terminologia

1. GUIA DE APRENDIZAJE
Código: FO-DC-005 Vigente Desde: 13-06-2011 Versión: 1
. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIÓN
Apreciado estudiante: Esta guía de aprendizaje está estructurada para orientarlo sobre
cómo identificar los productos farmacéuticos, dispositivos y terminología médicos
El desarrollo de esta guía de aprendizaje es muy importante ya que le permitirá conocer
el funcionamiento de una droguería, la manera de dispensar productos según
normatividad legal, así mismo entenderá el compromiso y la responsabilidad en la
dispensación o suministro de información en una droguería.
Lo invitamos a presentar las evidencias solicitadas por el docente y acompañar el
proceso de formación con la dedicación académica que implica el esquema de
aprendizaje autónomo, para asegurar el éxito en los resultados de aprendizaje
propuestos en esta guía.
3. SABERES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Programa de Formación:
Auxiliar en Servicios Farmacéuticos
Semestre:
Tercero
Fecha Inicio:
Fecha Fin:
NCL:230101021 Dispensar Medicamentos Y Elementos Con Base En Las Disposiciones
Legales Vigentes
Módulo de Formación:
IDENTIFICACION DE LA
TERMINOLOGIA FARMACEUTICA.
T. Horas:
50
Presenciales
16
Trabajo Autónomo
4
Objetivo:
Identificar los productos farmacéuticos, dispositivos y terminología médicos
Modalidad(es) de formación: Presencial
Resultados del Aprendizaje:
 Identificar la legislación farmacéutica para infraestructura y funcionamiento
de una droguería.
 Aplicar la terminología farmacológica en la dispensación
 de productos.
 Seleccionar los medicamentos de acuerdo con clasificación, forma y presentación
farmacéutica para dispensar con seguridad los productos.
 Educar al usuario en la utilización ética de los productos farmacéuticos, teniendo en
cuenta la Farmacodinamia y Farmacocinética.
 Clasificar los dispositivos según riesgo sanitario para su manipulación
segura.

2. GUIA DE APRENDIZAJE
Código: FO-DC-005 Vigente Desde: 13-06-2011 Versión: 1
SABERES ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
 Legislación para Establecimientos
 farmacéuticos:
o -Niveles de complejidad,
o -Medicamentos,
o -Cosméticos,
o -INVIMA.
Terminología farmacológica y su
importancia en la dispensación de
productos farmacéuticos y dispositivos
médicos.
 Código de Ética farmacéutica.
 Buenas prácticas de almacenamiento.
 Terminología Farmacológica, para
dispensar productos farmacéuticos con
calidad.
 Medicamentos, origen y clasificación:
líquidos, sólidos, semisólidos y gaseosos;
forma y presentación farmacéutica para
aplicar al proceso de dispensación.
 Clasificación de los dispositivos médicos:
 Según riesgo sanitario: I, II, III. para evitar
la Contaminación de productos.
• Grupos farmacológicos:
 Generalidades, indicaciones,
 contraindicaciones, interacciones y efectos
terapéuticos:
o Clasificación:
 Farmacológicos, biológicos, nutra céuticos,
fitoterapéuticos, homeopáticos.
Exploración de conocimientos
previos
Aplicación de diversas estrategias
para la socialización de conceptos
básicos sobre la terminología
farmacéutica
Realización de talleres grupales e
individuales sobre la familiarización
de la terminología farmacéutica
4. CRITERIOS DE EVALUACION
 -Interpreta la terminología farmacológica.
 -Diferencia las formas y presentaciones farmacéuticas de los medicamentos a
dispensar.
 Emplea los conocimientos sobre farmacodinamia y farmacocinética y grupos
farmacológicos para interpretar la formulación médica, educar al cliente y garantizar
seguridad en la dispensación de productos.
 -Verifica los requisitos de empaques, rótulos y etiquetas.
 Interpreta características y requisitos de la fórmula médica.
 Manipula los dispositivos médicos según su riesgo sanitario.
 -Asume actitud de servicio y tolerancia durante la atención de los clientes.
 -Mantiene capacidad durante la dispensación de un medicamento de control:

3. GUIA DE APRENDIZAJE
Código: FO-DC-005 Vigente Desde: 13-06-2011 Versión: 1
 Recibe la fórmula médica y revisa el cumplimiento de normas para medicamentos de
control especial.
 Demuestra prudencia y respeto por la individualidad
5. RECOLECCIÓN DE EVIDENCIAS
TIPOS DE EVIDENCIA
TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
Evidencias de Conocimiento
Respuestas a preguntas sobre conceptos, principios y
procedimientos en terminología farmacéutica
TECNICA
Formulación de
preguntas
INSTRUMENTO
Cuestionario
Evidencias de Desempeño
Actividades de simulación sobre el manejo de la terminología
farmacéutica.
TECNICA
Observación
INSTRUMENTO
Lista de chequeo
Evidencias de Producto
Resumen sobre la terminología farmacéutica.
TECNICA
Valoración de producto
INSTRUMENTO
Lista de chequeo
6. AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y RECURSOS DIDÁCTICOS
 Aula de clases
 Sala de Sistemas
 Internet
 Guía de Aprendizaje
 Videos
 Video Beam
 Borrador, marcadores,
 Material Didáctico (copias, presentaciones,software, etc.)
7. GLOSARIO
DISPENSAR: despachar un medicaren solicitado por prescripción médica.
PRESCRIPBIR: Recetar. Anotar un medicamento para su administración.
MEDICAMETO CONTROLADOS: es aquel medicamento que es supervisado
Porque puede causar dependencia, sus cajas tienen una franja violeta.
FARMACO: Es el principio activo de un producto farmacéutico.

4. GUIA DE APRENDIZAJE
Código: FO-DC-005 Vigente Desde: 13-06-2011 Versión: 1
INTERACCIONES: Los efectos que se producen cuando se administran
simultanéamele dos o más medicamentos, con aumento o disminución de la
eficacia de alguno de ellos
8. BIBLIOGRAFIA
RESOLUCION 1403 DE 2006
DECETO 2200 DE 2005
RESOLUCIÓN 1478 DE 2006.
www.wikipedia.es
www.monografias.com