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Diapositivas disponibles en http://www.construccionismosocial.net     Menú > Publicaciones
Propuesta de reflexión: Constricción de       posibilidades terapéuticas∗ Focalización en la individualidad∗ Trabajo con c...
Grupo de casos 1: Intervención psicosocial encomunidad de personas diagnosticadas de trastorno                  mental grave
Grupo de casos 1. Intervención              psicosocial∗ El Señor Juan (55 años). “Hoy estoy contento. He visto  pasar a l...
Grupo de casos 1. Intervención              psicosocial∗ Yéssica (19 años). El caso de la princesa solitaria
Grupo de casos 1. Intervención              psicosocial∗ Carmen (25 años). “¡Usted erró en su diagnóstico,  señor Psiquiat...
Grupo de casos 2: En consulta…
Grupo de casos 2: En consulta…∗ Jacinto (43 años): “sí, sé que soy un caso complicado…  Tengo ansiedad, ludopatía, creo qu...
Grupo de casos 2: En consulta…∗ Joan (cualquier edad): “no me digas que lo que me  pasa son nervios; tiene que haber algo ...
Grupo de casos 2: En consulta…∗ Judith (25 años): La reina del jardín
¿Qué tienen en común todos los casos?
La tradición psicoterapéuticaEl etiquetaje mental proviene de un planteamiento histórico  biomédico (DSM) centrado en mode...
Conductismo                              (Enfoque directo e                                   indirecto)                  ...
De la segunda a la Tercerageneración. Se desplaza el foco∗ Control → Experimentación∗ Eliminar problemas → Contexto para e...
¿Que pueden aportar?∗ Terapias estándares objetivas → Terapias contingentes al  contexto sociohistórico∗ Del individuo sep...
¿Existen alternativas? Nuestra propuesta: Intervención Acción Generativa                                3ª Generación     ...
El lenguaje como constructorde realidades
La terapia como éxito o fracasoNOSOTRAS/OS NO UTILIZAMOS ESTOS CONCEPTOS!!!•   Explicación y Didáctica. Descripción densa ...
El Construccionismo social (Kenneth J.                   Gergen)     F u nd am e ntos :      C rítica a la " Verdad única"...
Terapias postmodernas (Harlene                Anderson)∗   El “Not-Knowing”∗   El consultante es el experto en sí mismo∗  ...
Terapias narrativas (Michael White)∗   Escribir (cartas, diarios)∗   Inventar historias y narraciones alternativas∗   Part...
Micropolítica y poética (Marcelo Pakman) ∗ Crítica a la implementación de los   procedimientos que hacen efectiva la ideol...
Diálogos generativos (Dora Fried             Schnitman)∗ Dialógos apreciativos∗ Generación de nuevas –y sorprendentes-  po...
A modo de resumen. Alternativas∗ A la individualidad: Relacionarse con la persona y  su contexto, cuanto más amplio, mejor...
Referencias bibliográficasAnderson, Harlene (1997). Conversation, Language, and Possibilities. A Postmodern Approach to Th...
¡MUC HA S GRA C IA S POR     PA RTIC IPA R!!!Somos miembros de la Red de Trabajo para Diálogos Productivos: http://www.dia...
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Terapias de tercera_generación._Ponencia versión larga

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Terapias de tercera_generación._Ponencia versión larga

  1. 1. Diapositivas disponibles en http://www.construccionismosocial.net Menú > Publicaciones
  2. 2. Propuesta de reflexión: Constricción de posibilidades terapéuticas∗ Focalización en la individualidad∗ Trabajo con criterios diagnósticos estadísticos generalísticos∗ Uso de técnicas prediseñadas
  3. 3. Grupo de casos 1: Intervención psicosocial encomunidad de personas diagnosticadas de trastorno mental grave
  4. 4. Grupo de casos 1. Intervención psicosocial∗ El Señor Juan (55 años). “Hoy estoy contento. He visto pasar a la señora María volando con unas alas muy bonitas y me ha saludado”
  5. 5. Grupo de casos 1. Intervención psicosocial∗ Yéssica (19 años). El caso de la princesa solitaria
  6. 6. Grupo de casos 1. Intervención psicosocial∗ Carmen (25 años). “¡Usted erró en su diagnóstico, señor Psiquiatra!!!”. De la Esquizofrenia al Asperger DSM-V??? >>> 2013
  7. 7. Grupo de casos 2: En consulta…
  8. 8. Grupo de casos 2: En consulta…∗ Jacinto (43 años): “sí, sé que soy un caso complicado… Tengo ansiedad, ludopatía, creo que fobia a las mujeres, a veces soy violento.. el psiquiatra que me pasó un test llamado 16-pf en la segunda (y última) consulta me dijo que era un cara dura y manipulador. Con mi anterior psicóloga nos acostamos juntos. ¿Te traigo el resultado del test? ..No tengo solución”.
  9. 9. Grupo de casos 2: En consulta…∗ Joan (cualquier edad): “no me digas que lo que me pasa son nervios; tiene que haber algo más”
  10. 10. Grupo de casos 2: En consulta…∗ Judith (25 años): La reina del jardín
  11. 11. ¿Qué tienen en común todos los casos?
  12. 12. La tradición psicoterapéuticaEl etiquetaje mental proviene de un planteamiento histórico biomédico (DSM) centrado en modelos de resolución de problemas y atención a los déficitsCuando los actores relatan sus narraciones y discursos saturados por el etiquetaje los psicólogos nos convertimos en actores coparticipantes en la generación de significados y en la recreación de realidades
  13. 13. Conductismo (Enfoque directo e indirecto) ATC Analitico funcional Conducta Dialectica Integral de pareja Cognitivo mindfullness ..... Conductismo s.XX Cognitivo –conductual (Enfoque directo , 1er (enfoque directo, 1er orden) Beck, Ellis, Munchenbaun orden) Depresión, Racional emotiva, Watson, Skinner Autoinstrucciones Terapias estandarizadas
  14. 14. De la segunda a la Tercerageneración. Se desplaza el foco∗ Control → Experimentación∗ Eliminar problemas → Contexto para entender la función de un evento∗ Pensamiento como foco → Lenguaje como foco∗ Conducta prediseñada→ Generacion de repertorios flexibles∗ Contenido pensamiento → Generacion de pensamiento
  15. 15. ¿Que pueden aportar?∗ Terapias estándares objetivas → Terapias contingentes al contexto sociohistórico∗ Del individuo separado de su entorno → Persona como contexto social∗ Lenguaje como medio → Lenguaje como constructor de identidades y realidades∗ Dicotomía interior/exterior → Foco en el espacio de interacción∗ De el “que” del problema → Al “como” de los procesos∗ Solución prefabricada → Generación de alternativas novedosas e inéditas∗ Evitar la incertidumbre → Abrazar la Incertidumbre∗ …xito /fracaso → No existe una forma sola de ver el mundo∗ Individuo recibe la terapia de forma pasiva → Terapeuta y cliente coparticipan y colaboran juntos∗ De la creación de patologías → A la creación de realidades
  16. 16. ¿Existen alternativas? Nuestra propuesta: Intervención Acción Generativa 3ª Generación ATCHumanistas (enfoqueexperiencial) Orientales. Intervención Budismo, acción sufismo, generativa taos • El Construccionismo social (Kenneth J. Gergen) • Terapias postmodernas. (Harlene Anderson) • Atención a la narrativa (Michael White) • Micropolítica y poética (Marcelo Pakman) • Diálogos generativos (Dora Fried Schmitman)
  17. 17. El lenguaje como constructorde realidades
  18. 18. La terapia como éxito o fracasoNOSOTRAS/OS NO UTILIZAMOS ESTOS CONCEPTOS!!!• Explicación y Didáctica. Descripción densa y creativa• La facilitación de recursos psicosociales• Cambiar la mirada• ¿Existen alternativas a las posturas extremas?• Comprender para abrir posibilidades
  19. 19. El Construccionismo social (Kenneth J. Gergen) F u nd am e ntos : C rítica a la " Verdad única" es tablecida por el poder C ons trucción dis curs iva de la realidadLos psicólogos hemos de ser capaces de “ver” loimplícito tras lo explícito. Las palabras –el discurso- delos intervinientes en terapia no son neutrales nitampoco se limitan a describir la realidad objetiva. Secaracterizan por su carga ideológica, emocional,prejuicios y estereotipos.
  20. 20. Terapias postmodernas (Harlene Anderson)∗ El “Not-Knowing”∗ El consultante es el experto en sí mismo∗ La conversación no empieza ni termina nunca∗ Actitud cooperativa∗ No ponerse “en el lugar de”, sino “al lado de”
  21. 21. Terapias narrativas (Michael White)∗ Escribir (cartas, diarios)∗ Inventar historias y narraciones alternativas∗ Participación social∗ Juegos de rol∗ Intercambio de roles
  22. 22. Micropolítica y poética (Marcelo Pakman) ∗ Crítica a la implementación de los procedimientos que hacen efectiva la ideología del libre mercado en la administración de la salud ∗ Dimensión singular de la singularidad en el evento terapéutico ∗ Atención a las experiencias irrepetibles e irremplazables ∗ La singularidad surge muchas veces de la situación del evento poético
  23. 23. Diálogos generativos (Dora Fried Schnitman)∗ Dialógos apreciativos∗ Generación de nuevas –y sorprendentes- posibilidades∗ La práctica relacional y dialógica∗ Recursos de los consultantes∗ Proceso hacia un futuro colectivo
  24. 24. A modo de resumen. Alternativas∗ A la individualidad: Relacionarse con la persona y su contexto, cuanto más amplio, mejor. No sólo con el individuo∗ Al diagnóstico: Eso ya lo hacen los psiquiatras en base a un modelo biomédico. Describir apreciativamente∗ A las técnicas prediseñadas: Adaptarse a la persona, a su discurso y narración, estando atentos a lo sorpresivo, a lo mágico, a lo poético. El consultante es el mayor experto en sí mismo
  25. 25. Referencias bibliográficasAnderson, Harlene (1997). Conversation, Language, and Possibilities. A Postmodern Approach to Therapy. New York: BasicBooks.Anderson, Harlene ( (2012). Relaciones de colaboración y conversaciones dialógicas: ideas para una práctica sensible a lo relacional. Family Process, Vol. 51, 1.Fried Schnitman, Dora y Schnitman, Jorge (2000). Contextos, instrumentos y estrategias generativas. En Fried Schnitman, Dora y Schnitman, Jorge (comp.), Resolución de conflictos. Nuevos diseños, nuevos contextos. Buenos Aires: Granica.Fried Schnitman, D. (2008), Generative inquiry in therapy: from problems to creativity. En T. Sungiman, K.J. Gergen, W. Wagner, Y. Yamada (eds.), Meaning in Action. Constructions, Narratives and Representations. Japan: Springer, 73-95. [Recuperado por cortesía de la Red de Trabajo para Diálogos Productivos el 6/02/2012], http://www.dialogosproductivos.net/upload/publications/17042009114419.pdf.Fried Schnitman, D. (2010), Procesos generativos en el diálogo: complejidad, emergencia y auto-organización. Revista Pensando la Complejidad, VIII, enero-junio. [Recuperado por cortesía de la Red de Trabajo para Diálogos Productivos el 6/02/2012], http://www.dialogosproductivos.net/upload/publications/23092010161336.pdf.Gergen, Kenneth J. (1991). El yo saturado. Dilemas de identidad en el mundo contemporáneo. Barcelona: Paidós.Gergen, Kenneth J. (1994). Realidades y relaciones. Aproximaciones a la construcción social. Barcelona: Paidós.Gergen, Kenneth J. (2009). Relational Being. Beyond Self and Community. Oxford: Oxford University Press.Mañas Mañas, Israel (2007). Nuevas terapias psicológicas: La tercera ola de terapias de conducta o terapias de tercera generación. Gaceta de Psicología, 40. 26-34.Olivé Horts, Sara (2008). Conociendo a White desde un enfoque sistémico postmoderno. Documento de trabajo sin publicar.Pakman, Marcelo (1997). La psicoterapia en contextos de pobreza y disonancia étnica: el constructivismo y el construccionismo social como metodologías para la acción. En Pakman, Marcelo (comp.), Construcciones de la experiencia humana. Barcelona: Gedisa.Pakman, Marcelo (2011). Palabras que permanecen, palabras por venir. Micropolítica y poética en psicoterapia. Barcelona: Gedisa.Seguí Dolz, Josep, Olivé Horts, Sara, Uxó Dela Yglesia, Marta y Contreras, Mónica (2012). Modelo de Intervención Acción Generativa en trabajo comunitario: una propuesta interdisciplinar. Enfoque teórico y diálogo sobre dos casos concretos: intervención comunitaria y familiar. Ponencia/Taller a presentar en la IV Conferencia Internacional de Psicología Comunitaria. Barcelona, 21-23/06/2012.White, Michael & Epston, D. (1990). Medios narrativos para fines terapéuticos. Buenos Aires: Paidós.
  26. 26. ¡MUC HA S GRA C IA S POR PA RTIC IPA R!!!Somos miembros de la Red de Trabajo para Diálogos Productivos: http://www.dialogosproductivos.netEste es nuestro blog: http://www.construccionismosocial.net

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