiescastellet
 
L'activitat econòmic
L'activitat econòmicL'activitat econòmic
L'activitat econòmicLibertango
 
L'activitat econòmic
L'activitat econòmicL'activitat econòmic
L'activitat econòmicLibertango
 
UT4 Transformacions tecnolgiques
UT4 Transformacions tecnolgiquesUT4 Transformacions tecnolgiques
UT4 Transformacions tecnolgiquesscholl Garbí
 
presentacio_01_EE1MONTSE_REV.ppt
presentacio_01_EE1MONTSE_REV.pptpresentacio_01_EE1MONTSE_REV.ppt
presentacio_01_EE1MONTSE_REV.pptbnnn4
 
Sector secundari classe
Sector secundari classeSector secundari classe
Sector secundari classemarivisaiz
 
El sector terciari. presentació de suport
El sector terciari. presentació de suportEl sector terciari. presentació de suport
El sector terciari. presentació de suportRaquel Pérez Badia
 
UT4 Transformacions tecnolgiques
UT4 Transformacions tecnolgiques UT4 Transformacions tecnolgiques
UT4 Transformacions tecnolgiques lluís nater
 

Similar to Ud 2. L'organització econòmica de les societats. (20)

T2 Economia.pptx
T2 Economia.pptxT2 Economia.pptx
T2 Economia.pptx
 
Les Activitats EconòMiques
Les Activitats EconòMiquesLes Activitats EconòMiques
Les Activitats EconòMiques
 
Unitat 2. l'organització econòmica de les societats
Unitat 2. l'organització econòmica de les societatsUnitat 2. l'organització econòmica de les societats
Unitat 2. l'organització econòmica de les societats
 
L’ORGANITZACIÓ ECONÒMICA DE LES SOCIETATS
L’ORGANITZACIÓ ECONÒMICA DE LES SOCIETATSL’ORGANITZACIÓ ECONÒMICA DE LES SOCIETATS
L’ORGANITZACIÓ ECONÒMICA DE LES SOCIETATS
 
Sector terciari vicens vives
Sector terciari  vicens vivesSector terciari  vicens vives
Sector terciari vicens vives
 
UD1. L'organització econòmica de les societats
UD1. L'organització econòmica de les societatsUD1. L'organització econòmica de les societats
UD1. L'organització econòmica de les societats
 
Unitat 3.1 organització econòmica
Unitat 3.1 organització econòmicaUnitat 3.1 organització econòmica
Unitat 3.1 organització econòmica
 
LES ACTIVITATS ECONÒMIQUES
LES ACTIVITATS ECONÒMIQUESLES ACTIVITATS ECONÒMIQUES
LES ACTIVITATS ECONÒMIQUES
 
Unitat 5. la indústria
Unitat 5. la indústriaUnitat 5. la indústria
Unitat 5. la indústria
 
U 1-societat i economia
U 1-societat i economiaU 1-societat i economia
U 1-societat i economia
 
El Sector Secundari
El Sector SecundariEl Sector Secundari
El Sector Secundari
 
JORNADA TECNICA
JORNADA TECNICAJORNADA TECNICA
JORNADA TECNICA
 
L'activitat econòmic
L'activitat econòmicL'activitat econòmic
L'activitat econòmic
 
L'activitat econòmic
L'activitat econòmicL'activitat econòmic
L'activitat econòmic
 
UT4 Transformacions tecnolgiques
UT4 Transformacions tecnolgiquesUT4 Transformacions tecnolgiques
UT4 Transformacions tecnolgiques
 
presentacio_01_EE1MONTSE_REV.ppt
presentacio_01_EE1MONTSE_REV.pptpresentacio_01_EE1MONTSE_REV.ppt
presentacio_01_EE1MONTSE_REV.ppt
 
Sector secundari classe
Sector secundari classeSector secundari classe
Sector secundari classe
 
El sector terciari. presentació de suport
El sector terciari. presentació de suportEl sector terciari. presentació de suport
El sector terciari. presentació de suport
 
L'indústria
L'indústriaL'indústria
L'indústria
 
UT4 Transformacions tecnolgiques
UT4 Transformacions tecnolgiques UT4 Transformacions tecnolgiques
UT4 Transformacions tecnolgiques
 

Recently uploaded

Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (7)

Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 

Ud 2. L'organització econòmica de les societats.

  • 1. L’ORGANITZACIÓ ECONÒMICA DE LES SOCIETATS Unitat 2 L’ORGANITZACIÓ ECONÒMICA DE LES SOCIETATS Unitat 2 Índex general 2.- ELS FACTORS DE PRODUCCÍÓ2.- ELS FACTORS DE PRODUCCÍÓ 3. – ELS SECTORS ECONÒMICS3. – ELS SECTORS ECONÒMICS 4. – ELS SISTEMES ECONÒMICS4. – ELS SISTEMES ECONÒMICS 5. – ELS SECTORS ECONÒMICS DE LA UNIÓ EUROPEA5. – ELS SECTORS ECONÒMICS DE LA UNIÓ EUROPEA 1.-LES ACTIVITATS ECONÒMIQUES1.-LES ACTIVITATS ECONÒMIQUES 6. – L’ECONOMIA DE LA UNIÓ EUROPEA6. – L’ECONOMIA DE LA UNIÓ EUROPEA 7. – CATALUNYA EN EL MARC ECONÒMIC DE LA UNIÓ EUROPEA7. – CATALUNYA EN EL MARC ECONÒMIC DE LA UNIÓ EUROPEA 8. – QUÈ ÉS UNA CRISI ECONÒMICA?8. – QUÈ ÉS UNA CRISI ECONÒMICA? 9. – EL MERCAT LABORAL: COM AUGMENTAR LES EXPECTATIVES9. – EL MERCAT LABORAL: COM AUGMENTAR LES EXPECTATIVES
  • 2. 1. LES ACTIVITATS ECONÒMIQUES1. LES ACTIVITATS ECONÒMIQUES Fases Producció Distribució Consum L’ESSER HUMÀ NECESSITA UNA SÈRIE DE PRODUCTES I SERVEIS PER VIURE (ALIMENTS, ROBA, ETC.). ACTIVITAT ECONÒMICA Procés d’obtenció de béns (productes) i serveis per cobrir les necessitats de les persones (aliments, roba, atenció mèdica, cultura...).
  • 3. L'activitat econòmica busca la manera més ràpida i menys costosa de produir, comercialitzar i consumir productes i serveis, perquè les necessitats poden ser il·limitades, però els recursos són limitats i escassos. L'activitat econòmica busca la manera més ràpida i menys costosa de produir, comercialitzar i consumir productes i serveis, perquè les necessitats poden ser il·limitades, però els recursos són limitats i escassos. PRODUCCIÓ. Combina els recursos naturals, la tècnica i el treball per obtenir els béns o serveis que necessita la societat. PRODUCCIÓ DE BÉNS PRODUCCIÓ DE BÉNS PRODUCCIÓ DE SERVEIS PRODUCCIÓ DE SERVEIS BÉNS DE CONSUM BÉNS DE CONSUM BÉNS DE PRODUCCIÓ BÉNS DE PRODUCCIÓ Tipus de producció 1ª FASE1ª FASE
  • 4. BÉNS (Productes materials) BÉNS DE PRODUCCIÓBÉNS DE PRODUCCIÓ BÉNS DE CONSUMBÉNS DE CONSUM Es fan servir per a la producció d’altres béns (màquines, eines, etc.) Es fan servir per a la producció d’altres béns (màquines, eines, etc.) Satisfan les necessitats del consumidor final Satisfan les necessitats del consumidor final SERVEIS Productes no materials que donen un servei al ciutadà: sanitat, educació, transport, etc
  • 5. COMERCIALITZACIÓ Distribució de béns i serveis. FASES EMMAGATZEMATGE del producte.EMMAGATZEMATGE del producte. TRANSPORT del punt de producció al de venda. TRANSPORT del punt de producció al de venda. VENDA del producte.VENDA del producte. 2ª FASE2ª FASE
  • 6. VENDAVENDA VENDA A L’ENGRÓS. És la que fan els majoristes (compren grans quantitats de productes i els venen a uns altres comerciants o altres empreses). VENDA A L’ENGRÓS. És la que fan els majoristes (compren grans quantitats de productes i els venen a uns altres comerciants o altres empreses). VENDA AL DETALL. La fan els minoristes, que compren petites quantitats als majoristes i les venen al públic a les botigues. VENDA AL DETALL. La fan els minoristes, que compren petites quantitats als majoristes i les venen al públic a les botigues.
  • 7. CONSUM Fase final de l'activitat econòmica. La compra de béns i serveis permet que les persones satisfacin les seves necessitats. TIPUS DE BÉNS BÉNS NO DURADORS. Es consumeixen en un o en uns quants usos (aliments, etc.). BÉNS NO DURADORS. Es consumeixen en un o en uns quants usos (aliments, etc.). BÉNS DURADORS. Es poden utilitzar durant un període de temps relativament llarg (televisions, cotxes, etc.). BÉNS DURADORS. Es poden utilitzar durant un període de temps relativament llarg (televisions, cotxes, etc.). 3ª FASE3ª FASE
  • 8. 2. ELS FACTORS DE PRODUCCIÓ2. ELS FACTORS DE PRODUCCIÓ ELS FACTORS DE PRODUCCIÓ ELS FACTORS DE PRODUCCIÓ Els elements necessaris per produir els béns i els serveis. Els elements necessaris per produir els béns i els serveis. RECURSOS NATURALS RECURSOS NATURALS TREBALLTREBALL CAPITALCAPITAL TECNOLOGIA I CONEIXEMENT TECNOLOGIA I CONEIXEMENT
  • 9. RECURSOS NATURALS Recursos que l'ésser humà troba a la natura i que per mitjà de la seva extracció, domesticació o transformació li permeten produir nous béns. Els recursos naturals són limitats. Cal desenvolupar una economia sostenible per preservar la natura i el futur dels nostres fills.
  • 10. TIPUS DE RECURS NATURAL PRIMERES MATÈRIES D’ORIGEN ANIMAL: llana, cuir …PRIMERES MATÈRIES D’ORIGEN ANIMAL: llana, cuir … PRIMERES MATÈRIES D’ORIGEN VEGETAL: cotó, cautxú …PRIMERES MATÈRIES D’ORIGEN VEGETAL: cotó, cautxú … FONTS D’ENERGIA: carbó, petroli …FONTS D’ENERGIA: carbó, petroli … PRIMERES MATÈRIES D’ORIGEN MINERAL: ferro, coure …PRIMERES MATÈRIES D’ORIGEN MINERAL: ferro, coure …
  • 11. TREBALL Qualsevol activitat humana que serveix per produir béns o subministrar serveis útils a les persones. És el mitjà que fan servir les persones per obtenir els recursos necessaris per satisfer les seves necessitats. TREBALL SALARI CONSUM finalitat TIPUS DE TREBALL TREBALL PER COMPTE D’ALTRI. Es treballa per una empresa que dóna a canvi un salari. TREBALL PER COMPTE D’ALTRI. Es treballa per una empresa que dóna a canvi un salari. TREBALL AUTÒNOM. Es treballa per un mateix.TREBALL AUTÒNOM. Es treballa per un mateix.
  • 12. CAPITAL Conjunt de recursos que serveixen per produir béns o serveis. TIPUS CAPITAL FÍSICCAPITAL FÍSIC CAPITAL HUMÀCAPITAL HUMÀ CAPITAL FINANCERCAPITAL FINANCER El terreny, els edificis, les instal·lacions, els equipaments, la maquinària i les primeres matèries necessàries per produir béns o serveis El terreny, els edificis, les instal·lacions, els equipaments, la maquinària i les primeres matèries necessàries per produir béns o serveis Totes les persones que participen al procés productius: científic, dissenyador, treballador, empresàri, etc. Totes les persones que participen al procés productius: científic, dissenyador, treballador, empresàri, etc. Els diners necessaris pel desenvolupament del procés productiu. Els diners necessaris pel desenvolupament del procés productiu.
  • 13. TECNOLOGIA I CONEIXEMENT En funció de la tecnologia emprada trobem: TIPUS DE PRODUCCIÓ PRODUCCIÓ MANUAL PRODUCCIÓ MANUAL PRODUCCIÓ MECANITZADA PRODUCCIÓ MECANITZADA PRODUCCIÓ TECNIFICADA PRODUCCIÓ TECNIFICADA ECONOMIA MODERNA I COMPETITIVA= SISTEMA EDUCATIU DE QUALITAT + CENTRES DE RECERCA INNOVADORS ECONOMIA MODERNA I COMPETITIVA= SISTEMA EDUCATIU DE QUALITAT + CENTRES DE RECERCA INNOVADORS
  • 14. ELS AGENTS ECONÒMICS Són les persones, els grups o les institucions que intervenen de manera decisiva en el funcionament de l'economia. S'encarreguen de produir, intercanviar i consumir els productes o els serveis. FAMÍLIESFAMÍLIES EMPRESESEMPRESES ESTATESTAT
  • 15. LES FAMÍLIES LES FAMÍLIES Mitjançant els salaris i d’altres ingressos (rendes, prestació de desocupació…) Mitjançant els salaris i d’altres ingressos (rendes, prestació de desocupació…) Són els principals agents de consum final. Cada família dedica una bona part dels seus recursos econòmics a comprar béns i serveis per cobrir les seves necessitats. Són els principals agents de consum final. Cada família dedica una bona part dels seus recursos econòmics a comprar béns i serveis per cobrir les seves necessitats.
  • 16. EMPRESA És la unitat econòmica que per mitjà del treball i el capital fabrica i distribueix béns (roba, mobles...) i serveis (transport, gestió bancària, etc.). obtenir BENEFICIS PREU DE COST PREU DE COST PREU DE VENDA PREU DE VENDA Suma del preu de la primera matèria + l'energia + la inversió en màquines i instal·lacions + el transport + els salaris + els interessos pagats pels diners que han rebut prestats dels bancs. Suma del preu de la primera matèria + l'energia + la inversió en màquines i instal·lacions + el transport + els salaris + els interessos pagats pels diners que han rebut prestats dels bancs. El preu que decideix l’empresa que pot ser pagat pel consumidor. És sempre superior al preu de cost. El preu que decideix l’empresa que pot ser pagat pel consumidor. És sempre superior al preu de cost. finalitat Diferència entre
  • 17. TIPUS D’EMPRESA Segons la propietat: Segons la mida (nº treballadors/ facturació): Segons nº de propietaris: Públiques Microempresa-10 Privades Gran empresa +1000 Empresa mitjana -1000 Empresa petita -100 Individuals Diversos propietaris SL SA Segons l’activitat: Sector Primari: obtenció de recursos naturals Sector Secundari: transformació de recursos naturals Sector Terciari: donar un servei
  • 18. ESTAT Anomenem sector públic el conjunt d'activitats i iniciatives econòmiques i socials que porta a terme l'Estat. LES LLEISLES LLEIS ELS IMPOSTOSELS IMPOSTOS mitjançant L’Estat és el que crea el marc regulador de les activitats econòmiques: - Legislació laboral - Legislació empresarial - Legislació aduanera - Control de la moneda - etc. L’Estat és el que crea el marc regulador de les activitats econòmiques: - Legislació laboral - Legislació empresarial - Legislació aduanera - Control de la moneda - etc. L’Estat redistribueix la riquesa mitjançant la recaptació d’impostos entre els ciutadans i les empreses. L’Estat redistribueix la riquesa mitjançant la recaptació d’impostos entre els ciutadans i les empreses.
  • 19. ACTUACIONS DE L’ESTAT ADMINISTRACIÓ PÚBLICA ADMINISTRACIÓ PÚBLICA INFRAESTRUCTURESINFRAESTRUCTURES SERVEIS PÚBLICSSERVEIS PÚBLICS A Espanya gairebé el 20% dels treballadors són empleats del govern. A Espanya gairebé el 20% dels treballadors són empleats del govern. Les infraestructures més importants (urbanisme, transport, investigació, etc.) són pagades per l’Estat. Les infraestructures més importants (urbanisme, transport, investigació, etc.) són pagades per l’Estat. Sanitat, ensenyament, policia, etc.Sanitat, ensenyament, policia, etc. ECONOMIA PRIVADAECONOMIA PRIVADA PRESTACIONS SOCIALS PRESTACIONS SOCIALS Mitjançant ajudes directes –subvencions-o indirectes –desgravacions fiscals, proteccionisme, etc.- l’Estat pot afavorir determinats sectors o empreses. Mitjançant ajudes directes –subvencions-o indirectes –desgravacions fiscals, proteccionisme, etc.- l’Estat pot afavorir determinats sectors o empreses. Per afavorir determinats col·lectius desafavorits: pensions, subsidi de desocupació, minusvalies, etc. Per afavorir determinats col·lectius desafavorits: pensions, subsidi de desocupació, minusvalies, etc.
  • 20. 3. ELS SECTORS ECONÒMICS3. ELS SECTORS ECONÒMICS SECTOR PRIMARI. Agricultura, ramaderia, pesca, mineria i recursos forestals. SECTOR PRIMARI. Agricultura, ramaderia, pesca, mineria i recursos forestals. SECTOR SECUNDARI. Fabrica productes transformant les matèries primeres en productes elaborats. Exemples: indústria i construcció. SECTOR SECUNDARI. Fabrica productes transformant les matèries primeres en productes elaborats. Exemples: indústria i construcció. SECTOR TERCIARI. Dóna servei a les persones (educació, sanitat, comerç, transport, turisme...). SECTOR TERCIARI. Dóna servei a les persones (educació, sanitat, comerç, transport, turisme...). SECTOR QUATERNARI. Inclou serveis altament especialitzats (recerca científica, tecnologies de la informació..). Japó és el màxim exponent. SECTOR QUATERNARI. Inclou serveis altament especialitzats (recerca científica, tecnologies de la informació..). Japó és el màxim exponent.
  • 21. 4. ELS SISTEMES ECONÒMICS4. ELS SISTEMES ECONÒMICS SISTEMA DE SUBSISTÈNCIA Es produeix exclusivament per cobrir les necessitats bàsiques. Sistema econòmic predominant en societats molt poc desenvolupades. SISTEMA CAPITALISTA Sistema econòmic que predomina actualment al món. CARACTERISTIQUES PROPIETAT PRIVADA DELS MITJANS DE PRODUCCIÓ PROPIETAT PRIVADA DELS MITJANS DE PRODUCCIÓ EL LLIURE MERCATEL LLIURE MERCAT LA LLEI DE L’OFERTA I LA DEMANDA LA LLEI DE L’OFERTA I LA DEMANDA Els factors productius (primeres matèries, treball i capital) es troben en mans de particulars. Els factors productius (primeres matèries, treball i capital) es troben en mans de particulars.
  • 22. SISTEMA D’ECONOMIA PLANIFICADA Sistema econòmic on l’Estat és el propietari dels factors productius. CARACTERISTIQUES LES EMPRESES SÓN DE L’ESTAT. LES EMPRESES SÓN DE L’ESTAT. L’ESTAT DECIDEIX QUÈ S’HA DE PRODUIR I EN QUINA QUANTITAT. L’ESTAT DECIDEIX QUÈ S’HA DE PRODUIR I EN QUINA QUANTITAT. L’ESTAT DECIDEIX COM ES REPARTEIXEN ELS BENEFICIS. L’ESTAT DECIDEIX COM ES REPARTEIXEN ELS BENEFICIS. Durant la segona meitat del segle XX va tenir molta importància. Avui perdura a països com Corea del Nord, Cuba o la Xina. Durant la segona meitat del segle XX va tenir molta importància. Avui perdura a països com Corea del Nord, Cuba o la Xina.
  • 23. ECONOMIES ALTERNATIVES Rebutgen el sistema capitalista perquè creuen que no satisfà les necessitats reals de la població i fomenta desigualtat. Fomenta la solidaritat entre persones, el respecte a la natura i el bé comú.
  • 24. 5. ELS SECTORS ECONÒMICS DE LA UNIÓ EUROPEA5. ELS SECTORS ECONÒMICS DE LA UNIÓ EUROPEA SECTOR TERCIARI •Principal sector econòmic (70% del PIB i 70% de la població activa), •Destaca el comerç, el transport (10% PIB) i el turisme (la meitat dels turistes mundials trien la UE). SECTOR TERCIARI •Principal sector econòmic (70% del PIB i 70% de la població activa), •Destaca el comerç, el transport (10% PIB) i el turisme (la meitat dels turistes mundials trien la UE). SECTOR SECUNDARI • representa el 35% del PIB i el 25% de la població activa, •no existeix una política industrial unitària, • sectors més destacats: metal·lúrgia, fabricació de maquinària, alimentària, química i automobilística. • principal exportador mundial. Les exportacions es fan sobretot entre els mateixos membres de la UE. A l’exterior destaca Estats Units, Suïssa i Rússia. • importacions provinents de la Xina, Estats Units i Rússia. • la crisi de 2007 afectà sobretot al sector de l’automoció i a la construcció. SECTOR SECUNDARI • representa el 35% del PIB i el 25% de la població activa, •no existeix una política industrial unitària, • sectors més destacats: metal·lúrgia, fabricació de maquinària, alimentària, química i automobilística. • principal exportador mundial. Les exportacions es fan sobretot entre els mateixos membres de la UE. A l’exterior destaca Estats Units, Suïssa i Rússia. • importacions provinents de la Xina, Estats Units i Rússia. • la crisi de 2007 afectà sobretot al sector de l’automoció i a la construcció. SECTOR PRIMARI • poc representatiu (2% PIB i 5% població activa), • en procés de transformació, • productes, – Agricultura. Conrea cereals (blat, ordi, blat de moro), hortalisses (patata, tomàquet, pastanaga i ceba) i fruita (poma, taronja i préssec). – Ramaderia. Destaca el sector porcí i la producció lletera. – Pesca. Ha reduït les captures. L’aqüicultura representa el 20% de la producció. SECTOR PRIMARI • poc representatiu (2% PIB i 5% població activa), • en procés de transformació, • productes, – Agricultura. Conrea cereals (blat, ordi, blat de moro), hortalisses (patata, tomàquet, pastanaga i ceba) i fruita (poma, taronja i préssec). – Ramaderia. Destaca el sector porcí i la producció lletera. – Pesca. Ha reduït les captures. L’aqüicultura representa el 20% de la producció.
  • 25. ELS REPTES DELS SECTORS ECONÒMICS A LA UNIÓ EUROPEA SECTOR PRIMARI •Augmentar la productivitat, •Assegurar el nivell de vida de la població ocupada, •Produir de manera respectuosa amb el medi ambient, •Millorar les condicions sanitàries i de benestar dels animals, •Proveïr de productes sans a la població, •Assegurar preus raonables al consumidor SECTOR PRIMARI •Augmentar la productivitat, •Assegurar el nivell de vida de la població ocupada, •Produir de manera respectuosa amb el medi ambient, •Millorar les condicions sanitàries i de benestar dels animals, •Proveïr de productes sans a la població, •Assegurar preus raonables al consumidor SECTOR SECUNDARI •Augmentar la competitivitat, •Innovació constant, •Millor formació dels treballadors SECTOR SECUNDARI •Augmentar la competitivitat, •Innovació constant, •Millor formació dels treballadors SECTOR TERCIARISECTOR TERCIARI TRANSPORTS •Millora de la xarxa per evitar: • congestió del trànsit, • contaminació i • augmentar la seguretat viària TURISME •Oferir nous serveis, •Donar resposta a l’augment de països competidors TURISME •Oferir nous serveis, •Donar resposta a l’augment de països competidors
  • 26. 6. L’ECONOMIA DE LA UNIÓ EUROPEA6. L’ECONOMIA DE LA UNIÓ EUROPEA PIB de les principals economies mundials  La Unió Europea és un dels principals agents econòmics del planeta (aporta un 18,6% de la producció mundial i el seu PIB representa el 30% del total mundial).  L’euro s’ha convertit en una divisa internacional clau.  Entre les economies més avançades del món es troben alguns països europeus (Alemanya, França i el Regne Unit), encara que queden molt lluny de les principals potències.
  • 27. 6. L’ECONOMIA DE LA UNIÓ EUROPEA6. L’ECONOMIA DE LA UNIÓ EUROPEA  La crisi, iniciada el 2007 ha repercutit negativament dins la Unió Europea: elevada taxa d’atur en alguns països i endeutament públic elevat.  Símptomes de millora a partir de 2015: preus del petroli baixos, el creixement econòmic mundial és sostingut i l’euro s’ha enfortit respecte el dòlar →augment de les exportacions. Taxa d’inflació: elevació percentual anual del nivell general de preus, que produeix una pèrdua del poder adquisitiu dels ciutadans. Taxa d’atur: nombre de persones a l’atur però que busquen feina sobre el total de la població activa. Depreciació d’una moneda: pèrdua de valor d’una moneda respecte a altres en el mercat dels diners. Taxa d’inflació: elevació percentual anual del nivell general de preus, que produeix una pèrdua del poder adquisitiu dels ciutadans. Taxa d’atur: nombre de persones a l’atur però que busquen feina sobre el total de la població activa. Depreciació d’una moneda: pèrdua de valor d’una moneda respecte a altres en el mercat dels diners.
  • 28. Evolució de la taxa del PIB a la UE i a Espanya Evolució de l’atur a la UE i a Espanya
  • 29. La Unió Econòmica i Monetària (UEM) és la integració dels diversos països membres de la UE en un mercat comú que utilitza una moneda única, l’euro. En aquest mercat es respecta la llibertat de circulació de mercaderies, serveis, persones i capitals. A la vegada, es pretén establir una política comercial comuna respecte als països que no pertanyin a aquest mercat comú.
  • 30. Respostes a la crisi financera i econòmica de 2007: • Coordinar les polítiques dels diversos governs estatals, el Banc Central Europeu i la Comissió Europea. • Establir una política financera europea comuna, amb l’objectiu d’aconseguir més estabilitat econòmica, contenir la inflació i permetre un creixement més elevat. • Augmentar la inversió en recerca i innovació fins al 3% del PIB. • Combatre l’atur (26 milions de persones), per aconseguir un nivell d’ocupació del 75% dels ciutadans d’entre 20 i 64 anys. • Fomentar la formació. Objectiu: disminuir el fracàs escolar. • Reduir el risc de pobresa i d’exclusió social.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34. •Des de l’any 2014, la UE i els EUA negocien una Associació Transatlàntica de Comerç i Inversió (TTIP, per les sigles en anglès), per crear la zona de lliure comerç més gran del món, amb 800 milions de consumidors i la meitat del PIB global. Les mercaderies circularien lliurement a banda i banda de l’Atlàntic. •Aquesta flexibilitat planteja alguns dubtes entre una part de la ciutadania, que es manifesta obertament en contra d’aquest tractat.
  • 35. 7. CATALUNYA EN EL MARC ECONÒMIC DE LA UNIÓ EUROPEA7. CATALUNYA EN EL MARC ECONÒMIC DE LA UNIÓ EUROPEA • Catalunya participa activament a dos nivells en la política econòmica europea:  a través de la política comunitària de l’Estat espanyol, i,  com a membre de les diverses organitzacions i moviments que defensen els interessos de les regions dins de la Unió. •La posició estratègica de Catalunya afavoreix les activitats econòmiques. •Catalunya forma part d’un grup anomenat els motors d’Europa, integrat per quatre regions europees afins en aspectes com la població, l’extensió i l’economia. Aquestes regions són Llombardia (nord d’Itàlia), Roine-Alps (França) i Baden-Wüttemberg (Alemanya).
  • 36.
  • 37. • El sector serveis ocupa a la major part de la població activa i proporciona un altíssim percentatge del PIB anual. El sector turístic ha estat clau per fer front a la crisi econòmica d’aquests darrers anys. •El sector secundari (industria) ha deslocalitzat molt cap a Europa. •El sector primari aporta poca riquesa i ocupa a poca població activa. La pesca no passa per bons moments degut a la disminució de les captures.
  • 38. •L’economia catalana pateix, igual que l’espanyola, algunes mancances. La taxa d’atur i la taxa d’inflació de Catalunya acostumen a situar-se per damunt de la mitjana europea. •La política regional i de cohesió de la UE pretén reduir les desigualtats econòmiques i socials entre les regions d’Europa i aconseguir que els ciutadans disposin de bons serveis i oportunitats, visquin on visquin. •Entre 1989 i 2013, Catalunya va rebre ajuts de la UE per un import superior als 10.000 milions d’euros. •Les inversions s’han destinat principalment a:  transport ferroviari,  la construcció de carreteres,  la rehabilitació de nuclis urbans,  el sanejament d’aigües i el tractament de residus  i a projectes de recerca i desenvolupament.
  • 39. Ampliació port de Barcelona Centre R+D per a la industria agroalimentària (Lleida) Plantes depuradores del Besós i Llobregat Millora de les telecomunicacions en àrees rurals
  • 40. 8. QUÈ ÉS UNA CRISI ECONÒMICA8. QUÈ ÉS UNA CRISI ECONÒMICA  Desacceleració és una reducció del ritme de creixement del PIB. Per exemple, això significaria passar d’una taxa de creixement del 3% al 2%.  Una recessió seria una reducció del PIB durant almenys dos trimestres consecutius.  Una depressió econòmica entra dins de la categoria de desastre. Es tracta d'una caiguda del 10% del PIB en un any. No és habitual que succeeixi. En aquest cas la destrucció d'ocupació i el tancament d'empreses estaria assegurat. Es tracta d'un dels pitjors casos possibles. Cas històric: el crack de 1929.  Desacceleració és una reducció del ritme de creixement del PIB. Per exemple, això significaria passar d’una taxa de creixement del 3% al 2%.  Una recessió seria una reducció del PIB durant almenys dos trimestres consecutius.  Una depressió econòmica entra dins de la categoria de desastre. Es tracta d'una caiguda del 10% del PIB en un any. No és habitual que succeeixi. En aquest cas la destrucció d'ocupació i el tancament d'empreses estaria assegurat. Es tracta d'un dels pitjors casos possibles. Cas històric: el crack de 1929. • Definició. Les crisis econòmiques són períodes llargs de temps en els quals es produeixen canvis negatius importants en les principals variables econòmiques. Aquests canvis són generalitzats i no afecten només unes activitats concretes o un únic sector. • Segons el grau de la crisi podem diferenciar, de menys a més intensitat, entre una desacceleració, una recessió i una depressió.
  • 41. •Una de les limitacions més destacades del sistema capitalista és la inestabilitat cíclica. •En el capitalisme, la iniciativa econòmica la tenen persones i empreses que, sense intervenció de l’estat, competeixen lliurement entre sí per obtenir el màxim benefici (lliure mercat). •Aquesta competència porta les empreses a especular, arriscant-se a comprar béns o serveis que es creu que poden pujar de preu. L’objectiu és vendre’ls, molt més cars, i obtenir un guany elevat. •Amb aquesta pràctica es poden obtenir beneficis quantiosos. Però, quan les expectatives canvien, els compradors o inversors s’afanyen a vendre allò adquirit amb l’objectiu d’obtenir beneficis o minimitzar les seves pèrdues. •Això provoca una caiguda important dels preus dels béns i serveis. •Així, a una fase d’expansió la segueix una de recessió, i així successivament.
  • 42.
  • 43. •L’excés especulatiu desemboca moltes vegades en crisis econòmiques que tenen conseqüències molt greus per a milers de persones i beneficis per a un grup reduït d’especuladors. •Les grans crisis globals afecten significativament el nivell de benestar de milions de persones. •La falta de capacitat de consum porta les empreses a reduir la producció i a prescindir de mà d’obra. •Les persones a l’atur no disposen de recursos suficients per adquirir els productes i els serveis de primera necessitat, i aquest fet redueix encara més la baixa expectativa de producció de les empreses, moltes de les quals han de tancar. •Sense recursos, les famílies no poden fer front a les obligacions econòmiques contretes amb les entitats financeres ni pagar els serveis i els bens adquirits. •En canvi, una minoria obté beneficis del procés especulatiu i també del període de crisi que els permet tornar a comprar, a un preu molt econòmic, els béns i els serveis als quals molt altres ja no poden accedir.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47. •En el nostre sistema econòmic actual no és possible evitar les fluctuacions cícliques de l’economia. Tampoc no és fàcil detectar-les abans, a causa de les nombroses variables que hi intervenen, ja que és un fenomen complex. •Hi ha institucions econòmiques i polítiques internacionals (FMI, BM...) que disposen de dades i de professionals preparats per introduir mesures que redueixin l’impacte d’aquestes crisis de manera global o considerant les circumstàncies individuals de cada país. •L’ alfabetització financera és un altre repte de la ciutadania dels països desenvolupats. Com a consumidors, necessitem saber elaborar un pressupost familiar, establir plans d’estalvi, administrar deutes i consumir de manera sostenible.
  • 48. 9. EL MERCAT LABORAL9. EL MERCAT LABORAL MERCAT LABORAL OFERTAOFERTA DEMANDADEMANDA Les persones ofereixen el seu treball a canvi d’un salari. Les persones ofereixen el seu treball a canvi d’un salari. Les empreses demanden treballadors amb determinades habilitats per fer funcions determinades. Les empreses demanden treballadors amb determinades habilitats per fer funcions determinades. POBLACIÓ ACTIVAACTIVA NO ACTIVANO ACTIVA Les persones que treballen o que volen treballar –aturats que cerquen una feina-. Les persones que treballen o que volen treballar –aturats que cerquen una feina-. Persones que no poden o no volen treballar: -Menors de 16 anys -Majors de 67 anys (jubilats) -Persones amb minusvalideses greus -Persones que no volen treballar (NI-NI) Persones que no poden o no volen treballar: -Menors de 16 anys -Majors de 67 anys (jubilats) -Persones amb minusvalideses greus -Persones que no volen treballar (NI-NI) EN FUNCIÓ DEL TREBALL
  • 49.
  • 51.
  • 52. •És important al llarg dels teus anys de formació que vagis pensant en l’ocupació laboral que t’espera. •Les feines canvien amb els temps. Ocupacions que existien en el passat desapareixen i en van sorgint altres de noves. •Quan arribi el moment d’incorporar-te a la vida laboral, és important que estiguis preparat per prendre les decisions correctes i encaminar-te cap a la millor via d’accés al món laboral. •Aquesta via cap al treball serà aquella en la qual convergeixin les capacitats, els gustos i les qualitats de cada persona amb les aptituds, els coneixements i les habilitats que demanen les empreses que busquen treballadors.
  • 53. • Segons els experts, una persona té més possibilitats de convertir-se en aturada com més baix sigui el seu nivell d’estudis. • Has de preparar-te i has de saber triar quins estudis seguiràs en funció de les teves aptituds i expectatives. Els camins per recórrer són diversos:  Abandonar els estudis reglats un cop acabat l’ensenyament obligatori i intentar entrar directament en el món laboral.  Continuar la teva preparació, però d’una manera particular, orientada a una professió concreta, amb estudis de caràcter tecnicoprofessional.  Fer batxillerat i continuar després en estudis universitaris. D’aquesta manera, obtindràs un títol acadèmic que t’acreditarà per exercir una professió.
  • 54.
  • 55. •Una opció laboral és crear la teva pròpia empresa. Seràs el responsable d’aportar el capital inicial, i podràs decidir quins béns o serveis produirà i oferirà la teva empresa, establir quins en seran els objectius, negociar amb els diferents factors de l’empresa i coordinar les relacions en l’entorn on es desenvolupa l’empresa. •Tu prendràs les decisions claus de què es produirà, en quina quantitat i com es farà. De tu i del teu equip dependran la fabricació, el transport i la comercialització d’aquests béns o serveis.
  • 56. •Les funcions públiques s’han ampliat i diversificat progressivament en àrees com la sanitat, educació, atenció a la gent gran... •Els Estats i les diferents administracions, com ara la municipal i l’autonòmica, convoquen proves o oposicions per cobrir aquestes vacants laborals.