ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ

Joseph Gogiannos
Joseph GogiannosManager en NASA community
Θετικά και αρνητικά
1ο μέρος παρουσίασης
Τι είναι;
Πρόκειται για Διαδικτυακούς Τόπους που
παρέχουν ως υπηρεσία την παραγωγή και
δημοσίευση περιεχομένου από τους ίδιους τους
χρήστες του Διαδικτύου και όχι από κάποια
εταιρία.
Οι περισσότερες υπηρεσίες αυτής της μορφής
ενθαρρύνουν - επιδιώκουν τη συζήτηση, τα
σχόλια, την αλληλεπίδραση και το διαμοιρασμό
οποιασδήποτε πληροφορίας μεταξύ των
χρηστών.
Οι χρήστες κάνουν ψηφιακούς φίλους με τους
οποίους και επικοινωνούν, ανταλλάσουν από-
ψεις και ψηφιακό περιεχόμενο κάθε μορφής
(εικόνες, κείμενα, συνδέσμους, video κ.λπ.).
Ποια είναι;
Υπάρχει πλειάδα από μέσα Κοινωνικής
Δικτύωσης.
Σε παγκόσμιο επίπεδο τα μέσα με τους
περισσότερους χρήστες είναι: το Facebook.com,
το Twitter.com, το Youtube.com, το
Myspace.com, το Flickr.com , η Wikipedia.org, το
Blogger.com, το Digg.com κ.α.
Πολύ συχνά το περιεχόμενο που κάποιος χρήστης
έχει δημοσιεύσει σε ένα από τα παραπάνω
κυκλοφορεί με αστραπιαίους ρυθμούς στα
υπόλοιπα.
Νέοι Τρόποι Προώθησης
Πλέον οι ίδιοι οι χρήστες των Μέσων Κοινωνικής
Δικτύωσης προωθούν ένα προϊόν αν πραγματικά
τους αρέσει.
Μέσα από τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης
μπορείτε να:
 Προωθήσετε προϊόντα με πιο προσωπικό και
φιλικό τρόπο.
 Κρατάτε ανοιχτή επικοινωνία με πολλούς
δυνητικούς πελάτες.
 Κερδίζετε ακόμα περισσότερο στις μηχανές
αναζήτησης και να αυξάνετε την
επισκεψιμότητα του Διαδικτυακού Τόπου
σας.
 Συμπληρώνετε αποτελεσματικά και φθηνά τη
διαφήμισή σας.
Τα νούμερα
 Στο Facebook οι Έλληνες χρήστες ξεπερνούν
τα 3.000.000.
 Το 41% των χρηστών διαβάζουν Blogs.
 330+ εκατομμύρια χρήστες παρακολουθούν
online βίντεο.
 To Twitter (από τα πιο διαδεδομένα social
networks) έχει 32.000.000 χρήστες
παγκοσμίως.
 Το ΜySpace έχει 110 εκατομμύρια χρήστες
παγκοσμίως.
 H Coca-Cola, μία από τις μεγαλύτερες εταιρίες
στον κόσμο, επενδύει με αυξανόμενους
ρυθμούς στη διαφήμισή της σε μέσα
Κοινωνικής Δικτύωσης.
Στην παλαιότερη γενιά ο όρος Social Media ηχεί περίεργος αλλά ίσως τελικά να μην είναι,
αν αναλογιστεί κανείς πως τα σύγχρονα μέσα ηλεκτρονικής κοινωνικής δικτύωσης δεν είναι
τίποτα παραπάνω από την φυσική μετεξέλιξη των μέσων μαζικής ενημέρωσης και
επικοινωνίας που όλοι γνωρίζουμε.
Σύμφωνα με τον Wirtz (2011), σελ. 15.ως μέσα μαζικής επικοινωνίας ορίζονται όλα τα
τεχνικά μέσα για την επικοινωνία και την προμήθεια πληροφοριών σε ένα ευρύ κοινό σε έντυπη,
ακουστική ή οπτική μορφή. Ο ορισμός αυτός παραπέμπει στα παραδοσιακά μέσα
ενημέρωσης όπως μια εφημερίδα, η τηλεόραση, το ραδιόφωνο. Ιστορικά το πρώτο
παραδοσιακό μέσο επικοινωνίας συναντάται το 550 Π.Χ. στην Περσία και αφορούσε τις
ταχυδρομικές υπηρεσίες (Briggs,Burke,2009) .
Τα παραδοσιακά μέσα µαζικής επικοινωνίας αποτελούν ποµπούς πληροφόρησης, οι οποίοι
όµως δημιουργούν κανάλια επικοινωνίας µίας κατεύθυνσης, μη παρέχοντας την δυνατότητα
στους χρήστες να μοιραστούν τις απόψεις τους. Mε την έλευση του Web 2.0 όμως υπεισήρθε
το στοιχείο της διαδραστικότητας και της αλληλεπίδρασης στα μέσα επικοινωνίας
επιτρέποντας έτσι την ενεργή συμμετοχή των χρηστών. Το κοινωνικό στοιχείο λοιπόν ως
δεύτερο συστατικό των μέσων κοινωνικής δικτύωσης είναι αυτό που τα διαφοροποιεί από τις
συμβατικές τεχνολογίες των μέσων ενημέρωσης (Zhang, 2010).
Σύμφωνα με τους Kaplan & Haenlein (2010) τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης με την μορφή
που τα αντιλαμβανόμαστε σήμερα είδαν το φως της δημοσιότητας 20 χρόνια πριν, με την
δημιουργία μιας πρώιμης ιστοσελίδας κοινωνικής δικτύωσης. Η σελίδα αυτή ονόματι Open
Diary εφευρέθηκε από τους Bruce και Susan Abelson και είχε σαν στόχο να συγκεντρώσει
διαδικτυακά σε μια κοινότητα τους συγγραφείς ημερολογίων. Την ίδια περίοδο εμφανίζεται
και ο όρος weblog ο οποίος ένα χρόνο αργότερα μετατράπηκε σε blog. Το 2003 κάνει την
άφιξη της η σελίδα κοινωνικής δικτύωσης My Space, ενώ ένα χρόνο αργότερα εμφανίζεται
το Facebook το οποίο λόγω της δημοτικότητάς του συνέβαλε στην προβολή που έχουν
σήμερα τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης.
Η πιο πρόσφατη προσθήκη στον λαμπερό κόσμο των Social Media αφορά τις εικονικές
κοινότητες , “virtual worlds”. Πρόκειται για υπολογιστικά προσομοιωμένα περιβάλλοντα που
κατοικούνται από τρισδιάστατα avatars. Ο πιο γνωστός εικονικός κόσμος αυτή την στιγμή
είναι η εφαρμογή Second Life. (Kaplan & Haenlein, 2009c)
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
2ο μέρος παρουσίασης
θετικά:
• Ο τυπικός λόγος που δημιουργήθηκε: να φέρει σε επαφή
παλιούς φίλους και συμμαθητές. Να ξαναφέρει κοντά
άτομα που είχαν να μιλήσουν χρόνια. Σε επέκταση αυτού,
το ότι κρατά σε επαφή άτομα που δε μένουν κοντά.
• Η αμεσότητα της επικοινωνίας: πλέον δε χρειάζεται να
έχεις κάρτα στο κινητό ή να περιμένεις e-mail για να
μιλήσεις με κάποιον. Όλοι μας βασιζόμαστε λίγο ή πολύ
στο Facebook για να κανονίσουμε να βρεθούμε, ξέροντας
ότι όλοι… περνάνε από εκεί!
• Η γνωριμία με άτομα που δεν θα είχες την ευκαιρία να
γνωρίσεις διαφορετικά. Μέσα από τα ενδιαφέροντά μας,
έχουμε τη δυνατότητα να μοιραστούμε τις προτιμήσεις
μας με άλλα άτομα που βρίσκονται στην άλλη άκρη της
γης.
• Η καλύτερη διαφήμιση: είτε θέλεις να διαφημίσεις τον
εαυτό σου είτε κάποιο προϊόν, ξέρεις πλέον ότι το
Facebook είναι το καλύτερο μέσο. Το γεγονός πλέον ότι
όλες οι επιχειρήσεις βασίζουν τις διαφημιστικές τους
καμπάνιες σε αυτό τα λέει όλα.
Και αρνητικά:
• Η κατάργηση της ιδιωτικότητας: το ξέρουμε όλοι μας ότι
είναι ένα τεράστιο εθελοντικό φακέλωμα που δημιούργησε
την ανάγκη να δίνουμε αναφορά στους φίλους μας για το
παραμικρό που κάνουμε. Πολλοί αγνοούν τις ρυθμίσεις
ασφαλείας, με αποτέλεσμα να είναι εκτεθειμένοι σε
εκατομμύρια κόσμου. Προσοχή στο πόσοι βλέπουν τις
φωτογραφίες σας!
• Αλλαγή της επικοινωνίας: μπορεί να προσφέρει αμεσότητα,
αλλά έχει τροποποιήσει και την έννοια της λέξης
επικοινωνία. Περνάμε ατέλειωτες ώρες στο Facebook,
ξεχνώντας ότι μπορούμε να τα πούμε με τους φίλους μας
και από κοντά. Αυτή η τάση του “βαριέμαι να βγω έξω, ας τα
πούμε από το chat” δεν σας είναι άγνωστη νομίζω.
• Προσθήκη “φίλων”: αν μετρήσουμε τα άτομα που
προσθέτουμε στο Facebook και ξεδιαλύνουμε ποιοι είναι
πραγματικοί μας φίλοι, θα δούμε μια τεράστια αριθμητική
διαφορά. Αυτό προφανώς και κρύβει κινδύνους, μιας και
ακόμα και όταν συνομιλείς με ένα άτομο δεν ξέρεις σίγουρα
με ποιον μιλάς. Ξέρετε πόσα ψεύτικα προφίλ υπάρχουν εκεί
έξω;
• Μεγάλη κλειδαρότρυπα: το Facebook έχει βάλει στο
τρυπάκι να κουτσομπολεύετε πληροφορίες για τους
γνωστούς σας που υπό φυσιολογικές συνθήκες ούτε που θα
σας ένοιαζαν. Γιατί τότε να το κάνετε;
• ΕΘΙΣΜΟΣ: ξέρουμε πολύ καλά τι σημαίνει “λιώνω στο
Facebook” και όχι μόνο στα λόγια. Ειδικά στις μικρότερες
ηλικίες τα ποσοστά μπορούν να γίνουν τρομακτικά. Με
μέτρο!
Θετικά:
• προσφέρει κλήσεις σε οποιοδήποτε μέρος του
κόσμου, σε οποιοδήποτε δίκτυο τηλεφωνίας,
σταθερής και κινητής, με χαμηλές
χρεώσεις, Instant Messenger, δυνατότητα
αποστολής SMS, αποστολής αρχείων και
δυνατότητα συνδιάσκεψης.
• Δωρεάν βιντεοκλήσεις μεταξύ δύο ή και
παραπάνω ανθρώπων, πράγμα το οποίο μας
παραπέμπει στον επόμενο τομέα:
• Προσφέρει επαφή στους χρήστες του με άλλους
χρήστες. Οι κλήσεις αυτές μπορεί να είναι
βιντεοκλήσεις, τηλεφωνικές ή ακόμα και sms.
• Η συναναστροφή μεταξύ δύο ή παραπάνω
χρηστών δεν παρακολουθείται από τους
χρήστες που δεν συμμετέχουν στην συνομιλία,
πράγμα χρήσιμο.
• Μέσω του Skype, μπορούν να γίνουν
επαγγελματικές συνομιλίες βοηθώντας έτσι
τους επαγγελματίες να μην κουράζονται ή
χρεώνονται, αλλά να δουλεύουν μέσα από το
σπίτι τους και δωρεάν.
• Η μεταφορά αρχείων είναι εφικτή μέσω του
Skype
• Μπορούν να γίνονται online μαθήματα, τα
οποία είναι πολλές φορές πολύ φθηνά και
βολικά.
Και Αρνητικά:
• Υπάρχει περίπτωση υποκλοπής συνομιλιών, άρα
μέχρι και προσωπικών δεδομένων πράγμα το οποίο
ανακηρύττει το Skype αναξιόπιστο και ανασφαλές.
Παραδείγματος χάρη Ρώσοι hackers ανακάλυψαν ένα
εξαιρετικά σοβαρό κενό ασφαλείας στη διαδικασία
ανάκτησης κωδικού στο Skype, το οποίο επιτρέπει σε
τρίτους να αποκτήσουν τον έλεγχο του λογαριασμού
τού χρήστη.
• Η σύνδεση είναι πολλές φορές αργή και κακή, με
αποτέλεσμα να μην χρησιμοποιείται εύχρηστα.
• Χρειάζεται ειδικός εξοπλισμός για τη χρήση του,
όπως κάμερα μικρόφωνο κ.α.
Παρόμοιο πρόγραμμα: Viber, μόνο
που αυτό χρησιμοποιείται μέσω του κινητού
Θετικά:
• Το Twitter βοηθάει κάποιον να οργανώσει
άμεσες συναντήσεις (tweetups).
• Μπορεί να λειτουργήσει άψογα ως
εργαλείο μέτρησης της κοινής γνώμης.
• Κατευθύνει την προσοχή των ανθρώπων
σε καλά πράγματα.
• Δημιουργεί ένα “υποστηρικτικό κανάλι”
(backchannel) για εκδηλώσεις.
• Μεταφέρει ειδήσεις γρηγορότερα από
άλλες πηγές, ειδικά αυτές που αφορούν
άμεσα τη ζωή των ανθρώπων.
• Δίνει στις επιχειρήσεις μια ιδέα σε τι
επίπεδο μπορούν να φτάσει η ανταλλαγή
μηνυμάτων σε έναν οργανισμό.
• Φέρνει σπουδαία μυαλά κοντά και
παρέχει καθημερινές ευκαιρίες μάθησης.
• Δίνει στην κριτική σου ένα βήμα.
• Βοηθάει στην ανάπτυξη και επέκταση
μιας επιχείρησης, εφόσον
δραστηριοποιείται διαδικτυακά.
• Μπορεί να ενισχύσει την εξυπηρέτηση
των πελατών.
Και αρνητικά:
• To Twitter παίρνει χρόνο.
• Μπορεί να σε κρατήσει μακριά από
παραγωγικές εργασίες.
• Χωρίς στρατηγική, είναι απλώς
πληκτρολόγηση.
• Υπάρχουν και άλλοι τρόποι για να κάνεις
αυτό το πράγμα.
• Δεν μπορεί να αντικαταστήσει την
εξυπηρέτηση των πελατών.
• Είναι για “κολλημένους” με την τεχνολογία.
• Είναι “μόνο” για μερικά εκατομμύρια
ανθρώπους.
• Δεν αντικαθιστά την άμεση προώθηση με
email.
• Ανοίγει τον πόρτα άσκησης κριτικής σε μια
επιχείρηση.
Θετικά:
• Ψυχαγωγία
• Ανάπτυξη φαντασίας
• Γνωριμία με άλλα άτομα
• Επικοινωνία με άλλα άτομα
Και αρνητικά:
• Εθισμός - Πολύωρη απασχόληση
μπροστά στο PC
• Αντικοινωνικότητα (παίζεις
μόνος-η)
• Μίμηση της βίας που υπάρχει σε
πολλά παιχνίδια
• Μειωμένη σχολική απόδοση
• Δεν είναι σίγουρο ότι οι άλλοι
παίκτες με τους οποίους
επικοινωνούμε on-line είναι
παιδιά της ηλικίας μας
• Μπορεί να ζημιώσουν το
πορτοφόλι μας
• Είναι πιο εύκολο να
«κολλήσουμε» έναν ιό, όταν
είμαστε πολλές ώρες
συνδεδεμένοι στο διαδίκτυο.
Μάθημα:Project Καθηγητής: Κος Πρελορέντζος
Ομάδα:
Γκογιάννος Ιωσήφ
Βασιλειάδης Ορφέας
Κούκος Κωνσταντίνος
Αηδονόπουλος Δημήτρης
Γκέργκες Άγγελος Made by: Joseph Gogiannos
1 de 11

Recomendados

ΜΜΕ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑ por
ΜΜΕ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑΜΜΕ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑ
ΜΜΕ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑEleni Kots
19.1K vistas2 diapositivas
τελικό διαγωνισμα- ιστορια- β γυμνασίου por
τελικό διαγωνισμα-  ιστορια- β γυμνασίουτελικό διαγωνισμα-  ιστορια- β γυμνασίου
τελικό διαγωνισμα- ιστορια- β γυμνασίουRia Papamanoli
13.5K vistas3 diapositivas
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας por
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςστην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςZeta Stavropoulou
35.5K vistas12 diapositivas
σχηματα λογου por
σχηματα λογουσχηματα λογου
σχηματα λογουGeorgia Sofi
21.7K vistas1 diapositiva
ειρήνη και πόλεμος por
ειρήνη και πόλεμοςειρήνη και πόλεμος
ειρήνη και πόλεμοςRodo Pyrovolaki
59.9K vistas44 diapositivas
Λυσίου Υπέρ Μαντιθέου 18-21, Εργασίες μαθητών por
Λυσίου Υπέρ Μαντιθέου 18-21, Εργασίες μαθητώνΛυσίου Υπέρ Μαντιθέου 18-21, Εργασίες μαθητών
Λυσίου Υπέρ Μαντιθέου 18-21, Εργασίες μαθητώνΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
13.2K vistas9 diapositivas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

αόριστος β΄πίνακας por
αόριστος β΄πίνακαςαόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακαςcgialopsos
88.1K vistas1 diapositiva
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ por
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Μaria Demirakou
2.9K vistas9 diapositivas
τεστ ιστορια γ διαφωτισμος por
τεστ ιστορια γ   διαφωτισμος τεστ ιστορια γ   διαφωτισμος
τεστ ιστορια γ διαφωτισμος ssuserc4f5df
2.6K vistas2 diapositivas
Ομήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτων por
Ομήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτωνΟμήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτων
Ομήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτωνGeorgia Dimitropoulou
117.4K vistas27 diapositivas
έκθεση γ΄ λυκειου - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις por
έκθεση γ΄ λυκειου  - πώς απαντάμε στις ερωτήσειςέκθεση γ΄ λυκειου  - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις
έκθεση γ΄ λυκειου - πώς απαντάμε στις ερωτήσειςGiorgos Naidis
59.3K vistas4 diapositivas
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα) por
ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)Kats961
100.1K vistas34 diapositivas

La actualidad más candente(20)

αόριστος β΄πίνακας por cgialopsos
αόριστος β΄πίνακαςαόριστος β΄πίνακας
αόριστος β΄πίνακας
cgialopsos88.1K vistas
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ por Μaria Demirakou
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
Μaria Demirakou2.9K vistas
τεστ ιστορια γ διαφωτισμος por ssuserc4f5df
τεστ ιστορια γ   διαφωτισμος τεστ ιστορια γ   διαφωτισμος
τεστ ιστορια γ διαφωτισμος
ssuserc4f5df2.6K vistas
Ομήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτων por Georgia Dimitropoulou
Ομήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτωνΟμήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτων
Ομήρου Ιλιάδα, σχολιασμός διδακτικών ενοτήτων
Georgia Dimitropoulou117.4K vistas
έκθεση γ΄ λυκειου - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις por Giorgos Naidis
έκθεση γ΄ λυκειου  - πώς απαντάμε στις ερωτήσειςέκθεση γ΄ λυκειου  - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις
έκθεση γ΄ λυκειου - πώς απαντάμε στις ερωτήσεις
Giorgos Naidis59.3K vistas
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα) por Kats961
ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
Kats961100.1K vistas
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου por zetabokola
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφουΔομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
Δομή & τρόποι ανάπτυξης της παραγράφου
zetabokola29K vistas
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 7 (πράττω) por Georgia Dimitropoulou
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 7 (πράττω)Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 7 (πράττω)
Λεξιλογικός πίνακας ενότητας 7 (πράττω)
Georgia Dimitropoulou21.7K vistas
Tου γιοφυριού της ;Aρτας por Stella Stath
Tου γιοφυριού της ;AρταςTου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
Stella Stath26.2K vistas
και παλι στο σχολειο αναλυση por Dimitra Stefani
και παλι στο σχολειο  αναλυσηκαι παλι στο σχολειο  αναλυση
και παλι στο σχολειο αναλυση
Dimitra Stefani45.9K vistas
ΡΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΩΠΑ & ΚΕΙΜΕΝΙΚΑ ΕΙΔΗ por DIMITRA CHRISTOU
ΡΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΩΠΑ & ΚΕΙΜΕΝΙΚΑ ΕΙΔΗΡΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΩΠΑ & ΚΕΙΜΕΝΙΚΑ ΕΙΔΗ
ΡΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΩΠΑ & ΚΕΙΜΕΝΙΚΑ ΕΙΔΗ
DIMITRA CHRISTOU1.2K vistas
Επιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου por vserdaki
Επιχειρηματολογία - Β ΓυμνασίουΕπιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
Επιχειρηματολογία - Β Γυμνασίου
vserdaki432.4K vistas
Τσέχωφ, ένας αριθμός por Vaspan
Τσέχωφ, ένας αριθμόςΤσέχωφ, ένας αριθμός
Τσέχωφ, ένας αριθμός
Vaspan 60.4K vistas
Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου por Georgia Kazakou
Πολιτική Παιδεία Α ΛυκείουΠολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Πολιτική Παιδεία Α Λυκείου
Georgia Kazakou189.1K vistas
γ κλιση ουσιαστικων αρχαία ελληνικά por Sofia Telidou
γ  κλιση ουσιαστικων αρχαία ελληνικάγ  κλιση ουσιαστικων αρχαία ελληνικά
γ κλιση ουσιαστικων αρχαία ελληνικά
Sofia Telidou20.3K vistas
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό por vserdaki
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικόΝ. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
Ν. Γλώσσα β΄γυμνασίου, 3η ενότητα: Φίλοι για πάντα - Εκπαιδευτικό υλικό
vserdaki285K vistas
2η ενότητα α 26-108 por Maria Michali
2η ενότητα α 26-1082η ενότητα α 26-108
2η ενότητα α 26-108
Maria Michali14.8K vistas
Επαναληπτικό ΤΕΣΤ ιστορίας Β Γυμν- 3οκεφάλαιο por Evangelia Patera
Επαναληπτικό  ΤΕΣΤ ιστορίας Β Γυμν- 3οκεφάλαιοΕπαναληπτικό  ΤΕΣΤ ιστορίας Β Γυμν- 3οκεφάλαιο
Επαναληπτικό ΤΕΣΤ ιστορίας Β Γυμν- 3οκεφάλαιο
Evangelia Patera13.5K vistas
μετατροπη απο ευθυ σε πλαγιο λογο και το αντιστροφο por Thanasis Athanasiou
μετατροπη απο ευθυ σε πλαγιο λογο και το αντιστροφομετατροπη απο ευθυ σε πλαγιο λογο και το αντιστροφο
μετατροπη απο ευθυ σε πλαγιο λογο και το αντιστροφο
Thanasis Athanasiou25.1K vistas

Destacado

ΟΛΤΕΕ_ Πρόγραμμα «ΜΑΘΗΤΕΙΑ» -Ενημερωτικό Τρίπτυχο por
ΟΛΤΕΕ_ Πρόγραμμα «ΜΑΘΗΤΕΙΑ» -Ενημερωτικό ΤρίπτυχοΟΛΤΕΕ_ Πρόγραμμα «ΜΑΘΗΤΕΙΑ» -Ενημερωτικό Τρίπτυχο
ΟΛΤΕΕ_ Πρόγραμμα «ΜΑΘΗΤΕΙΑ» -Ενημερωτικό ΤρίπτυχοNickos Nickolopoulos
655 vistas2 diapositivas
Η χρήση του Web 2.0 και της κοινωνικής δικτύωσης στη Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς por
Η χρήση του Web 2.0 και της κοινωνικής δικτύωσης στη Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς Η χρήση του Web 2.0 και της κοινωνικής δικτύωσης στη Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς
Η χρήση του Web 2.0 και της κοινωνικής δικτύωσης στη Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς Levadia Library
98.6K vistas81 diapositivas
Web 2 por
Web 2Web 2
Web 2Lila Gouli
5.1K vistas27 diapositivas
Κοινωνικά Δίκτυα por
Κοινωνικά ΔίκτυαΚοινωνικά Δίκτυα
Κοινωνικά ΔίκτυαGeorge Sidiropoulos
1.8K vistas12 diapositivas
Web 2.0 por
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0makrib
882 vistas32 diapositivas
Ανήλικοι και Διαδίκτυο - Οφέλη και κίνδυνοι από τη χρήση του διαδικτύου por
Ανήλικοι και Διαδίκτυο - Οφέλη και κίνδυνοι από τη χρήση του διαδικτύουΑνήλικοι και Διαδίκτυο - Οφέλη και κίνδυνοι από τη χρήση του διαδικτύου
Ανήλικοι και Διαδίκτυο - Οφέλη και κίνδυνοι από τη χρήση του διαδικτύουManos Technitis
2.9K vistas45 diapositivas

Destacado(11)

ΟΛΤΕΕ_ Πρόγραμμα «ΜΑΘΗΤΕΙΑ» -Ενημερωτικό Τρίπτυχο por Nickos Nickolopoulos
ΟΛΤΕΕ_ Πρόγραμμα «ΜΑΘΗΤΕΙΑ» -Ενημερωτικό ΤρίπτυχοΟΛΤΕΕ_ Πρόγραμμα «ΜΑΘΗΤΕΙΑ» -Ενημερωτικό Τρίπτυχο
ΟΛΤΕΕ_ Πρόγραμμα «ΜΑΘΗΤΕΙΑ» -Ενημερωτικό Τρίπτυχο
Η χρήση του Web 2.0 και της κοινωνικής δικτύωσης στη Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς por Levadia Library
Η χρήση του Web 2.0 και της κοινωνικής δικτύωσης στη Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς Η χρήση του Web 2.0 και της κοινωνικής δικτύωσης στη Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς
Η χρήση του Web 2.0 και της κοινωνικής δικτύωσης στη Βιβλιοθήκη Λιβαδειάς
Levadia Library98.6K vistas
Web 2.0 por makrib
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
makrib882 vistas
Ανήλικοι και Διαδίκτυο - Οφέλη και κίνδυνοι από τη χρήση του διαδικτύου por Manos Technitis
Ανήλικοι και Διαδίκτυο - Οφέλη και κίνδυνοι από τη χρήση του διαδικτύουΑνήλικοι και Διαδίκτυο - Οφέλη και κίνδυνοι από τη χρήση του διαδικτύου
Ανήλικοι και Διαδίκτυο - Οφέλη και κίνδυνοι από τη χρήση του διαδικτύου
Manos Technitis2.9K vistas
Web tools 2.0 στην εκπαίδευση (v1.0) por iodinou
Web tools 2.0 στην εκπαίδευση (v1.0)Web tools 2.0 στην εκπαίδευση (v1.0)
Web tools 2.0 στην εκπαίδευση (v1.0)
iodinou4.8K vistas
Μαρτυρίες 26 πρωτοπόρων Ελλήνων εκπαιδευτικών για την ένταξη του Web 2.0 στην... por George Palaigeorgiou
Μαρτυρίες 26 πρωτοπόρων Ελλήνων εκπαιδευτικών για την ένταξη του Web 2.0 στην...Μαρτυρίες 26 πρωτοπόρων Ελλήνων εκπαιδευτικών για την ένταξη του Web 2.0 στην...
Μαρτυρίες 26 πρωτοπόρων Ελλήνων εκπαιδευτικών για την ένταξη του Web 2.0 στην...
George Palaigeorgiou11.1K vistas
μέσα κοινωνικής δικτύωσης por filipposh
μέσα κοινωνικής δικτύωσηςμέσα κοινωνικής δικτύωσης
μέσα κοινωνικής δικτύωσης
filipposh7.1K vistas
Κοινωνικά δίκτυα & Κοινωνική δικτύωση por Nikos Papastamatiou
Κοινωνικά δίκτυα & Κοινωνική δικτύωσηΚοινωνικά δίκτυα & Κοινωνική δικτύωση
Κοινωνικά δίκτυα & Κοινωνική δικτύωση
Nikos Papastamatiou21.6K vistas

Similar a ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ

19. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.pptx por
19. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.pptx19. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.pptx
19. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.pptxMariaBetsou2
86 vistas20 diapositivas
κοινωνικά δίκτυα και τρόποι επικοινωνίας por
κοινωνικά δίκτυα και τρόποι επικοινωνίαςκοινωνικά δίκτυα και τρόποι επικοινωνίας
κοινωνικά δίκτυα και τρόποι επικοινωνίαςkkll6465
2.1K vistas13 diapositivas
Mέσα κοινωνικής δικτύωσης por
Mέσα κοινωνικής δικτύωσηςMέσα κοινωνικής δικτύωσης
Mέσα κοινωνικής δικτύωσηςefgaitan
393 vistas62 diapositivas
Κοινωνικά Δίκτυα por
Κοινωνικά ΔίκτυαΚοινωνικά Δίκτυα
Κοινωνικά ΔίκτυαVito Yannis
387 vistas29 diapositivas
Public relations por
Public relationsPublic relations
Public relationsasmini dimitra
256 vistas9 diapositivas
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης.pptx por
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης.pptxΜέσα κοινωνικής δικτύωσης.pptx
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης.pptx1o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ
28 vistas6 diapositivas

Similar a ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ(20)

19. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.pptx por MariaBetsou2
19. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.pptx19. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.pptx
19. Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.pptx
MariaBetsou286 vistas
κοινωνικά δίκτυα και τρόποι επικοινωνίας por kkll6465
κοινωνικά δίκτυα και τρόποι επικοινωνίαςκοινωνικά δίκτυα και τρόποι επικοινωνίας
κοινωνικά δίκτυα και τρόποι επικοινωνίας
kkll64652.1K vistas
Mέσα κοινωνικής δικτύωσης por efgaitan
Mέσα κοινωνικής δικτύωσηςMέσα κοινωνικής δικτύωσης
Mέσα κοινωνικής δικτύωσης
efgaitan393 vistas
Κοινωνικά Δίκτυα por Vito Yannis
Κοινωνικά ΔίκτυαΚοινωνικά Δίκτυα
Κοινωνικά Δίκτυα
Vito Yannis387 vistas
κοινωνικά δίκτυα por SCOOBYPAN
κοινωνικά δίκτυακοινωνικά δίκτυα
κοινωνικά δίκτυα
SCOOBYPAN1.4K vistas
Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης ή Social Media por Eleftheria Tsitiridou
Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης ή Social MediaΜέσα Κοινωνικής Δικτύωσης ή Social Media
Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης ή Social Media
Eleftheria Tsitiridou9.2K vistas
διαδίκτυο por nikosas
διαδίκτυοδιαδίκτυο
διαδίκτυο
nikosas1.2K vistas
Facebook vs twitter por filipposh
Facebook vs twitterFacebook vs twitter
Facebook vs twitter
filipposh1.4K vistas
διαδικτυο γ3 por lagior
διαδικτυο γ3διαδικτυο γ3
διαδικτυο γ3
lagior177 vistas
επικοινωνία και προβλήματα por sopa4
επικοινωνία και προβλήματαεπικοινωνία και προβλήματα
επικοινωνία και προβλήματα
sopa42.9K vistas
παρουσίαση κοινωνικών δικτύων por akarathanos
παρουσίαση κοινωνικών δικτύωνπαρουσίαση κοινωνικών δικτύων
παρουσίαση κοινωνικών δικτύων
akarathanos282 vistas
Social media Σκαρλάτος Λευτέρης por 4gymsch
Social media   Σκαρλάτος ΛευτέρηςSocial media   Σκαρλάτος Λευτέρης
Social media Σκαρλάτος Λευτέρης
4gymsch145 vistas
διαδικτυακή δημοσιογραφία 7 κοινωνικά μέσα por Eugenia Siapera
διαδικτυακή δημοσιογραφία 7   κοινωνικά μέσαδιαδικτυακή δημοσιογραφία 7   κοινωνικά μέσα
διαδικτυακή δημοσιογραφία 7 κοινωνικά μέσα
Eugenia Siapera821 vistas
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου) por lykkarea
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
lykkarea102.5K vistas
Koinwnika diktya por 4gymsch
Koinwnika diktyaKoinwnika diktya
Koinwnika diktya
4gymsch90 vistas

ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ

  • 3. Τι είναι; Πρόκειται για Διαδικτυακούς Τόπους που παρέχουν ως υπηρεσία την παραγωγή και δημοσίευση περιεχομένου από τους ίδιους τους χρήστες του Διαδικτύου και όχι από κάποια εταιρία. Οι περισσότερες υπηρεσίες αυτής της μορφής ενθαρρύνουν - επιδιώκουν τη συζήτηση, τα σχόλια, την αλληλεπίδραση και το διαμοιρασμό οποιασδήποτε πληροφορίας μεταξύ των χρηστών. Οι χρήστες κάνουν ψηφιακούς φίλους με τους οποίους και επικοινωνούν, ανταλλάσουν από- ψεις και ψηφιακό περιεχόμενο κάθε μορφής (εικόνες, κείμενα, συνδέσμους, video κ.λπ.). Ποια είναι; Υπάρχει πλειάδα από μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης. Σε παγκόσμιο επίπεδο τα μέσα με τους περισσότερους χρήστες είναι: το Facebook.com, το Twitter.com, το Youtube.com, το Myspace.com, το Flickr.com , η Wikipedia.org, το Blogger.com, το Digg.com κ.α. Πολύ συχνά το περιεχόμενο που κάποιος χρήστης έχει δημοσιεύσει σε ένα από τα παραπάνω κυκλοφορεί με αστραπιαίους ρυθμούς στα υπόλοιπα. Νέοι Τρόποι Προώθησης Πλέον οι ίδιοι οι χρήστες των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης προωθούν ένα προϊόν αν πραγματικά τους αρέσει. Μέσα από τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης μπορείτε να:  Προωθήσετε προϊόντα με πιο προσωπικό και φιλικό τρόπο.  Κρατάτε ανοιχτή επικοινωνία με πολλούς δυνητικούς πελάτες.  Κερδίζετε ακόμα περισσότερο στις μηχανές αναζήτησης και να αυξάνετε την επισκεψιμότητα του Διαδικτυακού Τόπου σας.  Συμπληρώνετε αποτελεσματικά και φθηνά τη διαφήμισή σας. Τα νούμερα  Στο Facebook οι Έλληνες χρήστες ξεπερνούν τα 3.000.000.  Το 41% των χρηστών διαβάζουν Blogs.  330+ εκατομμύρια χρήστες παρακολουθούν online βίντεο.  To Twitter (από τα πιο διαδεδομένα social networks) έχει 32.000.000 χρήστες παγκοσμίως.  Το ΜySpace έχει 110 εκατομμύρια χρήστες παγκοσμίως.  H Coca-Cola, μία από τις μεγαλύτερες εταιρίες στον κόσμο, επενδύει με αυξανόμενους ρυθμούς στη διαφήμισή της σε μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.
  • 4. Στην παλαιότερη γενιά ο όρος Social Media ηχεί περίεργος αλλά ίσως τελικά να μην είναι, αν αναλογιστεί κανείς πως τα σύγχρονα μέσα ηλεκτρονικής κοινωνικής δικτύωσης δεν είναι τίποτα παραπάνω από την φυσική μετεξέλιξη των μέσων μαζικής ενημέρωσης και επικοινωνίας που όλοι γνωρίζουμε. Σύμφωνα με τον Wirtz (2011), σελ. 15.ως μέσα μαζικής επικοινωνίας ορίζονται όλα τα τεχνικά μέσα για την επικοινωνία και την προμήθεια πληροφοριών σε ένα ευρύ κοινό σε έντυπη, ακουστική ή οπτική μορφή. Ο ορισμός αυτός παραπέμπει στα παραδοσιακά μέσα ενημέρωσης όπως μια εφημερίδα, η τηλεόραση, το ραδιόφωνο. Ιστορικά το πρώτο παραδοσιακό μέσο επικοινωνίας συναντάται το 550 Π.Χ. στην Περσία και αφορούσε τις ταχυδρομικές υπηρεσίες (Briggs,Burke,2009) . Τα παραδοσιακά μέσα µαζικής επικοινωνίας αποτελούν ποµπούς πληροφόρησης, οι οποίοι όµως δημιουργούν κανάλια επικοινωνίας µίας κατεύθυνσης, μη παρέχοντας την δυνατότητα στους χρήστες να μοιραστούν τις απόψεις τους. Mε την έλευση του Web 2.0 όμως υπεισήρθε το στοιχείο της διαδραστικότητας και της αλληλεπίδρασης στα μέσα επικοινωνίας επιτρέποντας έτσι την ενεργή συμμετοχή των χρηστών. Το κοινωνικό στοιχείο λοιπόν ως δεύτερο συστατικό των μέσων κοινωνικής δικτύωσης είναι αυτό που τα διαφοροποιεί από τις συμβατικές τεχνολογίες των μέσων ενημέρωσης (Zhang, 2010). Σύμφωνα με τους Kaplan & Haenlein (2010) τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης με την μορφή που τα αντιλαμβανόμαστε σήμερα είδαν το φως της δημοσιότητας 20 χρόνια πριν, με την δημιουργία μιας πρώιμης ιστοσελίδας κοινωνικής δικτύωσης. Η σελίδα αυτή ονόματι Open Diary εφευρέθηκε από τους Bruce και Susan Abelson και είχε σαν στόχο να συγκεντρώσει διαδικτυακά σε μια κοινότητα τους συγγραφείς ημερολογίων. Την ίδια περίοδο εμφανίζεται και ο όρος weblog ο οποίος ένα χρόνο αργότερα μετατράπηκε σε blog. Το 2003 κάνει την άφιξη της η σελίδα κοινωνικής δικτύωσης My Space, ενώ ένα χρόνο αργότερα εμφανίζεται το Facebook το οποίο λόγω της δημοτικότητάς του συνέβαλε στην προβολή που έχουν σήμερα τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Η πιο πρόσφατη προσθήκη στον λαμπερό κόσμο των Social Media αφορά τις εικονικές κοινότητες , “virtual worlds”. Πρόκειται για υπολογιστικά προσομοιωμένα περιβάλλοντα που κατοικούνται από τρισδιάστατα avatars. Ο πιο γνωστός εικονικός κόσμος αυτή την στιγμή είναι η εφαρμογή Second Life. (Kaplan & Haenlein, 2009c)
  • 7. θετικά: • Ο τυπικός λόγος που δημιουργήθηκε: να φέρει σε επαφή παλιούς φίλους και συμμαθητές. Να ξαναφέρει κοντά άτομα που είχαν να μιλήσουν χρόνια. Σε επέκταση αυτού, το ότι κρατά σε επαφή άτομα που δε μένουν κοντά. • Η αμεσότητα της επικοινωνίας: πλέον δε χρειάζεται να έχεις κάρτα στο κινητό ή να περιμένεις e-mail για να μιλήσεις με κάποιον. Όλοι μας βασιζόμαστε λίγο ή πολύ στο Facebook για να κανονίσουμε να βρεθούμε, ξέροντας ότι όλοι… περνάνε από εκεί! • Η γνωριμία με άτομα που δεν θα είχες την ευκαιρία να γνωρίσεις διαφορετικά. Μέσα από τα ενδιαφέροντά μας, έχουμε τη δυνατότητα να μοιραστούμε τις προτιμήσεις μας με άλλα άτομα που βρίσκονται στην άλλη άκρη της γης. • Η καλύτερη διαφήμιση: είτε θέλεις να διαφημίσεις τον εαυτό σου είτε κάποιο προϊόν, ξέρεις πλέον ότι το Facebook είναι το καλύτερο μέσο. Το γεγονός πλέον ότι όλες οι επιχειρήσεις βασίζουν τις διαφημιστικές τους καμπάνιες σε αυτό τα λέει όλα. Και αρνητικά: • Η κατάργηση της ιδιωτικότητας: το ξέρουμε όλοι μας ότι είναι ένα τεράστιο εθελοντικό φακέλωμα που δημιούργησε την ανάγκη να δίνουμε αναφορά στους φίλους μας για το παραμικρό που κάνουμε. Πολλοί αγνοούν τις ρυθμίσεις ασφαλείας, με αποτέλεσμα να είναι εκτεθειμένοι σε εκατομμύρια κόσμου. Προσοχή στο πόσοι βλέπουν τις φωτογραφίες σας! • Αλλαγή της επικοινωνίας: μπορεί να προσφέρει αμεσότητα, αλλά έχει τροποποιήσει και την έννοια της λέξης επικοινωνία. Περνάμε ατέλειωτες ώρες στο Facebook, ξεχνώντας ότι μπορούμε να τα πούμε με τους φίλους μας και από κοντά. Αυτή η τάση του “βαριέμαι να βγω έξω, ας τα πούμε από το chat” δεν σας είναι άγνωστη νομίζω. • Προσθήκη “φίλων”: αν μετρήσουμε τα άτομα που προσθέτουμε στο Facebook και ξεδιαλύνουμε ποιοι είναι πραγματικοί μας φίλοι, θα δούμε μια τεράστια αριθμητική διαφορά. Αυτό προφανώς και κρύβει κινδύνους, μιας και ακόμα και όταν συνομιλείς με ένα άτομο δεν ξέρεις σίγουρα με ποιον μιλάς. Ξέρετε πόσα ψεύτικα προφίλ υπάρχουν εκεί έξω; • Μεγάλη κλειδαρότρυπα: το Facebook έχει βάλει στο τρυπάκι να κουτσομπολεύετε πληροφορίες για τους γνωστούς σας που υπό φυσιολογικές συνθήκες ούτε που θα σας ένοιαζαν. Γιατί τότε να το κάνετε; • ΕΘΙΣΜΟΣ: ξέρουμε πολύ καλά τι σημαίνει “λιώνω στο Facebook” και όχι μόνο στα λόγια. Ειδικά στις μικρότερες ηλικίες τα ποσοστά μπορούν να γίνουν τρομακτικά. Με μέτρο!
  • 8. Θετικά: • προσφέρει κλήσεις σε οποιοδήποτε μέρος του κόσμου, σε οποιοδήποτε δίκτυο τηλεφωνίας, σταθερής και κινητής, με χαμηλές χρεώσεις, Instant Messenger, δυνατότητα αποστολής SMS, αποστολής αρχείων και δυνατότητα συνδιάσκεψης. • Δωρεάν βιντεοκλήσεις μεταξύ δύο ή και παραπάνω ανθρώπων, πράγμα το οποίο μας παραπέμπει στον επόμενο τομέα: • Προσφέρει επαφή στους χρήστες του με άλλους χρήστες. Οι κλήσεις αυτές μπορεί να είναι βιντεοκλήσεις, τηλεφωνικές ή ακόμα και sms. • Η συναναστροφή μεταξύ δύο ή παραπάνω χρηστών δεν παρακολουθείται από τους χρήστες που δεν συμμετέχουν στην συνομιλία, πράγμα χρήσιμο. • Μέσω του Skype, μπορούν να γίνουν επαγγελματικές συνομιλίες βοηθώντας έτσι τους επαγγελματίες να μην κουράζονται ή χρεώνονται, αλλά να δουλεύουν μέσα από το σπίτι τους και δωρεάν. • Η μεταφορά αρχείων είναι εφικτή μέσω του Skype • Μπορούν να γίνονται online μαθήματα, τα οποία είναι πολλές φορές πολύ φθηνά και βολικά. Και Αρνητικά: • Υπάρχει περίπτωση υποκλοπής συνομιλιών, άρα μέχρι και προσωπικών δεδομένων πράγμα το οποίο ανακηρύττει το Skype αναξιόπιστο και ανασφαλές. Παραδείγματος χάρη Ρώσοι hackers ανακάλυψαν ένα εξαιρετικά σοβαρό κενό ασφαλείας στη διαδικασία ανάκτησης κωδικού στο Skype, το οποίο επιτρέπει σε τρίτους να αποκτήσουν τον έλεγχο του λογαριασμού τού χρήστη. • Η σύνδεση είναι πολλές φορές αργή και κακή, με αποτέλεσμα να μην χρησιμοποιείται εύχρηστα. • Χρειάζεται ειδικός εξοπλισμός για τη χρήση του, όπως κάμερα μικρόφωνο κ.α. Παρόμοιο πρόγραμμα: Viber, μόνο που αυτό χρησιμοποιείται μέσω του κινητού
  • 9. Θετικά: • Το Twitter βοηθάει κάποιον να οργανώσει άμεσες συναντήσεις (tweetups). • Μπορεί να λειτουργήσει άψογα ως εργαλείο μέτρησης της κοινής γνώμης. • Κατευθύνει την προσοχή των ανθρώπων σε καλά πράγματα. • Δημιουργεί ένα “υποστηρικτικό κανάλι” (backchannel) για εκδηλώσεις. • Μεταφέρει ειδήσεις γρηγορότερα από άλλες πηγές, ειδικά αυτές που αφορούν άμεσα τη ζωή των ανθρώπων. • Δίνει στις επιχειρήσεις μια ιδέα σε τι επίπεδο μπορούν να φτάσει η ανταλλαγή μηνυμάτων σε έναν οργανισμό. • Φέρνει σπουδαία μυαλά κοντά και παρέχει καθημερινές ευκαιρίες μάθησης. • Δίνει στην κριτική σου ένα βήμα. • Βοηθάει στην ανάπτυξη και επέκταση μιας επιχείρησης, εφόσον δραστηριοποιείται διαδικτυακά. • Μπορεί να ενισχύσει την εξυπηρέτηση των πελατών. Και αρνητικά: • To Twitter παίρνει χρόνο. • Μπορεί να σε κρατήσει μακριά από παραγωγικές εργασίες. • Χωρίς στρατηγική, είναι απλώς πληκτρολόγηση. • Υπάρχουν και άλλοι τρόποι για να κάνεις αυτό το πράγμα. • Δεν μπορεί να αντικαταστήσει την εξυπηρέτηση των πελατών. • Είναι για “κολλημένους” με την τεχνολογία. • Είναι “μόνο” για μερικά εκατομμύρια ανθρώπους. • Δεν αντικαθιστά την άμεση προώθηση με email. • Ανοίγει τον πόρτα άσκησης κριτικής σε μια επιχείρηση.
  • 10. Θετικά: • Ψυχαγωγία • Ανάπτυξη φαντασίας • Γνωριμία με άλλα άτομα • Επικοινωνία με άλλα άτομα Και αρνητικά: • Εθισμός - Πολύωρη απασχόληση μπροστά στο PC • Αντικοινωνικότητα (παίζεις μόνος-η) • Μίμηση της βίας που υπάρχει σε πολλά παιχνίδια • Μειωμένη σχολική απόδοση • Δεν είναι σίγουρο ότι οι άλλοι παίκτες με τους οποίους επικοινωνούμε on-line είναι παιδιά της ηλικίας μας • Μπορεί να ζημιώσουν το πορτοφόλι μας • Είναι πιο εύκολο να «κολλήσουμε» έναν ιό, όταν είμαστε πολλές ώρες συνδεδεμένοι στο διαδίκτυο.
  • 11. Μάθημα:Project Καθηγητής: Κος Πρελορέντζος Ομάδα: Γκογιάννος Ιωσήφ Βασιλειάδης Ορφέας Κούκος Κωνσταντίνος Αηδονόπουλος Δημήτρης Γκέργκες Άγγελος Made by: Joseph Gogiannos