EXAMEN DE FILOSOFÍA
2º BACH

1.1. CONTEXTO HISTÓRICO CULTURAL
 VALOR: 1 PUNTO.
 BREVE MENCIÓN CRONOLÓGICA.
 DESARROLLAR 2 O 3 ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS QUE
INFLUYAN DIRECTAMENTE EN LA VIDA DEL AUTOR DEL TEXTO.
 DESARROLLAR CUÁLES SON LOS ELEMENTOS CULTURALES
PREDOMINANTES EN EL TIEMPO EN EL QUE VIVE EL AUTOR DEL
TEXTO.
 HACER DE FORMA CLARA, AMPLIA Y DIFERENCIADA UNA
EXPOSICIÓN DE ESAS CUESTIONES.

1.2. CONTEXTO FILOSÓFICO
 VALOR: 1 PUNTO.
 REFERENCIA A LA OBRA DE DONDE ESTÁ SACADO EL TEXTO.
 DESARROLLAR LOS AUTORES QUE INFLUYEN EN EL AUTOR DEL
TEXTO.
 HAY QUE DISTINGUIR ENTRE LA GRAN INFLUENCIA (1 AUTOR O
VARIOS) Y OTRAS INFLUENCIAS MENORES.
 HACER DE FORMA CLARA, AMPLIA Y DIFERENCIADA UNA
EXPOSICIÓN DE ESAS CUESTIONES.

2.A. DEFINICIONES
VALOR: 0,75 PUNTOS CADA
DEFINICIÓN.
DEFINIR EN EL AUTOR, NO EN SU
SENTIDO EN LA LENGUA CASTELLANA.
DEFINIR EN EL TEXTO Y EL SIGNIFICADO
QUE TIENE EN ÉL.

2.B. IDENTIFICACIÓN Y EXPLICACIÓN DEL
TEXTO
 VALOR: 1,5 PUNTOS.
 IDENTIFICACIÓN: PRECISAR DE FORMA CONCRETA CUÁL ES EL
TEMA DEL TEXTO.
 SITUAR EL TEXTO CONCRETO EN EL TEXTO GENERAL DEL AUTOR.
 EXPLICAR EL CONTENIDO DEL TEXTO.

2.C. JUSTIFICACIÓN DEL TEXTO DESDE EL
PENSAMIENTO DEL AUTOR
 VALOR: 2 PUNTOS.
 INDICAR LA LINEA A LA QUE PERTENECE EL TEXTO
(ONTOEPISTÉMICA O ÉTICOPOLÍTICA). JUSTIFICARLO.
 MENCIÓN DE LA PARTE DEL PENSAMIENTO DEL AUTOR QUE EL
ALUMNO VA A DESARROLLAR.
 AMPLIO DESARROLLO DE LA CUESTIÓN.
 INDICACIÓN DE A QUE PARTE DE ESA CUESTIÓN SE REFIERE EL
TEXTO.

3.1. COMPARACIÓN
 VALOR: 2 PUNTOS.
 CON EL AUTOR QUE EL ALUMNO HAYA ELEGIDO.
 CENTRADO HABITUALMENTE EN LA LÍNEA QUE SE ESTÁ
DESARROLLANDO.
 DEBE SER ECUÁNIME CON AMBOS AUTORES.
 HACER DE FORMA CLARA, AMPLIA Y DIFERENCIADA UNA
EXPOSICIÓN DE ESAS CUESTIONES.

3.2. VALORACIÓN DE LA ACTUALIDAD
 VALOR: 1 PUNTO.
 DEL AUTOR O DEL TEXTO.
 NO SE TRATA DE DAR LA OPINIÓN PERSONAL SINO DE CAPTAR LA
TRASCENDENCIA DEL AUTOR EN NUESTRO TIEMPO (ENTENDIDO
EN UN SENTIDO AMPLIO).
 HACER DE FORMA CLARA, AMPLIA Y DIFERENCIADA UNA
EXPOSICIÓN DE ESAS CUESTIONES.