SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 26
Salud y Alimentación
Funciones de los alimentos
Requerimiento diario de
alimentos
Dieta Balanceada
 Según la mayoría de los nutricionistas en
una dieta balanceada para evitar la
obesidad y otros problemas de salud
relacionados, el porcentaje de calorías debe
distribuirse de la siguiente manera:
• Hidratos de Carbono: 50 – 55 %. La mayoría
de los carbohidratos provienen de cereales
integrales, frutas, legumbres y verduras.
• Grasas: 30 – 35 %. Es muy recomendable el
consumo de aceite de oliva por su alto
contenido de ácidos grasos
monoinsaturados. También se deben ingerir
ácidos grasos omega-6 y omega-3, muy
necesarios para el buen funcionamiento del
cerebro.
• Proteína: 10 – 15 %. Es altamente
recomendable mantener un equilibrio entre
la ingesta de fuentes alimentarias animales
(carne, pescado, huevos) y vegetales
(leguminosas, cereales, frutos secos) de
proteínas.
IMC
• El índice de masa corporal (IMC)
es un valor que determina, en
base al peso y estatura de una
persona, el rango más saludable
de peso que puede tener.
• Un resultado comprendido entre
18 y 25 está catalogado como
saludable.
• Un IMC por debajo de 18,5 indica
delgadez, malnutrición o algún
problema de salud
• Un IMC superior a 25 indica
sobrepeso.
• Un IMC de 30 indica obesidad
leve, y por encima de 40 hay
obesidad mórbida que puede
requerir una operación quirúrgica.
Encuesta: Hábitos alimenticios
Encuesta sobre Hábitos Alimenticios y Nutrición:
1)Género:
•Hombre
•Mujer
2)Edad:
•Menor de 15 años
•Entre 15 y 30 años
•Entre 30 y 50 años
•Más de 50 años
3)¿Realizas las 4 comidas al día?
•Siempre
•Casi siempre
•A veces
•Nunca
4)¿Cada cuánto comes comida rápida por semana?
•1 o 2 días
•3 o 4 días
•5 o 6 días
•Todos los días
•No como comida rápida
5)¿Te fijas en las calorías que consumes?
•Siempre
•Casi siempre
•A veces
•Nunca
6)¿Cada cuánto realizas actividad física por semana?
•1 o 2 días
•3 o 4 días
•5 o 6 días
•Todos los días
•No realizo actividad física
7)¿Comes entre comidas?
•Siempre
•Casi siempre
•A veces
•Nunca
Ejemplo de menú saludable
Desayuno Almuerzo Merienda Cena
Lunes Yogurt, cereal,
zumo de frutas
Sopa, carne,
arroz, jugo de
frutas, ensalada
Frutas frescas Crema de
champiñones
Martes Leche, huevos,
pan integral,
queso
Sopa, arroz,
pescado, jugo
de frutas,
ensalada
Pan Integral y
mermelada
Yogurt, pan
integral
Miércoles Café en leche,
galletas, frutas
Sopa de
legumbres,
pollo, jugo
natural,
ensalada,
papas hervidas
Galletas Jugo de frutas,
pan con jamón
o mortadela
Jueves Batido de
frutas, tostada
de queso
Sopa de
granos, arroz,
cordero asado,
frutas, agua
Sumo de frutas Té y galletas
con
mermelada
Viernes Café, pan
huevos,
mantequilla,
queso
Mariscos,
ensalada, jugo
natural
Batido de frutas Ensalada de
frutas con
yogurt
Consejos para tener una mejor alimentación
Consejos para realizar un cambio de hábitos:
- En primer lugar hay que tener claro el objetivo:
mejorar la dieta. Para ello no hace falta tener amplios
conocimientos de nutrición, es suficiente con saber
que es lo que estamos haciendo mal para poder
cambiarlo.
- La motivación principal para el cambio, ha de ser
porqué queremos no porqué debemos.
- Si ya tenemos claro lo que queremos cambiar de
nuestros hábitos alimentarios, hay que tener presente
las posibles dificultades con las que nos vamos a
encontrar: inversión de tiempo que se necesita,
inversión de dinero para la renovación de accesorios
en la cocina, búsqueda de nuevas recetas, rechazo
familiar y/o social, dificultad para incorporar los
cambios al ritmo de vida diario, etc.
- Es importante saber que los cambios drásticos no
funcionan, hay demasiadas cosas en su contra,
costumbres, gustos, adaptación, aceptación social y
además es más difícil perseverar en un cambio que
supone un gran esfuerzo. Por lo tanto hay que iniciar un
cambio paulatino, empezando por aquello que nos
resulte más fácil de modificar.
Comparaciones de los
resultados
Nomina Talla Peso Edad Índice de
masa
corporal
Jhoselyn 1.62 65 15 24.78
Israel 1.65 68 15 24.98
Kathy 1.53 66 16 28.19
Consecuencias de una Mala
Alimentacion
 La alimentación basada en comidas rápidas, incluidas
básicamente las hamburguesas son ricas en grasas, azúcares
(gaseosas acompañantes) con alta densidad energética, y
escasos nutrientes y fibras.
 La alimentación moderna ha llevado a un aumento significativo
de los casos de obesidad y dislipemias así como de diabetes tipo 2
e hipertensión. Estos elementos constituyen el Sindrome
metabólico.
 Es sabido que ha aumentado los casos de diabetes tipo 2 y
obesidad en niños y adolescentes. También ha aparecido el
infarto cardíaco y de la aparición de litiasis vesicular que puede
hablarse a edades muy tempranas como 8 años.
 El consumo de bebidas gaseosas azucaradas asociado a grasas
aumentó el riesgo de enfermarse de obesidad. Las gaseosas
tienen elevado contenido de fructosa cuyo metabolismo
predispone a la obesidad y al síndrome metabólico.
Cumpliste con el objetivo del
proyecto? ¿Cuáles si, cuales no?
¿Por qué?
 Cumplimos en su totalidad los
objetivos propuestos en este
proyecto, ya que aprendimos
a comer saludablemente
basándonos en una dieta y
un menú saludable, y a la vez
aprendimos las distintas
funciones que tienen cada
uno de los alimentos en
nuestro cuerpo.
 Cuale nos hacen daño en
exceso y cuales nos falta
consumir.
Actividades para cambiar
hábitos alimenticios no
adecuados
 Estas son algunas de las acciones que puedes realizar para
cambiar hábitos alimenticios no adecuados.
• Salir de la monotonía alimenticia. La clave está en variar: Para
incorporar todos los nutrientes, tener una dieta equilibrada y
balanceada, será necesario que nuestros platos sean variados.
• Evitar las cenas demasiado abundantes. Si bien el plato debe
ser nutritivamente equilibrado, en especial por las noches
deberá ser ligero de modo tal que no nos caiga pesado y, en
lo posible, de digestión rápida.
• No desestimes las verduras congeladas. Si no se tiene de
mucho tiempo para elaborar los alimentos, una opción podrá
ser comprar las verduras congeladas. Siempre será más rápido
que andar lavándolas y troceándolas.
 Si se consumen productos lácteos que
sean preferentemente desnatados.
 Tener en cuenta que comer sano no se
limita a unos pocos meses al año,
requiere de cambios de hábitos que
deben mantenerse cada día.
 Finalmente, practicar siempre actividad
física. Para ir al trabajo, se podrá optar
por ir a pie o en bicicleta, de ser posible.
Utilizar las escaleras en vez del ascensor.
Son unas de las cosas que todos pueden
realizar para tener una dieta saludable y
una vida feliz
• Organizar el menú semanal con anticipación,
para así asegurarse incorporar todos los
nutrientes que necesitamos.
• Cada día, consumir como mínimo unas tres
raciones de fruta y dos de verduras.
•
• Incrementar el consumo
de legumbres y alimentos
integrales.
Reducir el consumo de grasas
y de carnes.
Nutrición y Alimentación
La alimentación y nutrición son dos
procesos muy relacionados, pero
tienen sus diferencias:
La alimentación es un proceso
voluntario y consciente. Consiste en la
elección, preparación e ingestión de
los alimentos. Es importante tener una
buena alimentación para estar sanos.
La nutrición es un proceso involuntario
e inconsciente. Se produce en el
interior del organismo y consiste en la
transformación de los alimentos para
que las células reciban los nutrientes
necesarios.
Funciones de las sustancias
nutritivas
 Funciones Energéticas, mediante la
cual es suministrado material para
la producción de energía. Las
grasas, los carbohidratos y las
proteínas son los agentes
responsables del factor energético
de la alimentación diaria.
 Función Plástica, forma nuevos
tejidos durante el crecimiento
y en la reposición de los que se
destruyen. Las proteínas y
algunos minerales son agentes
principales de esta función.
• Función Reguladora, la
cual favorece la
utilización adecuada de
las sustancias plásticas y
energéticas, trabajo
principal de las
vitaminas y algunos
minerales
Nutrientes para los
adolescentes
 Se calcula que una adolescente de 12 años
debe consumir 2600 kcal y un adolescente de
16 años, aproximadamente 3400.Cuando se
dice que debe ser completa se está hablando
de que debes consumir diariamente alimentos
de 3 grupos. Los grupos de alimentos son 1)
cereales y tubérculos; 2) frutas y verduras y 3)
proteínas de origen animal y leguminosas.
 Dentro de los minerales que son importantes en
esta etapa están: el hierro, que se encuentra en
la carne de res, hígado, avena, huevo, nuez,
espinacas y alubias negras. Este mineral es
importante para formar glóbulos rojos,
necesarios para transportar oxígeno y reponer
la sangre perdida durante la menstruación en
las mujeres y formar músculo en los hombres. El
calcio es necesario para el crecimiento
esquelético y para prevenir la osteoporosis en la
vida adulta
 El Zinc se encuentra en productos animales
como los mariscos, la carne, pollo y cereales
integrales.
Comidas que los adolescentes
deben evitar
 Sal. Un adolescente sano no tiene por qué prescindir de la sal pero es
aconsejable que no la consuma en exceso.
 Azúcar. Lo mismo ocurre con el azúcar. No pasa nada por tomar algunos
alimentos que contengan azúcar pero cuanto más se disminuya su
consumo, mejor.
 Sodas. En el caso de las sodas, lo ideal sería eliminarlas por completo ya
que tienen un altísimo contenido en azúcares que no benefician en nada
a la salud de los adolescentes y no contienen a cambio ningún elemento
nutritivo de interés.
 Grasas trans. Este tipo de grasas, también llamadas insaturadas, no solo no
tienen ningún beneficio sobre la salud sino que hacen que aumente el
colesterol malo y disminuyen el bueno.
 Cereales refinados. En el caso de los cereales refinados no es porque
tengan elementos nocivos sino porque los cereales integrales son mucho
más saludables..
 Alimentos procesados. Los alimentos procesados suelen tener grandes
cantidades de sal, azúcar o grasas trans, y esas son buenas razones para
evitarlos.
 Alcohol. Con el alcohol la recomendación es evitarlo completamente. No
solo es ilegal consumirlo antes de los 21 años en muchos países, incluido
Estados Unidos, es que además es muy perjudicial para los adolescentes.
Su consumo no les hace ningún bien y sí puede provocar infinidad de
problemas.
Dieta Para un
Diabético
Menú de una
semana
Menú Semanal de un
bebe de un año
Alimentación en Adultos
Mayores
 Una buena alimentación es fundamental en cada una de
las etapas de nuestra vida desde la infancia hasta la vejez.
Los aspectos básicos de una dieta son los mismos a lo largo
de nuestra vida, pero las necesidades nutricionales
individuales cambian a medida que vamos envejeciendo.
Además, la correcta absorción de los alimentos puede
verse afectada por alguna enfermedad. Los alimentos
recomendables son:
 Pan y cereales: seis porciones
 Vegetales: tres porciones
 Frutas: dos porciones
 Leche y sus derivados: dos porciones
 Proteína: dos porciones
 Grasas: Usar con moderación
La bulimia
 La bulimia es, junto a la anorexia nerviosa,
uno de los trastornos de la alimentación
más frecuentes. Y aunque se diagnostica
en todos los grupos de población es más
habitual entre las adolescentes.
 La bulimia consiste en episodios de
atracones de comida seguidos de intentos
de hacer desaparecer lo ingerido mediante
vómito, fármacos o ejercicio. Afecta a
personas de todas las edades pero es más
habitual entre los adolescentes, sobre todo
en los años finales de la adolescencia. Y se
produce en los dos sexos aunque es más
frecuente entre las mujeres.
 Tratamiento
Siempre debe ser un médico el que decida
el tratamiento que tiene que seguir un
adolescente enfermo de bulimia.
Generalmente estos tratamientos son
complejos y deben combinar terapia
psicológica, tanto individual como familiar,
con medicación, medidas nutricionales y
una reeducación de los hábitos
alimentarios.
Anorexia Nerviosa
 La anorexia nerviosa consiste en una alteración grave de la percepción de la propia
imagen, con un temor morboso a la obesidad, lo que condiciona una alteración.
 Las principales características de la anorexia nerviosa son el rechazo a mantener un
peso corporal mínimo, un miedo intenso a ganar peso y una alteración significativa
de la percepción del cuerpo. Las mujeres afectadas por este trastorno sufren,
además, amenorrea (falta de regla) aunque hayan pasado la menarquía (primera
regla).
 Su causa es desconocida, pero hay una serie de factores causantes de la anorexia
que son una combinación de elementos biológicos (predisposición genética y
biológica), psicológicos (influencias familiares y conflictos psíquicos) y sociales
(influencias y expectativas sociales). La pérdida de peso conduce a la malnutrición,
que a su vez contribuye a los cambios físicos y emocionales del paciente y perpetúa
el círculo vicioso que se sintetiza en el modelo psicosocial de la anorexia nerviosa.
 Los objetivos más importantes del tratamiento son la corrección de la malnutrición y
la resolución de las disfunciones psíquicas del paciente y su familia. El fracaso en la
solución de estos problemas a corto y largo plazo puede abocar al fallo terapéutico.
 Normalmente, dadas las dificultades que se plantean, se aconseja el aislamiento
familiar.
 Se debe consultar con una persona experta y profesional para que dirija y oriente el
tratamiento.
Obesidad
 La obesidad es la enfermedad crónica de origen
multifactorial prevenible que se caracteriza por
acumulación excesiva de grasa o hipertrofia general
del tejido adiposo en el cuerpo; es decir cuando la
reserva natural de energía de los humanos y otros
mamíferos, almacenada en forma de grasa corporal
se incrementa hasta un punto donde se asocia con
numerosas complicaciones como ciertas
condiciones de salud o enfermedades y un
incremento de la mortalidad. El sobrepeso y la
obesidad son el quinto factor principal de riesgo de
defunción en el mundo. Cada año fallecen por lo
menos 2,8 millones de personas adultas como
consecuencia del sobrepeso o la obesidad.
Dieta balanceada y alimentación saludable

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

2.3 requerimiento nutricional del ser humano
2.3 requerimiento nutricional del ser humano2.3 requerimiento nutricional del ser humano
2.3 requerimiento nutricional del ser humanoRaul hermosillo
 
Requerimientos nutricionales y energeticos del adolescente
Requerimientos nutricionales y energeticos del adolescenteRequerimientos nutricionales y energeticos del adolescente
Requerimientos nutricionales y energeticos del adolescenteKennia T
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaAlimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaFrancis Ullauri
 
Nutricion en adolescentes 2014
Nutricion en adolescentes 2014Nutricion en adolescentes 2014
Nutricion en adolescentes 2014Elsa Lora
 
1 introduccion a la nutrición
1 introduccion a la nutrición1 introduccion a la nutrición
1 introduccion a la nutricióntecnotic21
 
Alimentación Balanceada
Alimentación BalanceadaAlimentación Balanceada
Alimentación BalanceadaAlejandro Perez
 
Falsos Mitos Sobre la alimentación
Falsos Mitos Sobre la alimentaciónFalsos Mitos Sobre la alimentación
Falsos Mitos Sobre la alimentaciónAdrianModern
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimica Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimica AndreaGranda85
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaAlimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaCarlosXavier74
 
Alimentación y nutrición durante la adolescencia
Alimentación y nutrición durante la adolescenciaAlimentación y nutrición durante la adolescencia
Alimentación y nutrición durante la adolescenciaNatiz Sanabria
 
Alimentación adecuada Bioquímica
Alimentación adecuada Bioquímica Alimentación adecuada Bioquímica
Alimentación adecuada Bioquímica Olga Parra
 
alimentacion saludable
alimentacion saludablealimentacion saludable
alimentacion saludableerick1997
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaAlimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaGenesis Pincay
 

La actualidad más candente (19)

Dieta equilibrada
Dieta equilibradaDieta equilibrada
Dieta equilibrada
 
2.3 requerimiento nutricional del ser humano
2.3 requerimiento nutricional del ser humano2.3 requerimiento nutricional del ser humano
2.3 requerimiento nutricional del ser humano
 
Requerimientos nutricionales y energeticos del adolescente
Requerimientos nutricionales y energeticos del adolescenteRequerimientos nutricionales y energeticos del adolescente
Requerimientos nutricionales y energeticos del adolescente
 
Sobrepeso y control de peso
Sobrepeso y control de pesoSobrepeso y control de peso
Sobrepeso y control de peso
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaAlimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimica
 
Nutricion en adolescentes 2014
Nutricion en adolescentes 2014Nutricion en adolescentes 2014
Nutricion en adolescentes 2014
 
1 introduccion a la nutrición
1 introduccion a la nutrición1 introduccion a la nutrición
1 introduccion a la nutrición
 
La dieta equilibrada
La dieta equilibradaLa dieta equilibrada
La dieta equilibrada
 
Alimentación Balanceada
Alimentación BalanceadaAlimentación Balanceada
Alimentación Balanceada
 
Nutricion infantil
Nutricion infantilNutricion infantil
Nutricion infantil
 
Falsos Mitos Sobre la alimentación
Falsos Mitos Sobre la alimentaciónFalsos Mitos Sobre la alimentación
Falsos Mitos Sobre la alimentación
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimica Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimica
 
Calorias
CaloriasCalorias
Calorias
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaAlimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimica
 
Dieta saludable
Dieta saludableDieta saludable
Dieta saludable
 
Alimentación y nutrición durante la adolescencia
Alimentación y nutrición durante la adolescenciaAlimentación y nutrición durante la adolescencia
Alimentación y nutrición durante la adolescencia
 
Alimentación adecuada Bioquímica
Alimentación adecuada Bioquímica Alimentación adecuada Bioquímica
Alimentación adecuada Bioquímica
 
alimentacion saludable
alimentacion saludablealimentacion saludable
alimentacion saludable
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaAlimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimica
 

Similar a Dieta balanceada y alimentación saludable

Itsconutricion conferencia a padres
Itsconutricion  conferencia a padresItsconutricion  conferencia a padres
Itsconutricion conferencia a padresJessy Teran
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaAlimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaCarlosXavier74
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaAlimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaGuillermo Coentrão
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaAlimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaDennisSanchezA
 
Alimentacion adecuada
Alimentacion adecuada Alimentacion adecuada
Alimentacion adecuada Mafer Maya
 
Alimentación adecuada
Alimentación adecuada Alimentación adecuada
Alimentación adecuada Olga Parra
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaAlimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaNicole Ramon
 
ALIMENTANCION ADECUADA_BIOQUIMICA
ALIMENTANCION ADECUADA_BIOQUIMICAALIMENTANCION ADECUADA_BIOQUIMICA
ALIMENTANCION ADECUADA_BIOQUIMICAAndrew Montes
 
ALIMENTACION ADECUADA
ALIMENTACION ADECUADAALIMENTACION ADECUADA
ALIMENTACION ADECUADAyesenia ulloa
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaAlimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaVanessa Manrique
 
Alimentacion adecuada bioquimica 6
Alimentacion adecuada bioquimica 6Alimentacion adecuada bioquimica 6
Alimentacion adecuada bioquimica 6Tatiana Valarezo
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaAlimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimica11Madeleyne
 
Alimentacionadecuadabioquimica 140210101059-phpapp01
Alimentacionadecuadabioquimica 140210101059-phpapp01Alimentacionadecuadabioquimica 140210101059-phpapp01
Alimentacionadecuadabioquimica 140210101059-phpapp01Marcelito Apolo GuasPetee
 
Nutricion y cuidados_del_adulto_mayor_2005[1]
Nutricion y cuidados_del_adulto_mayor_2005[1]Nutricion y cuidados_del_adulto_mayor_2005[1]
Nutricion y cuidados_del_adulto_mayor_2005[1]patricia mamani
 

Similar a Dieta balanceada y alimentación saludable (20)

Alimentos saludables no lineales
Alimentos saludables no linealesAlimentos saludables no lineales
Alimentos saludables no lineales
 
Itsconutricion conferencia a padres
Itsconutricion  conferencia a padresItsconutricion  conferencia a padres
Itsconutricion conferencia a padres
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaAlimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimica
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaAlimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimica
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaAlimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimica
 
Alimentacion adecuada
Alimentacion adecuada Alimentacion adecuada
Alimentacion adecuada
 
Alimentación adecuada
Alimentación adecuada Alimentación adecuada
Alimentación adecuada
 
Alimentacion adecuada
Alimentacion adecuada Alimentacion adecuada
Alimentacion adecuada
 
Alimentacion adecuada
Alimentacion adecuadaAlimentacion adecuada
Alimentacion adecuada
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaAlimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimica
 
ALIMENTANCION ADECUADA_BIOQUIMICA
ALIMENTANCION ADECUADA_BIOQUIMICAALIMENTANCION ADECUADA_BIOQUIMICA
ALIMENTANCION ADECUADA_BIOQUIMICA
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaAlimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimica
 
ALIMENTACION ADECUADA
ALIMENTACION ADECUADAALIMENTACION ADECUADA
ALIMENTACION ADECUADA
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaAlimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimica
 
Alimentacion Adecuada
Alimentacion Adecuada Alimentacion Adecuada
Alimentacion Adecuada
 
Alimentacion adecuada bioquimica 6
Alimentacion adecuada bioquimica 6Alimentacion adecuada bioquimica 6
Alimentacion adecuada bioquimica 6
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaAlimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimica
 
FORMULA PARA CALCULAR CALORIAS
FORMULA PARA CALCULAR CALORIASFORMULA PARA CALCULAR CALORIAS
FORMULA PARA CALCULAR CALORIAS
 
Alimentacionadecuadabioquimica 140210101059-phpapp01
Alimentacionadecuadabioquimica 140210101059-phpapp01Alimentacionadecuadabioquimica 140210101059-phpapp01
Alimentacionadecuadabioquimica 140210101059-phpapp01
 
Nutricion y cuidados_del_adulto_mayor_2005[1]
Nutricion y cuidados_del_adulto_mayor_2005[1]Nutricion y cuidados_del_adulto_mayor_2005[1]
Nutricion y cuidados_del_adulto_mayor_2005[1]
 

Dieta balanceada y alimentación saludable

  • 2. Funciones de los alimentos
  • 4. Dieta Balanceada  Según la mayoría de los nutricionistas en una dieta balanceada para evitar la obesidad y otros problemas de salud relacionados, el porcentaje de calorías debe distribuirse de la siguiente manera: • Hidratos de Carbono: 50 – 55 %. La mayoría de los carbohidratos provienen de cereales integrales, frutas, legumbres y verduras. • Grasas: 30 – 35 %. Es muy recomendable el consumo de aceite de oliva por su alto contenido de ácidos grasos monoinsaturados. También se deben ingerir ácidos grasos omega-6 y omega-3, muy necesarios para el buen funcionamiento del cerebro. • Proteína: 10 – 15 %. Es altamente recomendable mantener un equilibrio entre la ingesta de fuentes alimentarias animales (carne, pescado, huevos) y vegetales (leguminosas, cereales, frutos secos) de proteínas.
  • 5. IMC • El índice de masa corporal (IMC) es un valor que determina, en base al peso y estatura de una persona, el rango más saludable de peso que puede tener. • Un resultado comprendido entre 18 y 25 está catalogado como saludable. • Un IMC por debajo de 18,5 indica delgadez, malnutrición o algún problema de salud • Un IMC superior a 25 indica sobrepeso. • Un IMC de 30 indica obesidad leve, y por encima de 40 hay obesidad mórbida que puede requerir una operación quirúrgica.
  • 6. Encuesta: Hábitos alimenticios Encuesta sobre Hábitos Alimenticios y Nutrición: 1)Género: •Hombre •Mujer 2)Edad: •Menor de 15 años •Entre 15 y 30 años •Entre 30 y 50 años •Más de 50 años 3)¿Realizas las 4 comidas al día? •Siempre •Casi siempre •A veces •Nunca 4)¿Cada cuánto comes comida rápida por semana? •1 o 2 días •3 o 4 días •5 o 6 días •Todos los días •No como comida rápida
  • 7. 5)¿Te fijas en las calorías que consumes? •Siempre •Casi siempre •A veces •Nunca 6)¿Cada cuánto realizas actividad física por semana? •1 o 2 días •3 o 4 días •5 o 6 días •Todos los días •No realizo actividad física 7)¿Comes entre comidas? •Siempre •Casi siempre •A veces •Nunca
  • 8. Ejemplo de menú saludable Desayuno Almuerzo Merienda Cena Lunes Yogurt, cereal, zumo de frutas Sopa, carne, arroz, jugo de frutas, ensalada Frutas frescas Crema de champiñones Martes Leche, huevos, pan integral, queso Sopa, arroz, pescado, jugo de frutas, ensalada Pan Integral y mermelada Yogurt, pan integral Miércoles Café en leche, galletas, frutas Sopa de legumbres, pollo, jugo natural, ensalada, papas hervidas Galletas Jugo de frutas, pan con jamón o mortadela Jueves Batido de frutas, tostada de queso Sopa de granos, arroz, cordero asado, frutas, agua Sumo de frutas Té y galletas con mermelada Viernes Café, pan huevos, mantequilla, queso Mariscos, ensalada, jugo natural Batido de frutas Ensalada de frutas con yogurt
  • 9. Consejos para tener una mejor alimentación Consejos para realizar un cambio de hábitos: - En primer lugar hay que tener claro el objetivo: mejorar la dieta. Para ello no hace falta tener amplios conocimientos de nutrición, es suficiente con saber que es lo que estamos haciendo mal para poder cambiarlo. - La motivación principal para el cambio, ha de ser porqué queremos no porqué debemos. - Si ya tenemos claro lo que queremos cambiar de nuestros hábitos alimentarios, hay que tener presente las posibles dificultades con las que nos vamos a encontrar: inversión de tiempo que se necesita, inversión de dinero para la renovación de accesorios en la cocina, búsqueda de nuevas recetas, rechazo familiar y/o social, dificultad para incorporar los cambios al ritmo de vida diario, etc. - Es importante saber que los cambios drásticos no funcionan, hay demasiadas cosas en su contra, costumbres, gustos, adaptación, aceptación social y además es más difícil perseverar en un cambio que supone un gran esfuerzo. Por lo tanto hay que iniciar un cambio paulatino, empezando por aquello que nos resulte más fácil de modificar.
  • 10. Comparaciones de los resultados Nomina Talla Peso Edad Índice de masa corporal Jhoselyn 1.62 65 15 24.78 Israel 1.65 68 15 24.98 Kathy 1.53 66 16 28.19
  • 11. Consecuencias de una Mala Alimentacion  La alimentación basada en comidas rápidas, incluidas básicamente las hamburguesas son ricas en grasas, azúcares (gaseosas acompañantes) con alta densidad energética, y escasos nutrientes y fibras.  La alimentación moderna ha llevado a un aumento significativo de los casos de obesidad y dislipemias así como de diabetes tipo 2 e hipertensión. Estos elementos constituyen el Sindrome metabólico.  Es sabido que ha aumentado los casos de diabetes tipo 2 y obesidad en niños y adolescentes. También ha aparecido el infarto cardíaco y de la aparición de litiasis vesicular que puede hablarse a edades muy tempranas como 8 años.  El consumo de bebidas gaseosas azucaradas asociado a grasas aumentó el riesgo de enfermarse de obesidad. Las gaseosas tienen elevado contenido de fructosa cuyo metabolismo predispone a la obesidad y al síndrome metabólico.
  • 12. Cumpliste con el objetivo del proyecto? ¿Cuáles si, cuales no? ¿Por qué?  Cumplimos en su totalidad los objetivos propuestos en este proyecto, ya que aprendimos a comer saludablemente basándonos en una dieta y un menú saludable, y a la vez aprendimos las distintas funciones que tienen cada uno de los alimentos en nuestro cuerpo.  Cuale nos hacen daño en exceso y cuales nos falta consumir.
  • 13. Actividades para cambiar hábitos alimenticios no adecuados  Estas son algunas de las acciones que puedes realizar para cambiar hábitos alimenticios no adecuados. • Salir de la monotonía alimenticia. La clave está en variar: Para incorporar todos los nutrientes, tener una dieta equilibrada y balanceada, será necesario que nuestros platos sean variados. • Evitar las cenas demasiado abundantes. Si bien el plato debe ser nutritivamente equilibrado, en especial por las noches deberá ser ligero de modo tal que no nos caiga pesado y, en lo posible, de digestión rápida. • No desestimes las verduras congeladas. Si no se tiene de mucho tiempo para elaborar los alimentos, una opción podrá ser comprar las verduras congeladas. Siempre será más rápido que andar lavándolas y troceándolas.
  • 14.  Si se consumen productos lácteos que sean preferentemente desnatados.  Tener en cuenta que comer sano no se limita a unos pocos meses al año, requiere de cambios de hábitos que deben mantenerse cada día.  Finalmente, practicar siempre actividad física. Para ir al trabajo, se podrá optar por ir a pie o en bicicleta, de ser posible. Utilizar las escaleras en vez del ascensor. Son unas de las cosas que todos pueden realizar para tener una dieta saludable y una vida feliz • Organizar el menú semanal con anticipación, para así asegurarse incorporar todos los nutrientes que necesitamos. • Cada día, consumir como mínimo unas tres raciones de fruta y dos de verduras. • • Incrementar el consumo de legumbres y alimentos integrales. Reducir el consumo de grasas y de carnes.
  • 15. Nutrición y Alimentación La alimentación y nutrición son dos procesos muy relacionados, pero tienen sus diferencias: La alimentación es un proceso voluntario y consciente. Consiste en la elección, preparación e ingestión de los alimentos. Es importante tener una buena alimentación para estar sanos. La nutrición es un proceso involuntario e inconsciente. Se produce en el interior del organismo y consiste en la transformación de los alimentos para que las células reciban los nutrientes necesarios.
  • 16. Funciones de las sustancias nutritivas  Funciones Energéticas, mediante la cual es suministrado material para la producción de energía. Las grasas, los carbohidratos y las proteínas son los agentes responsables del factor energético de la alimentación diaria.  Función Plástica, forma nuevos tejidos durante el crecimiento y en la reposición de los que se destruyen. Las proteínas y algunos minerales son agentes principales de esta función. • Función Reguladora, la cual favorece la utilización adecuada de las sustancias plásticas y energéticas, trabajo principal de las vitaminas y algunos minerales
  • 17. Nutrientes para los adolescentes  Se calcula que una adolescente de 12 años debe consumir 2600 kcal y un adolescente de 16 años, aproximadamente 3400.Cuando se dice que debe ser completa se está hablando de que debes consumir diariamente alimentos de 3 grupos. Los grupos de alimentos son 1) cereales y tubérculos; 2) frutas y verduras y 3) proteínas de origen animal y leguminosas.  Dentro de los minerales que son importantes en esta etapa están: el hierro, que se encuentra en la carne de res, hígado, avena, huevo, nuez, espinacas y alubias negras. Este mineral es importante para formar glóbulos rojos, necesarios para transportar oxígeno y reponer la sangre perdida durante la menstruación en las mujeres y formar músculo en los hombres. El calcio es necesario para el crecimiento esquelético y para prevenir la osteoporosis en la vida adulta  El Zinc se encuentra en productos animales como los mariscos, la carne, pollo y cereales integrales.
  • 18. Comidas que los adolescentes deben evitar  Sal. Un adolescente sano no tiene por qué prescindir de la sal pero es aconsejable que no la consuma en exceso.  Azúcar. Lo mismo ocurre con el azúcar. No pasa nada por tomar algunos alimentos que contengan azúcar pero cuanto más se disminuya su consumo, mejor.  Sodas. En el caso de las sodas, lo ideal sería eliminarlas por completo ya que tienen un altísimo contenido en azúcares que no benefician en nada a la salud de los adolescentes y no contienen a cambio ningún elemento nutritivo de interés.  Grasas trans. Este tipo de grasas, también llamadas insaturadas, no solo no tienen ningún beneficio sobre la salud sino que hacen que aumente el colesterol malo y disminuyen el bueno.  Cereales refinados. En el caso de los cereales refinados no es porque tengan elementos nocivos sino porque los cereales integrales son mucho más saludables..  Alimentos procesados. Los alimentos procesados suelen tener grandes cantidades de sal, azúcar o grasas trans, y esas son buenas razones para evitarlos.  Alcohol. Con el alcohol la recomendación es evitarlo completamente. No solo es ilegal consumirlo antes de los 21 años en muchos países, incluido Estados Unidos, es que además es muy perjudicial para los adolescentes. Su consumo no les hace ningún bien y sí puede provocar infinidad de problemas.
  • 20. Menú Semanal de un bebe de un año
  • 21. Alimentación en Adultos Mayores  Una buena alimentación es fundamental en cada una de las etapas de nuestra vida desde la infancia hasta la vejez. Los aspectos básicos de una dieta son los mismos a lo largo de nuestra vida, pero las necesidades nutricionales individuales cambian a medida que vamos envejeciendo. Además, la correcta absorción de los alimentos puede verse afectada por alguna enfermedad. Los alimentos recomendables son:  Pan y cereales: seis porciones  Vegetales: tres porciones  Frutas: dos porciones  Leche y sus derivados: dos porciones  Proteína: dos porciones  Grasas: Usar con moderación
  • 22.
  • 23. La bulimia  La bulimia es, junto a la anorexia nerviosa, uno de los trastornos de la alimentación más frecuentes. Y aunque se diagnostica en todos los grupos de población es más habitual entre las adolescentes.  La bulimia consiste en episodios de atracones de comida seguidos de intentos de hacer desaparecer lo ingerido mediante vómito, fármacos o ejercicio. Afecta a personas de todas las edades pero es más habitual entre los adolescentes, sobre todo en los años finales de la adolescencia. Y se produce en los dos sexos aunque es más frecuente entre las mujeres.  Tratamiento Siempre debe ser un médico el que decida el tratamiento que tiene que seguir un adolescente enfermo de bulimia. Generalmente estos tratamientos son complejos y deben combinar terapia psicológica, tanto individual como familiar, con medicación, medidas nutricionales y una reeducación de los hábitos alimentarios.
  • 24. Anorexia Nerviosa  La anorexia nerviosa consiste en una alteración grave de la percepción de la propia imagen, con un temor morboso a la obesidad, lo que condiciona una alteración.  Las principales características de la anorexia nerviosa son el rechazo a mantener un peso corporal mínimo, un miedo intenso a ganar peso y una alteración significativa de la percepción del cuerpo. Las mujeres afectadas por este trastorno sufren, además, amenorrea (falta de regla) aunque hayan pasado la menarquía (primera regla).  Su causa es desconocida, pero hay una serie de factores causantes de la anorexia que son una combinación de elementos biológicos (predisposición genética y biológica), psicológicos (influencias familiares y conflictos psíquicos) y sociales (influencias y expectativas sociales). La pérdida de peso conduce a la malnutrición, que a su vez contribuye a los cambios físicos y emocionales del paciente y perpetúa el círculo vicioso que se sintetiza en el modelo psicosocial de la anorexia nerviosa.  Los objetivos más importantes del tratamiento son la corrección de la malnutrición y la resolución de las disfunciones psíquicas del paciente y su familia. El fracaso en la solución de estos problemas a corto y largo plazo puede abocar al fallo terapéutico.  Normalmente, dadas las dificultades que se plantean, se aconseja el aislamiento familiar.  Se debe consultar con una persona experta y profesional para que dirija y oriente el tratamiento.
  • 25. Obesidad  La obesidad es la enfermedad crónica de origen multifactorial prevenible que se caracteriza por acumulación excesiva de grasa o hipertrofia general del tejido adiposo en el cuerpo; es decir cuando la reserva natural de energía de los humanos y otros mamíferos, almacenada en forma de grasa corporal se incrementa hasta un punto donde se asocia con numerosas complicaciones como ciertas condiciones de salud o enfermedades y un incremento de la mortalidad. El sobrepeso y la obesidad son el quinto factor principal de riesgo de defunción en el mundo. Cada año fallecen por lo menos 2,8 millones de personas adultas como consecuencia del sobrepeso o la obesidad.