1. MODLITWA NA POCZĄTEK
KATECHEZY
Z KATECHIZMU STRONA 23
PSALM 8

2. O Panie, nasz Boże, jak przedziwne Twe imię po wszystkiej
ziemi! Tyś swój majestat wyniósł nad niebiosa. Sprawiłeś, że
[nawet] usta dzieci i niemowląt oddają Ci chwałę, na przekór
Twym przeciwnikom, aby poskromić nieprzyjaciela i wroga.
Gdy patrzę na Twe niebo, dzieło Twych palców, księżyc i
gwiazdy, któreś Ty utwierdził: czym jest człowiek, że o nim
pamiętasz, i czym – syn człowieczy, że się nim zajmujesz?
Uczyniłeś go niewiele mniejszym od istot niebieskich, chwałą i
czcią go uwieńczyłeś. Obdarzyłeś go władzą nad dziełami rąk
Twoich; złożyłeś wszystko pod jego stopy: owce i bydło
wszelakie, a nadto i polne stada, ptactwo powietrzne oraz ryby
morskie, wszystko, co szlaki mórz przemierza. O Panie, nasz
Panie, jak przedziwne Twe imię po wszystkiej ziemi! (Psalm 8)

3. Cele katechetyczne:
– ukazanie, czym są talenty w znaczeniu biblijnym;
– rozwijanie przekonania o własnej wartości;
– wspieranie procesu kształtowania prawdziwego obrazu siebie.
1.4. W KOŚCIELE ROZWIJAM
TALENTY S. 21-25

4. Uczniowie w grupach czteroosobowych
pracują metodą okienka informacyjnego.
Czas na zadanie ok. 8–10 min.
szczególne uzdolnienia,
ale także jednostka miary
wagi i pieniądza
katechizm s.24

5. TALENT
1. Definicja, opis słowny
2. Schemat graficzny,
symbol talentu
3. Metafora lub porównanie

6. Każdy jest obdarowany
Cztery grupy. Na podstawie przypowieści o talentach
(katechizm str. 22) uczniowie przygotowują krótkie
inscenizacje, w których opowiedzą o tym, co się wydarzyło
z pozycji różnych osób:
• Grupa I – z pozycji pana sług;
• Grupa II – z pozycji sługi obdarowanego 5 talentami;
• Grupa III – z pozycji sługi obdarowanego 2 talentami;
• Grupa IV – z pozycji sługi obdarowanego 1 talentem.
• Czas na przygotowanie 7 min.
Prezentacja inscenizacje na forum klasy.

8. • Dlaczego każdy ze sług otrzymał różną liczbę
talentów?
• Jak postąpili z tym, co otrzymali?
• Jakimi cechami wykazali się ci, którzy pomnożyli
otrzymane talenty?
• Jakim człowiekiem jest sługa z 1 talentem?
• Dlaczego pan kazał zabrać temu „nieużytecznemu
słudze” nawet ten 1 niewykorzystany talent?

9. 1. (z)Wszyscy zostają obdarowani talentami.
2. Bóg daje człowiekowi różne talenty,
każdemu na miarę jego możliwości.
3. Każdy dostaje tyle, ile jest w stanie
rozwijać w swoim życiu.
4. Zadaniem człowieka jest więc
pomnażanie, czyli rozwijanie tego, czym
zostaliśmy obdarowani.

11. Moje talenty
Jak rozwijam
moje talenty?
Co mi pomaga w
rozwoju
talentów?
Co mi przeszkadza
w rozwoju
talentów?

12. DZIĘKUJĘ CI BOŻE ZA …
w ciszy wymieniamy swoje talenty
Koniec katechezy