De la Protección y el Progreso hasta la Prepotencia. La Milicia en el Caminar Humano de la Historia.

1. La Milicia en el Caminar Humano de la Historia. J O R G E A N D R É S Y É P E Z P U LL E S DE LA PROTECCIÓN Y EL PROGRESO HASTA LA PREPOTENCIA.

2. JORGE ANDRÉS YEPEZ PULLES. DE LA PROTECCIÓN Y EL PROGRESO HASTA LA PREPOTENCIA. La Milicia en el Caminar Humano de la Historia. QUITO-ECUADOR 2019

3. PRÓLOGO. Durante 5000 años de historia el hombre ha sido el principal protagonista de varios hechos que han tenido como resultado grandes cambios en todos los aspectos de la existencia misma de la civilización humana, es innegable que el ímpetu de lucha por la supervivencia y el deseo de superación propios de el instinto mismo que como animales racionales poseemos a llevado a que desde las primeras organizaciones sociales como la horda y el clan se organicen, ideen armas y planifiquen métodos de defensa y ataque para luchar por su bienestar y sobrevivencia ; esto condujo a que la humanidad conforme fue creciendo se enfrente a conflictos sociales y políticos que desencadenaron grandes guerras y revoluciones que permitieron grandes avances en todos los aspectos conocidos, desde la concepción religiosa hasta lo tecnológico. Esta pequeña obra tiene como objetivo hacer un simple recuento de los hechos bélicos más importantes de la historia mundial, desde un punto de vista casi general y resumida se definirá para mejor comprensión del lector el porqué de la importancia del acontecimiento narrado, sus consecuencias y el progreso que este trajo para la humanidad. 2

5. 6 ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA HISTORIA?. 8 PRIMERAS ESTRUCTURAS DE FORMACIÓN MILITAR. 25 LAS CRUZADAS Y SUS REPERCUSIONES. 30 LA EDAD MODERNA. 36 41 EL EJÉRCITO PRUSIANO. LA REVOLUCIÓN FRANCESA Y SU LEGADO PARA LA HISTORIA MILITAR. 47 LAS CAMPAÑAS DE LIBERACIÓN EN AMÉRICA LATINA. 54 EL DESARROLLO MILITAR EN EL SIGLO XIX. 59 EL EJÉRCITO DURANTE EL SIGLO XX Y EL ADVENIMIENTO DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL. 70 ALEMANIA Y EL DESARROLLO DE SU DOCTRINA MILITAR. 75 LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, DE NUEVO LA DESTRUCCION DEVASTA A LA HUMANIDAD. 4 INDICE

6. 97 100 103 108 113 UNA NUEVA ERA: LA AMENAZA NUCLEAR. LA CREACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS. LA POSGUERRA. GUERRA DE COREA: INTERVENCIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS. LA SUPREMACÍA MILITAR ISRAELÍ EN MEDIO ORIENTE Y SU FORTALECIMIENTO COMO NACIÓN. DURANTE LA GUERRA DE LOS SEIS DÍAS. 119 EL ADVENIMIENTO SORPRESIVO DE UNA FORMA DESCONCERTANTE DE LUCHAR EN UN CONFLICTO: LA GUERRA DE GUERRILLAS Y LAS OPERACIONES MILITARES NORTEAMERICANAS EN VIETNAM. 135 EL MUNDO AL BORDE DE LA TERCERA GUERRA MUNDIAL Y UN GIRO TRASCENDENTAL EN LA PERSPECTIVA SOVIÉTICA. 148 166 175 ¡GUERRA EN EL ATLÁNTICO SUR!, ARGENTINOS VERSUS INGLESES, EL PODER DE LA GUERRA AERONAVAL. LAS DOS GUERRAS DEL GOLFO Y SU IMPACTO EN EL MUNDO. UN NUEVO SIGLO, CONTINÚAN LOS CONFLICTO. 5

7. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA HISTORIA? Esta es la pregunta con la cual se abarca una serie de capítulos en los cuales la humanidad entera, sin excepción de cultura, sociedad o civilización se ha visto involucrada. Desde los inicios de la humanidad en el período comprendido como LA PREHISTORIA, el hombre empieza a labrar la piedra para la construcción de herramientas, armas, y como medios de comunicación, aparecen las primeras organizaciones sociales, las hordas que eran grupos sociales compuestas por familias (el clan), cuya autoridad era el hombre de mayor experiencia o el más viejo; ya tomaron conciencia de la importancia de defender la integridad de lo que los rodea, darles una relativa estabilidad, de igual manera le dieron un sentido espiritual a la vida y la muerte y buscaron con ímpetu el desarrollo de su estructura social. Es por esto que la guerra se ha vuelto una constante a través de los tiempos, desde las primeras guerras rudimentarias de la prehistoria hasta la presente guerra tecnológicamente más avanzada de la civilización humana en contra de la insurgencia y el terrorismo internacional. Se han producido cambios trascendentales en todos los aspectos económicos, sociales, políticos y tecnológicos; la guerra se ha mantenido como un instrumento político-militar que ha conducido el destino de toda la humanidad; es un proceso que aunque bajo distintas circunstancias, siempre se repite, los errores del pasado no pueden volver a cometerse en el futuro, sus consecuencias en el presente que vivimos crea la necesidad de estar preparados en todos los campos, con el único objetivo de que en el futuro se mantenga la paz y la soberanía del Estado al que pertenecemos. La Historia Militar se vuelve trascendental en la vida institucional de las Fuerzas Armadas tras cinco siglos de continuos impases con el vecino país del Sur, aparentemente se ha llegado a un acuerdo de paz; sin embargo uno de los objetivos nacionales permanentes del Perú es “Recuperar el territorio que alguna vez los perteneció”; implica lógicamente que la paz, dignidad y soberanía de nuestra Nación en muy poco tiempo se encu entre nuevamente vulnerable ante una agresión militar de gran magnitud. Como profesionales de las armas debemos comprender que las instituciones públicas, la sociedad civil y el entorno democrático, a los que debemos proteger, por obligación constitucional; no pueden verse amenazadas por ningún tipo de enemigo, ya sea interno o externo. Hoy a aparecido en todo el mundo una nueva forma de guerra, quizás ya existió desde los inicios mismos de las confrontaciones bélicas, una tipo de combate diferente al 6

8. convencional, la “guerra de guerrillas” ha ganado terreno como medio de lucha de grupos extremistas e insurgentes en el mundo entero, el estudio de sus orígenes y posibles consecuencias en la actualidad es necesario para emprender nuestro trabajo en el presente siglo. Finalmente quiero recoger una frase que la dijo uno de los generales norteamericanos de la última gran conflagración mundial, su contenido nos llevara a comprender la esencia de esta obra: “Después que toda una humanidad olvidó las lecciones de la Historia Militar dejadas por la Primera Guerra Mundial; cuantos millones de vida, recursos y sufrimiento se hubiese logrado salvar; solo el Todopoderoso lo sabrá.” General J. Marshal. 7

9. Primeras estructuras de formación militar Las “Primeras milicias rudimentarias”, aparecen con el objetivo básico de garantizar la vida frente a las duras amenazas sociales y naturales a las que debían enfrentarse, esto obligó en el avance y perfeccionamiento de las armas; comenzó un acelerado proceso de la humanidad, los cuales los llega a tomar afecto y los considera “suyos”, es entonces cuando empieza la eterna lucha por la superioridad entre los hombres, el más fuerte vence y se apropia de lo que pertenece a alguien que cayó derrotado; cómo podemos ver de lo acotado anteriormente, esto ha sido una constante que se ha mantenido durante cinco mil años desde que aparecieron los primeros documentos escritos, dando paso a lo que es el inicio de la historia, por lo cual podemos deducir que la guerra en sí nació con la humanidad, como una “exigencia importante por la naturaleza a todos los seres vivientes para el perfeccionamiento de las especies y la supervivencia de los más aptos”. Poco a poco el humano se empezó a asentar en lugares fijos, así empezaron a formar las primeras bases de la sociedad, además de considerar como propios los territorios que dominaban. 8 Los primeros humanos fueron nómadas y se movilizaban de un lugar a otro para poder subsistir.

10. La formación básica de los egipcios fue en forma de cuadrado, así al movilizarse o entrar en batalla daba la idea al enemigo de fortaleza y solidez en su orden. En la Edad Antigua, se forma las bases de ejércitos fuertes y poderosos, producto del acelerado avance de la sociedad; así los sumerios, acadios, babilonios, y asirios, quienes se asentaron en el Valle de Mesopotamia, (Actual estado de Irak), eran guerreros formados en una férrea disciplina. Evolucionan las armas y con ella la táctica y la estrategia. Materiales como el hierro, son usados para la elaboración de las nacientes armas, lo que cambió las técnicas de guerra para defender un sistema y gobierno con bases socio-económicas organizadas, controladas por un rey, mediador entre Dios y los hombres. Este modelo se iría perfeccionando en las diferentes civilizaciones de la humanidad, los egipcios vivieron constantemente en revueltas e invasiones, su organización social tenía al faraón como omnipotente y sagrado; esta sociedad fue esclavista y fuertemente jerarquizada, debajo de él estaban los sacerdotes y guerreros. 9

11. La formación de los egipcios para el combate, el cuadro, una masa enorme y compacta que se componía de 100 filas con 100 hombres cada una. Formaban así un cuadro de 10.000 hombres, en sus alas la escasa caballería que empezó a aparecer y ciertos hombres con armas para ser arrojadas, marcaron un verdadero progreso creando la falange, cuerpo compacto como los anteriores; pero que, por su organización y armamento fue de una trascendental importancia. Estaba constituida por elementos como la emonotía conformada por 4 hombres; 2 emotías formaban la hielera; 2 hileras formaban la simetría y así sucesivamente hasta llegar a la sintagma compuesta por 256 hombres que era una unidad cuadrada de 16 hombres por lado. Esta unidad seguía constituyendo formaciones más grandes hasta llegar a la falange de 256 hileras de 16 hombres en definitiva 16 sintagmas. Esta formación permitía reducirse para soportar las cargas de la caballería, carros o elefantes, se formaba el “sinapismo”, más tarde se llamó el cuadro. Cada unidad que hemos mencionado tenía su jefe; con títulos como dedilochita, tetrarca, etc. Al soldado común se le conocía como el hombre de Hoplita y llevaba consigo armas defensivas como el casco y escudo, y en ciertas épocas la coraza o loriga; sus armas ofensivas eran la espada corta y una lanza o pica disforme. Las unidades o formaciones militares siempre han movido consigo una gran cantidad de elementos sociales y económicos por la importancia e influencia de estas dentro de un lugar geográfico o espacio social determinado, así, ayudantes, músicos, cantantes sacerdotes, poetas, mujeres, formaban parte de la logística de este gran conjunto de tropas para la guerra. 10 El ejército egipcio era fuertemente jerarquizado en todos sus aspectos, sus Oficiales poseían una mejor dotación de armas y carros para el combate, el soldado común llevaba consigo la dotación básica para pelear y defenderse.

12. Un ejemplo en el que se utilizó la falange como formación para los combates fue en Troya, y una falange doble o difalangarquía en la Batalla de Maratón (490 AC). La desventaja más grave de la falange era su falta de reserva, que se encontraba lejos de su cuerpo principal. La falange fue una de las primeras organizaciones tácticas que utilizaron la caballería dividida en dos grupos de acuerdo a su misión; la caballería ligera y caballería blindada; las marchas las realizaban como las de hoy día, en columna y colocando la caballería adelante. Los métodos para acampar también fueron aprendidos por los griegos; escogían lugares con protección natural ante cualquier ataque enemigo, dándole al campamento una forma circular. La falange reinó durante varios años, hasta que Perseo (último rey de Macedonia (356-323 AC) fue derrotado por otra gran obra maestra de la táctica universal, la legión, en el año 168 AC. La disciplina y valor de los espartanos es admirada hasta hoy día, siendo así su mayor legado para los ejércitos de hoy en día.

13. El estado de Esparta dejó un gran legado a los ejércitos de hoy en día, estaba gobernado por un régimen aristocrático. Fue fundado alrededor del año 900 AC por los invasores Daríos que se expandieron sobre el territorio de Peloponeso; la necesidad de mantener sus conquistas, sobre una población numéricamente superior transformó esta sociedad militarizándola por completo. Esparta nos dío un ejemplo de cómo valorar a los descendientes de aquellos soldados que dierón la vida por el estado al que defendieron; este corría con los gastos de la educación de los huérfanos de padres muertos en acciones de combate. La educación espartana se orientaba exclusivamente a la formación de los futuros guerreros, se enseñaba a obedecer, a vencer en la lucha y al dominio de la fatiga. Aquí nace la leyenda de Espartaco, valiente gladiador que ayudó a la liberación de los esclavos. El mundo romano se asentó en la Península Itálica rodeada por los mares Tirreno, Jónico y Adriático; además estaba integrado por las islas de Córcega, Cerdeña y Sicilia. Roma se dividió a lo largo de la historia en tres grandes períodos: Monarquía, República e Imperio. La civilización romana, apoyada en las conquistas militares, unificó culturalmente un gran espacio en torno al Mar Mediterráneo; a este movimiento se lo llamó Romanización. IMAGEN IZQUIERDA, el Imperio Romano es uno de los más poderosos que la humanidad ha presenciado, gracias a la extremada disciplina y marcada jerarquización de su Ejército, lo cual le abrió la conquista de enormes cantidades de territorios y someterlos a la voluntad del Imperio. 12

14. Hoy en día el uso de estandartes y banderines para identificar las distintas segmentaciones de una fuerza armada se lo debemos en gran parte al Ejército Romano, así como también su orden y organización para movilizarse de un campo de batalla a otro. Octavio Augusto inició el nuevo sistema político imperial, que sería el último de la historia de Roma. Durante el principado, los emperadores tenían los títulos de príncipes; este régimen fue entonces calificado como el de dictadura militar. La historia ha considerado que el aporte más original de Roma es el Derecho. Este fue la base del Código inspirado por Napoleón en 1804, España en 1889 y el Código alemán en 1900; y los modernos códigos civiles. Las formas de poder político impuestos por la fuerza apoyados por el ejército hasta nuestros días nacieron en Roma; así: la oligarquía, anarquía, aristocracia. El servicio militar obligatorio fue establecido por Rómulo, de ahí en adelante serviría como ejemplo en todas las civilizaciones y países que aparecerían posteriormente. Para los romanos servir al ejército era toda una distinción, una profesión de honor y respeto por lo que no existía cabida para los libertos (esclavos a los que se daba libertad), ni a los esclavos; pero fue necesario admitirlos después de la Batalla de Cannas (216 AC). La legión fue creada por el célebre general romano Mario Favio Camilo, quien la dividió en 30 manipulos o centurias de 100 hombres cada una. Para los romanos, la legión era la suprema creación del arte militar, Polibio, historiador griego de la época declaró: “Que la legión fue realizada con la inspiración de los dioses”. La falange era una formación que se prestaba más para la defensa y la legión en cambio estaba considerada la mejor opción para el ataque. 13

15. En este período del tiempo no podemos olvidar batallas que trajeron grandes hitos y cambios en la historia de la humanidad; así la Batalla de Salamina (480 AC), fue la primera batalla naval de la historia, librada entre los griegos y persas en los estrechos de Salamina, en el mar Egeo. La flota griega al mando del gran estratega Euribiades contó con 378 naves a remo; la flota persa tenía alrededor de 800 unidades. 14 IMAGEN COSTADO IZQUIERDO.- La batalla de Salamina ha sido uno de los combates navales más importantes de la historia, no solo porque fue la primera, sino por su importancia para la historia humana.

16. La Batalla de Arbelas, considerada la más trascendental de las libradas en la época, puso de manifiesto el principio de movilidad para aniquilar al enemigo, y estableció como un medio político el uso de las armas para conseguir un objetivo. Durante las guerras de Roma, se pretende fijar en el año 753 AC, la fundación de Roma y su posterior acontecer guerrero de expansión, aquí las anteriormente analizadas “legiones” tenía la característica de que fueron las primeras tropas a sueldo y que realizaron campañas de invierno.En la Batalla de Pidna (168 AC), se pone fin a la hegemonía griega, la falange cae derrotada ante la legión pero Roma debió enfrentar una La Batalla de Maratón (490 AC), los griegos obtuvieron la victoria en una de las batallas más importantes para la humanidad en donde vencieron al ejército persa, si los griegos hubiesen caído derrotados, se habría establecido en Atenas una cultura oriental diferente a la que poseemos hoy en día. De este acontecimiento resulta uno de los juicios contra fácticos más discutidos de la historia, Kart Jaspers en su libro “Origen y Meta de la Historia” nos dice: “el presente está penetrado por el futuro en el lentamente, el futuro es un campo ilimitado de posibilidades, no está decidido”. Tres grandes revoluciones fueron los que dieron paso a reformas políticas que cambiaron el destino de este gran imperio: IMAGEN SUPERIOR.- La Batalla de Arbelas consagro a Alejandro Magno como un gran comandante al conquistar el imperio persa. IMAGEN DERECHA; La ardua prueba atlética del maratón moderno, se la instauró en honor a Filipides, según la leyenda corrió gran cantidad de kilómetros y cayó muerto al entregar el mensaje de la victoria final

17. • La de los Gracos (134-121 AC), fue una revolución agraria, que pretendía una repartición más racional de la propiedad y que terminó con la derrota del partido popular, (la fuerza política de la época). • La de Mario y Sila (121-79 AC), comenzó con las victorias del partido popular, guiado por Mario (quien llevó una reforma militar en Roma) y Sila terminó con el triunfo de la oligarquía. • La de César y Pompeya (79-44 AC), el primero apoyados por el partido popular, y el segundo por el oligárquico. La victoria final la obtuvo el partido popular, lo que trajo la llegada del imperio. Luego de la Batalla de Yzio (36 AC), quedaría Octavio como único dueño del imperio. 16 IMAGEN SUPEIROR.- La batalla de Maratón es tomada como ejemplo clásico de un juicio “contra factico”, pues de haber caído los griegos en manos de los persas la cultura de hoy en día no sería la misma.

18. IMAGEN SUPERIOR.- El imperio Romano se extendió por toda Europa y el norte de África, convirtiéndolo en uno de los más extensos y poderosos de la historia. A mediados del siglo III el imperio romano cayó en una crisis irreparable que marco él destino de su existencia, su organización militar cayó en la anarquía, lo que trajo la rebelión de los esclavos y la insubordinación campesina. Vemos en estos acontecimientos como en un poderoso imperio como el romano, se extinguió para siempre por el solo hecho de descuidar la disciplina de sus tropas, permitiendo la insubordinación en varios estamentos de su ejército. Se permitió que los latifundistas comenzaran a liberar esclavos, dando una parcela (porción de terreno) a cambio de una parte de su producción, surgió así el colonato. 17

19. El emperador Diodesiano reestructuró por completo el sistema económico y el régimen político, dividiendo en dos al imperio; el imperio romano de occidente fue invadido por los pueblos bárbaros entre ellos los visigodos, suevos, vándalos, alanos, burgudios; este desmoronamiento culminó con la toma de Roma en el 476 AC. El imperio romano de Oriente, subsistió diez siglos más con el nombre de Imperio Bizantino, con Bizancio como capital, en la antigua ciudad de Constantinopla. Con la guerra civil del siglo III y las invasiones del siglo IV, que aceleraron la caída del imperio romano. A partir del año 376, pueblos como los “Hunos” (pueblo asiático), invadieron a los germanos que se encontraban asentados en lo que actualmente es el sur de Rusia. Esto empujó a los romanos a invadir al pueblo. Durante un siglo, el imperialismo romano queda dividido y listo para su disolución. El siglo V se caracterizó por los ataques y devastaciones que causaron el sorprendente poderío militar de los germanos. Roma no supo aprovechar la ventaja que tomó luego del éxito alcanzado en la Batalla de Chalons (451 DC). Finalmente cayó el último emperador romano de Occidente, Rómulo Augusto. Entre los siglos VI y VII inclusive, los ejércitos de los reinos romano-germánico que se formaron, adoptan formas más “racionales” en sus estructuras morales. La “venganza a sangre” que obligaba a limpiar las ofensas sufridas por un miembro a otro, fue suplantada por el pago de sanciones y multas. Los soldados que pertenecieron a estos ejércitos y por ende a la sociedad en general, cambió en algo las costumbres violentas que estos tenían por otras más apegadas a códigos de conducta y moral mas cristianos. 18 Imagen superior: Batalla de Chalons (451DC) una de las últimas victorias del ejército romano.

20. El imperio bizantino alcanzó su máxima extensión en el siglo VI, durante el reinado del emperador Justiniano (527-565); su deseo fue de reestructurar su imperio recopilando el Derecho Romano y anexando algunos territorios como el reino de los vándalos en el norte de Africa. Bizantino era un ser cristiano, para el solo existía un solo Dios para el mundo; y solo dos instituciones moderaron su poder: la Iglesia y el Ejército. Este ejército era pequeño pero sus bases morales y fe que se les inculcaba junto con el duro entrenamiento que poseían debido a la experiencia adquirida, lo convirtió en el más moderno y temido de Europa y Oriente. Este fue un claro ejemplo a lo largo de la historia de cómo un ejército bien entrenado, en la dureza y exigencia que su deber impone complementado con una sólida formación en valores y principios morales puede llegar a ser invencible. Durante toda la Edad Media, los gobernantes mantuvieron el ideal de reconstruir el antiguo imperio romano; Carlo Magno como emperador en el año 800 obtuvo grandes victorias que permitieron extender sus territorios desde el Atlántico al Elba y desde el Báltico a Cataluña e Italia. Aquí se destaca el uso de artefactos lanzadores de proyectiles que le dan una dimensión adicional a la guerra. El arma de caballería llegó a predominar sin contrapeso, no solo por su acción, sino por la cantidad en que figuraba. Tiempo más tarde prevalecería inclusive sobre la Infantería. Aquí se desarrollan las grandes gestas heroicas individuales, la táctica se vio opacada en este período; se crean reglas de hidalguía que dieron paso a la orden de caballería. Carlo Magno (742DC-..814DC), gran emperador que le dio una gran importancia a la Caballería, durante este periodo esta tomo el carácter de hidalguía y distinción que la caracteriza. 19

21. Las elaboradas armaduras y protecciones que se plasmaron durante la época feudal se dieron gracias al avance tecnológico que significó el desarrollo en la manipulación del hierro por parte de artesanos, así se pudo preservar la integridad física de los soldados por más tiempo durante una confrontación directa. Tras la desaparición del Imperio Carolingio, se hizo evidente en Europa una debilidad absoluta por parte de los reyes; se hicieron comunes las destrucciones e invasiones provocadas por los vikingos, nómadas y piratas que atacaron varias regiones de Europa como Francia, Inglaterra, Alemania e Italia. Es entonces cuando aparece el Feudalismo, la gente pobre y campesina buscaba la protección de los más poderosos; el señor feudal tenía a su disposición cuarteles de “vasallos” y grandes extensiones de terreno; los “caballeros” tenían la noble misión de proteger dichos territorios. Los “caballeros” pertenecían a la nobleza; se estableció un vínculo sagrado entre el aspecto militar y religioso, quienes eran bendecidos como caballeros eran jóvenes dignos de respeto y de gran orgullo para sus familias, ya que eran consideradas guerreros defensores de la religión cristiana, y por ende recibían todos los beneficios que esta alta responsabilidad se merecía. Los Caballeros representaban el vínculo sagrado que se estableció entre lo religioso y lo militar, considerados por la sociedad de entonces con respeto y admiración por la gran responsabilidad que poseían. 20

22. La cantidad de hierro disponible, debido a la explotación de minas durante los siglos IX y X, hizo más compleja la elaboración del armamento de los guerreros. Se perfeccionó el arte de la metalurgia, las armaduras se componían ya de tres elementos que protegían la cara (la loriga), vestidura que iba desde la barbilla hasta las rodillas, el escudo de acero, redondo o triangular. Surgió la especialización guerrera; fue una de las primeras instituciones en la época feudal que pretendía formar guerreros profesionales, mantenidos y equipados por sus señores, para emprender la defensa o campañas en sus territorios. La unidad militar característica de esta época fue “la bandera”, que estaba constituida por los caballeros más poderosos con un buen número de lanzas. La Infantería era formada por los sirvientes de los señores feudales, estaban mal equipados y su influencia no fue de gran importancia en el campo de batalla. Fue necesario llegar a la época de las Cruzadas (1095-1270), para que el aumento de los ejércitos y la imposibilidad de dotar a todos los soldados con caballos, hiciera renacer las milicias a pie, resucitando en algo, el antiguo prestigio de la Infantería; los infantes usaban arco, espada, jabalina, y hachas, no llevaban armas ofensivas. Los castillos medievales estaban dispuestos de tal forma que sean de difícil acceso a invasores extranjeros, en su interior se llevaban a cabo las actividades cotidianas de una sociedad organizada 21

23. La guerra se redujo a lo ordinario, el choque brutal de la fuerza fue común en los combates, existió el afán por el brillo personal más que el de combinar esfuerzos con un mismo fin. La tradición del arte militar romano casi desapareció por completo, sin embargo la defensa de grandes fortalezas pertenecientes a los señores feudales trajo el empleo de procedimientos similares a los usados por los romanos. La idea de reconquistar los lugares santos que se encontraban en el Cercano Oriente (Siria, Palestina, Israel), fue creciendo debido a que grandes cantidades de cristianos que emigraban a dichos territorios con el objetivo de venerar y preservar para siempre la fe y creencias cristianas. Mientras los árabes dominaron en Siria, estos fueron tolerantes con los cristianos, los respetaban y brindaban las facilidades para visitar Tierra Santa. Sustituida su dominación por la de los turcos, estos en cambio cometían una serie de excesos con los peregrinos, que incitaron el horror y la indignación de los cristianos. La situación dio lugar a que junto con las demandas del emperador griego Alejo de Comneno y las exaltadas predicaciones de Pedro El Ermitaño, apoyadas por el Pontificie Urban II, dieron lugar al Concilio de Clermont (1095), en donde a gritos, compuesta por todas las clases sociales, y al grito de “Dios lo quiere”, decidieron rescatar los lugares santos del poder de los “infieles”; este fue el origen de las “Cruzadas”, cuyo nombre se debió al signo de la cruz que era el distintivo común para los expedicionarios. Empieza entonces uno de los capítulos más cruentos de la historia del viejo continente, indudablemente el carácter religioso influyó en todos estos acontecimientos, ya que se aprovechó los profundos sentimientos de la época con fines no solo religiosos, sino también políticos o económicos, dando lugar a las llamadas “Guerras Santas”. 22 Las Cruzadas son un ejemplo claro de cómo sociedades enteras pueden ser llevadas a grandes conflictos y matanzas manipulando las profundas creencias de las personas como lo es la religión.

24. 23 Godofredo de Bouillon (1060DC-1100DC) más conocido como”Pedro el Ermitaño“ Pontífice Urbano II (1088DC.1099DC) Rey San Luis (1214DC.1270DC)

25. 24

26. LAS CRUZADAS Y SUS REPERCUSIONES La Primera Cruzada fue un total fracaso, miles de personas murieron tan solo en el intento, a pesar de ello se organizó una segunda expedición pero ya con un cuerpo armado preparado para luchar. La Primera Cruzada (1096-1099), se la llevó a cabo en el desorden y el descuido, mientras los monarcas y grandes señores preparaban la expedición, una inmensa muchedumbre de de hombres, mujeres y niños, aclamaban como jefe a Pedro El Ermitaño; partió sin preparación y con una falta de recursos por lo que sucumbieron sin siquiera llegar a su objetivo, pereciendo en el camino debido a las agresiones de los habitantes de los lugares por donde transitaban. Una gran parte de los expedicionarios fue muerta por los húngaros, aquellos que consiguieron llegar a Asia perecieron sin compasión en manos de los turcos, la peste y el hambre. El verdadero ejército cruzado compuesto por medio millón de soldados franceses, italianos, flamencos, y de otras nacionalidades, se concentraron en Constantinopla, bajo el mando supremo de Godofredo de Bovillón (Duque de Baja Lorena), partió con el mismo fin que lo había hecho la gente, después de pasar por el Bósforo y luchar contra un ejército de cien mil turcos en la ciudad de Nicea, fueron derrotados y obligados a rendirse. Durante la Segunda Cruzada (1147-1149), Luís VII de Francia y Conrado III de Alemania, contaban cada uno con un poderoso ejército; Conrado fue derrotado por los turcos y Luís luego de alcanzar una gran victoria a orillas del Río Meandro, es derrotado en el Monte Cadmus. 25 Rey Saladino (1174DC–1193DC)

27. Las lecciones aprendidas gracias a las Cruzadas son muchas, desde lo táctico a lo logístico en la parte netamente militar, para la humanidad significó uno de los capítulos más cruentos de la historia, por lo inútil que al final resultó el perder miles de vidas y desperdiciar cientos de recursos Los dos gobernantes unieron sus fuerzas apoyados por el Rey Balduino de Jerusalén, intentaron poner en sitio a la ciudad de Damasco; sin embargo los cristianos fueron divididos y obligados a regresar al continente europeo. Los reyes cristianos emprendieron la Tercera Cruzada (1188- 1192).El emperador alemán Barbaroja, con su ejército de cien mil hombres derrotó a los ejércitos turcos cerca de Iconium; luego emprende una marcha a través del Tauro, en donde muere ahogado al pasar un río. El ejército fraccionado y dividido es aniquilado por los musulmanes o mueren de hambre e inanición. Saladino al saber de la muerte de Barbarroja, se dirigió en contra de Felipe Augusto que mantenía su ejército sitiando a Tolemaida que con la ayuda de Ricardo Corazón de León se mantuvo en poder de los cristianos. Felipe regresa a Europa, dejando en Palestina al Duque de Borgoña con algunas tropas; Ricardo a poya al Duque y alcanza algunas victorias, sin embargo es abandonado por el Duque de Borgoña frente a los turcos, como Saladino también se encontraba disminuido en sus ejércitos, ambos hicieron una tregua, regresando Ricardo Corazón de León a Europa. En la Cuarta Cruzada (1202-1204), Inocencio III, no llegó a pelear contra los turcos; previamente el Dux Veneciano, Enrique Dandolo persuadió a otros colaboradores que le ayuden a someter a la ciudad de Zara que se había revelado contra Venecia. Los cristianos entran por la fuerza a Constantinopla, saqueándola y nombrando como emperador al Conde Balduino de Flandes. 26 Ricardo Corazón de León.(1157DC-1199DC)

28. Andrés II de Hungría, por recomendación del Pontífice Inocencio III y su sucesor Honorio, reunió el más poderoso ejército cristiano desde la época de Saladino.; tras una fallida campaña en donde Andrés fracasó, volvió a Hungría con la mitad de su ejército: Juan de Brizna, tomó el mando de los ejércitos cruzados, luego de una travesía por el Nilo y una serie de combates con el ejército del Sultán Muley Kamel, fue tomada la ciudad de el Cairo. Sin embargo las continuas discrepancias entre los cristianos, dieron tiempo a que el Sultán Muley Kamel rearme su ejército. Los cristianos tras una serie de sucesos, fueron cercados por los egipcios que rompieron el dique del Nilo, encerrándolos entre las aguas y el ejército egipcio; los cristianos tuvieron que capitular debido al hambre y al cansancio. De esta manera termina la Quinta Cruzada. En la Sexta Cruzada (1227-1229), el Rey Federico II con la recomendación del Rey Gregorio IX, parte a reconquistar los territorios de occidente; sin embargo Muley Kamel entabla negociaciones de carácter económico con Federico II, este le entrega Jerusalén, proclamándose rey pero fue rechazado; por lo que regresó de inmediato a Europa. La Séptima y Octava Cruzada (1249-1270), fueron guiadas por San Luís, Rey de Francia; la invasión de Hungría por los mongoles y la de Palestina por los karismanos, dieron motivo para que se realice Un importante legado que dejaron las “Cruzadas”, fue la importancia que adquirieron los Ejércitos, se obtuvo la noción de que se debían mantener cuerpos armados que poseyeran grandes recursos para sus campañas y actividades militares. 27

29. esta expedición. San Luís desembarca en Egipto, derrota al ejército egipcio en Darmeta, logra pasar a la orilla opuesta en donde a pesar de la victoria, sufrió grandes pérdidas; las tropas que sobrevivieron sufrieron de fiebres, pestes y disentería. San Luís cae prisionero, obtuvo su libertad entregando Damieta y pagando una considerable recompensa. En 1270, San Luís pide la colaboración del Rey de Nápoles, el Príncipe Eduardo de Inglaterra, y a los Monarcas de Aragón, Castilla y Portugal; San Luís ataca el Reino de Túnez, luego de terminadas las hostilidades propone al Rey de Túnez que se convierta en cristiano; esto no ocurrió, y son nuevamente derrotados los cristianos; San Luiís cae gravemente enfermo y murió. El ejército que quedó, se unió al Rey de Sicilia, quien prosiguió la lucha, luego de varias victorias, el Rey de Sicilia y el Rey de Túnez llegaron a una tregua que duraría alrededor de 15 años. Gracias a las Cruzadas, el espíritu guerrero de los soldados fue consagrado a un ideal que carecía por completo, acercándolo a Dios y a la lucha por ideales espirituales y religiosos. Reyes y Monarcas le dieron a los ejércitos la importancia que se merecen, otorgándoles grandes cantidades de riquezas para mantenerlos y emprender nuevas marchas e invasiones de gran escala.Se desarrollaron los “municipios”, ya que a consecuencia de los gastos de las cruzadas, muchos reinos se vieron en la obligación de emancipar a siervos con grandes extensiones de tierras. Entre Europa y Asia se fomentó el comercio y la navegación. Varios de los capítulos de las cruzadas que se vieron en el fracaso, fueron a causa de las ambiciones individuales por ganar prestigio y fama de varios de sus protagonistas; la experiencia ganada dio paso a concienciar a los posteriores estrategas militares y navales, la importancia de pelear en conjunto y de manera colectiva. Las continuas marchas y campañas le dieron a la Infantería la importancia que se merece a pesar de que siguió relegada por algunos años más. 28

30. IMAGEN SUPERIOR.- Mapa Ilustrativo en el cual se puede observar cada una de las campañas que se realizaron desde el siglo XL al siglo XLL, la extensión de cada una y los territorios en los que se llevaron a cabo las “Cruzadas”. 29

31. La Edad Moderna La Edad Moderna que va desde los años 1453, hasta el año 1789 con la Revolución Francesa, se abre camino con el advenimiento de las armas de fuego; la creación de ejércitos permanentes, la preponderancia de la infantería sobre la caballería, fueron características importantes de la época. En España, autoridades como Nicolás Maquiavelo y Gonzalo Córdova, dieron la idea de crear ejércitos nacionales, reclutando gente con determinadas características y una óptima edad. A pesar de la intención de mantener ejércitos nacionales propios, se contaba con grupos especiales de soldados de reinos extranjeros, los llamados “mercenarios”; así: los piqueros azules, los lansquenetes alemanes, gendarmes franceses, y jinetes ligeros griegos y albaneses. La organización del ejército suizo fue la base y el ejemplo de las demás organizaciones europeas. IMAGEN SUPERIOR.- “La libertad guiando al pueblo”, Las formaciones de estos ejércitos estuvieron inspiradas en la legión o falange: estas erandicha obra se encuentra en el museo de Louvre, la revolución francesa es uno de los puntos de inflexión más conformaciones bien estructuradas, pero que eran vulnerables ante otro elemento crucial enimportantes de la historia mundial. los ejércitos, la artillería. 30 Nicolás Maquiavelo (1462-1527), su obra El Príncipe manifiesta postulados que resaltan la importancia de lograr lo que se desea sin importar los medios para hacerlo.

32. Los “Mercenarios” son cuerpos de individuos con formación en la milicia que sirven al país o nación que pagan por sus servicios, estos ya existían en la edad moderna, así los lansquenets, almogavares o los gendarmes franceses, estos eran conocidos por su coraje y valentía por lo que eran contratados a pesar de que ya se empezaron a crear los primeros ejércitos nacionales y profesionales en Europa. Los primeros que lanzaron proyectiles por medio de la pólvora fueron los árabes en la defensa de Algeciras (1342); sin embargo los españoles sostienen que en el siglo XII los cañones ya fueron usados por ellos con el nombre de “truenos”; prueba de ellos nos da a conocer que e n el siglo XII, en el sitio de Silvez, en donde una torre fue atacada con grosos de pólvora; por lo que la artillería dataría de 1189. En sus inicios las primeras bocas de fuego eran de lata reforzada por aros de hierro y luego de bronce; los proyectiles eran de piedra hasta fines del siglo XIV o principios del XV en que fueron sustituidos por el hierro, En un principio el nombre de los cañones eran muy variados: bombardas, lombardas, culebrinas, pasavolantes, falconetes, etc. 31

33. La artillería tuvo desde un principio gran aceptación, llegando a ser, a veces, más numerosa de lo que se necesitaba; sin embargo no se alcanzaba un buen nivel en su perfeccionamiento y el personal no tenía los conocimientos necesarios para hacer de este un recurso desequilibrante en las batallas. A pesar de los defectos, la artillería francesa fue la mejor conceptuada de la época, por su calidad, número de cañones y destreza del personal. Durante la campaña del Rey Carlos VIII de Francia, en contra de Italia, fue la primera vez en que fue utilizada la artillería a gran escala, llevó cerca de 36 cañones de varios calibres arrastrados por caballos. Otros elementos introducidos como base de las posteriores armas de fuego fue el mosquete, una especie de fusil, que para ser disparado se apoyaba en una horqueta que pesaba alrededor de 16 a 17 libras; era muy difícil su manejo; la pica siguió siendo el arma principal hasta muchos años después. En el año de 1700 pasa a tomar un lugar secundario, casi dos mil años más tarde. El uso de las armas de fuego trajo consigo un gran cambio en cuando a reducción progresiva del frente y la profundidad en las unidades de combate; hasta el siglo XV, la infantería formaba masas compactas que llegaron en 80 hombres de profundidad. En la Batalla de Marignan, la infantería suiza había disminuido su profundidad a tan solo 53 hombres. Carlos V en su campaña contra Francia de 1521 a 1529, formó su infantería con apenas 20 o 30 hombres, viéndose la necesidad de pelear de igual a igual con sus adversarios. 32

34. El ejército holandés bajo el mando de Mauricio de Orange y el Duque de Alba, realizó progresos impresionables, evolucionando un orden cerrado en las formaciones de la caballería, los jinetes cambiaron la pistola por la espada; esta última arma le aseguró una independencia total a la caballería, tomando una triste celebridad en la guerra del “ Pillaje” durante la guerra de los 30 años; dicha guerra que fue ocasionada por la rivalidad entre católicos y protestantes,origino que Alemania padeciera uno de los capítulos más horrorosos de su historia junto con las dos guerras mundiales, muchos historiadores lo asemejaron a la catástrofe que sufrió el imperio romano después de las invasiones de los bárbaros. El saqueo y el hurto fue producto del descuido por parte de Gustavo Adolfo (General y Rey sueco), quien para mantener el control de sus ejércitos y darles una remuneración o recompensas permitió actos violentos y vandálicos durante la ocupación de las ciudades; así tenemos como ejemplo el saqueo e incendio de la ciudad de Magdeburgo, ordenado por el General Tilly, quien fue nombrado general de la Liga Católica. Gracias a estos acontecimientos se inicio con la creación de las organizaciones militares estructuradas con el concepto de Maquiavelo, a las que se les impuso leyes en el contexto civil y militar. Dentro del horror de esta guerra Gustavo Adolfo contribuyó en gran medida con la evolución y concepción de la táctica y reglamentación militar. 33 IMAGEN SUPERIOR.- La guerra del Pillaje IMAGEN SUPERIOR.- Gustavo Adolfo (1594- 1632)uno de los grandes genios de la historia militar murió a los 38 años de edad, sin embargo su legado es uno de los más importantes para la organización estratégica

35. ESCUELA SUPERIOR MILITAR “ELOY ALFARO” - ECUADOR ACADEMIA MILITAR DE “WEST POINT”- ESTADOS UNIDOS DE NORTEAMERICA. Aumentada la importancia de la caballería, se constituyó regimientos enteros de mosqueteros, cuya arma principal era el mosquete liviano, dando lugar a uno de los principios introducidos por Gustavo Adolfo: “Al primer disparo, caerá espada en mano sobre el enemigo”; además Gustavo Adolfo creó los primeros regimientos nacionales, que tenían ya un concepto netamente nacionalistas, cuyas bajas solo podían ser llenadas por soldados nacidos en Suecia; estos constituyeron la elite del ejército sueco cuando Gustavo Adolfo entró en Alemania. Gustavo Adolfo muere en la Batalla de Lutzen (1632), durante una acción de retirada desorganizada, perdiendo así la táctica militar a un gran estratega que comandó ejércitos desde los 17 años hasta su muerte a los 38 años de edad. La guerra de los 30 años terminó con la Batalla de Westfalia en 1649, a continuación el ejército francés introdujo varias innovaciones como lo fueron: ▪ La adopción de la bayoneta. ▪ La creación de los granaderos que arrojaban granadas de mano. ▪ La implementación del Servicio Militar Obligatorio por sorteo, impuesta en 1688. ▪ La creación de campos de ejercicios y maniobras. ▪ El perfeccionamiento de la bayoneta, que permitía disparar sin quitarla del cañón. ▪ Implementación del sistema de almacenes. ▪ La creación de escuelas militares. 34

36. La escuela del reino prusiano demostró varias características que sirve como base del orden y la disciplina de muchos ejércitos en la actualidad. Luego de varios siglos en donde España, Francia, Suecia, jugaron un papel importante en el entorno político europeo. Rusia y Prusia nacen como nuevos imperios, con una política llamada “Equilibrio Europeo” y en donde la diplomacia empieza a jugar un papel importante. COLEGIO MILITAR DE MEXICO ACADEMIA MILITAR DE SUECIA COLEGIO MILITR DE BOLIVIA. IMAGENES PAGINA ANTERIOR; la Guerra de los Treinta Años, trajo cambios radicales en la concepción militar y la soberanía de los pueblos, así luego se firmó un tratado en donde establecieron conceptos claros acerca de los principios en relaciones internacionales. Las escuelas de formación militar tuvieron sus orígenes en los países europeos, así hasta la actualidad se nota la influencia de la escuela francesa o prusiana en los institutos de formación superior militar de casi todos los países del mundo. 35

37. El Ejército Prusiano Durante el transcurso de la historia militar mundial han existido naciones que en base a sus experiencias han sentado las bases para estructurar ejércitos poderosos que han legado sus enseñanzas a través de los años, permaneciendo inalterables sus preceptos. De ellos destaca el Ejército Prusiano, el cual nació de la necesidad de su pueblo por sobrevivir, este llegaría a ser temido y respetado por sus vecinos durante siglos, sometiéndolos a la derrota y la conquista, por ello en los siglos IXX y XX, varias Fuerzas Armadas del mundo adoptaron su formación y doctrina, que visiblemente se nota hasta hoy en día. Prusia en un principio nació como un reino víctima de invasiones por parte de varios vecinos y minúsculos principados de Alemania. El principio de sobre vivencia empujó a este reino a llevar batallas, primero por su existencia, y luego por su fortalecimiento. Cada guerra los obligaba a prepararse en una férrea disciplina con una mejor formación. 36

38. Este país tuvo una monarquía militar, en el que la nobleza ocupaba altos cargos, la burguesía ponía el dinero y el pueblo la sangre. El amor patrio, el honor la dignidad, valor y fidelidad fueron valores que los mercenarios que eran frecuentemente llamados a brindar sus servicios en los ejércitos, no los sentían; pero sí un grupo de hombres seleccionados para servir a su patria. Esta fue la diferencia del ejército prusiano con los demás de Europa; los principios y valores que eran inculcados a la juventud militar prusiana también eran fortalecidos con rudos castigos físicos y corporales. La oficialidad no solo era de la alta sociedad; sino que también eran jóvenes escogidos de entre las demás clases sociales. IMAGEN SUPERIOR IZQUIERDA; típica carga de Dragones Prusianas en donde en una formación lineal arremetían contra el enemigo en todo su frente, IMÁGENES INFERIORES; Federico II “El Grande” Rey de Prusia, fue un genio militar que introdujo innovaciones organizacionales trascendentales para la época, a él le debemos la estructura básica que poseen las Fuerzas Armadas de casi todo el planeta (División, Batallón, Compañía, etc..); es notable en la actualidad la “influencia prusiana” en los uniformes de cada uno de los ejércitos que adoptaron esta escuela, vemos pues uniformes de la infantería prusiana, característicos por su elegancia y exagerado corte marcial, el que resulta ser llamativo y bastante atractivo en su forma y diseño. 37

39. Federico II, llamado también Federico El Grande, Rey de Prusia entre 1742 y 1786, llevó a cabo grandes reformas militares, siguiendo el camino de su padre Federico I. “El ejército debe ser una roca de bronce, sobre el cual se fundamenta la soberanía del país; un poderoso instrumento para realizar la política prusiana”; las anteriores frases fueron pronunciadas por Federico y su hijo Federico II respectivamente, haciéndonos ver como aquellos grandes gobernantes imponían la fortaleza y supremacía del ejército ante los demás poderes del Estado. El carácter netamente ofensivo de los ejércitos prusianos lleva a Federico II a organizar el “Estado Mayor” para tomar las decisiones en el Alto Mando, organizar los primeros cuerpos de ingeniería militar para que actúen en el campo de batalla y varios centros de instrucción militar. ESCUELA SUPERIOR MILITAR DE CHILE GENERAL BERNARDO HOGGIGINS ESCUELA SUPERIOR MILITAR DE COLOMBIA. IMÁGENES SUPERIORES.- Las formaciones de gran cantidad de hombres con una perfecta coordinación y simultaneidad en sus movimientos fue una de las características fundamentales del ejército de Prusia. La estructura organizacional de sus ejércitos se convertiría en la base de los ejércitos que existen hoy en día en todo el mundo; cinco compañías de fusileros constituían un batallón, la formación eran de tres filas, subdividiéndose en dos pelotones. 38

40. En este período el Príncipe prusiano Leopoldo Friedrich de Anhalt Dessau introduce el contacto de codos y el paso con cadencia en formaciones y marchas; tanta fue la exigencia de Federico II en el arte marcial en cuanto a marchas y formaciones que varios redactores de la época aseguran que “veinte batallones pudieran marchar más de un kilómetro sin tocar el tambor, conservando la alineación y cobertura y que parecieran verdaderas baterías ambulantes”. Un ejército grande y poderoso que legó al mundo grandes cambios y evoluciones, estaba al mando de un grande que sabía que este era el instrumento político más fuerte que imponía sobre cualquier adversario la voluntad que quisiera. Pero este no solo se basaba en el poder físico sino en el valor indudable del conocimiento. El estudio de la Historia Militar le permitió a Federico II conocer a sus adversarios convirtiéndolo en uno de los más grandes estrategas de la historia humana, así Federico II aseguró: “El hombre de leyes, el político y el guerrero que han recurrido a la historia, han aprendido de la conexión que las cosas del presente tienen con las cosas del pasado”. Ante las circunstancias más difíciles, Federico tampoco claudicó: “La forma, que garantiza la victoria, fracasa, pero la voluntad de vencer permanecerá inquebrantable”. Federico II, practicó la estrategia de neutralización, de desgaste, de tiempo, vislumbró la estrategia destructora y agresiva. Aunque inferior a sus adversarios, ideó como ser más fuerte en sus puntos vulnerables. Un hecho trascendental marcaría el paso de la Edad Media a la Contemporánea, Prusia introdujo en las formaciones militares cambios importantes que constituyeron la base de los reglamentos de instrucción formal prusiana, IMAGEN SUPERIOR IZQUIERDA; moneda conmemorativa en honor a Leopoldo Friedrich Anhalt Dessau, IMÁGENES INFERIORES; Dragones prusianos con el estandarte de la Orden de Infantería “Anahlt Dessau”. 39

41. La Alemania Prusiana llego a extenderse por gran parte del continente europeo, esta nación impuso su hegemonía luego de derrotar a Francia en la guerra Franco-Prusiana, esto marcaria un hito importante en la influencia prusiana a nivel mundial, varios países luego de distinguir la superioridad militar Prusiana, escogieron seguir esta línea para la formación de sus ejércitos, especialmente en Latinoamérica donde recién se los estaba empezando a estructurar de forma técnica. 40

42. LA REVOLUCIÓN FRANCESA Y SU LEGADO PARA LA HISTORIA MILITAR. La Revolución Francesa concibe la Declaración de los Derechos del Hombre, los líderes que encabezaron esta revolución que depuso la monarquía en Francia, impuso los ideales de “Libertad, Igualdad y Fraternidad”. Cambió el régimen político, trasladando la soberanía del rey a la nación y separando los tres poderes. Transforma el régimen social, declarando que todos los franceses son iguales ante la ley; la Asamblea Constituyente establecida por los franceses condena el derecho a la conquista y respeta la soberanía de las demás naciones; sin embargo dicha asamblea estaba consciente que esta ley no tenía cabida en las demás naciones europeas, por esta razón en la Convención Nacional de Noviembre de 1792, “En nombre de la Nación Francesa”, se concibió lo que se llamó: “la ayuda a todos los pueblos que quieren recobrar su libertad”. Reapareció entonces la política de mantener “los antiguos límites”. Luís XV había dispuesto ya fronteras naturales en las Galías, Rhin, los Alpes y Pirineos. Francia se preparaba para enfrentar una lucha durísima contra sus demás adversarios europeos que no abandonaron la idea de desmembrar Francia. 41

43. Crea la mayor unidad de tropas que persiste hasta hoy “La División”, por lo que el ejército francés estaba compuesto por gran cantidad de divisiones. Se instituyó los “Consejos de Guerra” para resolver los problemas entre los adeptos a la institución. El término de “guerrilla” aparece en este período histórico, refiriéndose a las operaciones efectuadas por pequeños grupos de soldados. Se establece el concepto del “nuevo soldado”, en el que se desarrolla su personalidad y en las operaciones a pesar de que se mantiene formaciones y órdenes establecidas, goza de mayor libertad para usar la iniciativa y el valor personal. 42 Todos estos actos vendrían paralelos a lo que es la llamada “Revolución Industrial”, y el período de años subsiguientes comprendidos entre 1789 y 1815 hasta la Primera Guerra Mundial (1914-1918); fueron de gran importancia para la sociedad humana, por las políticas y cambios establecidos y los aspectos que evolucionaron las consecuencias en el ámbito militar, abriendo campo en la Historia Militar a las llamadas “Revoluciones Militares”. La Revolución Francesa estableció normas para la movilización de los recursos económicos, científicos y populares. Interpuso los factores de ideología y nacionalismo, ubicó a los ciudadanos y sus propiedades a disposición del Estado hasta terminado el conflicto. Se instauró el juramento de obediencia de la tropa ante los oficiales, y estos ante las leyes y el estado; reforman los códigos de disciplina con castigos duros y severos. Al igual que el ejército prusiano, eliminó en su composición a los mercenarios, pero sí aceptó a soldados de otras naciones que se unían al ejército nacional.

44. En la parte logística no había tiendas ni lujos para ningún tipo de combatiente, “la guerra debe alimentar a la guerra”, tanto los oficiales como los soldados rasos debían llevar toda su dotación a la espalda, instaurándose el uso de las “mochilas” para efectuar marchas y campañas de guerra. Según Villamartín, de ahí en adelante se instauraría para siempre “la guerra de escuelas”, ya que no retrataba de una guerra solo de ganar o morir, sino de una guerra entre instituciones con una identidad estratégica, académica y técnica que representaba lo que era cada nación y que era otro factor que influenció en el espíritu de lucha de cada combatiente que sentía dentro de sí el amor y patriotismo inculcado en la escuela en que se había formado y además comprendía las razones por las que peleaba. Todos estos aspectos obligaron a los enemigos franceses a cambiar también sus doctrinas y a combatir de la misma forma; Cluswitz, nos dice: “De repente la guerra llegó a ser de incumbencia para toda la población, esta se convirtió en participante de la guerra en lugar de los gobiernos, el peso total de la nación se puso en la balanza”. Los medios y esfuerzos de que se dispuso desde ese momento superaron todos los límites convencionales observados hasta ese momento; no quedaba nada que pudiese impedir el vigor con el que fue posible librar la guerra y por consiguiente los enemigos de Francia enfrentaron el mayor peligro. El aporte que hizo el ejército francés para la Historia Militar fue trascendental, por eso es el inicio de una serie de revoluciones militares que cambiaron completamente la forma política, económica, social y cultural de una guerra. 43 IMAGEN SUEPRIOR DERECH.- Von Clauswitz (1780.1831), es uno de los más grandes estrategas y pensadores militares de todos los tiempos; sus preceptos acerca de la relación IMAGEN SUPERIOR.- Escuela Superior Militar Bernardo O’higgins de Chile, una de las primeras escuelas militares con influencia prusiana.

45. Napoleón Bonaparte era oficial de artillería en el ejército italiano, sin embargo muchos generales no reconocieron sus grandes capacidades como líder y estratega; sus condiciones físicas tampoco inspiraban respeto y según ellos era muy novato para tener altas responsabilidades. Desde joven se interesó en las matemáticas, idiomas como el latín y el griego, pero por sobre todo era un aficionado de las ciencias políticas, geográficas e históricas. Estudió la vida de grandes capitanes y fue el único general francés de su época que estudió las campañas de Federico II, las que influyeron mucho en todas las batallas que libraría hasta el final de sus días como emperador. Antes de ser asignado al ejército italiano, Bonaparte estaba preparado, conocía bien la región y por sobre todo la historia militar del lugar; además tenía grandes dotes de orador y arengaba a sus tropas inspirándoles valores como el patriotismo, el honor, la gloria y el coraje. Napoleón Bonaparte es un claro ejemplo de cómo alguien, que en muchos casos fue rezagado del mando durante varias operaciones porque otros consideraban que no tenía las condiciones para ejercer este tipo de responsabilidad mas tarde llegaría a ser emperador de toda Europa. Bonaparte exigió de sus ejércitos superioridad sobre el enemigo, la táctica y el terreno eran elementos indispensables en donde debía siempre prevalecer la iniciativa, la persecución infatigable sin otorgar descanso al enemigo; pero sobre todo el aspecto más importante que supo desarrollar en el poderoso ejército que este llevó a grandes victorias fue el de la moral. IMÁGENES COSTADO IZQUIERDO; Napoleón Bonaparte (1769-1821), su don de mando y liderazgo llevo a Europa a la guerra durante muchos años, luego de saciar sus ansias desmedidas de poder en donde incluso llego a coronarse, fue derrotado en la batalla de Waterloo (1815) y desterrado a morir solo y abandonado. 44

46. Durante todas las campañas en Europa y África, desde la realizada en Italia (1796) hasta Egipto (1748), y las ya realizadas como emperador desde 1805 hasta su caída en la Batalla de Waterloo (18 de junio de 1815); siempre consideró como uno de los factores importantes el conocimiento de la Historia; asi desarrolló su astucia, no solo para manejarse en el campo militar sino en el diplomático, logró la tranquilidad de su imperio, organizó a su país, combinó el régimen republicano con el monárquico, se declaró continuador de la revolución y representante del pueblo pero me presentaba ante el senado como el “único y verdadero” emulando a César emperador de Roma. Napoleón utilizó la constitución de una manera tan audaz que simplemente fue una cortina para ocultar el poder absoluto que ejercía en su imperio; tenía una característica, anteponía valores como la lealtad y la integridad para escoger a sus colaboradores o para ascender a los grados que les correspondían. Prohibió que los oficiales sean ascendidos por votación de grupos comunes y prohibió las condecoraciones; Napoleón concedía premios a quienes se distinguían con “armas de honor”, como fusiles y sables, pues las acciones valerosas y dignas de admiración no eran muchas veces realizadas por altos oficiales o los mejor adiestrados, sino por aquellos que demostraron tener patriotismo y valentía. Napoleón como líder supremo de sus ejércitos supo llevarlos a la victoria, convenciéndoles de las causas por las que peleaban; en varias ocasiones ganó batallas que se las veía perdidas, ya sea por la hegemonía numérica o condiciones favorables para el enemigo; un ejemplo fue la Batalla de Marengo (14 de junio de 1800), en donde el ejército francés fue desgastado al borde de un ataque decisivo y una derrota inminente, la astucia de Napoleón y la fortaleza moral de sus hombres levantó del desastre a un memorable triunfo. 45 IMAGEN SUPERIOR.- El ejército de Francés de la época de Napoleón se caracterizó por la fuerza moral que poseía, sin embargo la ambición de Napoleón lo llevo a la derrota en manos del ejército ingles en la Batalla de Waterloo el 18 de junio de 1815.

47. IMAGEN SUPERIOR.- La hegemonía de Francia llego a expenderse por toda Europa, Napoleón Bonaparte llevo al ejército francés a enfrentarse con todos sus vecinos, Inglaterra, Prusia y España fueron testigos de la astucia del genio militar de Napoleón. 46

48. LAS CAMPAÑAS DE LIBERACIÓN EN AMÉRICA LATINA La campaña libertadora de América generalizó los ideales de libertad, igualdad y fraternidad de la Revolución Francesa, las batallas de este período dieron muestras de valor, audacia, largas jornadas de duro sacrificio en las batallas a lo largo de los Andes y llanuras americanas, muestras de heroísmo, dolor y sangre que la historia nos da como herencia de un pueblo con raíces de orgullo, dignidad y coraje; valores heredados con el único fin de alcanzar la libertad. La base del ejército que hoy poseemos, fueron los milicianos y reclutas que lucharon con pasión por la “santa causa”; pues a principios del siglo XIX las luchas por la emancipación americana tuvieron una carácter popular y apasionado, a esto se explica el clima de odio, crueldad y persistencia en la lucha. En los inicios de la Colonia, las figuras de Eugenio Espejo (1736- 1796), conocido precursor de la Independencia, trae las primeras ideas emancipadoras como producto de lo ocurrido en Europa y en los Estados Unido, país que selló su independencia de las manos de Inglaterra el 7 de junio de 1776, quedando para siempre escrita una brillante página de la libertad en el continente americano con figuras como Washington, Jefferson y Franklin. La administración en los territorios se estratificaba según los mandos militares; al gobernador (más tarde presidente de la audiencia), le sucedía el jefe de la guarnición y el auditor de guerra se encargaba de los dos cargos si estos se encontraban vacantes. En las audiencias muchos oidores ejercían también el empleo de oficiales del ejército; e inclusive los corregidores eran militares, todo lo económico se movía en base al entorno militar. Gran parte del tesoro se gastaba en la milicia por lo que España recluto miles de hombres para traerlos a América. La 47 Eugenio de Santa Cruz y Espejo (1736-1796) George Washington (1732-1799) Washington cruza el Delaware, oleo de Emanuel Gottileb, 1897.

49. defensa de los dominios americanos fue para España del siglo XVII, una de sus mayores preocupaciones, frente a los afanes expansionistas de Inglaterra, Francia y Holanda. IMAGEN SUPERIOR.- Mapa de la época colonial en donde podemos observar al gran rio Amazonas y sus afluentes. La independencia Norteamericana es uno de los sucesos más importantes de en la independía del continente americano, precursores de ello IMÁGENES PAGINA ANTEROR Benjamín Franklin(1706-1790) y el General George Washington(1732-1799) Los piratas fue uno de los factores que aceleraron la necesidad de crear cuerpos milicianos para la defensa de grandes centros económicos que se desarrollaban como lo era la ciudad de Quito y Guayaquil. Además los movimientos revolucionarios indígenas y criollos como el de los “estancos” y “alcabalas” preocupaban continuamente a las autoridades españolas. Felipe V sube al trono en España y se preocupa de formar u n nuevo ejército que cumpliera con el propósito de defender la soberanía del trono. Se emprendió una reforma militar con Carlos III en 1764 para formar los primeros cuerpos de milicias. Así se abrió camino a que varias elites criollas hispano americanas lleguen a ocupar espacios políticos importantes para llegar al poder social en América. 48

50. El enrolamiento de jóvenes de la aristocracia criolla se hizo común, de esta manera ganaron honor y respetabilidad, adquiriendo una serie de privilegios y compromisos con la monarquía y la iglesia. Producido el 10 de Agosto de 1809, el Primer Grito de la Independencia, proclamando el célebre “Manifiesto del Pueblo de Quito”, escrito por el Doctor Juan de Dios Morales, diligentemente los patriotas empezaron la organización y administración del territorio libre; se crea la Plana Mayor Militar con el objetivo de organizar un ejército para combatir al ejército español. Se organiza milicias de 2000 hombres y con 3000 pesos como presupuesto para dicho fin, según la Junta Soberana, la noche del 9 de Agosto de 1809. Juan de Salinas, quien ostentaba el grado de capitán, elaboró esa misma noche un plan para proteger el territorio en caso de una invasión por parte de cualquier enemigo. El primer ejército de nuestro estado estuvo compuesto por una falange de tres batallones, con el capitán Juan de Salinas como jefe de dicha organización militar. Casi un año más tarde se daría la masacre del 2 de agosto de 1810; inmortalizando para la eternidad la figura de varios criollos que dieron su vida por la justicia y libertad. De aquellos mártires cabe traer a la memoria nombres como Juan de Dios Morales, el doctor Manuel Quiroga, entre otros. IMAGEN SUPERIOR DERECHA; la Revolución de los Estancos fue una de las primeras sublevaciones que alertó a los españoles del inconformismo que nacía en las colonias. IMÁGENES COSTADO IZQUIERDO; una ilustración que grafica el asedio constante que sufrió Guayaquil por los piratas holandeses e ingleses durante los siglos XVII Y XVII, Coronel Juan de Salinas(1755- 1810) precursor del primer ejército ecuatoriano, murió a manos de soldados enviados por el Virreinato de Lima en la matanza del 02 de Agosto de 1810. 49

51. IMÁGENES SUPERIOTRES; Para la independencia latinoamericana figuras históricas como Bernardo O´Higgins(1778-1842) , Antonio José de Sucre(1795-1830) y Simón Bolívar( 1783-1830)son iconos del orgullo y valor del hombre sudamericano. Sus memorias, hazañas y vida pública como líderes políticos y militares han trascendido a nivel mundial, a pesar que en sus últimos días fueron víctimas de la ingratitud de los mismos pueblos por quienes lucharon para liberarlos. La figura de Simón Bolívar, Antonio José de Sucre, San Martín, Bernardo O` Higgins, José Gervasio Artigas; condujeron la independencia de América Latina, cada uno con su genio y figura, llevaron a la victoria a los ejércitos libertarios, capaces de actuar con estrategia, audacia y constancia. El carisma y la figura de líderes las llevó a movilizar grandes cantidades de recursos económicos y humanos. La Batalla de Boyacá (7 de Agosto de 1819), se da en condiciones en las que el ejército libertario al mando de Simón Bolívar cruzó los Andes desde Venezuela, conquistando así la cordillera montañosa más grande de América del Sur. Simón Bolívar conduce las operaciones con marchas tanto en el día como en la noche; el ejército español cayó derrotado, dándole a Bolívar una victoria política, liberando de esta forma la Nueva Granada. 50

52. La independencia de los países latinos se logro gracias a la movilización y sacrificio de miles de hombres y recursos, IMAGEN SUPERIOR IZQUIERDA; Chile se independiza en la Batalla de Maipú., IMAGEN SUPERIOR DERECHA tras la Batalla de Boyacá el 7 de Agosto de 1819 se libraría la Gran a Colombia del yugo español. Caracas en gran disputa con los españoles, permite que Bolívar arme un ejército con la capacidad de ocupar la capital; los General Páez, Cedeño, Plaza; hicieron uso del principio de masa, dando al ejército español una superioridad numérica enorme en el campo de batalla. Así el 24 de junio de 1841 Caracas es liberada del yugo español por el ejército libertario. Con marchas forzadas desde Cuenca, Antonio José de Sucre movilizó un ejército multinacional compuesto por soldados de toda América y soldados europeos que colaboraron con el ejército de Bolívar. La mañana del 24 de Mayo de 1822, en las faldas del volcán Pichincha, se rompe el fuego entre los dos ejércitos; el General Melchor Aymerich puso dura resistencia pero al final cayó derrotado y obligado a capitular, sellando la libertad de la hasta entonces Presidencia de Quito. 51

53. La lucha por el respeto y la dignidad americana estuvo también ligada al aspecto religioso, con el objetivo de darle un valor espiritual valedero para alcanzar la victoria en los distintos campos de batalla que se peleaba. Antonio José de Sucre llamó a esta “Guerra Santa” y unos meses antes, en el mes de enero lanzó la siguiente proclama: “Quiteños: El Dios del destino y la justicia, ultrajada en sus altares, y en sus más grandes institutos nos envía a vengar la religión ofendida. La profanación del santuario y de este bellos país han irritado al cielo, que identificando su causa con la causa de la libertad manda en su defensa la espada de Bolívar a los bravos de Carabobo, no solo es la independencia de nuestra patria es la conservación de nuestra vida, de la fe de nuestros padres”. Finalmente el 24 de mayo de 1822, luego de una sangrienta batalla en las faldas del volcán Pichincha se liberó la ciudad de Quito, aquí nacería la leyenda del “héroe niño” Teniente Abdón Calderón Garaicoa. 52

54. IMAGEN SUPERIOR; en esta grafica podemos observar los años en que se independizaron cada uno los países latinoamericanos, además de cada una de las campañas militares llevadas por Simón Bolivia y San Martin. 53

55. EL DESARROLLO MILITAR EN EL SIGLO XIX. Se introdujeron en esta época el mosquete repetidor, el telégrafo para mantenerse comunicados los pelotones que se encontraban en el frente y el Alto Mando en la retaguardia, el buque de vapor permitió combinar esfuerzos entre Gran Bretaña y Francia para desplegar sus fuerzas y vencer a un enemigo numéricamente superior. Así podemos ver como el rápido desarrollo industrial de mediados del siglo XIX fue un elemento gravitante en este conflicto que terminó con el Tratado de Paris (30 de Marzo de 1856), estableciendo la integridad del imperio turco. Unos años atrás (1851) el ejército prusiano introdujo las armas de retrocarga, variando así con este simple cambio la táctica que se conocía hasta esos momentos cuya característica era la unión entre los soldados y el terreno en que se peleaba. IMAGEN SUPERIOR IZQUIERDA; Firma del tratado de Paris en 1856, puso fin a una de las primeras guerras industrializadas del siglo XIX, IMAGEN SUPERIOR E IMAGEN IZQUIERDA; el mosquetón desarrollo su eficacia de manera significativa en este siglo, el ferrocarril permitió un traslado más rápido de de miles de hombres y recursos a los frentes de batalla. 54

56. IMAGEN COSTADO IZQUIERDO.- La Guerra Civil Norteamericana fue una carnicería sin precedentes para la historia militar, el número de mutilados y muertos a causa de los rudimentarios métodos utilizados para “aliviar” el sufrimiento de los soldados fue mayor que el de las bajas producidas en combate. Durante la guerra civil de los Estados Unidos de Norteamérica (1861-1865), se enfrentaron los Estados del Sur y del Norte, esta concluyó con la victoria de los norteños, dando paso a un cambio social, político e ideológico que abolió la esclavitud, unificando al país y legando grandes lecciones y experiencias tanto a los oficiales como a la tropa; los dos bandos combinaron los “beneficios” de la tecnología, aquí se puso de manifiesto la trascendencia mundial que alcanzaron los avances militares al combinarse con los avances industriales; elementos como el ferrocarril, el buque a vapor, el telégrafo, cambiaron el escenario bélico en , incluyendo además para esta guerra la artillería de repetición. Se movilizaron por completo grandes cantidades de recursos logísticos y humanos, característica hasta ese entonces solo había sido vista durante la Revolución Francesa. El resultado fue una masacre entre norteamericanos que duraría cuatro años, la figura del general norteño Ulises Grant quedó para la posteridad, este venció al general de Ejército del Sur Robert Lee. El perfil del soldado en los bandos era diferente, el del norte tenía un carácter de combatiente miliciano, derrotando al del Sur que aparentemente tenía una formación más apegada a la de un soldado profesional. El bloqueo mercantil en el mar y en tierra trajo consigo que se introduzcan al mismo tiempo acciones navales y terrestres, dando inicio de lo que luego se llamaría las “operaciones conjuntas” pero lógicamente en una menor escala. Finalmente se llegó a la firma de la capitulación sureña el 2 de abril de 1865. 55

57. Actualmente los historiadores modernos analizan esta guerra, y ha quedado claro que su resultado fue el producto de tres revoluciones militares ocurridas hasta ese momento: la fortaleza de la nación-estado; su capacidad para movilizar a la sociedad; y los vastos recursos y nuevas armas resultantes de la Revolución Industrial. PAGINA ANTERIOR, IMAGEN INFERIOR DERECHA; General Ulises Grant (1822-1885), llegó a ser presidente de los Estados Unidos, el más célebre General de la Guerra Civil, a pesar de las vicisitudes que atravesó como militar y político en muchos casos por la envidia de sus superiores y colaboradores, demostró ser un líder práctico y de una gran fuerza de carácter. IMAGEN SUPERIOR.- Los ejércitos Prusianos aplastaron por completo a sus vecinos austriacos y franceses durante las dos guerras en que se enfrentaron, el pavor que este impuso gracias a su poder militar fue determinante para que años más tarde el Imperio Alemán desate la Primera Guerra Mundial, así mismo su supremacía bélica determinó que el Ejército Alemán sea un modelo a seguir para la mayoría de Ejércitos del mundo entero. A fines del siglo XIX, Alemania orgullosa por su abrumador éxito de 1866 (Guerra Austro-Prusiana), y de 1870 (Guerra Franco-Prusiana), su superioridad comercial y económica, el desenvolvimiento de sus ideas pangermanistas (grandeza, orgullo e imperialismo con poder absoluto sobre los demás), preparó un poderoso ejército para la guerra total en Europa, la anhelaba vivamente, para de esta manera alcanzar la hegemonía mundial. 56

58. IMAGEN SUPERIOR.- Como podemos observar durante el siglo XIX, el Imperio Alemán alcanzó su máxima extensión, amplió sus fronteras hasta limitar con otros grandes Imperios de Europa, este anhelo llevó a Alemania a constituirse como una nación preponderante en el aspecto militar 57

59. IMÁGENES SUPERIORES.-Si algo caracterizó al Ejército Prusiano fueron sus uniformes, los cuales denotaban una identidad particular propias para un conjunto de hombres como lo es una Fuerza Armada, pero al mismo tiempo manifestaban visiblemente los grados o rangos propias de un conglomerado jerarquizado, de igual forma los uniformes tenían sus diferencias y características propias ya sea para el personal de oficiales o tropa. 58

60. EL EJÉRCITO DURANTE EL SIGLO XX Y EL ADVENIMIENTO DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL. IMAGEN SUPERIOR.- Vemos en esta ilustración los diferentes frentes en los que se luchó la “Gran Guerra” como se la conoció a la primera conflagración mundial que azotó a la humanidad; podemos ver a cada uno de los Estados que participaron en esta sangrienta guerra, las principales batallas y los avances en cada uno de los frentes hasta el armisticio alemán de noviembre de 1918. 59

61. IMAGEN SUPERIOR.- Una Banda de Guerra correspondiente a un Batallón de Infantería Alemán marcha al frente de batalla a inicios de la Primera Guerra Mundial. A partir de 1912 el ejército alemán empieza a reclutar a toda la gente apta para la guerra. Los antagonismos ideológicos que posteriormente se presentaron en la Segunda Guerra Mundial también fueron el fundamento político para que se de esta guerra. Francia e Inglaterra se decían defensores de los principios liberales- democráticos contra el llamado “militarismo germánico”, que era una característica propia de este pueblo pues a lo largo de la historia quedaba demostrado que Alemania había sido una potencia militar invencible con grandes genios en táctica y estrategia como Federico El Grande; además existía el afán del pueblo francés de desquitarse de su derrota de 1870 y recobrar las provincias de Alsacia y Lorena, que le fueron arrebatadas por Alemania. IMAGEN SUPERIOR.- El 28 de Junio de 1914 es asesinado el Archiduque Francisco Fernando, heredero del trono del Imperio Austrohúngaro en Sarajevo, este fue el pretexto para que dicho imperio enviara un ultimátum al estado Serbio. Desde muchas perspectivas, la Primera Guerra Mundial reafirmó la letal combinación de las revoluciones militares dadas en la Guerra Civil Norteamericana; logró desbaratar los fundamentos del equilibrio occidental provocando inmensas consecuencias políticas, económicas y sociales; inclusive se podría afirmar que las consecuencias políticas de esta guerra no dejaron de sentirse sino hasta 1989 con la caída de la Unión Soviética. 60

62. La “Gran Guerra” es la más revolucionaria en el sentido puramente militar; apareció el fusil como arma individual, pero este ya tenía un mecanismo de repetición con la bayoneta incluida, armas colectivas y armas combinadas, como es el caso de la ametralladora que se consagró al uso de la infantería. Como en ninguna otra contienda bélica, millones de Soldados de toda Europa se movilizaron motivados por un fervor nacionalista sin precedentes, cada uno de los países beligerantes luchaba por lo que creían justo para sus intereses nacionales, sin importarles la inútil pérdida de vidas humanas. La industrialización de la guerra a escalas colosales hasta ese momento produjo adelantos tecnológicos importantes usados con el fin de aniquilar al enemigo. IMAGENES SUPERIORES; la ametralladora producto del ingenio alemán fue el terror de los ejércitos occidentales, la artillería obtuvo un alcance que tiempo atrás no habría sido posible. El ejército francés poseía hasta ese entonces la mejor artillería ligera, tenía un cañón letal de 75 mm; los alemanes eran superiores en la artillería pesada lo que les permitió grandes triunfos sobre las fortalezas francesas y belgas. La táctica usada fue el de la explotación de grandes áreas de terreno, pues la mayor parte de la guerra se la peleó en trincheras en donde por varios períodos de tiempo los ejércitos se mantuvieron estáticos. El bombardeo estratégico apareció con el uso de planeadores para apoyar misiones de reconocimiento y en ciertas ocasiones de apoyo terrestre, pero este concepto no se le perfeccionaría sino hasta la Segunda Guerra Mundial. 61

63. La guerra submarina le dio al Imperio Alemán supremacía en los mares y océanos del teatro de operaciones naval, que después se vio derrotado por la acertada combinación de flotas enteras aliadas no solo de submarinos sino también de buques de guerra. Esta sería una gran lección para los comandantes navales en todo el mundo: “Toda nación que quiera conservar su seguridad y prosperidad, en la paz como en la guerra, debe poseer una poderosa marina”. El 22 de abril de 1915, en la Batalla de Pirex, los alemanes emplean uno de los métodos más repudiados en la historia militar pero que fueron de gran eficacia para aniquilar enemigos y gente civil en grandes cantidades: los gases asfixiantes. El uso de gases como el conocido “gas mostaza” o el “gas fosgeno”, causó temor en las líneas de avanzada aliadas, vemos entonces como la química de la mano con el desarrollo científico abrieron un nuevo frente en el avance de la tecnología militar. Los ataques de un batallón entero eran detenidos únicamente por el uso de “alambradas” que atrapaban a los cuerpos de los soldados que se mandaban a la carga del enemigo, estos luego eran masacrados con el fuego de las potentes ametralladoras. El uso de gases en la actualidad está prohibido por las leyes internacionales para normar la guerra, IMAGEN SUPERIOR DERECHA; los “Ú-BOOT” alemanes infundieron temor en los océanos europeos, y cambiaron la concepción de estrategia de guerra naval para la posteridad. Durante el transcurso de la guerra, se perfeccionaron armas más livianas para el soldado de infantería: el fusil ametralladora; el solo hecho de cambiar la característica de una arma modificó a la vez la organización de unidades en varios núcleos de combate, dando lugar al aparecimiento del pelotón. 62 IMAGEN SUPERIOR; el primer tanque de guerra desarrollado por los ingleses surgió de la necesidad de sobrepasar las alambradas y trincheras que se abrían por miles de kilómetros a lo largo de extensos territorios, sin embargo su mortal eficacia se perfeccionó años después por los alemanes con el objetivo de apoyar y proteger a la infantería.

64. El 20 de noviembre de 1917 en la Batalla de Cabrai, los ingleses incorporan el carro de combate conocido como el “tanque”, este fue construido por la necesidad de defender a la infantería del fuego letal de la ametralladora, obteniendo grandes éxitos como es lógico, sin embargo solo se perfeccionó de manera mecánica y tecnológica al tanque en la Segunda Guerra Mundial; su función básica no ha variado hasta el día de hoy, por los cambios tecnológicos y la doctrina, en cuanto a la táctica en todo tipo de operaciones ha especializado el uso del tanque en varios tipos de misiones. Fue tan importante este conflicto mundial que un comandante de un batallón ya sea alemán o aliado, podría haber entendido claramente los conceptos fundamentales de los campos de batalla de 1940, 1944 e incluso 1991 en la Guerra del Golfo; tanto fue el adelanto de todos los campos militares desde 1914 hasta 1918 que el mismo comandante en 1914 no habría entendido lo que ocurría cuatro años después. La humanidad vivió hasta ese momento la peor guerra de su historia, tanto horror se puso fin con el Tratado de Versalles el 28 de junio de 1919, sin embargo el armisticio de la rendición alemana fue firmado meses antes del 11 de noviembre de 1918. IMAGEN SUPERIOR IZQUIERDA; la guerra de “trincheras” o de “ratas” como se la conoció, hizo honor a este apelativo pues las bajas por enfermedades como el tifus, pestes y la insalubridad fueron enormes, las tropas subsistieron en condiciones inhumanas por meses e incluso años. IMAGEN SUPERIOR; como en ningún otro conflicto el ser humano se desnaturalizó, los horrores de la guerra causaron mutilaciones jamás antes concebidas para el común de la sociedad. 63

65. IMÁGENES SUPERIOR E IZQUIERDA; soldados ingleses celebran eufóricos el fin de la guerra, el solo hecho de quedar vivos fue un triunfo en medio de la horrible mortandad que significó este conflicto, algo que se creía no iba a repetirse. Inmensos campos y bosques europeos quedaron desolados producto del uso de agentes químicos y municiones de artillería de enorme calibre, así se veía ya los resultados la “Revolución Industrial” que progresó con la guerra. Los soldados que quedaron ciegos o con heridas irreparables producto de los gases tóxicos se contaron por cientos de miles, tristemente muchos de ellos jamás se pudieron recuperar y fueron olvidados por las naciones por las cuales se sacrificaron. 64

66. IMAGEN SUPERIOR.- Millones de soldados de los países contendientes al regresar a sus hogares se encontraron con una dura realidad: la soledad y la incomprensión por parte de la sociedad los hundió a muchos en la indigencia y el desempleo. IMAGEN SUPERIOR.- La Primera Guerra Mundial fue la primera guerra completamente industrializada del siglo XX, esto transformó no solo las bases teóricas y estratégicas de cómo pelear una guerra, sino que transformo la concepción humana de la misma. IMAGEN SUPERIOR.- Como nunca antes los soldados sufrieron traumas físicos y sicológicos que luego fueron tratados pues derivaron en síndromes y alteraciones mentales. IMAGEN COSTADO DERECHO.- “SIN NOVEDAD EN EL FRENTE”, la novela publicada por Erich Remarque en el 1927, mostró al mundo entero la realidad de la guerra y topo un lado humano encaminado a la hermandad y el compañerismo no solo entre compañeros de armas sino entre soldados de diferentes bandos, años más tarde los nazis la quemarían por considerar- arla contraria a sus ideas militaristas. 65

67. IMÁGENES SUPERIORES.- “NUESTROS COMBATIENTES, MERECEN NUESTRO MEJOR ESFUERZO”, “SU PAIS LOS NECESITA” La propaganda fue un factor fundamental que las naciones beligerantes usaron para convencer a millones de jóvenes a que se enlisten; para ello apelaban a virtudes o valores tan nobles como el patriotismo y el espíritu de cuerpo. 66

68. IMAGEN SUPERIOR.- En esta gráfica podemos observar los diferentes bloques y alianzas que se alinearon durante la Primera Guerra Mundial, de igual forma las zonas donde se llevó a cabo la guerra submarina, las ofensivas que condujeron a los aliados a la victoria en los últimos días de la guerra. 67

69. IMAGEN COSTADO IZQUIERDO.- La firma del tratado de Versalles en 1919, fue una burla para los anales de la historia, este impuso al pueblo alemán condiciones que lo sumergieron en una depresión económica muy dura, abriendo el camino al resentimiento y la desesperación de una nación no solo por sobrevivir sino por recuperar su dignidad y orgullo, este entorno trazó el camino para que se desate la Segunda Guerra Mundial. IMAGEN COSTADO IZQUIERDO.- Firmado el tratado de Versalles, Alemania fue diezmada no solo en sus Fuerzas Armadas y su economía sino también en su territorio y configuración geopolítica, perdiendo territorios que había arrebatado a sus vecinos en el siglo XIX. PAGINA SIGUIENTE.- “SUS CAMARADAS ESTAN LUCHANDO, ¿POR QUÉ NO ESTAS? Cartel propagandístico para incitar a reclutamiento durante la guerra. 68

70. 69

71. ALEMANIA Y EL DESARROLLO DE SU DOCTRINA MILITAR Si algo la historia militar debe dar mérito al pueblo alemán es su tenacidad y voluntad para sobreponerse y vencer los obstáculos que el destino puso en su camino, sus Fuerzas Armadas o “WHERMACHT” fueron un ejemplo de esa firmeza y según varios estudiosos del arte de la guerra el Ejército Alemán de la Segunda Guerra Mundial le habría dado a su país la victoria, la arrogancia de los lideres nazis quienes no permitieron que los Generales tomaran las decisiones cruciales para conducir la guerra especialmente en los últimos años de la guerra, los habría llevado a la derrota. 70

72. A pesar de que el Tratado de Versalles limitó el poder alemán, este país no descansaría hasta ver recuperado su orgullo y grandeza nacional; la redención de este país que pocos años después haría nuevamente temblar al mundo, radicó en la astucia de sus generales que estaban convencidos de la superioridad y autoritarismo alemán, tan solo necesitaban de alguien que se ponga a la cabeza de la reconstrucción material y moral de su patria. En 1923 el general alemán Hans Von Sec, creó comités para analizar La“Grán Guerra”, lo que se tenía que modificar en lo doctrinario y como restablecer nuevamente el espíritu de lucha alemán; de este análisis se redactó la nueva doctrina alemana que posteriormente sería perfeccionada por los generales Werner Von Frisco y Ludwing Beck en 1932; un año más tarde el Reichstag (parlamento alemán), es incendiado, asumiendo todos los poderes del estado en ese entonces Canciller del Reich, Adolfo Hitler, colocando a estos dos generales como Comandante en Jefe y Jefe del Estado Mayor alemán respectivamente IMAGEN INFERIOR DERECHA; Adolfo Hitler (1889-1945), de origen humilde y de una preparación intelectual mediocre, se hizo acreedor a la Cruz de Hierro en la Primera Guerra mundial. Aprovechó sus habilidades en la oratoria para hacerse del poder de forma abrupta y convencer a millones de sus irracionales ideales, llevó al mundo a una Segunda Guerra Mundial y es conocido como uno de los más grandes genocidas de la humanidad al matar a más de seis millones de judíos y sacrificar generaciones de jóvenes alemanes, se suicidó cobardemente en su bunker antes de ser capturado por tropas soviéticas. 71 IMAGEN SUPERIOR.- Los líderes militares germanos haciendo mención a su herencia prusiana no perdieron el anhelo en recuperar el poder militar en Europa, analizaron las experiencias vividas en los campos de batalla de la Primera Guerra Mundial y modificaron toda la doctrina alemana.

73. IMÁGENES SUPERIORES.- Hitler destrozó el tratado de Versalles, el cual limitaba a Alemania a tener un ejército prácticamente desarmado de apenas 100.000 hombres, restauró el servicio militar obligatorio, rearmo por completo a su fuerza naval la “KRIEGMARINE”, a su fuerza aérea la “LUFTWAFFE” y dispuso la voluntad de toda la sociedad alemana para la guerra. Alemania supo aplicar el adiestramientos brindado en el desarrollo de una doctrina coherente, cuidadosa y evolutiva; la táctica alemana de los medios blindados no era muy revolucionaria, fue más bien conceptualizada en el uso de las armas combinadas, la explotación y la toma de decisiones con un proceso descentralizado y oportuno, estos aspectos fueron impuestos en dicha doctrina para canalizar de mejor manera el fuego y la maniobra. Todo esto le sirvió a los altos mandos alemanes para mejorar de forma extraordinaria el desarrollo de ejercicios y maniobras de sus tropas para operaciones militares, durante la década de los 30. 72

74. IMÁGENES SUPERIORES.- El reorganizado Ejército Alemán no solo que mantuvo su legado militarista prusiano, sino que innovó aspectos que hoy en día ya son comunes en la doctrina de la mayoría de Ejércitos del mundo: operaciones conjuntas, descentralización de mando, rapidez en la toma de objetivos, además de crear un lazo más común y fraterno entre la oficialidad y la tropa, el que era bien entendido y tenía como objetivo sentirse parte de una lucha común y digna para su patria. IMAGEN SUPERIOR DERECHA; uniformes completos de la modernizada infantería alemana, nótese el clásico casco alemán el cual sorprende hasta la actualidad por su resistencia y singular forma, el corte de los uniformes son una herencia que varios ejércitos del mundo la han acogido hasta nuestros días. 73

75. IMÁGENES SUPERIORES.- el éxito de los ejércitos con herencia alemana es la bien organizada estructura jerárquica de sus Fuerzas Armadas, vemos en la gráfica las insignias de rangos para el Ejercito, desde el de soldado (oberschutze), sargentomayor(stasfeildwebel), Tenientes (Leutenant) hasta el de general mariscal (general feldmarshal) las insignias denotan la diferencia entre personal de Oficiales y Tropa, estas testifican de acuerdo a su modelo e insignia la importancia del grado de acuerdo a su importancia y responsabilidad. IMAGEN SUPERIOR DERECHA; las autoridades alemanas tenían claro aspectos importantes que deben poseer toda institución bien organizada, de acuerdo al grado de responsabilidades la “WEHRMATCH” pagaba y descontaba a sus miembros, vemos la tabla de pagos: así un jefe de alto mando ganaba 300 marcos del Reich, un teniente 72 marcos, un sargento mayor 60 marcos y un soldado 30 marcos. 74

76. LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, DE NUEVO LA DESTRUCCION DEVASTA A LA HUMANIDAD. IMAGEN SUPERIOR.- A la madrugada del 1 de septiembre de 1939, la “Blitzrieg” irrumpió en suelo Polaco, a pesar del arrojo y valor de los soldados polacos no podían estos no pudieron contra la poderosa y moderna máquina de guerra germana, a las pocas semana Polonia se rindió, luego sería infamemente dividida con los Rusos en cumplimento con un pacto secreto Soviético-Alemán negociado entre Hitler y el dictador Iósif Stalin. Así se inició de forma oficial LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL. 75

77. IMAGEN SUPERIOR.- “No me quitare este uniforme gris…a menos que triunfe o me muera”; eran las palabras de Adolfo Hitler en su amenazador discurso pronunciado ante el Reichstag (parlamento alemán) luego de la invasión a suelo Polaco. Los países aliados vencedores de la Primera Guerra Mundial se confiaron; el mediocre análisis de la guerra hecha por los franceses les sirvió para justificar las teorías existentes. Gran Bretaña fue el caso más crítico; no fue sino hasta el año de 1932 (año en que los alemanes ya habían perfeccionado su nueva doctrina), que el Jefe de Estado Mayor, general imperial, mariscal Lord George Francis, resolvió crear un comité para que estudie la acción del ejército ingles en la Primera Guerra Mundial. Este informe fue entregado el mariscal Archibald Montgomery, pero este lo desechó por temor a las críticas que pudieran haber emergido para desprestigiar a la institución; el fracaso de los británicos en el norte de África en los años 1941 y 1942 se debió a no haber tomado en cuenta las recomendaciones de dicho informe, en el que sugería que los medios blindados ya no debían emplearse en forma independiente sino en conjunto. 76 ………………………………………………………………………… IMAGEN SUPERIOR.- Para los primeros días de octubre el ejército alemán había conquistado Polonia, nunca entes el mundo había presenciado una invasión tan aplastante, los altos mandos alemanes no permitieron que las tropas se estanquen en el frente, por ello coordinaron de forma exitosa sus recursos bélicos.

78. IMAGEN SUPERIOR IZQUIERDA Dinamarca, Holanda, Noruega y Francia fueron víctimas de la feroz campaña alemana, los galos a pesar de la dura resistencia que pusieron no estaban preparados y para Junio de 1940 ya habían capitulado. IMAGEN SUPERIOR DERECHA; los lideres Alemanes, entre ellos vemos a Hitler, el general Wilhelm Keitel, y Jossep Goebbels, utilizaron a forma de ironía el mismo vagón de tren ,en donde 22 años atrás el imperio alemán firmaría su capitulación para humillar a los líderes franceses, para que fiemen esta vez la rendición de su país. Alemania se había tomado la tan ansiada revancha. Los franceses sintieron las consecuencias de llamada “Guerra Relámpago” o “Blitzkrieg” era imposible sucedió, Paris sucumbió ante el no haber aprendido las lecciones del pasado y sufrieron una dura humillación, fueron sorprendidos por la con la que los alemanes tomaron el poder de Europa; para el mes de de junio de 1940 lo que para muchos temible ejército alemán. 77

79. La población civil inglesa fue la que más sufrió los estragos de una descuidada fuerza aérea que repudió la historia completamente; pues sus líderes consideraron que el pasado ya no tenía relevancia alguna, debido a los avances de la tecnología. En lugar de estudiar las operaciones de la Primera Guerra Mundial, insistieron en que se podía saber a qué se enfrentaba en combate concepciones teóricas circunstanciales o en la naturaleza misma de la guerra. Los aviadores norteamericanos tampoco se mostraron tan precavidos, A principios de los años 30, los aviadores de la Escuela Táctica del Cuerpo Aéreo de los Estados Unidos habían descartado el realismo experimentado por los pilotos de la Primera Guerra Mundial; argumentaron que el empleo de grandes bombardeos capaces de defenderse a sí mismos permitiría penetrar hacia la profundidad de una nación sin protección de cazas. El costo enorme de aeronaves y vidas humanas fué el precio que pagó la Fuerza Aérea Norteamericana en Europa y en su lucha en el IMAGEN SUPERIOR; el 13 de Agosto de 1940 la Luftwaffe dió inicio al “Ataque del Águila”, el objetivo principal de Hermann Göring Comandante de la Fuerza Aérea Alemana era debilitar a las RAF(Real Fuerza Aérea) con bombardeos estratégicos en aeródromos y bases logísticas, sin embargo por un error, bombarderos alemanes atacaron suburbios londinenses, esto provocó la indignación de Winston Churchill, Primer ministro ingles quien ordenó un ataque implacable a la misma Berlín, por esta razón Hitler ordenó como represalia un ataque masivo a Londres el 7 de septiembre en donde morirían 346 personas y quedarían heridas unas 1640. IMAGENCOSTADO DERECHO; Cartel propagandístico de la “LUTWAFFE”, los alemanes tenían razones para creer en su superioridad aérea poseían la tecnología aeronáutica de punta en aquellos días además sus pilotos, jóvenes oficiales alemanes poseían un valor reconocido incluso por sus adversarios y una gran experiencia gracias a cientos de horas de vuelo practico. 78

80. IMAGEN SUPERIOR.- Como podemos observar en esta gráfica, hasta 1940 Alemania había derrotado a varios países Europeos, además la Unión Soviética había anexado a sus territorios los territorios orientales de Estonia hasta Rumania cumpliéndose así el pacto firmado en secreto entre Alemanes y Rusos. 79

81. El 23 de junio de 1941, Alemania decide romper el pacto de no agresión con los rusos, firmado en 1939 con el objetivo de repartirse los territorios conquistados por los alemanes, como sucedió con Polonia. Alemania se abrió un frente de combate al que jamás llegó a vencer, los países aliados empezaron entonces a pensar la forma de cómo cercar al ejército alemán en cada uno de sus frentes. Estados Unidos ingresó a la guerra el 7 de diciembre de 1941 luego del ataque japonés a Pearl Harbor, pero este comprendió que la guerra debía darse por terminada primero en Europa y luego dedicar todo el esfuerzo al Pacífico para así lograr una victoria real y contundente. IMAGEN DERECHA; Hitler junto al alto mando Alemán revisando sus cartas para dar inicio a la operación “Barba Roja”, parecía que el ejército alemán no se detendría y arrasaría fácilmente al ejército rojo, sin embargo a pocos kilómetros de conquistar Moscú los sorprendió un enemigo que no lo esperaban: el frio. IMAGEN SUPERIOR.- Al amanecer de un soleado domingo 7 de diciembre de 1941, los japoneses sorprendieron a la Fuerza Naval norteamericana encallada en las islas de Pearl Harbor, perdieron la vida 2043 personas entre militares y civiles, 1178 heridos y 18 navios norteamericanos fueron hundidos. 80 IMAGEN SUPERIOR.- A medida que los alemanes avanzaban hacia Moscú, miles de rusos de diferentes etnias los recibieron como héroes pues muchos de ellos eran perseguidos por los soviéticos, sin embargo las fuerzas militares al mando de las SS tampoco tenían buenas intenciones con estas personas, la destrucción y el racismo poco a poco se hizo más notoria.

82. IMÁGENES SUPERIORES.- Durante toda la guerra la propaganda por parte de cada bando se incrementó y vario de acuerdo a las circunstancias y acontecimientos en los que se desenvolvía la guerra, muchos de los carteles usados para la divulgación de mensajes e imagines que se usaron para influir en el patriotismo de cada nación son unas auténticas obras de arte, en la actualidad son una reliquia codiciada por cientos de coleccionistas. 81

83. IMAGEN SUPERIOR.- A las 07h55 minutos del 7 de Diciembre de 1941, los Estados Unidos son atacados por la aviones del Imperio Japonés, el objetivo de los japoneses fue el de aniquilar por completo la flota norteamericana del Pacifico, luego de ello el 8 de diciembre el presidente Franklin Roosevelt firmaría con el apoyo del congreso la declaración de guerra al Japón, el día del ataque quedaría para la posteridad como “el día de la infamia”. 82

De la Protección y el Progreso hasta la Prepotencia. La Milicia en el Caminar Humano de la Historia.

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