1. Kombinovaný student
aneb
„Kdo je poučen, nebývá překvapen “

2. „Kdyby sem to byl býval věděl,
tak bysem sem nechodil“

3. Máš-li zaměstnání na celý úvazek
máš problém

4. „A“ (povinné) předměty
Výuka „A“ (povinných) předmětů
- probíhá vždy blokově v pátek
Výuka pro kombinované studenty
- souběžná a jednotná s prezenčními studenty
- kombinovaní jezdí 1x za 3 týdny,
- ztrácí přehled, co se mezitím probíralo

6. „B“ (volitelné) předměty
Výuka „B“ (volitelných) předmětů
- probíhá různé dny a časy v týdnu
- většina vyžaduje docházku (1x za 3 týdny)
Ne každý „B“ předmět je určen pro kombinované
studenty

8. Studijní materiály
- většinou prezentace
(krásné x strohé, v bodech, bez souvislostí)
- většinou jediný podklad pro studium
(nedostačující pro zkoušku)
- ne vždy doplňovány včas
- ne vždy srozumitelné a pochopitelné
(neúčast na přednášce = neporozumění)
- kvantita doplňujících materiálů (většinou v angličtině)
(Není to omluva pro splnění úkolu či zkoušky)

10. Korespondence
- většinou funguje výborně (s vyučujícím)
- občas vázne, když se blíží termín odevzdání
- neboj se psát, když nevíš nebo nerozumíš
- omluva a domluva je většinou možná
(Vyučující je člověk - má většinou pochopení)

12. Seminární práce
- každý předmět většinou vyžaduje seminární práci
- rozsah mezi 5 – 10 stranami (někdy i více)
- odborná úroveň studenta VŠ
- znalost základní terminologie
- znalost cizích slov
- grafická úroveň
- jazyková úroveň (spisovná čeština)
(Nejsi-li psavec – začni trénovat)

14. Citace
- citování pramenů – podmínka každé práce
- citace a citování se nevyučuje
- samostudium nebo www.citace.com
- pozor na plagiátorství
(Bez znalosti citování nelze ukončit studium)

16. Týmová spolupráce
- preference na KISKu
- podmínka ukončení mnoha předmětů
- složení týmů nelze (mnohdy) ovlivnit
- někdo táhne a někdo se veze
Důležité je zachovat klid
aneb
Co tě nezabije, to tě posílí

19. Angličtina
- studium postaveno na angličtině
- nezbytná nutnost (texty, terminologie, zkratky …)
- neinformovanost na začátku studia
- hovorová a středoškolská angličtina nestačí
- někdy pomůže přítel Google nebo spolužáci
(Informační věda prověří Vaše znalosti angličtiny)

21. Zkouškové období

22. Obor
- Knihovnictví není primární specializace oboru
- Knihovnictví je spíše dodatek v názvu KISK
- obor je cílen na Informační vědu a informace

24. Zkušenosti a věk
Zkušenosti a věk jsou spíše na škodu
Čistá hlava a otevřená mysl jsou vhodnější
předpoklad pro studium než zkušenosti z praxe,
na které se nové poznatky snažíte napasovat

26. Mimobrněnští studenti
Pokud nejsi z Brna nebo nejbližšího okolí, musíš
počítat i s finanční zátěží
Každá cesta do školy něco stojí a čím větší vzdálenost,
tím větší finanční náklady
Ve zkouškovém období můžeš být v Brně
i 6x za měsíc
Záleží na termínech zkoušek a Tvé úspěšnosti

29. Zaměstnavatel
Tvůj zaměstnavatel Tvé studium nepodporuje:
- máš problém
- dovolená Ti na studium a zkoušky nestačí
- náhradní volno se při studiu nezískává lehce
- pracovní povinnosti mají přednost
(Nezapomeň, co Tě a Tvou rodinu živí)

31. Rodina
Máš-li rodinu (přítele či druha), dobře zvaž,
zda opravdu snese a vydrží,
že na ně víceméně nebudeš mít po dobu studia čas
Uvědom si, že Tvé studium, pracovní a rodinné
povinnosti jsou velkou zkouškou trpělivosti a
pevných nervů všech
(Hysterie a panika se stanou součástí Tvého života)

33. Zájmy a koníčky
Studium bude nyní Tvým koníčkem
Na ostatní zájmy Ti nezbude čas
- beletrii nahradí odborné články
- sport vyměníš za organizaci času
(jak a co stihnout za 24 hodin)
- ruční práce a kutilství vyměníš za ICT
- sběratelství ti vynahradí honba za kredity

35. Volný čas a spánek
Jsi-li spavec, zvyklý chodit pravidelně spát
kolem 22 hodiny a dát si občas přes den
šlofíka – tak na to zapomeň!!!
Kombinovaný student plní většinu školních
povinností v noci a o víkendech

37. Spolužáci
Většina Tvých spolužáků bude prezenční a mladší
než Ty
Nebudou mít praktické zkušenosti, takže budou lépe
chápat (nebudou ve všem hledat smysl a praxi)
Je dobré si s nimi vybudovat dobré vztahy – budeš je
potřebovat (občas i oni Tebe)
Nezkušenost + zkušenost = nový pohled na věc

39. Motivace
Každý si prošel krizí, kdy se sám sebe ptal:
„Proč to vlastně dělám?“
Záleží jen na Tobě,
jak silná je Tvá motivace
a
jak jsi schopný poprat se s problémy

41. P.S.
KISK:
nikdo se na nikoho nepovyšuje (vyučující)
nikdo před nikým neponižuje (studenti)
příjemné prostředí a lidé (nechtějí se Tě zbavit)
silný intenzivní prožitek vítězství (seminárky, zkoušky)
KISK Vám otevře oči do světa informací

42. KISK Vám otevře oči

43. Úspěšné ukončení KISKu je nádherný pocit,
ale velmi brzy zjistíte, že Vám něco chybí…

44. Nevalte bulvy – valte na KISK

45. Děkujeme za pozornost

46. Použité zdroje
Pixabay: Volné obrázky vysoké kvality, které můžete použít kdekoli [online].
Neu-Ulm, Germany: Braxmeier & Steinberger GbR, 2015 [cit. 2015-09-23].
Dostupné z: https://pixabay.com/cs/
VALEŠOVÁ, Marta, Christopher JURÁK, Martin HORÁK, Tereza POJEZNÁ a
Martin PÁČ. Kombinovaní studenti aneb "Kdyby sem to byl býval věděl, tak
bysem sem nechodil". Brno, 2014.
VALEŠOVÁ, Marta a Jana SKLÁDANÁ. Vlastní zkušenosti z Kisku. Brno, 2015.