SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 67
Prof. Julio Muñoz Solís
Tutorial de Diseño de Moodle
Elaborar cuestionarios
Prof. Julio Muñoz Solís
En la plataforma Moodle, usted puede elaborar cuestionarios
en sus diferentes modalidades: de opción múltiple, verdadero
o falso, de respuesta corta, preguntas abiertas, numéricas,
entre otras.
Los cuestionarios son instrumentos de evaluación muy usados
en los procesos de formación a distancia.
Prof. Julio Muñoz Solís
Una vez que ya ingresó a su curso. Ubique el botón de Edición y de clic.
Prof. Julio Muñoz Solís
Luego de clic en “ACTIVAR EDICIÓN”
Prof. Julio Muñoz Solís
Ubique el tema en el que va a agregar archivos y ubique el botón “AÑADIR UNA ACTIVIDAD O RECURSO”
Prof. Julio Muñoz Solís
Abrirá un menú de recursos y actividades, busque la opción: EXAMEN- Luego de clic en el botón: “AGREGAR”
Prof. Julio Muñoz Solís
De clic en la opción “tiempo”
Prof. Julio Muñoz Solís
De clic en la opción “tiempo” para programar fechas de apertura y cierre del cuestionario.
Prof. Julio Muñoz Solís
De clic en la opción “tiempo” para programar fechas de apertura y cierre del cuestionario.
Prof. Julio Muñoz Solís
En el menú “Calificación”, podrá configurar los intentos que podrá hacer el alumno y el modo de calificar.
Prof. Julio Muñoz Solís
Cuando termine de configurar, de clic en “Guardar cambios y regresar al curso”
Prof. Julio Muñoz Solís
Así se vería su cuestionario en la plataforma.
Prof. Julio Muñoz Solís
Ahora agregue las preguntas del cuestionario:
Opción 1: Preguntas abiertas.
Prof. Julio Muñoz Solís
Ingrese al cuestionario dando clic en el título del mismo:
Prof. Julio Muñoz Solís
Observará un informe de la programación que realizó de su cuestionario. De clic en el botón: EDITAR EXAMEN.
Prof. Julio Muñoz Solís
Ubique el botón “Añadir” para generar preguntas.
Prof. Julio Muñoz Solís
Al dar clic, desprenderá un menú, luego elija: “Una nueva pregunta”
Prof. Julio Muñoz Solís
Abrirá un menú, de clic en la opción “Ensayo” para pregunta abiertas. Luego de clic en “Agregar”.
Prof. Julio Muñoz Solís
Complete el formulario de la pregunta que va a agregar:
Prof. Julio Muñoz Solís
De clic en “Guardar cambios”.
Prof. Julio Muñoz Solís
Así se verá la pregunta agregada:
Prof. Julio Muñoz Solís
Ahora agregue las preguntas del cuestionario:
Opción 2: Preguntas de opción múltiple
Prof. Julio Muñoz Solís
De clic en el botón añadir
Prof. Julio Muñoz Solís
De clic en el botón añadir. Luego, “una nueva pregunta”.
Prof. Julio Muñoz Solís
Seleccione la opción “opción múltiple” y de clic en “Agregar”
Prof. Julio Muñoz Solís
Complete el formulario de la pregunta, colocando el título y la pregunta, así como los puntos que vale.
Prof. Julio Muñoz Solís
Configure el tipo de respuesta.
Prof. Julio Muñoz Solís
Coloque las posibles respuestas:
Prof. Julio Muñoz Solís
A la respuesta correcta, coloque la opción 100%
Prof. Julio Muñoz Solís
Puede elegir que opten por varias respuestas y configurar el valor de cada respuesta a modo que sume el 100%
Prof. Julio Muñoz Solís
Al concluir, de clic en: “Guardar cambios”.
Prof. Julio Muñoz Solís
Ahora agregue las preguntas del cuestionario:
Opción 3: Falso o verdadero
Prof. Julio Muñoz Solís
De clic en “Añadir”, luego “una nueva pregunta”.
Prof. Julio Muñoz Solís
Elija “Falso/verdadero” y luego clic en “Agregar”.
Prof. Julio Muñoz Solís
Configure su pregunta y sus respuestas.
Prof. Julio Muñoz Solís
Si gusta, puede colocar las posibles retroalimentaciones y luego de clic en “Guardar cambios”
Prof. Julio Muñoz Solís
Ahora agregue las preguntas del cuestionario:
Opción 4: Respuesta corta
Prof. Julio Muñoz Solís
De clic en “Añadir”, luego “una nueva pregunta”.
Prof. Julio Muñoz Solís
Elija “Respuesta corta” y luego clic en “Agregar”.
Prof. Julio Muñoz Solís
Coloque la información de su pregunta.
Prof. Julio Muñoz Solís
Configure su respuesta
Prof. Julio Muñoz Solís
Guarde cambios.
Prof. Julio Muñoz Solís
Ahora agregue las preguntas del cuestionario:
Opción 5: Relacionar columnas
Prof. Julio Muñoz Solís
De clic en “Añadir”, luego “una nueva pregunta”.
Prof. Julio Muñoz Solís
Elija “Relacionar columnas” y luego clic en “Agregar”.
Prof. Julio Muñoz Solís
Coloque la información de su pregunta.
Prof. Julio Muñoz Solís
Coloque cada enunciado con su correspondiente respuesta, son las opciones que el alumno va a relacionar:
Prof. Julio Muñoz Solís
Guarde cambios:
Prof. Julio Muñoz Solís
Ahora agregue las preguntas del cuestionario:
Opción 6: Numérica
Prof. Julio Muñoz Solís
De clic en “Añadir”, luego “una nueva pregunta”.
Prof. Julio Muñoz Solís
Elija “Numérica” y luego clic en “Agregar”.
Prof. Julio Muñoz Solís
Coloque la información de su pregunta.
Prof. Julio Muñoz Solís
Coloque la respuesta numérica de su pregunta.
Prof. Julio Muñoz Solís
Guarde cambios:
Prof. Julio Muñoz Solís
Identifique las preguntas generadas y reconozca el
tipo de pregunta y los botones de edición.
Prof. Julio Muñoz Solís
Así se verán las preguntas agregadas:
Prof. Julio Muñoz Solís
Regrese al inicio de su cuestionario, dando clic en el nombre del mismo.
Prof. Julio Muñoz Solís
Puede revisar la vista previa, es decir, cómo lo ve el
alumno(a):
Prof. Julio Muñoz Solís
De clic en el botón de edición y elija “VISTA PREVIA”:
Prof. Julio Muñoz Solís
Para observar cómo lo verá el alumno(a), de clic en “INICIAR INTENTO”. Lea la instrucción, así lo verá el alumno(a):
Prof. Julio Muñoz Solís
Abrirá el cuestionario, tal cual lo ve el alumno(a):
Prof. Julio Muñoz Solís
Así se ve una pregunta de opción múltiple:
Prof. Julio Muñoz Solís
Así se ve una pregunta de Verdadero/Falso:
Prof. Julio Muñoz Solís
Así se ve una pregunta de Respuesta corta:
Prof. Julio Muñoz Solís
Así se ve una pregunta de Relacionar columnas:
Prof. Julio Muñoz Solís
Así se ve una pregunta numérica:
Prof. Julio Muñoz Solís
Ahora Hágalo usted mismo
Prof. Julio Muñoz Solís
egosumjulio@gmail.com
Facebook: Julio Muñoz Solís (profesor)
Vea mis tutoriales en mi canal de youtube.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (7)

Youtube
YoutubeYoutube
Youtube
 
Tutorial Moodle: Creación y Configuración de Cuestionario
Tutorial Moodle: Creación y Configuración de Cuestionario Tutorial Moodle: Creación y Configuración de Cuestionario
Tutorial Moodle: Creación y Configuración de Cuestionario
 
4 tutorial crear leccion
4 tutorial crear leccion4 tutorial crear leccion
4 tutorial crear leccion
 
Crear cuestionario en google drive
Crear cuestionario en google driveCrear cuestionario en google drive
Crear cuestionario en google drive
 
Cuestionario con quizizz
Cuestionario con quizizzCuestionario con quizizz
Cuestionario con quizizz
 
Tutorial De Chinswing
Tutorial De ChinswingTutorial De Chinswing
Tutorial De Chinswing
 
Tutorial Moodle - Creación de Foro
Tutorial Moodle - Creación de ForoTutorial Moodle - Creación de Foro
Tutorial Moodle - Creación de Foro
 

Similar a Diseno de moodle_4-elaborar_cuestionarios

Diseno de moodle-ajustes_del_curso
Diseno de moodle-ajustes_del_cursoDiseno de moodle-ajustes_del_curso
Diseno de moodle-ajustes_del_cursoJunkotantik
 
Diseno de moodle_2-diseno_de_temas
Diseno de moodle_2-diseno_de_temasDiseno de moodle_2-diseno_de_temas
Diseno de moodle_2-diseno_de_temasJunkotantik
 
Agregar una consulta una materia en la plataforma tecnologica UNIVER Nayarit
Agregar una consulta una materia en la plataforma tecnologica UNIVER NayaritAgregar una consulta una materia en la plataforma tecnologica UNIVER Nayarit
Agregar una consulta una materia en la plataforma tecnologica UNIVER Nayaritblade_clon
 
Agregar consulta UNIVER Durango
Agregar consulta UNIVER DurangoAgregar consulta UNIVER Durango
Agregar consulta UNIVER Durangoblade_clon
 
Tutorial como hacer una encuesta
Tutorial como hacer una encuestaTutorial como hacer una encuesta
Tutorial como hacer una encuestaCampus Virtual UNLa
 
Diseno de moodle_3-cargar_archivos
Diseno de moodle_3-cargar_archivosDiseno de moodle_3-cargar_archivos
Diseno de moodle_3-cargar_archivosJunkotantik
 
Manual para asociaciones, como crear tus cursos online en tu aula de la plata...
Manual para asociaciones, como crear tus cursos online en tu aula de la plata...Manual para asociaciones, como crear tus cursos online en tu aula de la plata...
Manual para asociaciones, como crear tus cursos online en tu aula de la plata...E-duca.eu
 
Tutorial google forms
Tutorial google formsTutorial google forms
Tutorial google formsjdeymarla
 
Encuestas y cuestionario
Encuestas y cuestionarioEncuestas y cuestionario
Encuestas y cuestionarioerickgalindez1
 
Tutorial formularios google 1 (1)
Tutorial formularios google 1 (1)Tutorial formularios google 1 (1)
Tutorial formularios google 1 (1)Mónica M.C
 
Tutorial formularios google 1
Tutorial formularios google 1Tutorial formularios google 1
Tutorial formularios google 1Jose
 
Tutorial formularios google 1
Tutorial formularios google 1Tutorial formularios google 1
Tutorial formularios google 1Jose
 
MANUAL DE CHAMILO
MANUAL DE CHAMILOMANUAL DE CHAMILO
MANUAL DE CHAMILOKathy_0304
 

Similar a Diseno de moodle_4-elaborar_cuestionarios (20)

Diseno de moodle-ajustes_del_curso
Diseno de moodle-ajustes_del_cursoDiseno de moodle-ajustes_del_curso
Diseno de moodle-ajustes_del_curso
 
Diseno de moodle_2-diseno_de_temas
Diseno de moodle_2-diseno_de_temasDiseno de moodle_2-diseno_de_temas
Diseno de moodle_2-diseno_de_temas
 
Agregar una consulta una materia en la plataforma tecnologica UNIVER Nayarit
Agregar una consulta una materia en la plataforma tecnologica UNIVER NayaritAgregar una consulta una materia en la plataforma tecnologica UNIVER Nayarit
Agregar una consulta una materia en la plataforma tecnologica UNIVER Nayarit
 
Agregar consulta UNIVER Durango
Agregar consulta UNIVER DurangoAgregar consulta UNIVER Durango
Agregar consulta UNIVER Durango
 
Crear encuesta en formulario de google
Crear encuesta en formulario de googleCrear encuesta en formulario de google
Crear encuesta en formulario de google
 
Tutorial como hacer una encuesta
Tutorial como hacer una encuestaTutorial como hacer una encuesta
Tutorial como hacer una encuesta
 
Tutorial socrative
Tutorial socrative Tutorial socrative
Tutorial socrative
 
Diseno de moodle_3-cargar_archivos
Diseno de moodle_3-cargar_archivosDiseno de moodle_3-cargar_archivos
Diseno de moodle_3-cargar_archivos
 
Caracterã­sticas del cuestionario paideia
Caracterã­sticas del cuestionario   paideiaCaracterã­sticas del cuestionario   paideia
Caracterã­sticas del cuestionario paideia
 
Manual para asociaciones, como crear tus cursos online en tu aula de la plata...
Manual para asociaciones, como crear tus cursos online en tu aula de la plata...Manual para asociaciones, como crear tus cursos online en tu aula de la plata...
Manual para asociaciones, como crear tus cursos online en tu aula de la plata...
 
INSERTAR UN FORMULARIO
INSERTAR UN FORMULARIOINSERTAR UN FORMULARIO
INSERTAR UN FORMULARIO
 
Tutorial google forms
Tutorial google formsTutorial google forms
Tutorial google forms
 
Tutorial Google-Forms
Tutorial Google-FormsTutorial Google-Forms
Tutorial Google-Forms
 
Encuestas y cuestionario
Encuestas y cuestionarioEncuestas y cuestionario
Encuestas y cuestionario
 
Tutorial formularios google 1 (1)
Tutorial formularios google 1 (1)Tutorial formularios google 1 (1)
Tutorial formularios google 1 (1)
 
Tutorial formularios google 1
Tutorial formularios google 1Tutorial formularios google 1
Tutorial formularios google 1
 
Tutorial formularios google 1
Tutorial formularios google 1Tutorial formularios google 1
Tutorial formularios google 1
 
Formularios google
Formularios googleFormularios google
Formularios google
 
Tutorial formularios google 1
Tutorial formularios google 1Tutorial formularios google 1
Tutorial formularios google 1
 
MANUAL DE CHAMILO
MANUAL DE CHAMILOMANUAL DE CHAMILO
MANUAL DE CHAMILO
 

Más de Junkotantik

Didáctica de los Encuentros síncronos en la EaD.pptx
Didáctica de los Encuentros síncronos en la EaD.pptxDidáctica de los Encuentros síncronos en la EaD.pptx
Didáctica de los Encuentros síncronos en la EaD.pptxJunkotantik
 
Principios de la práctica docente .pptx
Principios de la práctica docente  .pptxPrincipios de la práctica docente  .pptx
Principios de la práctica docente .pptxJunkotantik
 
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptxTeorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptxJunkotantik
 
Modalidades educativas SEN.pptx
Modalidades educativas SEN.pptxModalidades educativas SEN.pptx
Modalidades educativas SEN.pptxJunkotantik
 
Evaluación en EaD.pptx
Evaluación en EaD.pptxEvaluación en EaD.pptx
Evaluación en EaD.pptxJunkotantik
 
Teorias del aprendizaje_(1)
Teorias del aprendizaje_(1)Teorias del aprendizaje_(1)
Teorias del aprendizaje_(1)Junkotantik
 
Hangout meet de_google
Hangout meet de_googleHangout meet de_google
Hangout meet de_googleJunkotantik
 
La religion como_producto_de_la_cultura
La religion como_producto_de_la_culturaLa religion como_producto_de_la_cultura
La religion como_producto_de_la_culturaJunkotantik
 
Diseno de moodle__6-generar_tareas
Diseno de moodle__6-generar_tareasDiseno de moodle__6-generar_tareas
Diseno de moodle__6-generar_tareasJunkotantik
 
Diseno de moodle_5-generar_foros
Diseno de moodle_5-generar_forosDiseno de moodle_5-generar_foros
Diseno de moodle_5-generar_forosJunkotantik
 
Lms y sus_caracteristicas
Lms y sus_caracteristicasLms y sus_caracteristicas
Lms y sus_caracteristicasJunkotantik
 
Aplicaciones para sesiones_sincronas_de_videoconferencia
Aplicaciones para sesiones_sincronas_de_videoconferenciaAplicaciones para sesiones_sincronas_de_videoconferencia
Aplicaciones para sesiones_sincronas_de_videoconferenciaJunkotantik
 
Actividades de aprendizaje_en_la_educacion_a_distancia
Actividades de aprendizaje_en_la_educacion_a_distanciaActividades de aprendizaje_en_la_educacion_a_distancia
Actividades de aprendizaje_en_la_educacion_a_distanciaJunkotantik
 
Tutorial screencastmatic
Tutorial screencastmaticTutorial screencastmatic
Tutorial screencastmaticJunkotantik
 
Entornos virtuales de_aprendizaje
Entornos virtuales de_aprendizajeEntornos virtuales de_aprendizaje
Entornos virtuales de_aprendizajeJunkotantik
 
Diseno instruccional
Diseno instruccionalDiseno instruccional
Diseno instruccionalJunkotantik
 
Catequesis y cultura_digital
Catequesis y cultura_digitalCatequesis y cultura_digital
Catequesis y cultura_digitalJunkotantik
 
1. realidad de_las_ti_cs
1. realidad de_las_ti_cs1. realidad de_las_ti_cs
1. realidad de_las_ti_csJunkotantik
 
Presentacion del curso-taller
Presentacion del curso-tallerPresentacion del curso-taller
Presentacion del curso-tallerJunkotantik
 

Más de Junkotantik (20)

Didáctica de los Encuentros síncronos en la EaD.pptx
Didáctica de los Encuentros síncronos en la EaD.pptxDidáctica de los Encuentros síncronos en la EaD.pptx
Didáctica de los Encuentros síncronos en la EaD.pptx
 
Principios de la práctica docente .pptx
Principios de la práctica docente  .pptxPrincipios de la práctica docente  .pptx
Principios de la práctica docente .pptx
 
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptxTeorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
Teorías del Aprendizaje y paradigmas.pptx
 
Modalidades educativas SEN.pptx
Modalidades educativas SEN.pptxModalidades educativas SEN.pptx
Modalidades educativas SEN.pptx
 
Evaluación en EaD.pptx
Evaluación en EaD.pptxEvaluación en EaD.pptx
Evaluación en EaD.pptx
 
Teorias del aprendizaje_(1)
Teorias del aprendizaje_(1)Teorias del aprendizaje_(1)
Teorias del aprendizaje_(1)
 
Hangout meet de_google
Hangout meet de_googleHangout meet de_google
Hangout meet de_google
 
La religion como_producto_de_la_cultura
La religion como_producto_de_la_culturaLa religion como_producto_de_la_cultura
La religion como_producto_de_la_cultura
 
Diseno de moodle__6-generar_tareas
Diseno de moodle__6-generar_tareasDiseno de moodle__6-generar_tareas
Diseno de moodle__6-generar_tareas
 
Diseno de moodle_5-generar_foros
Diseno de moodle_5-generar_forosDiseno de moodle_5-generar_foros
Diseno de moodle_5-generar_foros
 
Lms y sus_caracteristicas
Lms y sus_caracteristicasLms y sus_caracteristicas
Lms y sus_caracteristicas
 
Aplicaciones para sesiones_sincronas_de_videoconferencia
Aplicaciones para sesiones_sincronas_de_videoconferenciaAplicaciones para sesiones_sincronas_de_videoconferencia
Aplicaciones para sesiones_sincronas_de_videoconferencia
 
Actividades de aprendizaje_en_la_educacion_a_distancia
Actividades de aprendizaje_en_la_educacion_a_distanciaActividades de aprendizaje_en_la_educacion_a_distancia
Actividades de aprendizaje_en_la_educacion_a_distancia
 
Tutorial screencastmatic
Tutorial screencastmaticTutorial screencastmatic
Tutorial screencastmatic
 
Aulas virtuales
Aulas virtualesAulas virtuales
Aulas virtuales
 
Entornos virtuales de_aprendizaje
Entornos virtuales de_aprendizajeEntornos virtuales de_aprendizaje
Entornos virtuales de_aprendizaje
 
Diseno instruccional
Diseno instruccionalDiseno instruccional
Diseno instruccional
 
Catequesis y cultura_digital
Catequesis y cultura_digitalCatequesis y cultura_digital
Catequesis y cultura_digital
 
1. realidad de_las_ti_cs
1. realidad de_las_ti_cs1. realidad de_las_ti_cs
1. realidad de_las_ti_cs
 
Presentacion del curso-taller
Presentacion del curso-tallerPresentacion del curso-taller
Presentacion del curso-taller
 

Último

Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.profandrearivero
 

Último (20)

Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
 

Diseno de moodle_4-elaborar_cuestionarios

  • 1. Prof. Julio Muñoz Solís Tutorial de Diseño de Moodle Elaborar cuestionarios
  • 2. Prof. Julio Muñoz Solís En la plataforma Moodle, usted puede elaborar cuestionarios en sus diferentes modalidades: de opción múltiple, verdadero o falso, de respuesta corta, preguntas abiertas, numéricas, entre otras. Los cuestionarios son instrumentos de evaluación muy usados en los procesos de formación a distancia.
  • 3. Prof. Julio Muñoz Solís Una vez que ya ingresó a su curso. Ubique el botón de Edición y de clic.
  • 4. Prof. Julio Muñoz Solís Luego de clic en “ACTIVAR EDICIÓN”
  • 5. Prof. Julio Muñoz Solís Ubique el tema en el que va a agregar archivos y ubique el botón “AÑADIR UNA ACTIVIDAD O RECURSO”
  • 6. Prof. Julio Muñoz Solís Abrirá un menú de recursos y actividades, busque la opción: EXAMEN- Luego de clic en el botón: “AGREGAR”
  • 7. Prof. Julio Muñoz Solís De clic en la opción “tiempo”
  • 8. Prof. Julio Muñoz Solís De clic en la opción “tiempo” para programar fechas de apertura y cierre del cuestionario.
  • 9. Prof. Julio Muñoz Solís De clic en la opción “tiempo” para programar fechas de apertura y cierre del cuestionario.
  • 10. Prof. Julio Muñoz Solís En el menú “Calificación”, podrá configurar los intentos que podrá hacer el alumno y el modo de calificar.
  • 11. Prof. Julio Muñoz Solís Cuando termine de configurar, de clic en “Guardar cambios y regresar al curso”
  • 12. Prof. Julio Muñoz Solís Así se vería su cuestionario en la plataforma.
  • 13. Prof. Julio Muñoz Solís Ahora agregue las preguntas del cuestionario: Opción 1: Preguntas abiertas.
  • 14. Prof. Julio Muñoz Solís Ingrese al cuestionario dando clic en el título del mismo:
  • 15. Prof. Julio Muñoz Solís Observará un informe de la programación que realizó de su cuestionario. De clic en el botón: EDITAR EXAMEN.
  • 16. Prof. Julio Muñoz Solís Ubique el botón “Añadir” para generar preguntas.
  • 17. Prof. Julio Muñoz Solís Al dar clic, desprenderá un menú, luego elija: “Una nueva pregunta”
  • 18. Prof. Julio Muñoz Solís Abrirá un menú, de clic en la opción “Ensayo” para pregunta abiertas. Luego de clic en “Agregar”.
  • 19. Prof. Julio Muñoz Solís Complete el formulario de la pregunta que va a agregar:
  • 20. Prof. Julio Muñoz Solís De clic en “Guardar cambios”.
  • 21. Prof. Julio Muñoz Solís Así se verá la pregunta agregada:
  • 22. Prof. Julio Muñoz Solís Ahora agregue las preguntas del cuestionario: Opción 2: Preguntas de opción múltiple
  • 23. Prof. Julio Muñoz Solís De clic en el botón añadir
  • 24. Prof. Julio Muñoz Solís De clic en el botón añadir. Luego, “una nueva pregunta”.
  • 25. Prof. Julio Muñoz Solís Seleccione la opción “opción múltiple” y de clic en “Agregar”
  • 26. Prof. Julio Muñoz Solís Complete el formulario de la pregunta, colocando el título y la pregunta, así como los puntos que vale.
  • 27. Prof. Julio Muñoz Solís Configure el tipo de respuesta.
  • 28. Prof. Julio Muñoz Solís Coloque las posibles respuestas:
  • 29. Prof. Julio Muñoz Solís A la respuesta correcta, coloque la opción 100%
  • 30. Prof. Julio Muñoz Solís Puede elegir que opten por varias respuestas y configurar el valor de cada respuesta a modo que sume el 100%
  • 31. Prof. Julio Muñoz Solís Al concluir, de clic en: “Guardar cambios”.
  • 32. Prof. Julio Muñoz Solís Ahora agregue las preguntas del cuestionario: Opción 3: Falso o verdadero
  • 33. Prof. Julio Muñoz Solís De clic en “Añadir”, luego “una nueva pregunta”.
  • 34. Prof. Julio Muñoz Solís Elija “Falso/verdadero” y luego clic en “Agregar”.
  • 35. Prof. Julio Muñoz Solís Configure su pregunta y sus respuestas.
  • 36. Prof. Julio Muñoz Solís Si gusta, puede colocar las posibles retroalimentaciones y luego de clic en “Guardar cambios”
  • 37. Prof. Julio Muñoz Solís Ahora agregue las preguntas del cuestionario: Opción 4: Respuesta corta
  • 38. Prof. Julio Muñoz Solís De clic en “Añadir”, luego “una nueva pregunta”.
  • 39. Prof. Julio Muñoz Solís Elija “Respuesta corta” y luego clic en “Agregar”.
  • 40. Prof. Julio Muñoz Solís Coloque la información de su pregunta.
  • 41. Prof. Julio Muñoz Solís Configure su respuesta
  • 42. Prof. Julio Muñoz Solís Guarde cambios.
  • 43. Prof. Julio Muñoz Solís Ahora agregue las preguntas del cuestionario: Opción 5: Relacionar columnas
  • 44. Prof. Julio Muñoz Solís De clic en “Añadir”, luego “una nueva pregunta”.
  • 45. Prof. Julio Muñoz Solís Elija “Relacionar columnas” y luego clic en “Agregar”.
  • 46. Prof. Julio Muñoz Solís Coloque la información de su pregunta.
  • 47. Prof. Julio Muñoz Solís Coloque cada enunciado con su correspondiente respuesta, son las opciones que el alumno va a relacionar:
  • 48. Prof. Julio Muñoz Solís Guarde cambios:
  • 49. Prof. Julio Muñoz Solís Ahora agregue las preguntas del cuestionario: Opción 6: Numérica
  • 50. Prof. Julio Muñoz Solís De clic en “Añadir”, luego “una nueva pregunta”.
  • 51. Prof. Julio Muñoz Solís Elija “Numérica” y luego clic en “Agregar”.
  • 52. Prof. Julio Muñoz Solís Coloque la información de su pregunta.
  • 53. Prof. Julio Muñoz Solís Coloque la respuesta numérica de su pregunta.
  • 54. Prof. Julio Muñoz Solís Guarde cambios:
  • 55. Prof. Julio Muñoz Solís Identifique las preguntas generadas y reconozca el tipo de pregunta y los botones de edición.
  • 56. Prof. Julio Muñoz Solís Así se verán las preguntas agregadas:
  • 57. Prof. Julio Muñoz Solís Regrese al inicio de su cuestionario, dando clic en el nombre del mismo.
  • 58. Prof. Julio Muñoz Solís Puede revisar la vista previa, es decir, cómo lo ve el alumno(a):
  • 59. Prof. Julio Muñoz Solís De clic en el botón de edición y elija “VISTA PREVIA”:
  • 60. Prof. Julio Muñoz Solís Para observar cómo lo verá el alumno(a), de clic en “INICIAR INTENTO”. Lea la instrucción, así lo verá el alumno(a):
  • 61. Prof. Julio Muñoz Solís Abrirá el cuestionario, tal cual lo ve el alumno(a):
  • 62. Prof. Julio Muñoz Solís Así se ve una pregunta de opción múltiple:
  • 63. Prof. Julio Muñoz Solís Así se ve una pregunta de Verdadero/Falso:
  • 64. Prof. Julio Muñoz Solís Así se ve una pregunta de Respuesta corta:
  • 65. Prof. Julio Muñoz Solís Así se ve una pregunta de Relacionar columnas:
  • 66. Prof. Julio Muñoz Solís Así se ve una pregunta numérica:
  • 67. Prof. Julio Muñoz Solís Ahora Hágalo usted mismo Prof. Julio Muñoz Solís egosumjulio@gmail.com Facebook: Julio Muñoz Solís (profesor) Vea mis tutoriales en mi canal de youtube.