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La cultura Nazca se ubicó en la provincia de Nazca, en el actual departamento de Ica, Perú. Desarrollaron una agricultura sofisticada y extrajeron recursos del mar y subsuelo. Su economía se basó en cultivos como el pallar, ají y algodón. Políticamente tenían un estado teocrático-militar gobernado por sacerdotes apoyados por militares. Las manifestaciones culturales de los Nazca incluyeron cerámica policromada, geoglifos que podrían haber sido calendarios, y cab

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Docente: Katiuska Rojas Chuco
1.- Ubicación:
Nazca se ubicó
a orillas de río
Grande en la
provincia de
Nazca, en el
actual
departamento
de Ica.
IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
2.- Economía:
Desarrollaron la agricultura con
planificación, tecnología hidráulica y con la
organización de los ayllus.
IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Así los pobladores de nazca lograron el
cultivo del pallar, el ají, el algodón, etc.
IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Del mar extrajeron, a través de la pesca,
muchos recursos hidrobiológicos, como es
el caso de peces, moluscos y conchas.
IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Para extraer agua del subsuelo construyeron
pozos y galerías filtrantes que dejaban subir las
aguas subterráneas y que luego se trasladaban
a los campos de cultivo por medio de canales
IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
3.- Organización Social:
Los nazca tenías un
Estado Teocrático –
Militar ya que los
gobernantes eran
Sacerdotes,
apoyados por los
militares.
IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
El sector laboral lo conformaron los
campesinos, artesanos y pescadores
quienes producían bienes materiales
necesarios.
IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
4.- Manifestaciones culturales:
a) Cerámica:
Su cerámica
fue pre-
cocción y
emplearon
hasta once
colores y 190
matices.
IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Se dice que los nazca tenían «Horror al
vacío», ya que, pintaban toda la cerámica,
sin dejar espacios en blanco.
IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Emplearon la
madera, el
adobe
rectangular y la
corteza de los
árboles para
construir
viviendas y
centros
ceremoniales.
b) Arquitectura:
IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
La ciudad más
importantes fue
que
cumplía la
función de
centro religioso
y civil.
IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
c) Geoglifos:
IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Fueron estudiados por la matemática MARIA
REICH quien manifestó que podrían ser
inmensos calendarios astronómicos.
IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
d) Cabezas trofeo: Eran cabezas reducidas
que simbolizaban el
triunfo de un grupo
guerrero.
IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»

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  • 2. 1.- Ubicación: Nazca se ubicó a orillas de río Grande en la provincia de Nazca, en el actual departamento de Ica. IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 3. 2.- Economía: Desarrollaron la agricultura con planificación, tecnología hidráulica y con la organización de los ayllus. IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 4. Así los pobladores de nazca lograron el cultivo del pallar, el ají, el algodón, etc. IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 5. Del mar extrajeron, a través de la pesca, muchos recursos hidrobiológicos, como es el caso de peces, moluscos y conchas. IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 6. Para extraer agua del subsuelo construyeron pozos y galerías filtrantes que dejaban subir las aguas subterráneas y que luego se trasladaban a los campos de cultivo por medio de canales IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 7. 3.- Organización Social: Los nazca tenías un Estado Teocrático – Militar ya que los gobernantes eran Sacerdotes, apoyados por los militares. IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 8. El sector laboral lo conformaron los campesinos, artesanos y pescadores quienes producían bienes materiales necesarios. IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 9. 4.- Manifestaciones culturales: a) Cerámica: Su cerámica fue pre- cocción y emplearon hasta once colores y 190 matices. IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 10. Se dice que los nazca tenían «Horror al vacío», ya que, pintaban toda la cerámica, sin dejar espacios en blanco. IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 11. Emplearon la madera, el adobe rectangular y la corteza de los árboles para construir viviendas y centros ceremoniales. b) Arquitectura: IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 12. La ciudad más importantes fue que cumplía la función de centro religioso y civil. IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 13. c) Geoglifos: IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 14. Fueron estudiados por la matemática MARIA REICH quien manifestó que podrían ser inmensos calendarios astronómicos. IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 15. IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 16. d) Cabezas trofeo: Eran cabezas reducidas que simbolizaban el triunfo de un grupo guerrero. IV- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»