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UN Cambalache

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Una inciativa por parte de estudiantes de la Facultad de artes de la Universidad Nacional de Colombia para un mejor manejo y utilización de los materiales dentro de su ciclo, favoreciendo su optimización, la disminución de desechos, la reducción de costos y el cooperativismo entre los estudiantes de la universidad.

Publicado en: Medio ambiente
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UN Cambalache

  1. 1. cambalache Punto de intercambio de materiales Cartilla plateamiento, desarrollo y conclusión del proyecto.
  2. 2. cambalache
  3. 3. Equipo UN Cambalache Juan Sebastian Bedoya Rodriguez Daniel Santiago Becerra Ramos Angie Carolina Camacho Gutierrez Erika Nathalia Prieto Orjuela Laura AngelicaVargas Martínez FabioAlexander Jiménez Martínez Larry Bryan Martínez Ramírez MiguelAngel Moreno Castillo Daniel Felipe Moreno Martín Julian Javier Bernate Suárez IvánAlfredo BecerraToro Problemas contemporaneos de las Artes @UNCambalacheFacartes https://www.facebook.com/UNCambalacheFacartes/ Universidad Nacional de Colombia Bogotá D.C. 2017 – 01
  4. 4. UN Cambalache Una iniciativa por parte de los estudiantes de la facultad de Artes para un mejor manejo y utilización de los materiales dentro de su ciclo, favoreciendo su optimización, la disminución de desechos, la reducción de costos y el cooperativismo entre los estudiantes de la universidad.
  5. 5. CONTENIDO »» 08 »» 09 »» 11 »» 13 »» 14 »» 16 Introducción ¿Qué es UN Cambalache? Objetivos ¿Cómo funciona UN Cambalache? Infografía Proyecto UN Cambalache
  6. 6. »» 30 »» 36 »» 39 »» 52 »» 58 Recorrido fotográfico Resultado encuestas Iniciativa UN Cambalache Un proyecto en continuo crecimiento Referencias
  7. 7. 8 INTRODUCCIÓN Las numerosas toneladas de residuos, desperdicios de material y grandes gastos en nuevos materiales que se realizan dentro de una escuela de arte, diseño y arquitectura, es una problemática constante que afecta a todos los miembros de dicha comunidad. Las falencias en el manejo y optimización de materiales para el caso específico de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá, generan numerosos desperdicios de material, acumulacion de elementos resuduales en zonas inapropiadas y sin acondicionamiento para ello, o incluso que los mismos terminen en las cane- cas basura sin ni siquiera una adecuada clasificación; todo ello sin contar los grandes gastos en nuevos materiales para prototipos de trabajo y el constante daño de los materiales que sufren al ser olvidados en cualquier parte con la idea de implementarlos a futuro en alguna ocasión. Como solución a este problema se plantea la alternativa UN Cambalache, un punto de intercambio y almacenamiento de material ubicado dentro del edificio 103 de la Universidad Nacional,con el objetivo de optimizar el manejo de materiales, disminuir los gastos en material por parte de los estudiantes y disminuir la cantidad de residuos, favoreciendo al cuidado y preservación del ambiente, y la mutua colaboración entre estudiantes. A continuación se expone el proyecto UN Cambalache como iniciativa paraunadecuadoyóptimomanejodematerialesdentrodelafacultaddeartes de la universidad, cuyo funcionamiento depende única y exclusivamente de los estudiantes dado que cada estudiante es responsable emplearlo de manera adecuada y consciente, con el fin de incentivar valores de responsabilidad, conciencia ambiental, cooperatividad estudiantil y apropiación de los bienes de la universidad, además de evitar problemas y grandes gastos en personal. A lo largo des esta cartilla se expone el proceso de realización del pro- yecto desde su surgimiento hasta su funcionamiento actual, especificando los resultados obtenidos y la acogida y opiniones de algunos estudiantes de la facultad.Adicionalmente se publican los planos del proyecto con el fin de que pueda ser replicado en diferentes zonas de alto manejo de material,múltiples universidades y varios colegios del país.
  8. 8. 9 ¿QUÉ ES UN CAMBALACHE? La iniciativa UN Cambalache es un sistema de acopio e intercambio de material enfocado en la máxima optimización de los materiales empleados y en la colaboración recíproca inter-estudiantil; cuyo nombre surge como interpretación coloquial del “trueque o Intercambio” de objetos de poco valor para beneficio de ambas partes, y la representación de la Universidad Nacional como uno,buscando ser de fácil recordación y despertar curiosidad e interés en los miembros de la comunidad para su adecuado uso. Numerosos estudiantes dedicados al campo de las artes en general, com- pran con frecuencia gran cantidad de materiales para la elaboración de mo- delos, prototipos y entregas. De ese material casi siempre queda un sobrante considerable que muchas veces es abandonado, botado, desperdiciado o en el mejor de los casos conservado hasta el olvido para futuros proyectos. Lo mismo que pasa con los proyectos de las entregas, en las cuales gran cantidad del material reutilizable es desperdiciado. Un Cambalache se plantea como alternativa al flujo de material actual. Se trata de un punto específico dentro de la universidad en el cual los es- tudiantes toman los materiales que necesitan y dejan los que ya no utilizan, promoviendo el libre intercambio,la variedad de elementos y la colaboración mutua entre estudiantes de las diferentes disciplinas de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional.
  9. 9. 10 Mueble instalado en el segundo piso del Polideportivo
  10. 10. 11 OBJETIVOS Optimizar el empleo y vida útil de los materiales. Disminuir costos en materiales para trabajos, prototipos y entregas. Reducir la cantidad de desechos. Incentivar a la colaboración recíproca interdisciplinar.
  11. 11. 12 Mueble instalado en el segundo piso del Polideportivo
  12. 12. 13 ¿CÓMO FUNCIONA UN CAMBALACHE? Es un Sistema, Producto, Servicio autosustentable en el que participan estudiantes profesores y administrativos de la Facultad deArtes de la Univer- sidad Nacional con sede Bogotá y escalable a otras facultades y sedes. El sistema funciona mediante la disposición de un Mobiliario modular, almacenar y clasificar el material sobrante de las actividades académicas siendo aprovechado por otro estudiante, el cual en otra ocasión realimenta el sistema con otro material bajo el concepto del Cambalache o intercambio de bienes, se ingresa un conjunto de material semilla para incentivar en primera etapa, el uso del sistema, y junto a la infografía se le comunica al usuario que la intención del mismo es dar y recibir. La sustentabilidad del sistema se basa en la continua participación del es- tudiantado, que toma y deposita sus aportes al sistema, se evita la asignación de personal administrativo del sistema, teniendo en cuenta que el sistema para que perdure en el tiempo necesita que cada uno de los estudiantes que hace uso del mismo se apropie del concepto participando de manera íntegra en el sistema, no solo en el flujo del material sino en la organización del mismo. El mobiliario pionero se dispone con estanterías, bandejas y espacios considerando el tamaño del material utilizado en el Polideportivo, ubicado en la salida,junto a la papelería buscando una mayor visibilidad del mueble.
  13. 13. 14 INFOGRAFÍA Ayuda mutua Disminuye costos Optimiza material Reduce desechos ¿Necesitas materiales para tu proyecto? ¿Acumulas materiales que ya no usas? Punto de intercambio de materiales cambalache
  14. 14. 15 ¿coMO FUNCIONA? Trae los materiales que ya no uses Toma el que necesites Táchalos en la lista Regresa pronto Clasifícalos
  15. 15. 16 PROYECTO UN CAMBALACHE ¿Como surgio? El proyecto surge como resultado de una investigación realizada como parte de la materia Problemas Contemporáneos de las Artes en el primer semestre de 2017 por parte de un grupo interdisciplinar de estudiantes de la facultad de Artes, integrado por estudiantes de Arquitectura, Diseño Indus- trial, Diseño Gráfico y Cine yTelevisión. Se propone como solución posible frente problemática una que ha sido estudiada a lo largo del semestre, dicha problemática se ve expresada en la siguiente cuestión: ¿Cómo reintegrar los desechos sólidos que se emplean en la facultad de Artes a lo largo del semestre a nuevos proyectos de manera efectiva?
  16. 16. 17 PROYECTO UN CAMBALACHE Argumento La contaminación ambiental ocasionada por el mal manejo de los dese- chos sólidos es un problema que repercute a nivel global. En el mundo, el promedio per cápita diario de generación de residuos inútiles es de 1,2 Kg, y para el 2025 esta cantidad habrá aumentado un 18% aproximadamente (2015) 1 Bogotá produce una gran cantidad de residuos de toda índole, que no representan una utilidad obvia para las personas. Sólo en esta ciudad se botan diariamente 6500 toneladas de residuos y en Colombia 27300 toneladas, de los cuales entre el 70 - 80 % son reciclables, y donde solo se recupera el 10 % de los residuos sólidos (Concejo de Bogotá D.C.,2011)2 dado que,a pesar de que se han implementado diversos planes de manejo de residuos, estos no han tenido la efectividad necesaria para generar un beneficio considerable y a que la conciencia del reciclaje aparenta ser prácticamente inexistente. En el caso de la Universidad Nacional, la cantidad de residuos y material desperdiciado a lo largo de todo el semestre es considerable, especialmente en la facultad de artes, en donde la cantidad de modelos de proyectos ma- nufacturados obliga a un constante gasto monetario en materiales y a un continuo desperdicio y compra de los mismos, ocasionando que muchas veces dichos gastos no puedan ser solventados por los estudiantes,generando además exceso de desechos en la facultad. Por este motivo, a lo largo de este trabajo se pretende proponer de qué manera reintegrar los materiales desechados que se emplean en la facultad de artes a lo largo del semestre a nuevos proyectos de una manera efectiva, teniendo en cuenta no solo las aulas de trabajo, sino también los laboratorios y demás zonas en las que los estudiantes dejan sus sobrantes como desechos para la basura. Esto con el objetivo no solo del cuidado ambiental, sino también del aprovechamiento máximo de cada uno de los materiales, la disminución de gastos para los estudiantes de la facultad y la formación de un sistema recolección, clasificación y reutilización de materiales, que pueda ser difundido para el beneficio de todos los estudiantes de la facultad.
  17. 17. 18 PROYECTO UN CAMBALACHE Alcance Se buscaba plantear un sistema aplicable,en primera instancia,a la Facultad de Artes de la Universidad Nacional, debido a la complejidad de ejecución y de divulgación que representa un proyecto de coordinación entre distintos actores de la Universidad además del tiempo con que se cuenta para ello. Sin embargo, a largo plazo y teniendo en cuenta que el manejo de desechos só- lidos también es una problemática común a varias instituciones académicas, se plantea la posibilidad de implementarlo en otras facultades o quizás en otras universidades. El rango de tiempo además de estar relacionado con las dinámicas académicas, también tiene en cuenta la vida útil de los materiales que se quieren reutilizar. Por otro lado los materiales se determinan por tamaño, flujo y posibles espacios de almacenamientos, además de las condiciones idóneas para que materiales como el cartón o derivados de la madera procesada no se deterio- ren durante su almacenamiento.
  18. 18. 19 PROYECTO UN CAMBALACHE Referentes El hábito del reciclaje en Japón surgió del gran crecimiento económico e industrial que vivió el país al finalizar la Segunda Guerra Mundial. Grandes metrópolis con graves problemas de espacio, toneladas de residuos y proble- mas de contaminación medioambiental hicieron que el país ejecutara estrictas leyes medioambientales en los años 60 y que de ahí surgiera el reciclaje en Japón tal como se conoce hoy en día. Cada ciudadano recibe un folleto con una estricta normativa sobre el manejo de los residuos en la zona en la que se encuentra; generalmente se realiza una estricta clasificación de los residuos y hay un día específico para depositar cada tipo de desechos, incluyendo aparatos electrónicos y elemen- tos químicos. Kamikatsu es un pueblo situado en una de las zonas más remotas de Ja- pón que cuenta con tan solo 2000 habitantes y se caracteriza porque allí se reciclan en 90% de los residuos que se generan. Dentro de la propuesta se propone una zona o punto específico de clasificación y manejo de residuos. Cada habitante lleva sus residuos a dicha zona (no hay camiones de basura) y los clasifica cuidadosamente el mismo entre 34 categorías diferentes, luego esta es llevada a una estación de recogida en donde se encuentra un nuevo destino para cada material.Adicionalmente dentro de la isla también hay un Kamikatsu - Japón
  19. 19. 20 Lugar de acopio en Japón centro de trueque en el cual los habitantes pueden dejar los objetos que ya no necesitan y llevarse otros, dando un mejor aprovechamiento del ciclo de vida de cada uno de los materiales y elementos que se emplean en el diario vivir. En un principio,la meta del programa era reducir las tasas de incineración de residuos domésticos, una práctica habitual que afectaba la salud de las personas y al medio ambiente. La iniciativa ha funcionado tan bien que, con el dinero recaudado por el reciclaje, el municipio facilita subsidios para la compra de equipamientos para hacer compost y otros insumos para mejorar el bienestar de la comunidad. A nivel nacional,el porcentaje promedio de reciclaje en Japón llega apenas al 20%, pero este pueblo isleño ansía llegar a reciclar el 100% de su basura para el año 2020. Fotografíatomadade: https://sggreendrinks.wordpress. com/2017/02/06/green-drinks- zero-waste-in-japan/
  20. 20. 21 Estados Unidos busca aumentar el reciclaje y el compostaje, reducir su huella ambiental y ampliar los esfuerzos de sostenibilidad.A nivel universita- rio en 2013 se realizó un concurso para reducir el impacto de contaminación ambiental en los partidos de fútbol americano, siendo en estos eventos donde más residuos se generan en colegios y universidades. Esto ha ayudado a incentivar a los estudiantes a participar de programas de minimización de residuos, disminución de emisiones de gases invernadero y reciclaje. California es el Estado más verde de EE.UU., gracias a el interés de la población en hacer parte de los proyectos de reciclaje que se realizan in- ternamente. Recology es la empresa encargada del tema de recolección de basura y el reciclaje en San Francisco ciudad californiana, considerada “la más verde de los Estados Unidos”. La empresa recolecta y procesa desechos sólidos municipales,recuperando materiales útiles que de otro modo habrían sido enterrados en un vertedero. La compañía también opera estaciones de transferencia, instalaciones de recuperación de materiales (MRFs, por sus siglas en inglés), varios vertederos y continúa liderando proyectos de energía renovable. La empresa reconoce que gran parte del motor que hace que funcione el proyecto es la ciudadanía comprometida con el reciclaje, es parte regular de su estilo de vida y se trabaja en conjunto con la ciudad.Todo surgió creando conciencia, en el área de la bahía de San Francisco, en general, la gente está bien educada. Es algo que mayoritariamente le importa mucho a la gente, y como le importa lo hace ella misma, incluso antes de iniciar el proyecto. Sin embargo a algunas personas no les importa,entonces van tras ellos de forma económi- ca. Cómo cobrarles más si no hacen lo que tienen que hacer, si no clasifican las basuras correctamente, la ciudad les cobra una multa. San Francisco - Estados Unidos
  21. 21. 22 Como medio de comunicación para incentivar a los ciudadanos se usan varias estrategias de atracción como el correo, un boletín mensual, campañas con avisos en los buses y en las paradas. Adicionalmente a eso, nuestros ca- miones recolectores llevan avisos. O a través del portal web. Se desarrolla un proceso de recolección de materiales separados y se lleva reciclaje y compostaje a lugares especiales donde se procesa, usando un sistema de tres canecas: Una verde para el compostaje o el papel que está contaminado con comida, como las envolturas (es buen material para compostaje que se convierte en abono del suelo), luego una azul en la que va todo el material reciclable como papeles, botellas, periódicos, y latas, y por último la caneca negra, donde el reto está en no botar nada allí. Respecto a las bolsas de basura la ley prohíbe en las tiendas,especialmente a las grandes darlas gratis, cobrando así un costo específico cada vez que se Lugar de acopio en Japón Fotografíatomadade: http://recology.gamechangers500. com/wp-content/uploads/ sites/17/2013/12/Recology-Wes- tern-Oregon-small.jpg
  22. 22. 23 hacen compras. Incentivan a la ciudadanía a usar bolsas reutilizables y dismi- nuir el uso de las bolsas plásticas. The Art Of Recology Recology cree que el arte juega un papel único en educar e inspirar al público. Al apoyar a los artistas que crean el trabajo a partir de materiales que han sido tirados, los Programas de Artistas de Residencia en la Residen- cia (AIR) los animan a ver los materiales desechados bajo una nueva luz y reflexionar sobre sus propias prácticas de consumo.Más de 170 profesionales y 30 artistas estudiantiles han participado en estos programas. Volunteer Program El Programa de Voluntarios de Recology fue establecido en 2008 para apoyar a las organizaciones locales que trabajan para hacer que las comunida- des sean mejores para vivir. Los empleados de Recology y los voluntarios de la comunidad trabajan juntos varias veces al año para embellecer y restaurar centros comunitarios, casas de retiro, parques y otros espacios públicos con pintura recién reciclada, compost, plantas resistentes a la sequía y mantillo. Environmental Learning Center El Centro deAprendizajeAmbiental JohnA. Legnitto (ELC) en Recology San Francisco es donde el público puede ir para aprender más acerca de la recuperación de recursos.El ELC se utiliza para excursiones de clase, excur- siones y otras reuniones educativas. Schools & Education Los programas de educación van desde guías impresas de señalización y clasificación, hasta capacitación práctica para organizaciones locales y HOA’s.También se asocian con escuelas, grupos comunitarios, empresas y organizaciones sin fines de lucro para promover programas ambientales y asegurar que la comunidad sea consciente de los programas de desviación en su comunidad.
  23. 23. 24 En el barrio Manshiyat Naser, en El Cairo, habitan los cristianos coptos denominados Zabbaleen. Ellos han sufrido procesos de segregación religiosa por parte de la mayoría islámica, por lo cual han sido relegados a la margi- nalidad social. Como resultado de su exclusión social, se tuvieron que dedicar a la re- colección de basura de la capital del país desde hace más de 50 años. En aquella labor se han especializado para recuperar los distintos materiales que pueden haber en la basura, se estima que se recupera entre un 80 - 85% de los residuos generados en el Cairo. Frente al 25% de recuperación que ocurre en los países occidentales, los 40.000 Zabbaleen que habitan el barrio Manshiyat Naser han demostrado su eficacia para esta labor, para ello, la separación se realiza en familias que se especializan en un solo tipo de material, haciéndose expertos en recuperar ese recurso en especial. Los Zabbaleen no cuentan con apoyo estatal, transportan la basura con animales de carga hasta su barrio que no cuenta con servicios básicos, y en aquel lugar acomodan toda la materia prima que necesitan para convertirla en su fuente de ingresos. Este caso es atípico en el análisis de recuperación de materiales desecha- dos, pues a pesar de no contar con las condiciones adecuadas ha funcionado muy bien la selección de residuos por parte de personas especializadas en determinado recurso, lo cual se vuelve una pauta de cómo podría funcionar la recuperación de materiales. Manshiyat naser - Egipto
  24. 24. 25 Lugar de reciclaje en el barrio Manshiyat Naser Fotografíatomadade: http://recology.gamechangers500. com/wp-content/uploads/ sites/17/2013/12/Recology-Wes- tern-Oregon-small.jpg
  25. 25. 26 Los Sistemas de GestiónAmbiental son el marco de EvaluaciónAmbiental dentrodelasUniversidadesdelmundoregidosdentrodelanormaISO14001 del 2001, Dentro de la Universidad Nacional con sede en Bogotá se conoce como el SIGA: Sistema integrado de Gestión Académica, Administrativa y Ambiental, seccionado en 3 grupos iniciales desde el año 2011. Programa de espacios públicos. Programa de dimensión ambiental. Plan de Manejo de residuos especiales. Plan de Manejo de residuos orgánicos. Plan de Manejo de Residuos sólidos. Plan de Manejo de Residuos Líquidos y gestión del Agua. Programa de Divulgación. Una Iniciativa de Recolección de material en el campus Universitario dentro de la universidad Nacional de Colombia en la sede Bogotá para la recoleccion de residuos de aparatos eléctricos y electrónicos (RAEE), reali- zado el 5 de Junio del 2013 en las porterías de la Universidad Citando a los estudiantes a traer los equipos electrónicos en desuso llevado a Cabo por el Profesor Óscar Suarez, gestor ambiental de la universidad Nacional de Colombia sede Bogotá. “Queremos sensibilizar a la gente acerca de que esos residuos tienen un manejo distinto a ponerlos en una caneca de basura normal o hacer una chatarrización que no corresponde”, Suárez,2013. Sistemas de Gestión Ambiental Universidad Nacional de Colombia sede Bogotá.
  26. 26. 27 El aprovechamiento del material Tecnológico posconsumo busca alargar la vida util de los material electrónicos, en este caso la universidad Nacional recolecta y deposita en la Casa Gaitán los residuos electrónicos que poste- riormente pone en subasta por el Banco Popular con el compromiso que el comprador es que el destino del material sea con fines de reutilización, el programa de posconsumo de la universidad Genera en promedio 15 tonela- das al año de material para reutilización. y cuenta con asociaciones estratégicas como la Asociación Nacional de Empresarios de Colombia (ANDI), y paralelo al centro de acopio la Univer- sidad Cuenta con una planta de compostaje y Reciclaje en conjunto con la Asociación de Recicladores de Bogotá. Separación y clasificación de residuos Fotografíatomadade: http://agenciadenoticias.unal. edu.co/uploads/pics/Agen- ciaUN_0604_1_17.jpg
  27. 27. 28 Propuesta creada por estudiantes de diseño industrial UN Palmira en el segundo semestre de 2013, actualmente está en proceso de reconstrucción. La idea está basada en una problemática identificada al interior de la Sede respecto al uso de materiales para la elaboración de trabajos académicos. Al respecto afirma Oscar Lucerna gestor del proyecto “Por ello, propusi- mos crear un banco de materiales,un espacio donde podamos reunirnos para que los estudiantes los usen gratuitamente. Para esto, la única condición es que también donen materiales que ya no utilicen y que tienen guardados en sus casas” El proyecto está articulado con el centro de acopio y con una red de em- prendedores de los barrios cercanos que, semanalmente, traen material que sirve para el banco. Banco de Materiales Universidad Nacional de Colombia Sede Palmira
  28. 28. 29 Punto de información Banco de Materiales Fotografíatomadade: http://agenciadenoticias.unal. edu.co/uploads/pics/Agen- ciaUN_0619_1_14.jpg
  29. 29. 30 RECORRIDO FOTOGRÁFICO Polideportivo En la parte superior del cubículo que se encuentra al subir al 2do piso del edificio, y en dos salones, es donde los estudiantes de Arquitectura y Diseño Industrial de la universidad han encontrado la manera de depositar y reutilizar los materiales sobrantes y/o usados durante los proyectos de la carrera. Aunque no es una iniciativa con el respaldo de la facultad, la mayoría de estudiantes saben que pueden tomar y dejar materiales de estos puntos, lo que demuestra que sí hay cierto interés por parte de la comunidad académica en el reciclaje y la reutilización.
  30. 30. 31 Lugares donde se agrupa material
  31. 31. 32 RECORRIDO FOTOGRÁFICO Edificio de Diseño Gráfico Losmaterialesqueenestetallerseencuentrasondiversostiposdemaderas,lo usados más son MDF,aglomerados,pino y cedro;el responsable de este taller,se encarga de separar los retazos que sobran de los trabajos y tiene un sitio destinado para su recolección, estos trozos son usados para ejercicios de acercamiento a la maderaporlosestudiantesdeprimerossemestresdelacarreradeArtesPlásticas, y para quien pueda encontrar una utilidad de este material. Taller de maderas
  32. 32. 33 Punto de acopio de madera gestionado por el encargado del taller
  33. 33. 34 RECORRIDO FOTOGRÁFICO Centro de Acopio
  34. 34. 35 Almacenamiento y seoaracion de residuos
  35. 35. 36 RESULTADOS DE ENCUENTAS
  36. 36. 37
  37. 37. 38
  38. 38. 39 INICIATIVA UN CAMBALACHE En búsqueda de una solución a un problemática constante en los espacios académicos de la facultad de Artes, nace UN Cambalache, una iniciativa que tiene como premisa reutilizar materiales de trabajo de estudiantes para sus entregas durante el periodo académico. Otro de los motores de la iniciativa es la necesidad que muchos estudiantes tienen en la optimización de los recursos económicos para poder abastecerse durante este periodo. Por medio de un dispositivo se busca implementar el trueque como la actividad que alimente el sistema y lo pueda mantener vivo, este elemento al ser parte de una prueba piloto, está localizado en uno de los lugares donde más se encontró material acumulado, el edificio del Polideportivo en una zona de alto flujo de personas, está abierto a todos los que quieran hacer participar en el proyecto utilizándolo como una ayuda. El mueble de UN Cambalache cuenta con espacios de almacenamiento diseñados para que los elementos que se coloquen allí, queden clasifica- dos y ordenados según el tipo de material y su formato, estos espacios se crearon teniendo en cuenta la información obtenida por la encuesta de uso de materiales en la facultad previamente hecha, a través de la cual se determinaron. Los tipos de materiales más usados en las entregas y pro- yectos. El mueble en sí mismo constituye una estrategia para la promoción del sistema de intercambio o trueque , es sencillo pues busca facilitar su conexión con los estudiantes, tiene una altura promedio de 1 metro por 1.1 metros de largo y una profundidad de 0.4 metros, todos los compar- timientos están inscritos en este volumen, cabe aclarar que el diseño en parte es una resultante de una necesidad muy precisa y local, lo cual deja abierta la posibilidad de modificación ante otros escenarios.
  39. 39. 40 INICIATIVA UN CAMBALACHE El mueble En búsqueda de una solución a un problemática constante en los espacios académicos de la facultad de Artes, nace UN Cambalache, una iniciativa que tiene como premisa reutilizar materiales de trabajo de estudiantes para sus entregas durante el periodo académico. Otro de los motores de la iniciativa es la necesidad que muchos estudiantes tienen en la optimización de los recursos económicos para poder abastecerse durante este periodo. Por medio de un dispositivo se busca implementar el trueque como la actividad que alimente el sistema y lo pueda mantener vivo, este elemento al ser parte de una prueba piloto, está localizado en uno de los lugares donde más se encontró material acumulado, el edificio del Polideportivo en una zona de alto flujo de personas, está abierto a todos los que quieran hacer participar en el proyecto utilizándolo como una ayuda. El mueble de UN Cambalache cuenta con espacios de almacenamiento diseñados para que los elementos que se coloquen allí, queden clasifica- dos y ordenados según el tipo de material y su formato, estos espacios se crearon teniendo en cuenta la información obtenida por la encuesta de uso de materiales en la facultad previamente hecha, a través de la cual se determinaron. Los tipos de materiales más usados en las entregas y pro- yectos. El mueble en sí mismo constituye una estrategia para la promoción del sistema de intercambio o trueque , es sencillo pues busca facilitar su conexión con los estudiantes, tiene una altura promedio de 1 metro por 1.1 metros de largo y una profundidad de 0.4 metros, todos los compar- timientos están inscritos en este volumen, cabe aclarar que el diseño en parte es una resultante de una necesidad muy precisa y local, lo cual deja abierta la posibilidad de modificación ante otros escenarios.
  40. 40. 41 EL MUEBLE Modelado previo del mueble
  41. 41. 42 INICIATIVA UN CAMBALACHE Ensamble del mueble Acorde a la premisa de la reutilización eficaz del material, se ha utilizado madera sobrante de una entrega pasada de un compañero para la fabricación del mueble. Proceso de ensamble del mueble
  42. 42. 43 Durante el proceso de ensamble, el cual se hizo en un salón del edificio Polideportivo, algunos compañeros se mostraron interesados en el proyecto, generando buenas expectativas sobre este. Proceso de ensamble e insatalación del mueble
  43. 43. 44 INICIATIVA UN CAMBALACHE Campaña de difusión De la mano a la elaboración del mueble se realizó una campaña publici- taria por redes sociales, Facebook a través de la página UN Cambalache y en los diferentes edificios con el fin de dar a conocer el proyecto y para que las personas pronto mostrarán interés en el proyecto y se apropiaron de él. cambalache ¿Necesitas materiales para tu proyecto? Te Invitamos a que seas parte de esta iniciativa. Acércate al segundo piso del ¡Te esperamos! Polideportivo Universidad Nacional de Colombia ¿Acumulas materiales que ya no usas?
  44. 44. 45 Página en la red social Facebook
  45. 45. 46 INICIATIVA UN CAMBALACHE Fotografías de la prueba piloto El proyecto UN Cambalache estuvo montado durante dos semanas y tuvo una pronta acogida y apropiación, numerosos estudiantes de dife- rentes carreras que llegaron a dejar sus materiales, también se colocaron algunos de los que se encontraban abandonados en algunas partes de la universidad. En menos de tres días el mueble estaba lleno, y mantiene un flujo constante de materiales.
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  49. 49. 50 INICIATIVA UN CAMBALACHE Resultados -Rápida acogida y apropiación del proyecto por parte de la comunidad académica. -Disminución de la cantidad de residuos en otras zonas de la universidad -Fácil manejo y autonomía en su uso, permitiendo que cada estudiante se hiciera responsable de su adecuado manejo -Al hacer uso de Un Cambalache,los estudiantes pueden evitar recorrer largos trayectos para obtener materiales,además,no gastan dinero. -La comunicación con el público que tiene a su disposición el mueble para que su uso sea correcto e indicado. -Hacer un control más completo al momento de clasificar los materiales para evitar que el mueble se vea desorganizado. - Seguir investigando con qué materiales o técnicas se puede construir el mueble recolector de materiales para aumentar la cobertura de atención e intercambio. Aspectos favorables Aspectos a mejorar
  50. 50. 51 INICIATIVA UN CAMBALACHE Opiniones “Yo creo que UN Cambalache es una buena idea pues, yo misma desde que lo pusieron,he usado varias cosas de acá y también he puesto varias cosas;y me parece que es muy bueno para los estudiantes” “Esta idea la hemos tratado con anterioridad,pero nadie se atrevía a implementar el sistema” “Me parece una muy buena alternativa porque nosotros como diseñadores usamos muchos materiales y no tenemos la solvencia para estar gastando y gastando, y porque las cosas que sobran tampoco deberíamos botarlas,entonces me parece bien” Opiniones de estudiantes de la Facultad de Artes
  51. 51. 52 UN PROYECTO EN CONTINUO CRECIMIENTO LA iniciativa UN Cambalache a nivel general funcionó, gracias a que la mayoría de estudiantes se apropiaron pronto del mismo. Lo que se planea como siguiente fase del proyecto, es que esta iniciativa pueda ser replicada en diversas facultades, escuelas, colegios y universida- des del país con el objetivo de extender y multiplicar y extender los aportes y beneficios más allá de la academia. De manera que en cada colegio o zona de gran flujo de material halla un cambalache como punto de intercambio y almacenamiento de materiales, que favorezca a la colectividad, el compa- ñerismo, la optimización de los materiales y responsabilidad ambiental, la cooperativIdad, la apropiación de los bienes y la disminución de residuos, además de la disminución de gastos en material.
  52. 52. 53 UN PROYECTO EN CONTINUO CRECIMIENTO Planos mueble Plano de piezas para corte
  53. 53. 54 Posición de ensamble de las piezas
  54. 54. 55 Vistas del mueble
  55. 55. 56 Aunque la propuesta está diseñada para no tener la necesidad de perso- nal adicional para su funcionamiento, es importante tener encargado(s) de revisar y mantener el punto de recolección en óptimas condiciones de fun- cionamiento ya que existen materiales que no se encuentran en condiciones de ser reutilizados, pero que son depositados en el mueble, por lo que se van acumulando y al poco tiempo se puede tener el punto lleno de materiales poco útiles, que limitan la capacidad de almacenamiento del mismo. Dependiendo del nivel de detalle de los planos, se puede especificar que se ha de prestar especial atención a las uniones,ya que al ser utilizadas láminas tan delgadas se han de reforzar los puntos de unión entre elementos. También como conclusión del proceso de construcción el uso de tornillos enroscable es más rápido y eficiente que las puntillas. Recomendaciones para su uso y ejecución UN PROYECTO EN CONTINUO CRECIMIENTO
  56. 56. 58 Alzate Rodriguez, S. V. (2010). Factibilidad economica, ambiental y social del proceso de fabricacion de adoquines CPM de flexiform como alternativa para la formacion de recuperadores de Bogota DC (Bachelor’s thesis). Escorcia, O. (2006). Manual para la investigación: Guía para la formulación, desarrollo y divulgación de proyectos.Bogotá, Universidad Nacional. Férix, G., & María,A. RE-INVENTA: Arte, diseño y educación medioambiental. Proyecto para la reutilización de los residuos sólidos en la ciudad de Bogotá como alternativa de consumo y de creación. Franja de Economía, (2015). ¿Cómo se Produce la Basura en el Mundo?: Revista Dinero Recuperado de http://www.dinero.com/economia/articulo/generacion-basura-mun- do/212829 PROYECTO DEACUERDO 113. “Por medio del cual se establecen los centros de disposición de residuos domiciliarios peligrosos para Bogotá, D.C.”. Publicado por Concejo de Bogotá D.C. (2011). http://www.aldeaviral.com/el-pueblo-japones-que-recicla-el-90-de-los-residuos-que-genera/ http://www.labioguia.com/notas/el-pueblo-japones-que-recicla-el-90-de-sus-residuos h t t p : / / s t a d i u m . u n a d . e d u . c o / p r e v i e w / U N A D. p h p ? u r l = / b i t s - tream/10596/3417/1/79911240.pdf http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-323405.html https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/15011/EscobarLopezBernar- do2014.pdf?sequence=1 Delgado, C. C. (2013). Propuesta de implementación de un sistema de gestión ambiental para campus universitario. Poliantea, 2(3). REFERENCIAS

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