詩詞欣賞
- 2. 課 程 概 述 中華民族是個詩的民族,自先秦時代的「詩經」開始,歷朝各代都有其代表性的詩歌,迄至唐代則進入詩的顛峰階段。「唐詩」整體上展現出大唐盛世的浩瀚氣象,繼之而興的是「宋詞」;詩與詞俱屬詠志抒情的文學,時至今日,古典詩詞似乎與人們漸行漸遠,所謂「古詞雖自愛,今人多不彈。」這是文學教與學上有關中國古典詩詞存續的一大隱憂。 本課程以歷朝簡單易懂的各類古典詩-田園漁樵類、山水風光類、花鳥詠物類、歲時節令類、勵志勸學類等為授課重點;詞,則唐宋金元明清及民國各選讀數家之代表作品;使學生從各類古典詩詞裡品味詩詞的美學、情趣,不會以欣賞古典詩詞為苦,進而陶冶文學審美趣味,培育藝文氣質,提升文學素養,豐富精神內涵。
- 4. 第二、三週:田園漁樵詩選讀、欣賞與討論-4小時 儲光羲〈田家即事〉 胡令能〈小兒垂釣〉 張籍〈牧童詞〉 鄭谷〈淮上漁者〉 楊萬里〈閒居初夏午睡起〉 葉紹翁〈田家三詠〉 高啟〈養蠶詞〉 鄭燮〈漁家〉 第四、五週:山水風光詩選讀、欣賞與討論-4小時 孟浩然〈彭蠡湖中望廬山〉 杜牧〈山行〉 陸龜蒙〈懷宛陵舊遊〉 梅堯臣〈東溪〉 蘇軾〈惠崇春江晚景二首〉 釋志南〈絕句〉 翁卷〈野望〉 查慎行〈中秋夜洞庭湖對月歌〉 第六、七週:花鳥詠物詩選讀、欣賞與討論-4小時 陸凱〈贈范蔚宗〉 林逋〈山園小梅〉 劉禹錫〈再遊玄都關〉 羅隱〈蜂〉 鄭谷〈鷓鴣〉 蘇軾〈海棠〉 袁凱〈白燕〉