2. Hemos aprendido a volar como losHemos aprendido a volar como los
pájarospájaros

3. Y a nadar como los pecesY a nadar como los peces

4. Pero no hemos aprendido el sencillo arte dePero no hemos aprendido el sencillo arte de
vivir como hermanosvivir como hermanos

5. Violencia escolarViolencia escolar
Entre maestros Profesor-alumno Entre alumnos instalaciones

6. ¿Qué es exactamente el bullying?¿Qué es exactamente el bullying?
 La palabra bullying describe un modo de trato entreLa palabra bullying describe un modo de trato entre
personas.Su significado fundamental es:acosar,personas.Su significado fundamental es:acosar,
molestar,hostigar, obstaculizar o agredir físicamente amolestar,hostigar, obstaculizar o agredir físicamente a
alguien.alguien.
 Es un continuo y deliberado maltrato verbal y modal queEs un continuo y deliberado maltrato verbal y modal que
recibe un niño o niña por parterecibe un niño o niña por parte
de otro u otros, que se comportan conde otro u otros, que se comportan con
él/ ella cruelmente con objetivo de someter,él/ ella cruelmente con objetivo de someter,
arrinconar,amenazar, intimidar u obtenerarrinconar,amenazar, intimidar u obtener
algo de la victimaalgo de la victima

7. Características del bullyingCaracterísticas del bullying
 El bullying puede tenerEl bullying puede tener
como autores tanto acomo autores tanto a
individuos como aindividuos como a
grupos.grupos.
 Se caracteriza por unSe caracteriza por un
proceder sistemático yproceder sistemático y
estratégico.estratégico.
 Suele extenderse por unSuele extenderse por un
periodo más o menosperiodo más o menos
prolongadoprolongado..
 El bullying es un procesoEl bullying es un proceso
de represión dede represión de
problemas.problemas.
 Sus victimas se sientenSus victimas se sienten
en desventaja y seen desventaja y se
consideran las culpablesconsideran las culpables
de la situaciónde la situación
 Puede tener lugar tantoPuede tener lugar tanto
de forma directa comode forma directa como
indirecta(a través deindirecta(a través de
agresiones físicas oagresiones físicas o
psíquicas, o de intrigapsíquicas, o de intriga

8. Acciones que se presentan conAcciones que se presentan con
mayor frecuenciamayor frecuencia

9. Acciones que se presentan conAcciones que se presentan con
mayor frecuenciamayor frecuencia
 Acechar y espiar en el caminoAcechar y espiar en el camino
de la escuela ade la escuela a
casa,perseguir,echar, darcasa,perseguir,echar, dar
puñetazos o codazos, empujarpuñetazos o codazos, empujar
y propinar palizas.y propinar palizas.
 Marginarlo de la comunidadMarginarlo de la comunidad
escolar o clase.escolar o clase.
 Inventar rumores y mentiras.Inventar rumores y mentiras.
 Juego sucio en el deporte yJuego sucio en el deporte y
tender trampas.tender trampas.
 Reírse del otro, hacerReírse del otro, hacer
comentarios hirientes sobre él.comentarios hirientes sobre él.
 Burlarse,mofarseBurlarse,mofarse
continuamente, tratar concontinuamente, tratar con
sobrenombressobrenombres

10. Diferentes tipos de acoso escolarDiferentes tipos de acoso escolar
Mas usual en niños
Puede ser
física Verbal psicológica
indirecto
directo
Mas usual en niñas
Pretende el aislamiento
social

11. Participantes del bullyingParticipantes del bullying
 aa
agresor
victimaobservadores
Triangulo
bullying

12. AgresoresAgresores
 Agresor: Suelen ser fuertes
físicamente, impulsivos, dominantes,
con conductas antisociales y poco
empáticos con sus víctimas. Se
pueden distinguir tres tipos de
acosadores:
 Acosador Inteligente:Es aquel que con
buenas habilidades sociales y
popularidad
en el grupo, es capaz de organizar o
manipular a otros para que cumplan
sus
órdenes
 Acosador Poco Inteligente:Es aquel
que manifiesta un comportamiento
antisocial y que intimida y acosa a
otros
directamente, a veces como reflejo de
su
falta de autoestima y de confianza en
sí
mismo.
 Acosador Víctima: Es aquel que acosa
a compañeros más jóvenes que él y
es a
la vez acosado por chicos mayores o
incluso es víctima en su propia casa
 Logran ser respetados por medio delLogran ser respetados por medio del
miedomiedo

13. La Víctima: : Suelen ser niños tímidos,inseguros,
mantienen una excesiva protección de los padres, menos fuertes físicamente
etc.Existen dos tipos de víctima:
 Víctima Pasiva:Suele ser débil
físicamente e insegura, por lo quefísicamente e insegura, por lo que
resulta unresulta un
objetivo fácil para el acosador. Otrasobjetivo fácil para el acosador. Otras
características de las víctimas pasivascaracterísticas de las víctimas pasivas
serían:serían:
escasa autoestima, ausencia deescasa autoestima, ausencia de
amigos,amigos,
depresión, aunque algunos de estosdepresión, aunque algunos de estos
rasgosrasgos
podrían ser consecuencia del acoso.podrían ser consecuencia del acoso.
 Víctima Provocadora: Suele tener
un comportamiento molesto e irritantecomportamiento molesto e irritante
para lospara los
demás . En ocasiones, sus iguales lesdemás . En ocasiones, sus iguales les
provocan para que reaccionen deprovocan para que reaccionen de
maneramanera
inapropiada, por lo que el acosoinapropiada, por lo que el acoso
posteriorposterior
que sufren podría llegar a parecerque sufren podría llegar a parecer
justificadojustificado