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                               TEMA 7: PORCENTAJES Y PROPORCIONES
                                 EJERCICIOS + SOLUCIONARIOS
PORCENTAJES
1   Completa esta tabla:

                  Porcentaje                                       Significado
           18 % de perros blancos                       de cada 100 perros, 18 son blancos
        94 % del alumnado lee cómics
                                                  de cada 100 partes de aire, 21 son de oxígeno
                                                     de cada 100 películas, 37 son españolas
               62 % de no fumadores

2   Completa esta tabla:

     Porcentaje         29 %           53 %                                      25 %
      Fracción                                          3          95
      decimal                                         100         100

3   Juan ha anotado la gente que ha ido a comprar a su tienda a lo largo del año. De cada 100
    personas que entran a la tienda, 30 no compran nada, 15 compran un solo artículo y el resto se
    lleva más de uno. Expresa estas cantidades con porcentajes.


4   Relaciona estas tres columnas:

        83 %                          6 por ciento             21 de cada 100
        54 %                          17 por ciento            83 de cada 100
        6%                            54 por ciento            17 de cada 100
        21%                           83 por ciento            6 de cada 100
        17 %                          21 por ciento            54 de cada 100

5   Completa esta tabla:

               Porcentaje                   Se lee                 Significa
                 78 %
                                        45 por ciento
                                                                92 de cada 100

6   Contesta V, de verdadero, o F, de falso, a las siguientes afirmaciones y corrige aquellas que sean
    falsas.

         Si de 100 personas, 36 van al cine, el 36 % de las personas van al cine.
         23 % de 7.800 es 1.795
         La fracción que representa el 58 % 100 es
         9.750 es el 65 % de 15.000               58
7   Observa el ejemplo y expresa como porcentaje las fracciones que se indican:

           1     x 50    50
               →           → 50%
           2            100
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         1                    9
    a)                   c)
         20                   25
          3                    6
    b)                   d)
         50                   10

8   Las piezas de un puzzle que expresaban el porcentaje de una cantidad se han separado.
    Empareja los trozos correspondientes para volver a unir las piezas.




9   Calcula los siguientes porcentajes:

    a) 15 % de 1.400               d) 10 % de 20.000
    b) 3 % de 800                  e) 66 % de 11.000
    c) 96 % de 350                 f) 25 % de 6.800


10 Calcula los siguientes porcentajes de cantidades usando esta "máquina" de calcular porcentajes:

                       Cantidad        x Porcentaje    Resultado : 100   Resultado
     45 % de 4.000      4.000           4.000 x 45      180.000 : 100      1.800
      70 % de 600
      88 % de 250
     49 % de 1.200

11 El 26 % de los libros de una biblioteca son novelas, el 18 % son libros de poesía, el 10 % son
    libros de historia, el 22 % son libros de ciencias y el 24 % son enciclopedias y diccionarios. En la
    biblioteca hay 1.250 libros. ¿Cuántos libros hay de cada tipo?

12 La encargada del almacén ha comprobado que el 3 % de las bombillas que recibe están rotas. En
    el último pedido han llegado 1.200 bombillas. ¿Cuántas espera que estén rotas? ¿Cuántas
    estarán en buen estado?

13 Silvia tiene 32 CDs de música. El 25 % es de cantantes extranjeros y el 75 % es de cantantes
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    españoles. ¿Cuántos CDs de cantantes españoles tiene Silvia? ¿Y de cantantes extranjeros?

14 Una empresa de helados realiza una encuesta a los 500 alumnos de un colegio para conocer sus
    preferencias sobre los distintos sabores que la marca ofrece. El 40 % prefiere el helado de
    chocolate, el 25 % el de fresa, el 18 % se decanta por el sabor de vainilla, el 12 % por el de limón y
    un 5% afirma que no le gustan los helados. ¿Qué número de alumnos representa cada
    porcentaje?

15 ¿Por qué está mal este cartel? Razona tu respuesta y corrígelo.

                     Número de miembros del club: 750

            20 % pertenece al equipo de balonmano: 150 plazas

                40 % pertenece al equipo de tenis: 300 plazas

               30 % pertenece al equipo de pádel: 200 plazas

              10 % pertenece al equipo de natación : 75 plazas


PROBLEMAS CON PORCENTAJES
1   Sandra quiere regalarle a su madre una blusa que cuesta 26 € más un 8 % de IVA. Ella calcula que
    el precio aumentará unos 2 €. ¿Es correcta la aproximación que ha hecho?

2   Un bolso cuesta 47,80 €, pero está rebajado un 30 %. ¿Cuántos euros te rebajan al comprarlo?
    ¿Cuál es el precio final del bolso?

3   Carlos quiere comprarse un coche. El precio inicial del vehículo es 18.000 €, pero a esta cifra hay
    que añadirle el 16 % de IVA. ¿Cuánto aumentará entonces el precio del vehículo?

4   Diana quiere comprarse un MP3 que cuesta 125 €. Si el aparato tiene un descuento del 15 %,
    ¿cuánto dinero se ahorrará?

5   Elena va a comprar los regalos de Navidad a una tienda. El precio total de la compra es 320 €,
    pero como la dueña es conocida le hace una rebaja del 10 % ¿Cuánto dinero se ha ahorrado
    Elena?
6   Calcula el precio final de los siguientes objetos si se les aplica el porcentaje que se indica en
    cada uno.

             TELEVISOR                      BOLLO                  SUDADERA
     Precio: 700 € IVA: 20 % Precio: 0,60 € Rebaja: 10 % Precio: 25 € IVA: 16 %
7   En las rebajas, una tienda de ropa ha hecho un 20 % de descuento en todos los artículos. Señala
    qué precios son incorrectos y calcula el precio rebajado.

             JERSEY                       PANTALÓN                      CAMISETA
     Antes: 25 € Ahora: 21 €       Antes: 35 €  Ahora: 28 €       Antes: 15 € Ahora: 13 €

8   Pilar y Enrique han comprado un ordenador que les ha costado 1.250 €. Les han añadido 210 €
    del 16 % de IVA, y han reclamado porque la factura es incorrecta. ¿Cuánto tienen que pagar en
    total?

9   Observa las rebajas y completa la última tabla:
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               BOTAS                     MOCHILA                          GORRO
     Precio: 45 € Rebaja: 20 % Precio: 50 € Rebaja: 8 %          Precio: 24 € Rebaja: 25 %
                          Precio inicial     Descuento                 Precio final
           Botas
          Mochila
           Gorro

10 Esta es la factura de luz de Paula.


                  IMPORTE           72 €

                  16 % DE IVA       11,50 €

                  TOTAL             60,50 €

    ¿Están todos los cálculos bien hechos? En caso contrario, corrígelos.

11 Azucena compra un calefactor de 60 € con un 5 % de descuento. ¿Cuál es el precio final del
    calefactor?

12 Borja va a la tienda a comprar un videojuego que cuesta 75 €. Al llegar a caja la dependienta le
    dice que el artículo tiene un 20 % de descuento. Si Borja paga con un billete de 100 €, ¿cuánto le
    tendrán que devolver?

13 Pablo tiene que pagar la instalación del aire acondicionado. Acordó un precio de 550 € sin contar
    con el 16 % de IVA de la factura. ¿Cuánto pagará en total por la instalación?

14 Marina quiere regalarle a su hermano una cámara digital que cuesta 230 €, sin añadirle el IVA, del
    16 %. Si lleva 250 €, ¿tendrá suficiente dinero para pagar? ¿Cuánto dinero le faltaría o le
    sobraría?


15 Margarita sale a comer con cuatro amigos. Cada uno de ellos pide un menú, cuyo precio es de 12
    € sin contar con el 7 % de IVA. Si al pagar cada uno pone 15 €, ¿cuánto les devolverán en total?



PROPORCIONES


1   Completas las siguientes frases:

    - Dos cantidades son proporcionales si al aumentar (o disminuir) una de ellas, la otra ..................
    (o ...............)
    - Dos series de números son proporcionales si podemos pasar de una a otra ......................
    o ....................... por el ..................... número.


2   Contesta V, si son verdaderas, o F, si son falsas, las siguientes afirmaciones, y corrige las que
    sean falsas.
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         Si compro más cuadernos, pagaré menos dinero.
         Si preparo dos zumos de naranja, necesitaré el doble de naranjas.
         Si compro menos cromos me gastaré más dinero.
         Si tengo más trabajo que hacer, tardaré más tiempo en hacerlo.
3   Averigua si estas series de números son proporcionales:




    a)
                                                       c)



    b)                                                 d)

4   Borja ha empleado 2 litros de leche para hacer 10 batidos. ¿Cuántos litros necesitará para hacer
    el doble de batidos? ¿Y para hacer el triple de batidos?

5   Completa estas frases:

    - Si compro el doble de manzanas pago el ................ de dinero.
    - Si compro el doble de patatas pago el ................ de dinero.
    - Si compro el ................ de peras pago el doble de dinero.
    - Si compro el ................... de tomates pago el triple de dinero.
    - Si compro la mitad de cebollas pago la ................ de dinero.

6   Razona si los siguientes pares de magnitudes son proporcionales, y en caso afirmativo pon un
    ejemplo numérico como el que se muestra a continuación.

    Ejemplo: Número de entradas de cine - Precio → Sí son proporcionales
             Si 1 entrada cuesta 5 €, 2 entradas cuestan 10 €

    a) Longitud - Precio de la tela
    b) Edad - Estatura
    c) Número de páginas - Grosor de un libro
    d) Número de sacos - Peso de las patatas

7   Completa la siguiente receta para hacer un batido de fresa:

       Ingredientes         2 personas        6 personas        12 personas
          Fresas                              600 gramos
           Leche                                1,2 litros
          Azúcar                             9 cucharadas
       Yogur natural                          3 unidades
8   Las siguientes series de números son proporcionales. Completa lo que falta:




    a)                                                      b)

9   Lorenzo vende discos compactos a 15 € cada uno. Elabora una tabla de equivalencias con el
    número de discos y el precio. ¿Cuánto costarán 5 discos? ¿Cuántos discos se pueden comprar
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     con 165 €?

10 Las siguientes series de números son proporcionales. Completa lo que falta:




     a)                                           b)

11 Para hacer 2 batidos de fresa, Mario necesita 650 gramos de fresas. ¿Cuántos gramos de fresas
     necesita para preparar 5 batidos de fresa?

12 Isabel y Alfonso van a comprar unas sillas para el salón de su nueva casa. En la tienda les
     informan de que el precio de 4 sillas es 216 €. ¿Cuánto tendrán que pagar si necesitan 5 sillas?

13 Matilde ha preparado bolsas de gominolas para sus compañeros de clase. Con 24 caramelos ha
     formado 4 bolsas. ¿Cuántos caramelos necesitará para hacer 23 bolsas?

14 Completa estas tablas:

              Tortillas        4    1     7             Cajas de lápices      6     1     10
              Huevos          16    ?     ?                 Lápices          108    ?     ?
         Billetes de metro     3    1     5                 Revistas          2     1     11
               Precio        2,85   ?     ?                  Precio           3     ?     ?
15
     Para hacer dos tartas de manzana, Ricardo ha empleado 12 manzanas. ¿Cuántas manzanas
     necesitará para hacer 9 tartas?

     .


ESCALAS
1    ¿Qué significan estas escalas?

             1 : 20                     1 : 500                  1 : 3.000                 1 : 250.000

2    Si 1 cm del mapa representa 150 cm en la realidad, ¿a qué escala estaría hecho el mapa?

3    Expresa en forma numérica:

     - 1 cm del plano representa 300 cm en la realidad.
     - 1 cm de la maqueta representa 30 cm en la realidad.
     - 1 cm del mapa representa 7 km en la realidad.

4    Si todas las medidas de una diapositiva se han multiplicado por 3, ¿cuál sería la escala que
     representa esta situación?

5    Competa la siguiente frase:

       Si en un plano aparece una escala 1 : 100, 1 cm del .............. representa ............. cm en
     la .........................., es decir ........... m.

6    Contesta V, si son verdaderas, o F, si son falsas, las siguientes afirmaciones y corrige aquellas
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    que sean falsas:

         En una escala 1 : 200, 1 cm del plano equivale a 2 m en la realidad
         Si 150 cm en la realidad equivalen a 1 cm del plano, el plano está hecho a
         escala 150 : 1
         Si en un mapa a escala 1 : 150.000 dos pueblos están separados por 6 cm,
         la distancia real entre ellos es de 6 km

7   Ángel y Agustín están mirando un mapa de carreteras que está hecho a escala 1 : 3.000.000.
    Ángel dice que esto significa que cada centímetro del mapa representa a 30 km en la realidad,
    mientras que Agustín asegura que cada centímetro representa 300 km en la realidad. ¿Quién tiene
    razón?

8   Estas medidas se han tomado de un mapa construído a escala 1 : 200.000. Completa la tabla:

       Medida en el mapa          Medida real en cm          Medida real en km
             4 cm
            15 cm
            2,5 cm

9   Relaciona estas escalas:

                1 : 50.000              1 : 5.000




10 Une cada escala con su representación real:

        1 : 10                       1 cm del mapa representa 10 km en la realidad
        1 : 10.000                   1 cm del mapa representa 1 m en la realidad
        1 : 1.000                    1 cm del mapa representa 100 m en la realidad
        1 : 1.000.000                1 cm del mapa representa 10 cm en la realidad
        1 : 100                      1 cm del mapa representa 10 m en la realidad
11 En un estudio de arquitectura se realiza una maqueta de un puente a escala 1 : 70.000. Si la
   maqueta mide 0,75 cm de largo, ¿cuál es la longitud real del puente en metros?

12 Raquel va a la tienda de fotos para que le amplíen una dispositiva a escala 1 : 3.   Si las medidas
    de la diapositiva son 3 cm x 4 cm, ¿qué medidas tendrá la ampliación?

13 ¿Cuántos kilómetros separan a dos ciudades cuya distancia en un mapa de escala 1 : 300.000 es
    de 9 centímetros?

14 Los planos de la cocina de María José están hechos a escala 1 : 100. Si en el plano la longitud de
    la pared del fregadero es de 0,90 cm, ¿cuál el la medida real de dicha pared?

15 Gloria ha hecho una maqueta de un rascacielos a escala 1 : 2.000 para la clase de dibujo. Si la
    altura de la maqueta es de 15 cm, ¿cuánto mide en realidad el edificio? ¿Y en metros?


PROBLEMAS
1   Si llevo a la tienda una foto para que dupliquen su tamaño, ¿qué escala deberán aplicar?
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2   Si por dos barras de pan pago 1,50 €, ¿cuánto pagaré por seis?

3   El 30 % de las mesas del colegio son verdes y el resto son azules. ¿Cuál es el porcentaje de
    mesas azules? Si en el colegio hay 300 mesas, ¿cuántas hay de cada color?

4   Expresa con porcentajes las cantidades que aparecen en estas frases:

    a) 35 de cada 100 jóvenes come a la semana, al menos, un bocadillo.
    b) 40 de cada 100 incendios se producen por descuidos.

5   En el supermercado todos los lácteos tienen el 15 % de descuento. ¿Cuánto me ahorraré al
    comprar 4 yogures si su precio es 1,20 €?

6   Andrea va conduciendo su coche cuando el indicador de combustible le indica que le queda
    gasolina para 10 km. Si la distancia a la gasolinera más cercana en un mapa a escala 1 : 170.000
    es de 5 cm, ¿podrá llegar a repostar antes de quedarse sin carburante?

7   Una máquina fabrica 40 botones en dos segundos. Elabora una tabla de equivalencias. ¿Cuántos
    botones fabricarán en 8 segundos? ¿Cuánto tiempo necesita para fabricar 320 botones?

8   Ramiro ha gastado el 60 % de sus ahorros en una bicicleta de montaña. Tenía 270 €. ¿Cuánto
    dinero se ha gastado? ¿Cuánto dinero le queda?

9   Una marca de magdalenas que vendía bolsas de 36 unidades ha lanzado una oferta con el 25 %
    más de contenido gratis. ¿Cuántas unidades tiene ahora la bolsa?

10 Mario está esperando en casa a que le traigan el frigorífico nuevo que ha comprado por 750 €, sin
    contar el 16 % de IVA. ¿Cuánto dinero deberá tener preparado para pagar al repartidor?

11 Paco va a comprar unos calcetines. Su precio inicial son 5,50 €, pero tienen el 20 % de descuento.
    Paga con un billete de 10 € y le devuelven otro de 5 €. ¿Le han dado bien el cambio? En caso
    contrario, ¿cuánto le deberían haber devuelto?

12 Ricardo ha recaudado 1.200 € por la venta de 6 equipos de música. ¿Cuánto hubiera ganado si
    solo hubiera vendido 5 equipos?

13 Mireia ha hecho una maqueta de un coche. Ha empleado una escala 1 : 40. Si en su maqueta el
    coche mide 8 cm de largo, ¿cuántos centímetros mide el coche en la realidad? ¿Cuántos metros?

14 Abel necesita 24 fresas para preparar 3 postres. ¿Cuántas fresas necesitará comprar si organiza
    una cena para 5 personas?

15 Joaquín y Luis van de excursión por el campo. Se encuentran con una cueva cuya longitud en un
    mapa a escala 1 : 1.500 es de 2 cm. Si atan a un árbol una cuerda de 20 m de largo, ¿podrán
    recorrer toda la cueva agarrados a la cuerda?
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                                       SOLUCIONARIO
                              TEMA 7: PORCENTAJES Y PROPORCIONES
                                EJERCICIOS + SOLUCIONARIOS
PORCENTAJES
1   Completa esta tabla:

                   Porcentaje                                Significado
            18 % de perros blancos                de cada 100 perros, 18 son blancos
         94 % del alumnado lee cómics
                                             de cada 100 partes de aire, 21 son de oxígeno
                                                de cada 100 películas, 37 son españolas
                62 % de no fumadores

    Solución:
                   Porcentaje                                  Significado
             18 % de perros blancos                de cada 100 perros, 18 son blancos
          94 % del alumnado lee cómics          de cada 100 alumnos/as, 94 leen cómics
            21 % de oxígeno en el aire        de cada 100 partes de aire, 21 son de oxígeno
           37 % de películas españolas           de cada 100 películas, 37 son españolas
              62 % de no fumadores                 de cada 100 personas, 62 no fuman

2   Completa esta tabla:

     Porcentaje        29 %        53 %                                   25 %
      Fracción                                   3            95
      decimal                                  100           100


    Solución:
     Porcentaje        29 %        53 %        3%            95 %         25 %
      Fracción          29          53          3             95           25
      decimal           100            100     100           100           100

3   Juan ha anotado la gente que ha ido a comprar a su tienda a lo largo del año. De cada 100
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    personas que entran a la tienda, 30 no compran nada, 15 compran un solo artículo y el resto se
    lleva más de uno. Expresa estas cantidades con porcentajes.

    Solución:
              Volumen de compra                        Porcentaje
         Personas que no compran nada                    30 %
      Personas que compran 1 solo artículo               15 %
     Personas que se llevan más de 1 artículo            55 %

4   Relaciona estas tres columnas:

        83 %                      6 por ciento             21 de cada 100
        54 %                      17 por ciento            83 de cada 100
        6%                        54 por ciento            17 de cada 100
        21%                       83 por ciento            6 de cada 100
        17 %                      21 por ciento            54 de cada 100

    Solución:
      83 %                      83 por ciento              83 de cada 100
      54 %                      54 por ciento              54 de cada 100
      6%                        6 por ciento               6 de cada 100
      21%                       21 por ciento              21 de cada 100
      17 %                      17 por ciento              17 de cada 100


5   Completa esta tabla:

                Porcentaje              Se lee                 Significa
                  78 %
                                     45 por ciento
                                                            92 de cada 100

    Solución:
                Porcentaje              Se lee                 Significa
                  78 %               78 por ciento          78 de cada 100
                  45 %               45 por ciento          45 de cada 100
                  92 %               92 por ciento          92 de cada 100

6   Contesta V, de verdadero, o F, de falso, a las siguientes afirmaciones y corrige aquellas que sean
    falsas.

          Si de 100 personas, 36 van al cine, el 36 % de las personas van al cine.
          23 % de 7.800 es 1.795
                                                  100
          La fracción que representa el 58 % es
                                                   58
          9.750 es el 65 % de 15.000

    Solución:
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      V       Si de 100 personas, 36 van al cine, el 36 % de las personas van al cine.
      F       23 % de 7.800 es 1.795
              23 % de 7.800 es 1.794
      F                                               100
              La fracción que representa el 58 % es
                                                       58
                                                      58
              La fracción que representa el 58 % es
                                                     100
      V       9.750 es el 65 % de 15.000

7   Observa el ejemplo y expresa como porcentaje las fracciones que se indican:

               1    x 50      50
                   →             → 50%
               2              100


          1                             9
    a)                             c)
          20                            25
           3                             6
    b)                             d)
          50                            10

    Solución:
          1        x5    5                        9     x4    36
    a)          →
                             → 5%           c)         →
                                                             → 36%
          20            100                       25     100
          3        x2    6                         6x 10   60
    b)          →
                             → 6%           d)     →
                                                             → 60%
          50            100                     10        100

8   Las piezas de un puzle que expresaban el porcentaje de una cantidad se han separado. Empareja
    los trozos correspondientes para volver a unir las piezas.




    Solución:
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9   Calcula los siguientes porcentajes:

    a) 15 % de 1.400               d) 10 % de 20.000
    b) 3 % de 800                  e) 66 % de 11.000
    c) 96 % de 350                 f) 25 % de 6.800

    Solución:
    a) 15 % de 1.400 = 210         d) 10 % de 20.000 = 2.000
    b) 3 % de 800 = 24             e) 66 % de 11.000 = 7.260
    c) 96 % de 350 = 336           f) 25 % de 6.800 = 1.700

10 Calcula los siguientes porcentajes de cantidades usando esta "máquina" de calcular porcentajes:

                       Cantidad        x Porcentaje    Resultado : 100   Resultado
     45 % de 4.000      4.000           4.000 x 45      180.000 : 100      1.800
      70 % de 600
      88 % de 250
     49 % de 1.200

    Solución:
                       Cantidad        x Porcentaje    Resultado : 100   Resultado
     45 % de 4.000      4.000           4.000 x 45      180.000 : 100      1.800
      70 % de 600        600             600 x 70       42.000 : 100        420
      88 % de 250        250             250 x 88       22.000 : 100        220
     49 % de 1.200      1.200           1.200 x 49      58.800 : 100        588

11 El 26 % de los libros de una biblioteca son novelas, el 18 % son libros de poesía, el 10 % son
    libros de historia, el 22 % son libros de ciencias y el 24 % son enciclopedias y diccionarios. En la
    biblioteca hay 1.250 libros. ¿Cuántos libros hay de cada tipo?

    Solución:
    Novelas: 26 % de 1.250 = 325
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   Poesía: 18 % de 1.250 = 225
   Historia: 10 % de 1.250 = 125
   Ciencias: 22 % de 1.250 = 275
   Enciclopedias y diccionarios: 24 % de 1.250 = 300

12 La encargada del almacén ha comprobado que el 3 % de las bombillas que recibe están rotas. En
   el último pedido han llegado 1.200 bombillas. ¿Cuántas espera que estén rotas? ¿Cuántas
   estarán en buen estado?

   Solución:
   Número de bombillas rotas: 3 % de 1.200 = 36
   Número de bombillas en buen estado: 1.200 - 36 = 1.164 (o lo que es lo mismo, 97 % de 1.200)


13 Silvia tiene 32 CDs de música. El 25 % es de cantantes extranjeros y el 75 % es de cantantes
   españoles. ¿Cuántos CDs de cantantes españoles tiene Silvia? ¿Y de cantantes extranjeros?

   Solución:
   Número de CDs de cantantes españoles: 75 % de 32 = 24
   Número de CDs de cantantes extranjeros: 25 % de 32 = 8



14 Una empresa de helados realiza una encuesta a los 500 alumnos de un colegio para conocer sus
   preferencias sobre los distintos sabores que la marca ofrece. El 40 % prefiere el helado de
   chocolate, el 25 % el de fresa, el 18 % se decanta por el sabor de vainilla, el 12 % por el de limón y
   un 5% afirma que no le gustan los helados. ¿Qué número de alumnos representa cada
   porcentaje?


   Solución:
   Número de alumnos que prefieren el sabor de chocolate: 40 % de 500 = 200
   Número de alumnos que prefieren el sabor de fresa: 25 % de 500 = 125
   Número de alumnos que prefieren el sabor de vainilla: 18 % de 500 = 90
   Número de alumnos que prefieren el sabor de limón: 12 % de 500 = 60
   Número de alumnos a los que no les gusta el helado: 5 % de 500 = 25


15 ¿Por qué está mal este cartel? Razona tu respuesta y corrígelo.

                      Número de miembros del club: 750

               20 % pertenece al equipo de balonmano: 150 plazas

                 40 % pertenece al equipo de tenis: 300 plazas

                 30 % pertenece al equipo de pádel: 200 plazas

                10 % pertenece al equipo de natación : 75 plazas

   Solución:
   Están mal calculadas las plazas correspondientes al equipo de padel:
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                        Número de miembros del club: 750

                20 % pertenece al equipo de balonmano: 150 plazas

                  40 % pertenece al equipo de tenis: 300 plazas

                  30 % pertenece al equipo de pádel: 225 plazas

                 10 % pertenece al equipo de natación : 75 plazas


PROBLEMAS CON PORCENTAJES
1   Sandra quiere regalarle a su madre una blusa que cuesta 26 € más un 8 % de IVA. Ella calcula que
    el precio aumentará unos 2 €. ¿Es correcta la aproximación que ha hecho?

    Solución:
    El aumento del precio será el 8 % de 26 = 2,08 €.
    Luego la aproximación que ha hecho Sandra es correcta.



2   Un bolso cuesta 47,80 €, pero está rebajado un 30 %. ¿Cuántos euros te rebajan al comprarlo?
    ¿Cuál es el precio final del bolso?

    Solución:
    Al comprarlo nos rebajan el 30 % de 47,80, es decir 14,34 €.
    Luego el precio final del bolso será: 47,80 - 14,34 = 33,46 €

3   Carlos quiere comprarse un coche. El precio inicial del vehículo es 18.000 €, pero a esta cifra hay
    que añadirle el 16 % de IVA. ¿Cuánto aumentará entonces el precio del vehículo?

    Solución:
    El aumento del precio será el 16 % de 18.000 = 2.880 €


4   Diana quiere comprarse un MP3 que cuesta 125 €. Si el aparato tiene un descuento del 15 %,
    ¿cuánto dinero se ahorrará?

    Solución:
    El dinero que se ahorrará es el 15 % de 125 = 18,75 €

5   Elena va a comprar los regalos de Navidad a una tienda. El precio total de la compra es 320 €,
    pero como la dueña es conocida le hace una rebaja del 10 % ¿Cuánto dinero se ha ahorrado
    Elena?

    Solución:
    El dinero que se ha ahorrado es el 10 % de 320 = 32 €


6   Calcula el precio final de los siguientes objetos si se les aplica el porcentaje que se indica en
    cada uno.

            TELEVISOR                         BOLLO                  SUDADERA
    Precio: 700 € IVA: 20 %        Precio: 0,60 € Rebaja: 10 % Precio: 25 € IVA: 16 %
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    Solución:
    Precio final del televisor: 700 + 140 = 840 €
    Precio final del bollo: 0,60 - 0,06 = 0,54 €
    Precio final de la sudadera: 25 + 4 = 29 €

7   En las rebajas, una tienda de ropa ha hecho un 20 % de descuento en todos los artículos. Señala
    qué precios son incorrectos y calcula el precio rebajado.

             JERSEY                         PANTALÓN                      CAMISETA
     Antes: 25 € Ahora: 21 €         Antes: 35 €  Ahora: 28 €       Antes: 15 € Ahora: 13 €

    Solución:
               JERSEY                        PANTALÓN                       CAMISETA
      Antes: 25 €  Ahora: 21 €        Antes: 35 € Ahora: 28 €       Antes: 15 €  Ahora: 13 €
     INCORRECTO → Ahora 20 €                 CORRECTO              INCORRECTO → Ahora 12 €

8   Pilar y Enrique han comprado un ordenador que les ha costado 1.250 €. Les han añadido 210 €
    del 16 % de IVA, y han reclamado porque la factura es incorrecta. ¿Cuánto tienen que pagar en
    total?

    Solución:
    El IVA que les tiene que añadir es el 16 % de 1.250 = 200 € (no 210 €)
    Luego el precio final que pagarán es 1.250 + 200 = 1.450 €

9   Observa las rebajas y completa la última tabla:

               BOTAS                     MOCHILA                          GORRO
     Precio: 45 € Rebaja: 20 % Precio: 50 € Rebaja: 8 %          Precio: 24 € Rebaja: 25 %
                          Precio inicial     Descuento                 Precio final
           Botas
          Mochila
           Gorro

    Solución:

                              Precio inicial        Descuento           Precio final
            Botas                45 €               20 % = 9 €             36 €
           Mochila               50 €               8%=4€                  46 €
            Gorro                24 €               25 % = 6 €             18 €

10 Esta es la factura de luz de Paula.


                  IMPORTE            72 €

                  16 % DE IVA        11,50 €

                  TOTAL               60,50 €

    ¿Están todos los cálculos bien hechos? En caso contrario, corrígelos.

    Solución:
    Los cálculos no están bien hechos. Corrigiendo los errores, la factura quedaría del siguiente modo:
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                 IMPORTE            72 €

                 16 % DE IVA        11,52 €

                 TOTAL              83,52 €


11 Azucena compra un calefactor de 60 € con un 5 % de descuento. ¿Cuál es el precio final del
   calefactor?

   Solución:
   Descuento: 5 % de 60 = 3 €
   Precio final: 60 - Descuento = 60 - 3 = 57 €

12 Borja va a la tienda a comprar un videojuego que cuesta 75 €. Al llegar a caja la dependienta le
   dice que el artículo tiene un 20 % de descuento. Si Borja paga con un billete de 100 €, ¿cuánto le
   tendrán que devolver?

   Solución:
   Descuento: 20 % de 75 = 15 €
   Precio final: 75 - Descuento = 75 - 15 = 60 €
   Luego si paga con un billete de 100 € le tendrán que devolver 100 - 60 = 40 €


13 Pablo tiene que pagar la instalación del aire acondicionado. Acordó un precio de 550 € sin contar
   con el 16 % de IVA de la factura. ¿Cuánto pagará en total por la instalación?

   Solución:
   IVA: 16 % de 550 = 88 €
   Precio final: 550 + IVA = 550 + 88 = 638 €


14 Marina quiere regalarle a su hermano una cámara digital que cuesta 230 €, sin añadirle el IVA, del
   16 %. Si lleva 250 €, ¿tendrá suficiente dinero para pagar? ¿Cuánto dinero le faltaría o le
   sobraría?

   Solución:
   IVA: 16 % de 230 = 36,80 €
   Precio final: 230 + IVA = 230 + 36,80 = 266,80 €
   Luego si lleva 250 €, no tendrá suficiente dinero para pagar la cámara. Le faltarían 266,80 - 250 = 16,80
   €



15 Margarita sale a comer con cuatro amigos. Cada uno de ellos pide un menú, cuyo precio es de 12
   € sin contar con el 7 % de IVA. Si al pagar cada uno pone 15 €, ¿cuánto les devolverán en total?

   Solución:
   IVA: 7 % de 12 = 0,84 €
   Precio final de cada menú: 12 + IVA = 12 + 0,84 = 12,84 €
   Precio total de la comida: 5 X 12, 84 = 64, 20 €
   Dinero que entregan para pagar: 5 x 15 = 75 €
   Luego en total les devolverán 75 - 64,2 = 10,80 €
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PROPORCIONES


1   Completas las siguientes frases:

    - Dos cantidades son proporcionales si al aumentar (o disminuir) una de ellas, la otra ..................
    (o ...............)
    - Dos series de números son proporcionales si podemos pasar de una a otra ......................
    o ....................... por el ..................... número.

    Solución:
    - Dos cantidades son proporcionales si al aumentar (o disminuir) una de ellas, la otra aumenta (o
    disminuye) en la misma proporción.
    - Dos series de números son proporcionales si podemos pasar de una a otra multiplicando o dividiendo
    por el mismo número.


2   Contesta V, si son verdaderas, o F, si son falsas, las siguientes afirmaciones, y corrige las que
    sean falsas.

          Si compro más cuadernos, pagaré menos dinero.
          Si preparo dos zumos de naranja, necesitaré el doble de naranjas.
          Si compro menos cromos me gastaré más dinero.
          Si tengo más trabajo que hacer, tardaré más tiempo en hacerlo.

    Solución:
      F   Si compro más cuadernos, pagaré menos dinero.
          Si compro más cuadernos, pagaré más dinero.
      V   Si preparo dos zumos de naranja, necesitaré el doble de naranjas.
      F   Si compro menos cromos me gastaré más dinero.
          Si compro menos cromos me gastaré menos dinero.
      V   Si tengo más trabajo que hacer, tardaré más tiempo en hacerlo.

3   Averigua si estas series de números son proporcionales:




    a)
                                                    c)



    b)                                              d)

    Solución:
    Son series de números proporcionales a) y d)




4   Borja ha empleado 2 litros de leche para hacer 10 batidos. ¿Cuántos litros necesitará para hacer
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    el doble de batidos? ¿Y para hacer el triple de batidos?

    Solución:
    Para hacer el doble de batidos necesitará el doble de leche, es decir 4 litros.
    Para hacer el triple de batidos necesitará el triple de leche, es decir 6 litros.


5   Completa estas frases:

    - Si compro el doble de manzanas pago el ................ de dinero.
    - Si compro el doble de patatas pago el ................ de dinero.
    - Si compro el ................ de peras pago el doble de dinero.
    - Si compro el ................... de tomates pago el triple de dinero.
    - Si compro la mitad de cebollas pago la ................ de dinero.



    Solución:
    - Si compro el doble de manzanas, pago el doble de dinero.
    - Si compro el doble de patatas, pago el doble de dinero.
    - Si compro el doble de peras, pago el doble de dinero.
    - Si compro el triple de tomates, pago el triple de dinero.
    - Si compro la mitad de cebollas, pago la mitad de dinero.


6   Razona si los siguientes pares de magnitudes son proporcionales, y en caso afirmativo pon un
    ejemplo numérico como el que se muestra a continuación.

    Ejemplo: Número de entradas de cine - Precio → Sí son proporcionales
             Si 1 entrada cuesta 5 €, 2 entradas cuestan 10 €

    a) Longitud - Precio de la tela
    b) Edad - Estatura
    c) Número de páginas - Grosor de un libro
    d) Número de sacos - Peso de las patatas

    Solución:
    a) Longitud - Precio de la tela → Sí son proporcionales
    Ejemplo: Si 1 metro de tela vale 11 €, 4 metros de tela valen 44 €

    b) Edad - Estatura → No son proporcionales

    c) Número de páginas - Grosor de un libro → Sí son proporcionales
    Ejemplo: Si 100 páginas miden 0,5 cm de grosor, 500 páginas miden 2,5 cm de grosor.

    d) Números de sacos - Peso de las patatas → Sí son proporcionales
    Ejemplo: Si 1 saco de patatas pesa 20 kilos, 3 sacos pesan 60 kilos.


7   Completa la siguiente receta para hacer un batido de fresa:
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         Ingredientes        2 personas           6 personas           12 personas
            Fresas                                600 gramos
            Leche                                   1,2 litros
            Azúcar                               9 cucharadas
         Yogur natural                            3 unidades

    Solución:
         Ingredientes        2 personas           6 personas           12 personas
            Fresas               200              600 gramos          1.200 gramos
            Leche              0,4 litros           1,2 litros           2,4 litros
            Azúcar          3 cucharadas         9 cucharadas         18 cucharadas
         Yogur natural        1 unidad            3 unidades            6 unidades

8   Las siguientes series de números son proporcionales. Completa lo que falta:




    a)                                                  b)

    Solución:




    a)                                                       b)

9   Lorenzo vende discos compactos a 15 € cada uno. Elabora una tabla de equivalencias con el
    número de discos y el precio. ¿Cuánto costarán 5 discos? ¿Cuántos discos se pueden comprar
    con 165 €?

    Solución:
       Nº       1         2       3       4       5       6       7       8      9      10     11      12
      Cds
     Precio 15 €        30 €     45 €    60 €   75 €     90 € 105 € 120 € 135 € 150 €         165 €   180 €
    A la vista de la tabla, 5 discos costarán 75 € y con 165 € se podrán comprar 11 discos.

10 Las siguientes series de números son proporcionales. Completa lo que falta:




    a)                                             b)

    Solución:
    a)



                                                   b)

11 Para hacer 2 batidos de fresa, Mario necesita 650 gramos de fresas. ¿Cuántos gramos de fresas
    necesita para preparar 5 batidos de fresa?

    Solución:
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    Calculamos primero los gramos que necesita para hacer un batido → 650 : 2 = 325 gramos.
    Luego para hacer 5 batidos necesitará 5 x 325 = 1.625 gramos

12 Isabel y Alfonso van a comprar unas sillas para el salón de su nueva casa. En la tienda les
    informan de que el precio de 4 sillas es 216 €. ¿Cuánto tendrán que pagar si necesitan 5 sillas?

    Solución:
    Precio de una silla → 216 : 4 = 54 €
    Luego el precio de 5 sillas será 5 x 54 = 270 €

13 Matilde ha preparado bolsas de gominolas para sus compañeros de clase. Con 24 caramelos ha
    formado 4 bolsas. ¿Cuántos caramelos necesitará para hacer 23 bolsas?

    Solución:
    Para hacer una bolsa necesita 24 : 4 = 6 caramelos.
    Luego para hacer 23 bolsas necesitará 23 x 6 = 138 caramelos

14 Completa estas tablas:

          Tortillas         4     1      7               Cajas de lápices       6      1     10
          Huevos           16     ?      ?                   Lápices           108     ?     ?
     Billetes de metro      3     1      5                   Revistas           2      1     11
           Precio         2,85    ?      ?                    Precio            3      ?     ?

    Solución:
           Tortillas        4    1    7                   Cajas de lápices      6      1     10
            Huevos         16    4   28                       Lápices          108    18    180
      Billetes de metro     3    1    5                      Revistas           2      1     11
            Precio        2,85 0,95 4,75                       Precio           3     1,5   16,5

15 Para hacer dos tartas de manzana, Ricardo ha empleado 12 manzanas. ¿Cuántas manzanas
    necesitará para hacer 9 tartas?

    Solución:
    Para hacer una tarta necesita 12 : 2 = 6 manzanas.
    Luego para hacer 9 tartas necesitará 9 x 6 = 54 manzanas.



ESCALAS
1   ¿Qué significan estas escalas?

          1 : 20                       1 : 500                     1 : 3.000                  1 : 250.000

    Solución:
    La escala 1 : 20 significa que 1 cm del plano (o mapa) representa 20 cm en la realidad.
    La escala 1 : 500 significa que 1 cm del plano (o mapa) representa 500 cm en la realidad.
    La escala 1 : 3.000 significa que 1 cm del plano (o mapa) representa 3.000 cm en la realidad.
    La escala 1 : 250.000 significa que 1 cm del plano (o mapa) representa 150.000 cm en la realidad.


2   Si 1 cm del mapa representa 150 cm en la realidad, ¿a qué escala estaría hecho el mapa?

    Solución:
    El mapa estaría hecho a escala 1 : 150
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3   Expresa en forma numérica:

    - 1 cm del plano representa 300 cm en la realidad.
    - 1 cm de la maqueta representa 30 cm en la realidad.
    - 1 cm del mapa representa 7 km en la realidad.

    Solución:
    - 1 cm del plano representa 300 cm en la realidad → La escala sería 1 : 300
    - 1 cm de la maqueta representa 30 cm en la realidad → La escala sería 1 : 30
    - 1 cm del mapa representa 7 km en la realidad → La escala sería 1 : 700.000


4   Si todas las medidas de una diapositiva se han multiplicado por 3, ¿cuál sería la escala que
    representa esta situación?

    Solución:
    La escala que representa la situación sería 1 : 3

5   Competa la siguiente frase:

      Si en un plano aparece una escala 1 : 100, 1 cm del .............. representa ............. cm en
    la .........................., es decir ........... m.

    Solución:
    Si en un plano aparece una escala 1 : 100, 1 cm del plano representa 100 cm en la realidad, es
    decir 1 m


6   Contesta V, si son verdaderas, o F, si son falsas, las siguientes afirmaciones y corrige aquellas
    que sean falsas:

          En una escala 1 : 200, 1 cm del plano equivale a 2 m en la realidad
          Si 150 cm en la realidad equivalen a 1 cm del plano, el plano está hecho a
          escala 150 : 1
          Si en un mapa a escala 1 : 150.000 dos pueblos están separados por 6 cm,
          la distancia real entre ellos es de 6 km

    Solución:
      V   En una escala 1 : 200, 1 cm del plano equivale a 2 m en la realidad
          Si 150 cm en la realidad equivalen a 1 cm del plano, el plano está hecho a
      F   escala 150 : 1
          Si 150 cm en la realidad equivalen a 1 cm del pano, el plano está hecho a
          escala 1 : 150
          Si en un mapa a escala 1 : 150.000 dos pueblos están separados por 6 cm, la
      F   distancia real entre ellos es de 6 km
          Si en un mapa a escala 1 : 150.000 dos pueblos están separados por 6 cm, la
          distancia real entre ellos es de 9 km

7   Ángel y Agustín están mirando un mapa de carreteras que está hecho a escala 1 : 3.000.000.
    Ángel dice que esto significa que cada centímetro del mapa representa a 30 km en la realidad,
    mientras que Agustín asegura que cada centímetro representa 300 km en la realidad. ¿Quién tiene
    razón?

    Solución:
    Tendrá razón Ángel, ya que 3.000.000 cm = 30 km
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8   Estas medidas se han tomado de un mapa construído a escala 1 : 200.000. Completa la tabla:

        Medida en el mapa          Medida real en cm           Medida real en km
              4 cm
             15 cm
             2,5 cm

    Solución:
        Medida en el mapa           Medida real en cm          Medida real en km
              4 cm                    800.000 cm                     8 km
             15 cm                   3.000.000 cm                   30 km
             2,5 cm                   500.000 cm                     5 km

9   Relaciona estas escalas:

                1 : 50.000                1 : 5.000




    Solución:
                1 : 50.000                1 : 5.000
                    ↓                        ↓



10 Une cada escala con su representación real:

          1 : 10                          1 cm del mapa representa 10 km en la realidad
          1 : 10.000                      1 cm del mapa representa 1 m en la realidad
          1 : 1.000                       1 cm del mapa representa 100 m en la realidad
          1 : 1.000.000                   1 cm del mapa representa 10 cm en la realidad
          1 : 100                         1 cm del mapa representa 10 m en la realidad




    Solución:
          1 : 10                          1 cm del mapa representa 10 cm en la realidad
          1 : 10.000                      1 cm del mapa representa 100 m en la realidad
          1 : 1.000                       1 cm del mapa representa 10 m en la realidad
          1 : 1.000.000                   1 cm del mapa representa 10 km en la realidad
          1 : 100                         1 cm del mapa representa 1 m en la realidad

11 En un estudio de arquitectura se realiza una maqueta de un puente a escala 1 : 70.000. Si la
    maqueta mide 0,75 cm de largo, ¿cuál es la longitud real del puente en metros?

    Solución:
    La longitud real del puente será 0,75 x 70.000 = 52.500 cm = 525 m

12 Raquel va a la tienda de fotos para que le amplíen una dispositiva a escala 1 : 3.     Si las medidas
    de la diapositiva son 3 cm x 4 cm, ¿qué medidas tendrá la ampliación?

    Solución:
    La ampliación tendrá medidas 9 cm x 12 cm
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13 ¿Cuántos kilómetros separan a dos ciudades cuya distancia en un mapa de escala 1 : 300.000 es
    de 9 centímetros?

    Solución:
    Les separarán 9 x 300.000 = 2.700.000 cm, es decir 27 km

14 Los planos de la cocina de María José están hechos a escala 1 : 100. Si en el plano la longitud de
    la pared del fregadero es de 0,90 cm, ¿cuál el la medida real de dicha pared?

    Solución:
    La medida real será 0,90 x 100 = 90 cm

15 Gloria ha hecho una maqueta de un rascacielos a escala 1 : 2.000 para la clase de dibujo. Si la
    altura de la maqueta es de 15 cm, ¿cuánto mide en realidad el edificio? ¿Y en metros?

    Solución:
    La altura real del edificio será 15 x 2.000 = 30.000 cm = 300 m


PROBLEMAS
1   Si llevo a la tienda una foto para que dupliquen su tamaño, ¿qué escala deberán aplicar?

    Solución:
    La escala que deben aplicar es 1 : 2

2   Si por dos barras de pan pago 1,50 €, ¿cuánto pagaré por seis?

    Solución:
    Por 6 barras de pan pagaré 3 x 1,50 = 4, 50 €

3   El 30 % de las mesas del colegio son verdes y el resto son azules. ¿Cuál es el porcentaje de
    mesas azules? Si en el colegio hay 300 mesas, ¿cuántas hay de cada color?

    Solución:
    - El porcentaje de mesas azules es 70 %.
    - Habrá 90 mesas verdes (30 % de 300) y 210 mesas azules (70 % de 300)



4   Expresa con porcentajes las cantidades que aparecen en estas frases:

    a) 35 de cada 100 jóvenes come a la semana, al menos, un bocadillo.
    b) 40 de cada 100 incendios se producen por descuidos.

    Solución:
    a) El 35 % de los jóvenes come a la semana, al menos, un bocadillo.
    b) El 40 % de los incendios se producen por descuidos.


5   En el supermercado todos los lácteos tienen el 15 % de descuento. ¿Cuánto me ahorraré al
    comprar 4 yogures si su precio es 1,20 €?

    Solución:
    El dinero que me ahorro es el 15 % de 1,20 = 0,18 €
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6   Andrea va conduciendo su coche cuando el indicador de combustible le indica que le queda
    gasolina para 10 km. Si la distancia a la gasolinera más cercana en un mapa a escala 1 : 170.000
    es de 5 cm, ¿podrá llegar a repostar antes de quedarse sin carburante?

    Solución:
    Distancia real a la gasolinera: 5 x 170.000 = 850.000 cm = 8,5 km
    Como tiene gasolina para 10 km, sí podrá repostar.

7   Una máquina fabrica 40 botones en dos segundos. Elabora una tabla de equivalencias. ¿Cuántos
    botones fabricará en 8 segundos? ¿Cuánto tiempo necesita para fabricar 320 botones?

    Solución:
      Tiempo       1s        2s        3s        4s         5s          6s        7s        8s       9s
      Botones      20        40        60        80         100         120       140       160      180
    - En 8 segundos fabricará 160 botones.
    - Para fabricar 320 botones necesitará 16 segundos.

8   Ramiro ha gastado el 60 % de sus ahorros en una bicicleta de montaña. Tenía 270 €. ¿Cuánto
    dinero se ha gastado? ¿Cuánto dinero le queda?

    Solución:
    Ramiro se ha gastado el 60 % de 270 = 162 €
    Luego le quedan: 270 - 162 = 108 €

9   Una marca de magdalenas que vendía bolsas de 36 unidades ha lanzado una oferta con el 25 %
    más de contenido gratis. ¿Cuántas unidades tiene ahora la bolsa?

    Solución:
    El número de magdalenas que deben añadir a cada bolsa es el 25 % de 36 = 9
    Luego ahora, cada bolsa tendrá 36 + 9 = 45 magdalenas.

10 Mario está esperando en casa a que le traigan el frigorífico nuevo que ha comprado por 750 €, sin
    contar el 16 % de IVA. ¿Cuánto dinero deberá tener preparado para pagar al repartidor?

    Solución:
    Dinero que hay que añadir: 16 % de 750 = 120 €
    Precio final que debe pagar: 750 + 120 = 870 €

11 Paco va a comprar unos calcetines. Su precio inicial son 5,50 €, pero tienen el 20 % de descuento.
    Paga con un billete de 10 € y le devuelven otro de 5 €. ¿Le han dado bien el cambio? En caso
    contrario, ¿cuánto le deberían haber devuelto?

    Solución:
    Descuento: 20 % de 5,50 = 1,10 €
    Precio final de los calcetines = 5,50 - Descuento = 5,50 - 1,10 = 4,40 €
    Si paga con un billete de 10 € le deberían devolver 5,60 €, luego no le dieron bien el cambio.

12 Ricardo ha recaudado 1.200 € por la venta de 6 equipos de música. ¿Cuánto hubiera ganado si
    solo hubiera vendido 5 equipos?

    Solución:
    El dinero que gana por cada equipo que vende es 1.200 : 6 = 200 €
    Luego si hubiera vendido 5 equipos, habría ganado 5 x 200 = 1.000 €

13 Mireia ha hecho una maqueta de un coche. Ha empleado una escala 1 : 40. Si en su maqueta el
    coche mide 8 cm de largo, ¿cuántos centímetros mide el coche en la realidad? ¿Cuántos metros?
http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE
……………………………………………………………………………………………………….….

   Solución:
   En la realidad el largo del coche mide 8 x 40 = 320 cm = 3,2 m

14 Abel necesita 24 fresas para preparar 3 postres. ¿Cuántas fresas necesitará comprar si organiza
   una cena para 5 personas?

   Solución:
   El número de fresas que necesita por persona es 24 : 3 = 8 fresas.
   Luego si invita a cenar a 5 personas, necesitará 5 x 8 = 40 fresas.

15 Joaquín y Luis van de excursión por el campo. Se encuentran con una cueva cuya longitud en un
   mapa a escala 1 : 1.500 es de 2 cm. Si atan a un árbol una cuerda de 20 m de largo, ¿podrán
   recorrer toda la cueva agarrados a la cuerda?

   Solución:
   Longitud real de la cueva: 2 x 1.500 = 3.000 cm = 30 m.
   Como la cuerda mide sólo 20 m, no podrán recorrer toda la cueva agarrados a ella.

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  • 1. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. TEMA 7: PORCENTAJES Y PROPORCIONES EJERCICIOS + SOLUCIONARIOS PORCENTAJES 1 Completa esta tabla: Porcentaje Significado 18 % de perros blancos de cada 100 perros, 18 son blancos 94 % del alumnado lee cómics de cada 100 partes de aire, 21 son de oxígeno de cada 100 películas, 37 son españolas 62 % de no fumadores 2 Completa esta tabla: Porcentaje 29 % 53 % 25 % Fracción 3 95 decimal 100 100 3 Juan ha anotado la gente que ha ido a comprar a su tienda a lo largo del año. De cada 100 personas que entran a la tienda, 30 no compran nada, 15 compran un solo artículo y el resto se lleva más de uno. Expresa estas cantidades con porcentajes. 4 Relaciona estas tres columnas: 83 % 6 por ciento 21 de cada 100 54 % 17 por ciento 83 de cada 100 6% 54 por ciento 17 de cada 100 21% 83 por ciento 6 de cada 100 17 % 21 por ciento 54 de cada 100 5 Completa esta tabla: Porcentaje Se lee Significa 78 % 45 por ciento 92 de cada 100 6 Contesta V, de verdadero, o F, de falso, a las siguientes afirmaciones y corrige aquellas que sean falsas. Si de 100 personas, 36 van al cine, el 36 % de las personas van al cine. 23 % de 7.800 es 1.795 La fracción que representa el 58 % 100 es 9.750 es el 65 % de 15.000 58 7 Observa el ejemplo y expresa como porcentaje las fracciones que se indican: 1 x 50 50 → → 50% 2 100
  • 2. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. 1 9 a) c) 20 25 3 6 b) d) 50 10 8 Las piezas de un puzzle que expresaban el porcentaje de una cantidad se han separado. Empareja los trozos correspondientes para volver a unir las piezas. 9 Calcula los siguientes porcentajes: a) 15 % de 1.400 d) 10 % de 20.000 b) 3 % de 800 e) 66 % de 11.000 c) 96 % de 350 f) 25 % de 6.800 10 Calcula los siguientes porcentajes de cantidades usando esta "máquina" de calcular porcentajes: Cantidad x Porcentaje Resultado : 100 Resultado 45 % de 4.000 4.000 4.000 x 45 180.000 : 100 1.800 70 % de 600 88 % de 250 49 % de 1.200 11 El 26 % de los libros de una biblioteca son novelas, el 18 % son libros de poesía, el 10 % son libros de historia, el 22 % son libros de ciencias y el 24 % son enciclopedias y diccionarios. En la biblioteca hay 1.250 libros. ¿Cuántos libros hay de cada tipo? 12 La encargada del almacén ha comprobado que el 3 % de las bombillas que recibe están rotas. En el último pedido han llegado 1.200 bombillas. ¿Cuántas espera que estén rotas? ¿Cuántas estarán en buen estado? 13 Silvia tiene 32 CDs de música. El 25 % es de cantantes extranjeros y el 75 % es de cantantes
  • 3. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. españoles. ¿Cuántos CDs de cantantes españoles tiene Silvia? ¿Y de cantantes extranjeros? 14 Una empresa de helados realiza una encuesta a los 500 alumnos de un colegio para conocer sus preferencias sobre los distintos sabores que la marca ofrece. El 40 % prefiere el helado de chocolate, el 25 % el de fresa, el 18 % se decanta por el sabor de vainilla, el 12 % por el de limón y un 5% afirma que no le gustan los helados. ¿Qué número de alumnos representa cada porcentaje? 15 ¿Por qué está mal este cartel? Razona tu respuesta y corrígelo. Número de miembros del club: 750 20 % pertenece al equipo de balonmano: 150 plazas 40 % pertenece al equipo de tenis: 300 plazas 30 % pertenece al equipo de pádel: 200 plazas 10 % pertenece al equipo de natación : 75 plazas PROBLEMAS CON PORCENTAJES 1 Sandra quiere regalarle a su madre una blusa que cuesta 26 € más un 8 % de IVA. Ella calcula que el precio aumentará unos 2 €. ¿Es correcta la aproximación que ha hecho? 2 Un bolso cuesta 47,80 €, pero está rebajado un 30 %. ¿Cuántos euros te rebajan al comprarlo? ¿Cuál es el precio final del bolso? 3 Carlos quiere comprarse un coche. El precio inicial del vehículo es 18.000 €, pero a esta cifra hay que añadirle el 16 % de IVA. ¿Cuánto aumentará entonces el precio del vehículo? 4 Diana quiere comprarse un MP3 que cuesta 125 €. Si el aparato tiene un descuento del 15 %, ¿cuánto dinero se ahorrará? 5 Elena va a comprar los regalos de Navidad a una tienda. El precio total de la compra es 320 €, pero como la dueña es conocida le hace una rebaja del 10 % ¿Cuánto dinero se ha ahorrado Elena? 6 Calcula el precio final de los siguientes objetos si se les aplica el porcentaje que se indica en cada uno. TELEVISOR BOLLO SUDADERA Precio: 700 € IVA: 20 % Precio: 0,60 € Rebaja: 10 % Precio: 25 € IVA: 16 % 7 En las rebajas, una tienda de ropa ha hecho un 20 % de descuento en todos los artículos. Señala qué precios son incorrectos y calcula el precio rebajado. JERSEY PANTALÓN CAMISETA Antes: 25 € Ahora: 21 € Antes: 35 € Ahora: 28 € Antes: 15 € Ahora: 13 € 8 Pilar y Enrique han comprado un ordenador que les ha costado 1.250 €. Les han añadido 210 € del 16 % de IVA, y han reclamado porque la factura es incorrecta. ¿Cuánto tienen que pagar en total? 9 Observa las rebajas y completa la última tabla:
  • 4. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. BOTAS MOCHILA GORRO Precio: 45 € Rebaja: 20 % Precio: 50 € Rebaja: 8 % Precio: 24 € Rebaja: 25 % Precio inicial Descuento Precio final Botas Mochila Gorro 10 Esta es la factura de luz de Paula. IMPORTE 72 € 16 % DE IVA 11,50 € TOTAL 60,50 € ¿Están todos los cálculos bien hechos? En caso contrario, corrígelos. 11 Azucena compra un calefactor de 60 € con un 5 % de descuento. ¿Cuál es el precio final del calefactor? 12 Borja va a la tienda a comprar un videojuego que cuesta 75 €. Al llegar a caja la dependienta le dice que el artículo tiene un 20 % de descuento. Si Borja paga con un billete de 100 €, ¿cuánto le tendrán que devolver? 13 Pablo tiene que pagar la instalación del aire acondicionado. Acordó un precio de 550 € sin contar con el 16 % de IVA de la factura. ¿Cuánto pagará en total por la instalación? 14 Marina quiere regalarle a su hermano una cámara digital que cuesta 230 €, sin añadirle el IVA, del 16 %. Si lleva 250 €, ¿tendrá suficiente dinero para pagar? ¿Cuánto dinero le faltaría o le sobraría? 15 Margarita sale a comer con cuatro amigos. Cada uno de ellos pide un menú, cuyo precio es de 12 € sin contar con el 7 % de IVA. Si al pagar cada uno pone 15 €, ¿cuánto les devolverán en total? PROPORCIONES 1 Completas las siguientes frases: - Dos cantidades son proporcionales si al aumentar (o disminuir) una de ellas, la otra .................. (o ...............) - Dos series de números son proporcionales si podemos pasar de una a otra ...................... o ....................... por el ..................... número. 2 Contesta V, si son verdaderas, o F, si son falsas, las siguientes afirmaciones, y corrige las que sean falsas.
  • 5. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. Si compro más cuadernos, pagaré menos dinero. Si preparo dos zumos de naranja, necesitaré el doble de naranjas. Si compro menos cromos me gastaré más dinero. Si tengo más trabajo que hacer, tardaré más tiempo en hacerlo. 3 Averigua si estas series de números son proporcionales: a) c) b) d) 4 Borja ha empleado 2 litros de leche para hacer 10 batidos. ¿Cuántos litros necesitará para hacer el doble de batidos? ¿Y para hacer el triple de batidos? 5 Completa estas frases: - Si compro el doble de manzanas pago el ................ de dinero. - Si compro el doble de patatas pago el ................ de dinero. - Si compro el ................ de peras pago el doble de dinero. - Si compro el ................... de tomates pago el triple de dinero. - Si compro la mitad de cebollas pago la ................ de dinero. 6 Razona si los siguientes pares de magnitudes son proporcionales, y en caso afirmativo pon un ejemplo numérico como el que se muestra a continuación. Ejemplo: Número de entradas de cine - Precio → Sí son proporcionales Si 1 entrada cuesta 5 €, 2 entradas cuestan 10 € a) Longitud - Precio de la tela b) Edad - Estatura c) Número de páginas - Grosor de un libro d) Número de sacos - Peso de las patatas 7 Completa la siguiente receta para hacer un batido de fresa: Ingredientes 2 personas 6 personas 12 personas Fresas 600 gramos Leche 1,2 litros Azúcar 9 cucharadas Yogur natural 3 unidades 8 Las siguientes series de números son proporcionales. Completa lo que falta: a) b) 9 Lorenzo vende discos compactos a 15 € cada uno. Elabora una tabla de equivalencias con el número de discos y el precio. ¿Cuánto costarán 5 discos? ¿Cuántos discos se pueden comprar
  • 6. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. con 165 €? 10 Las siguientes series de números son proporcionales. Completa lo que falta: a) b) 11 Para hacer 2 batidos de fresa, Mario necesita 650 gramos de fresas. ¿Cuántos gramos de fresas necesita para preparar 5 batidos de fresa? 12 Isabel y Alfonso van a comprar unas sillas para el salón de su nueva casa. En la tienda les informan de que el precio de 4 sillas es 216 €. ¿Cuánto tendrán que pagar si necesitan 5 sillas? 13 Matilde ha preparado bolsas de gominolas para sus compañeros de clase. Con 24 caramelos ha formado 4 bolsas. ¿Cuántos caramelos necesitará para hacer 23 bolsas? 14 Completa estas tablas: Tortillas 4 1 7 Cajas de lápices 6 1 10 Huevos 16 ? ? Lápices 108 ? ? Billetes de metro 3 1 5 Revistas 2 1 11 Precio 2,85 ? ? Precio 3 ? ? 15 Para hacer dos tartas de manzana, Ricardo ha empleado 12 manzanas. ¿Cuántas manzanas necesitará para hacer 9 tartas? . ESCALAS 1 ¿Qué significan estas escalas? 1 : 20 1 : 500 1 : 3.000 1 : 250.000 2 Si 1 cm del mapa representa 150 cm en la realidad, ¿a qué escala estaría hecho el mapa? 3 Expresa en forma numérica: - 1 cm del plano representa 300 cm en la realidad. - 1 cm de la maqueta representa 30 cm en la realidad. - 1 cm del mapa representa 7 km en la realidad. 4 Si todas las medidas de una diapositiva se han multiplicado por 3, ¿cuál sería la escala que representa esta situación? 5 Competa la siguiente frase: Si en un plano aparece una escala 1 : 100, 1 cm del .............. representa ............. cm en la .........................., es decir ........... m. 6 Contesta V, si son verdaderas, o F, si son falsas, las siguientes afirmaciones y corrige aquellas
  • 7. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. que sean falsas: En una escala 1 : 200, 1 cm del plano equivale a 2 m en la realidad Si 150 cm en la realidad equivalen a 1 cm del plano, el plano está hecho a escala 150 : 1 Si en un mapa a escala 1 : 150.000 dos pueblos están separados por 6 cm, la distancia real entre ellos es de 6 km 7 Ángel y Agustín están mirando un mapa de carreteras que está hecho a escala 1 : 3.000.000. Ángel dice que esto significa que cada centímetro del mapa representa a 30 km en la realidad, mientras que Agustín asegura que cada centímetro representa 300 km en la realidad. ¿Quién tiene razón? 8 Estas medidas se han tomado de un mapa construído a escala 1 : 200.000. Completa la tabla: Medida en el mapa Medida real en cm Medida real en km 4 cm 15 cm 2,5 cm 9 Relaciona estas escalas: 1 : 50.000 1 : 5.000 10 Une cada escala con su representación real: 1 : 10 1 cm del mapa representa 10 km en la realidad 1 : 10.000 1 cm del mapa representa 1 m en la realidad 1 : 1.000 1 cm del mapa representa 100 m en la realidad 1 : 1.000.000 1 cm del mapa representa 10 cm en la realidad 1 : 100 1 cm del mapa representa 10 m en la realidad 11 En un estudio de arquitectura se realiza una maqueta de un puente a escala 1 : 70.000. Si la maqueta mide 0,75 cm de largo, ¿cuál es la longitud real del puente en metros? 12 Raquel va a la tienda de fotos para que le amplíen una dispositiva a escala 1 : 3. Si las medidas de la diapositiva son 3 cm x 4 cm, ¿qué medidas tendrá la ampliación? 13 ¿Cuántos kilómetros separan a dos ciudades cuya distancia en un mapa de escala 1 : 300.000 es de 9 centímetros? 14 Los planos de la cocina de María José están hechos a escala 1 : 100. Si en el plano la longitud de la pared del fregadero es de 0,90 cm, ¿cuál el la medida real de dicha pared? 15 Gloria ha hecho una maqueta de un rascacielos a escala 1 : 2.000 para la clase de dibujo. Si la altura de la maqueta es de 15 cm, ¿cuánto mide en realidad el edificio? ¿Y en metros? PROBLEMAS 1 Si llevo a la tienda una foto para que dupliquen su tamaño, ¿qué escala deberán aplicar?
  • 8. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. 2 Si por dos barras de pan pago 1,50 €, ¿cuánto pagaré por seis? 3 El 30 % de las mesas del colegio son verdes y el resto son azules. ¿Cuál es el porcentaje de mesas azules? Si en el colegio hay 300 mesas, ¿cuántas hay de cada color? 4 Expresa con porcentajes las cantidades que aparecen en estas frases: a) 35 de cada 100 jóvenes come a la semana, al menos, un bocadillo. b) 40 de cada 100 incendios se producen por descuidos. 5 En el supermercado todos los lácteos tienen el 15 % de descuento. ¿Cuánto me ahorraré al comprar 4 yogures si su precio es 1,20 €? 6 Andrea va conduciendo su coche cuando el indicador de combustible le indica que le queda gasolina para 10 km. Si la distancia a la gasolinera más cercana en un mapa a escala 1 : 170.000 es de 5 cm, ¿podrá llegar a repostar antes de quedarse sin carburante? 7 Una máquina fabrica 40 botones en dos segundos. Elabora una tabla de equivalencias. ¿Cuántos botones fabricarán en 8 segundos? ¿Cuánto tiempo necesita para fabricar 320 botones? 8 Ramiro ha gastado el 60 % de sus ahorros en una bicicleta de montaña. Tenía 270 €. ¿Cuánto dinero se ha gastado? ¿Cuánto dinero le queda? 9 Una marca de magdalenas que vendía bolsas de 36 unidades ha lanzado una oferta con el 25 % más de contenido gratis. ¿Cuántas unidades tiene ahora la bolsa? 10 Mario está esperando en casa a que le traigan el frigorífico nuevo que ha comprado por 750 €, sin contar el 16 % de IVA. ¿Cuánto dinero deberá tener preparado para pagar al repartidor? 11 Paco va a comprar unos calcetines. Su precio inicial son 5,50 €, pero tienen el 20 % de descuento. Paga con un billete de 10 € y le devuelven otro de 5 €. ¿Le han dado bien el cambio? En caso contrario, ¿cuánto le deberían haber devuelto? 12 Ricardo ha recaudado 1.200 € por la venta de 6 equipos de música. ¿Cuánto hubiera ganado si solo hubiera vendido 5 equipos? 13 Mireia ha hecho una maqueta de un coche. Ha empleado una escala 1 : 40. Si en su maqueta el coche mide 8 cm de largo, ¿cuántos centímetros mide el coche en la realidad? ¿Cuántos metros? 14 Abel necesita 24 fresas para preparar 3 postres. ¿Cuántas fresas necesitará comprar si organiza una cena para 5 personas? 15 Joaquín y Luis van de excursión por el campo. Se encuentran con una cueva cuya longitud en un mapa a escala 1 : 1.500 es de 2 cm. Si atan a un árbol una cuerda de 20 m de largo, ¿podrán recorrer toda la cueva agarrados a la cuerda?
  • 9. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. SOLUCIONARIO TEMA 7: PORCENTAJES Y PROPORCIONES EJERCICIOS + SOLUCIONARIOS PORCENTAJES 1 Completa esta tabla: Porcentaje Significado 18 % de perros blancos de cada 100 perros, 18 son blancos 94 % del alumnado lee cómics de cada 100 partes de aire, 21 son de oxígeno de cada 100 películas, 37 son españolas 62 % de no fumadores Solución: Porcentaje Significado 18 % de perros blancos de cada 100 perros, 18 son blancos 94 % del alumnado lee cómics de cada 100 alumnos/as, 94 leen cómics 21 % de oxígeno en el aire de cada 100 partes de aire, 21 son de oxígeno 37 % de películas españolas de cada 100 películas, 37 son españolas 62 % de no fumadores de cada 100 personas, 62 no fuman 2 Completa esta tabla: Porcentaje 29 % 53 % 25 % Fracción 3 95 decimal 100 100 Solución: Porcentaje 29 % 53 % 3% 95 % 25 % Fracción 29 53 3 95 25 decimal 100 100 100 100 100 3 Juan ha anotado la gente que ha ido a comprar a su tienda a lo largo del año. De cada 100
  • 10. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. personas que entran a la tienda, 30 no compran nada, 15 compran un solo artículo y el resto se lleva más de uno. Expresa estas cantidades con porcentajes. Solución: Volumen de compra Porcentaje Personas que no compran nada 30 % Personas que compran 1 solo artículo 15 % Personas que se llevan más de 1 artículo 55 % 4 Relaciona estas tres columnas: 83 % 6 por ciento 21 de cada 100 54 % 17 por ciento 83 de cada 100 6% 54 por ciento 17 de cada 100 21% 83 por ciento 6 de cada 100 17 % 21 por ciento 54 de cada 100 Solución: 83 % 83 por ciento 83 de cada 100 54 % 54 por ciento 54 de cada 100 6% 6 por ciento 6 de cada 100 21% 21 por ciento 21 de cada 100 17 % 17 por ciento 17 de cada 100 5 Completa esta tabla: Porcentaje Se lee Significa 78 % 45 por ciento 92 de cada 100 Solución: Porcentaje Se lee Significa 78 % 78 por ciento 78 de cada 100 45 % 45 por ciento 45 de cada 100 92 % 92 por ciento 92 de cada 100 6 Contesta V, de verdadero, o F, de falso, a las siguientes afirmaciones y corrige aquellas que sean falsas. Si de 100 personas, 36 van al cine, el 36 % de las personas van al cine. 23 % de 7.800 es 1.795 100 La fracción que representa el 58 % es 58 9.750 es el 65 % de 15.000 Solución:
  • 11. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. V Si de 100 personas, 36 van al cine, el 36 % de las personas van al cine. F 23 % de 7.800 es 1.795 23 % de 7.800 es 1.794 F 100 La fracción que representa el 58 % es 58 58 La fracción que representa el 58 % es 100 V 9.750 es el 65 % de 15.000 7 Observa el ejemplo y expresa como porcentaje las fracciones que se indican: 1 x 50 50 → → 50% 2 100 1 9 a) c) 20 25 3 6 b) d) 50 10 Solución: 1 x5 5 9 x4 36 a)  →  → 5% c)  →  → 36% 20 100 25 100 3 x2 6 6x 10 60 b)  →  → 6% d)  →  → 60% 50 100 10 100 8 Las piezas de un puzle que expresaban el porcentaje de una cantidad se han separado. Empareja los trozos correspondientes para volver a unir las piezas. Solución:
  • 12. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. 9 Calcula los siguientes porcentajes: a) 15 % de 1.400 d) 10 % de 20.000 b) 3 % de 800 e) 66 % de 11.000 c) 96 % de 350 f) 25 % de 6.800 Solución: a) 15 % de 1.400 = 210 d) 10 % de 20.000 = 2.000 b) 3 % de 800 = 24 e) 66 % de 11.000 = 7.260 c) 96 % de 350 = 336 f) 25 % de 6.800 = 1.700 10 Calcula los siguientes porcentajes de cantidades usando esta "máquina" de calcular porcentajes: Cantidad x Porcentaje Resultado : 100 Resultado 45 % de 4.000 4.000 4.000 x 45 180.000 : 100 1.800 70 % de 600 88 % de 250 49 % de 1.200 Solución: Cantidad x Porcentaje Resultado : 100 Resultado 45 % de 4.000 4.000 4.000 x 45 180.000 : 100 1.800 70 % de 600 600 600 x 70 42.000 : 100 420 88 % de 250 250 250 x 88 22.000 : 100 220 49 % de 1.200 1.200 1.200 x 49 58.800 : 100 588 11 El 26 % de los libros de una biblioteca son novelas, el 18 % son libros de poesía, el 10 % son libros de historia, el 22 % son libros de ciencias y el 24 % son enciclopedias y diccionarios. En la biblioteca hay 1.250 libros. ¿Cuántos libros hay de cada tipo? Solución: Novelas: 26 % de 1.250 = 325
  • 13. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. Poesía: 18 % de 1.250 = 225 Historia: 10 % de 1.250 = 125 Ciencias: 22 % de 1.250 = 275 Enciclopedias y diccionarios: 24 % de 1.250 = 300 12 La encargada del almacén ha comprobado que el 3 % de las bombillas que recibe están rotas. En el último pedido han llegado 1.200 bombillas. ¿Cuántas espera que estén rotas? ¿Cuántas estarán en buen estado? Solución: Número de bombillas rotas: 3 % de 1.200 = 36 Número de bombillas en buen estado: 1.200 - 36 = 1.164 (o lo que es lo mismo, 97 % de 1.200) 13 Silvia tiene 32 CDs de música. El 25 % es de cantantes extranjeros y el 75 % es de cantantes españoles. ¿Cuántos CDs de cantantes españoles tiene Silvia? ¿Y de cantantes extranjeros? Solución: Número de CDs de cantantes españoles: 75 % de 32 = 24 Número de CDs de cantantes extranjeros: 25 % de 32 = 8 14 Una empresa de helados realiza una encuesta a los 500 alumnos de un colegio para conocer sus preferencias sobre los distintos sabores que la marca ofrece. El 40 % prefiere el helado de chocolate, el 25 % el de fresa, el 18 % se decanta por el sabor de vainilla, el 12 % por el de limón y un 5% afirma que no le gustan los helados. ¿Qué número de alumnos representa cada porcentaje? Solución: Número de alumnos que prefieren el sabor de chocolate: 40 % de 500 = 200 Número de alumnos que prefieren el sabor de fresa: 25 % de 500 = 125 Número de alumnos que prefieren el sabor de vainilla: 18 % de 500 = 90 Número de alumnos que prefieren el sabor de limón: 12 % de 500 = 60 Número de alumnos a los que no les gusta el helado: 5 % de 500 = 25 15 ¿Por qué está mal este cartel? Razona tu respuesta y corrígelo. Número de miembros del club: 750 20 % pertenece al equipo de balonmano: 150 plazas 40 % pertenece al equipo de tenis: 300 plazas 30 % pertenece al equipo de pádel: 200 plazas 10 % pertenece al equipo de natación : 75 plazas Solución: Están mal calculadas las plazas correspondientes al equipo de padel:
  • 14. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. Número de miembros del club: 750 20 % pertenece al equipo de balonmano: 150 plazas 40 % pertenece al equipo de tenis: 300 plazas 30 % pertenece al equipo de pádel: 225 plazas 10 % pertenece al equipo de natación : 75 plazas PROBLEMAS CON PORCENTAJES 1 Sandra quiere regalarle a su madre una blusa que cuesta 26 € más un 8 % de IVA. Ella calcula que el precio aumentará unos 2 €. ¿Es correcta la aproximación que ha hecho? Solución: El aumento del precio será el 8 % de 26 = 2,08 €. Luego la aproximación que ha hecho Sandra es correcta. 2 Un bolso cuesta 47,80 €, pero está rebajado un 30 %. ¿Cuántos euros te rebajan al comprarlo? ¿Cuál es el precio final del bolso? Solución: Al comprarlo nos rebajan el 30 % de 47,80, es decir 14,34 €. Luego el precio final del bolso será: 47,80 - 14,34 = 33,46 € 3 Carlos quiere comprarse un coche. El precio inicial del vehículo es 18.000 €, pero a esta cifra hay que añadirle el 16 % de IVA. ¿Cuánto aumentará entonces el precio del vehículo? Solución: El aumento del precio será el 16 % de 18.000 = 2.880 € 4 Diana quiere comprarse un MP3 que cuesta 125 €. Si el aparato tiene un descuento del 15 %, ¿cuánto dinero se ahorrará? Solución: El dinero que se ahorrará es el 15 % de 125 = 18,75 € 5 Elena va a comprar los regalos de Navidad a una tienda. El precio total de la compra es 320 €, pero como la dueña es conocida le hace una rebaja del 10 % ¿Cuánto dinero se ha ahorrado Elena? Solución: El dinero que se ha ahorrado es el 10 % de 320 = 32 € 6 Calcula el precio final de los siguientes objetos si se les aplica el porcentaje que se indica en cada uno. TELEVISOR BOLLO SUDADERA Precio: 700 € IVA: 20 % Precio: 0,60 € Rebaja: 10 % Precio: 25 € IVA: 16 %
  • 15. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. Solución: Precio final del televisor: 700 + 140 = 840 € Precio final del bollo: 0,60 - 0,06 = 0,54 € Precio final de la sudadera: 25 + 4 = 29 € 7 En las rebajas, una tienda de ropa ha hecho un 20 % de descuento en todos los artículos. Señala qué precios son incorrectos y calcula el precio rebajado. JERSEY PANTALÓN CAMISETA Antes: 25 € Ahora: 21 € Antes: 35 € Ahora: 28 € Antes: 15 € Ahora: 13 € Solución: JERSEY PANTALÓN CAMISETA Antes: 25 € Ahora: 21 € Antes: 35 € Ahora: 28 € Antes: 15 € Ahora: 13 € INCORRECTO → Ahora 20 € CORRECTO INCORRECTO → Ahora 12 € 8 Pilar y Enrique han comprado un ordenador que les ha costado 1.250 €. Les han añadido 210 € del 16 % de IVA, y han reclamado porque la factura es incorrecta. ¿Cuánto tienen que pagar en total? Solución: El IVA que les tiene que añadir es el 16 % de 1.250 = 200 € (no 210 €) Luego el precio final que pagarán es 1.250 + 200 = 1.450 € 9 Observa las rebajas y completa la última tabla: BOTAS MOCHILA GORRO Precio: 45 € Rebaja: 20 % Precio: 50 € Rebaja: 8 % Precio: 24 € Rebaja: 25 % Precio inicial Descuento Precio final Botas Mochila Gorro Solución: Precio inicial Descuento Precio final Botas 45 € 20 % = 9 € 36 € Mochila 50 € 8%=4€ 46 € Gorro 24 € 25 % = 6 € 18 € 10 Esta es la factura de luz de Paula. IMPORTE 72 € 16 % DE IVA 11,50 € TOTAL 60,50 € ¿Están todos los cálculos bien hechos? En caso contrario, corrígelos. Solución: Los cálculos no están bien hechos. Corrigiendo los errores, la factura quedaría del siguiente modo:
  • 16. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. IMPORTE 72 € 16 % DE IVA 11,52 € TOTAL 83,52 € 11 Azucena compra un calefactor de 60 € con un 5 % de descuento. ¿Cuál es el precio final del calefactor? Solución: Descuento: 5 % de 60 = 3 € Precio final: 60 - Descuento = 60 - 3 = 57 € 12 Borja va a la tienda a comprar un videojuego que cuesta 75 €. Al llegar a caja la dependienta le dice que el artículo tiene un 20 % de descuento. Si Borja paga con un billete de 100 €, ¿cuánto le tendrán que devolver? Solución: Descuento: 20 % de 75 = 15 € Precio final: 75 - Descuento = 75 - 15 = 60 € Luego si paga con un billete de 100 € le tendrán que devolver 100 - 60 = 40 € 13 Pablo tiene que pagar la instalación del aire acondicionado. Acordó un precio de 550 € sin contar con el 16 % de IVA de la factura. ¿Cuánto pagará en total por la instalación? Solución: IVA: 16 % de 550 = 88 € Precio final: 550 + IVA = 550 + 88 = 638 € 14 Marina quiere regalarle a su hermano una cámara digital que cuesta 230 €, sin añadirle el IVA, del 16 %. Si lleva 250 €, ¿tendrá suficiente dinero para pagar? ¿Cuánto dinero le faltaría o le sobraría? Solución: IVA: 16 % de 230 = 36,80 € Precio final: 230 + IVA = 230 + 36,80 = 266,80 € Luego si lleva 250 €, no tendrá suficiente dinero para pagar la cámara. Le faltarían 266,80 - 250 = 16,80 € 15 Margarita sale a comer con cuatro amigos. Cada uno de ellos pide un menú, cuyo precio es de 12 € sin contar con el 7 % de IVA. Si al pagar cada uno pone 15 €, ¿cuánto les devolverán en total? Solución: IVA: 7 % de 12 = 0,84 € Precio final de cada menú: 12 + IVA = 12 + 0,84 = 12,84 € Precio total de la comida: 5 X 12, 84 = 64, 20 € Dinero que entregan para pagar: 5 x 15 = 75 € Luego en total les devolverán 75 - 64,2 = 10,80 €
  • 17. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. PROPORCIONES 1 Completas las siguientes frases: - Dos cantidades son proporcionales si al aumentar (o disminuir) una de ellas, la otra .................. (o ...............) - Dos series de números son proporcionales si podemos pasar de una a otra ...................... o ....................... por el ..................... número. Solución: - Dos cantidades son proporcionales si al aumentar (o disminuir) una de ellas, la otra aumenta (o disminuye) en la misma proporción. - Dos series de números son proporcionales si podemos pasar de una a otra multiplicando o dividiendo por el mismo número. 2 Contesta V, si son verdaderas, o F, si son falsas, las siguientes afirmaciones, y corrige las que sean falsas. Si compro más cuadernos, pagaré menos dinero. Si preparo dos zumos de naranja, necesitaré el doble de naranjas. Si compro menos cromos me gastaré más dinero. Si tengo más trabajo que hacer, tardaré más tiempo en hacerlo. Solución: F Si compro más cuadernos, pagaré menos dinero. Si compro más cuadernos, pagaré más dinero. V Si preparo dos zumos de naranja, necesitaré el doble de naranjas. F Si compro menos cromos me gastaré más dinero. Si compro menos cromos me gastaré menos dinero. V Si tengo más trabajo que hacer, tardaré más tiempo en hacerlo. 3 Averigua si estas series de números son proporcionales: a) c) b) d) Solución: Son series de números proporcionales a) y d) 4 Borja ha empleado 2 litros de leche para hacer 10 batidos. ¿Cuántos litros necesitará para hacer
  • 18. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. el doble de batidos? ¿Y para hacer el triple de batidos? Solución: Para hacer el doble de batidos necesitará el doble de leche, es decir 4 litros. Para hacer el triple de batidos necesitará el triple de leche, es decir 6 litros. 5 Completa estas frases: - Si compro el doble de manzanas pago el ................ de dinero. - Si compro el doble de patatas pago el ................ de dinero. - Si compro el ................ de peras pago el doble de dinero. - Si compro el ................... de tomates pago el triple de dinero. - Si compro la mitad de cebollas pago la ................ de dinero. Solución: - Si compro el doble de manzanas, pago el doble de dinero. - Si compro el doble de patatas, pago el doble de dinero. - Si compro el doble de peras, pago el doble de dinero. - Si compro el triple de tomates, pago el triple de dinero. - Si compro la mitad de cebollas, pago la mitad de dinero. 6 Razona si los siguientes pares de magnitudes son proporcionales, y en caso afirmativo pon un ejemplo numérico como el que se muestra a continuación. Ejemplo: Número de entradas de cine - Precio → Sí son proporcionales Si 1 entrada cuesta 5 €, 2 entradas cuestan 10 € a) Longitud - Precio de la tela b) Edad - Estatura c) Número de páginas - Grosor de un libro d) Número de sacos - Peso de las patatas Solución: a) Longitud - Precio de la tela → Sí son proporcionales Ejemplo: Si 1 metro de tela vale 11 €, 4 metros de tela valen 44 € b) Edad - Estatura → No son proporcionales c) Número de páginas - Grosor de un libro → Sí son proporcionales Ejemplo: Si 100 páginas miden 0,5 cm de grosor, 500 páginas miden 2,5 cm de grosor. d) Números de sacos - Peso de las patatas → Sí son proporcionales Ejemplo: Si 1 saco de patatas pesa 20 kilos, 3 sacos pesan 60 kilos. 7 Completa la siguiente receta para hacer un batido de fresa:
  • 19. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. Ingredientes 2 personas 6 personas 12 personas Fresas 600 gramos Leche 1,2 litros Azúcar 9 cucharadas Yogur natural 3 unidades Solución: Ingredientes 2 personas 6 personas 12 personas Fresas 200 600 gramos 1.200 gramos Leche 0,4 litros 1,2 litros 2,4 litros Azúcar 3 cucharadas 9 cucharadas 18 cucharadas Yogur natural 1 unidad 3 unidades 6 unidades 8 Las siguientes series de números son proporcionales. Completa lo que falta: a) b) Solución: a) b) 9 Lorenzo vende discos compactos a 15 € cada uno. Elabora una tabla de equivalencias con el número de discos y el precio. ¿Cuánto costarán 5 discos? ¿Cuántos discos se pueden comprar con 165 €? Solución: Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Cds Precio 15 € 30 € 45 € 60 € 75 € 90 € 105 € 120 € 135 € 150 € 165 € 180 € A la vista de la tabla, 5 discos costarán 75 € y con 165 € se podrán comprar 11 discos. 10 Las siguientes series de números son proporcionales. Completa lo que falta: a) b) Solución: a) b) 11 Para hacer 2 batidos de fresa, Mario necesita 650 gramos de fresas. ¿Cuántos gramos de fresas necesita para preparar 5 batidos de fresa? Solución:
  • 20. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. Calculamos primero los gramos que necesita para hacer un batido → 650 : 2 = 325 gramos. Luego para hacer 5 batidos necesitará 5 x 325 = 1.625 gramos 12 Isabel y Alfonso van a comprar unas sillas para el salón de su nueva casa. En la tienda les informan de que el precio de 4 sillas es 216 €. ¿Cuánto tendrán que pagar si necesitan 5 sillas? Solución: Precio de una silla → 216 : 4 = 54 € Luego el precio de 5 sillas será 5 x 54 = 270 € 13 Matilde ha preparado bolsas de gominolas para sus compañeros de clase. Con 24 caramelos ha formado 4 bolsas. ¿Cuántos caramelos necesitará para hacer 23 bolsas? Solución: Para hacer una bolsa necesita 24 : 4 = 6 caramelos. Luego para hacer 23 bolsas necesitará 23 x 6 = 138 caramelos 14 Completa estas tablas: Tortillas 4 1 7 Cajas de lápices 6 1 10 Huevos 16 ? ? Lápices 108 ? ? Billetes de metro 3 1 5 Revistas 2 1 11 Precio 2,85 ? ? Precio 3 ? ? Solución: Tortillas 4 1 7 Cajas de lápices 6 1 10 Huevos 16 4 28 Lápices 108 18 180 Billetes de metro 3 1 5 Revistas 2 1 11 Precio 2,85 0,95 4,75 Precio 3 1,5 16,5 15 Para hacer dos tartas de manzana, Ricardo ha empleado 12 manzanas. ¿Cuántas manzanas necesitará para hacer 9 tartas? Solución: Para hacer una tarta necesita 12 : 2 = 6 manzanas. Luego para hacer 9 tartas necesitará 9 x 6 = 54 manzanas. ESCALAS 1 ¿Qué significan estas escalas? 1 : 20 1 : 500 1 : 3.000 1 : 250.000 Solución: La escala 1 : 20 significa que 1 cm del plano (o mapa) representa 20 cm en la realidad. La escala 1 : 500 significa que 1 cm del plano (o mapa) representa 500 cm en la realidad. La escala 1 : 3.000 significa que 1 cm del plano (o mapa) representa 3.000 cm en la realidad. La escala 1 : 250.000 significa que 1 cm del plano (o mapa) representa 150.000 cm en la realidad. 2 Si 1 cm del mapa representa 150 cm en la realidad, ¿a qué escala estaría hecho el mapa? Solución: El mapa estaría hecho a escala 1 : 150
  • 21. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. 3 Expresa en forma numérica: - 1 cm del plano representa 300 cm en la realidad. - 1 cm de la maqueta representa 30 cm en la realidad. - 1 cm del mapa representa 7 km en la realidad. Solución: - 1 cm del plano representa 300 cm en la realidad → La escala sería 1 : 300 - 1 cm de la maqueta representa 30 cm en la realidad → La escala sería 1 : 30 - 1 cm del mapa representa 7 km en la realidad → La escala sería 1 : 700.000 4 Si todas las medidas de una diapositiva se han multiplicado por 3, ¿cuál sería la escala que representa esta situación? Solución: La escala que representa la situación sería 1 : 3 5 Competa la siguiente frase: Si en un plano aparece una escala 1 : 100, 1 cm del .............. representa ............. cm en la .........................., es decir ........... m. Solución: Si en un plano aparece una escala 1 : 100, 1 cm del plano representa 100 cm en la realidad, es decir 1 m 6 Contesta V, si son verdaderas, o F, si son falsas, las siguientes afirmaciones y corrige aquellas que sean falsas: En una escala 1 : 200, 1 cm del plano equivale a 2 m en la realidad Si 150 cm en la realidad equivalen a 1 cm del plano, el plano está hecho a escala 150 : 1 Si en un mapa a escala 1 : 150.000 dos pueblos están separados por 6 cm, la distancia real entre ellos es de 6 km Solución: V En una escala 1 : 200, 1 cm del plano equivale a 2 m en la realidad Si 150 cm en la realidad equivalen a 1 cm del plano, el plano está hecho a F escala 150 : 1 Si 150 cm en la realidad equivalen a 1 cm del pano, el plano está hecho a escala 1 : 150 Si en un mapa a escala 1 : 150.000 dos pueblos están separados por 6 cm, la F distancia real entre ellos es de 6 km Si en un mapa a escala 1 : 150.000 dos pueblos están separados por 6 cm, la distancia real entre ellos es de 9 km 7 Ángel y Agustín están mirando un mapa de carreteras que está hecho a escala 1 : 3.000.000. Ángel dice que esto significa que cada centímetro del mapa representa a 30 km en la realidad, mientras que Agustín asegura que cada centímetro representa 300 km en la realidad. ¿Quién tiene razón? Solución: Tendrá razón Ángel, ya que 3.000.000 cm = 30 km
  • 22. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. 8 Estas medidas se han tomado de un mapa construído a escala 1 : 200.000. Completa la tabla: Medida en el mapa Medida real en cm Medida real en km 4 cm 15 cm 2,5 cm Solución: Medida en el mapa Medida real en cm Medida real en km 4 cm 800.000 cm 8 km 15 cm 3.000.000 cm 30 km 2,5 cm 500.000 cm 5 km 9 Relaciona estas escalas: 1 : 50.000 1 : 5.000 Solución: 1 : 50.000 1 : 5.000 ↓ ↓ 10 Une cada escala con su representación real: 1 : 10 1 cm del mapa representa 10 km en la realidad 1 : 10.000 1 cm del mapa representa 1 m en la realidad 1 : 1.000 1 cm del mapa representa 100 m en la realidad 1 : 1.000.000 1 cm del mapa representa 10 cm en la realidad 1 : 100 1 cm del mapa representa 10 m en la realidad Solución: 1 : 10 1 cm del mapa representa 10 cm en la realidad 1 : 10.000 1 cm del mapa representa 100 m en la realidad 1 : 1.000 1 cm del mapa representa 10 m en la realidad 1 : 1.000.000 1 cm del mapa representa 10 km en la realidad 1 : 100 1 cm del mapa representa 1 m en la realidad 11 En un estudio de arquitectura se realiza una maqueta de un puente a escala 1 : 70.000. Si la maqueta mide 0,75 cm de largo, ¿cuál es la longitud real del puente en metros? Solución: La longitud real del puente será 0,75 x 70.000 = 52.500 cm = 525 m 12 Raquel va a la tienda de fotos para que le amplíen una dispositiva a escala 1 : 3. Si las medidas de la diapositiva son 3 cm x 4 cm, ¿qué medidas tendrá la ampliación? Solución: La ampliación tendrá medidas 9 cm x 12 cm
  • 23. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. 13 ¿Cuántos kilómetros separan a dos ciudades cuya distancia en un mapa de escala 1 : 300.000 es de 9 centímetros? Solución: Les separarán 9 x 300.000 = 2.700.000 cm, es decir 27 km 14 Los planos de la cocina de María José están hechos a escala 1 : 100. Si en el plano la longitud de la pared del fregadero es de 0,90 cm, ¿cuál el la medida real de dicha pared? Solución: La medida real será 0,90 x 100 = 90 cm 15 Gloria ha hecho una maqueta de un rascacielos a escala 1 : 2.000 para la clase de dibujo. Si la altura de la maqueta es de 15 cm, ¿cuánto mide en realidad el edificio? ¿Y en metros? Solución: La altura real del edificio será 15 x 2.000 = 30.000 cm = 300 m PROBLEMAS 1 Si llevo a la tienda una foto para que dupliquen su tamaño, ¿qué escala deberán aplicar? Solución: La escala que deben aplicar es 1 : 2 2 Si por dos barras de pan pago 1,50 €, ¿cuánto pagaré por seis? Solución: Por 6 barras de pan pagaré 3 x 1,50 = 4, 50 € 3 El 30 % de las mesas del colegio son verdes y el resto son azules. ¿Cuál es el porcentaje de mesas azules? Si en el colegio hay 300 mesas, ¿cuántas hay de cada color? Solución: - El porcentaje de mesas azules es 70 %. - Habrá 90 mesas verdes (30 % de 300) y 210 mesas azules (70 % de 300) 4 Expresa con porcentajes las cantidades que aparecen en estas frases: a) 35 de cada 100 jóvenes come a la semana, al menos, un bocadillo. b) 40 de cada 100 incendios se producen por descuidos. Solución: a) El 35 % de los jóvenes come a la semana, al menos, un bocadillo. b) El 40 % de los incendios se producen por descuidos. 5 En el supermercado todos los lácteos tienen el 15 % de descuento. ¿Cuánto me ahorraré al comprar 4 yogures si su precio es 1,20 €? Solución: El dinero que me ahorro es el 15 % de 1,20 = 0,18 €
  • 24. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. 6 Andrea va conduciendo su coche cuando el indicador de combustible le indica que le queda gasolina para 10 km. Si la distancia a la gasolinera más cercana en un mapa a escala 1 : 170.000 es de 5 cm, ¿podrá llegar a repostar antes de quedarse sin carburante? Solución: Distancia real a la gasolinera: 5 x 170.000 = 850.000 cm = 8,5 km Como tiene gasolina para 10 km, sí podrá repostar. 7 Una máquina fabrica 40 botones en dos segundos. Elabora una tabla de equivalencias. ¿Cuántos botones fabricará en 8 segundos? ¿Cuánto tiempo necesita para fabricar 320 botones? Solución: Tiempo 1s 2s 3s 4s 5s 6s 7s 8s 9s Botones 20 40 60 80 100 120 140 160 180 - En 8 segundos fabricará 160 botones. - Para fabricar 320 botones necesitará 16 segundos. 8 Ramiro ha gastado el 60 % de sus ahorros en una bicicleta de montaña. Tenía 270 €. ¿Cuánto dinero se ha gastado? ¿Cuánto dinero le queda? Solución: Ramiro se ha gastado el 60 % de 270 = 162 € Luego le quedan: 270 - 162 = 108 € 9 Una marca de magdalenas que vendía bolsas de 36 unidades ha lanzado una oferta con el 25 % más de contenido gratis. ¿Cuántas unidades tiene ahora la bolsa? Solución: El número de magdalenas que deben añadir a cada bolsa es el 25 % de 36 = 9 Luego ahora, cada bolsa tendrá 36 + 9 = 45 magdalenas. 10 Mario está esperando en casa a que le traigan el frigorífico nuevo que ha comprado por 750 €, sin contar el 16 % de IVA. ¿Cuánto dinero deberá tener preparado para pagar al repartidor? Solución: Dinero que hay que añadir: 16 % de 750 = 120 € Precio final que debe pagar: 750 + 120 = 870 € 11 Paco va a comprar unos calcetines. Su precio inicial son 5,50 €, pero tienen el 20 % de descuento. Paga con un billete de 10 € y le devuelven otro de 5 €. ¿Le han dado bien el cambio? En caso contrario, ¿cuánto le deberían haber devuelto? Solución: Descuento: 20 % de 5,50 = 1,10 € Precio final de los calcetines = 5,50 - Descuento = 5,50 - 1,10 = 4,40 € Si paga con un billete de 10 € le deberían devolver 5,60 €, luego no le dieron bien el cambio. 12 Ricardo ha recaudado 1.200 € por la venta de 6 equipos de música. ¿Cuánto hubiera ganado si solo hubiera vendido 5 equipos? Solución: El dinero que gana por cada equipo que vende es 1.200 : 6 = 200 € Luego si hubiera vendido 5 equipos, habría ganado 5 x 200 = 1.000 € 13 Mireia ha hecho una maqueta de un coche. Ha empleado una escala 1 : 40. Si en su maqueta el coche mide 8 cm de largo, ¿cuántos centímetros mide el coche en la realidad? ¿Cuántos metros?
  • 25. http://julio-detodounpoco.blogspot.com/ 6º PRIMARIA JULIOPROFE ……………………………………………………………………………………………………….…. Solución: En la realidad el largo del coche mide 8 x 40 = 320 cm = 3,2 m 14 Abel necesita 24 fresas para preparar 3 postres. ¿Cuántas fresas necesitará comprar si organiza una cena para 5 personas? Solución: El número de fresas que necesita por persona es 24 : 3 = 8 fresas. Luego si invita a cenar a 5 personas, necesitará 5 x 8 = 40 fresas. 15 Joaquín y Luis van de excursión por el campo. Se encuentran con una cueva cuya longitud en un mapa a escala 1 : 1.500 es de 2 cm. Si atan a un árbol una cuerda de 20 m de largo, ¿podrán recorrer toda la cueva agarrados a la cuerda? Solución: Longitud real de la cueva: 2 x 1.500 = 3.000 cm = 30 m. Como la cuerda mide sólo 20 m, no podrán recorrer toda la cueva agarrados a ella.