100000 g21t calculoavanzadoparaingenieria

calculo

SÍLABO
CÁLCULO AVANZADO PARA INGENIERÍA (100000G21T)
2021 - Ciclo 2 Agosto
1. DATOS GENERALES
1.1. Carrera: Ingeniería Civil
1.2. Créditos: 4
1.3. Modalidad: Semi Presencial (adaptado a la educación no
presencial)
1.4. Horas semanales: 4
2. FUNDAMENTACIÓN
El curso de Cálculo avanzado para ingeniería tiene su importancia en el desarrollo del pensamiento en el espacio n-
dimensional el cual se emplea en los modelos de varias variables; ello permitirá también que el estudiante tenga un
punto de vista cuantitativo para la toma de decisiones a través de la aplicación de las diversas herramientas
matemáticas
3. SUMILLA
Esta asignatura está estructurada en tres unidades de aprendizaje las cuales contemplan la derivabilidad e integralidad
de las Funciones de una variable real, la derivabilidad de las Funciones Reales de varias variables y la Integración
Múltiple conjuntamente con las Integrales de Línea.
4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE
Al finalizar el curso, el estudiante aplica el cálculo multivariado en la solución de problemas relacionados al campo
de la ingeniería y otras disciplinas.
5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJEi
Unidad de aprendizaje 1:
Funciones reales de varias variables y funciones vectoriales de variable real.
Semana 1,2,3 y 4
Logro específico de aprendizaje:
Al final de la unidad el estudiante: Expresa integrales dobles dadas en coordenadas cartesianas en integrales dobles
usando coordenadas polares. Resuelve integrales dobles con cambio de variable aplicando el Jacobino. Resuelve
problemas relacionados con áreas de regiones planas y volúmenes de solidos aplicando las integrales dobles.
Temario:
Vídeo de Presentación del curso.
Videos explicativos de la primera semana.
Funciones reales de varias variables. Dominio, rango y gráfica.
Superficies y Curvas de nivel. Derivadas
parciales. Incrementos y diferencial total.
Practica Calificada 1
Retroalimentación
Videos explicativos de la segunda semana
Regla de la Cadena. Gradiente, derivadas direccionales, Planos tangentes Rectas normales a una Superficie.
Evaluación en línea calificada 1
Retroalimentación
Videos explicativos de la tercera semana
Derivación implícita. Extremos de funciones de dos variables. Multiplicadores de LaGrange.
Primera videoconferencia
Practica Calificada 2
Videos explicativos de la cuarta semana.
Integrales dobles. Teorema de Fubini: integrales iteradas. Cambio de orden de integración. Cambio de Variable:
Jacobianos. Integrales dobles mediante coordenadas polares.
Evaluación en línea calificada 2
Segunda videoconferencia.
Retroalimentación
Fuentes de Información
STEWART, JAMES (2010) Cálculo de varias variables, International Thomson Editores
Unidad de aprendizaje 2:
Integración múltiple.
Semana 5,6 y 7
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad el estudiante resuelve problemas de integrales múltiples usando técnicas de integración
fundamentadas en el uso de coordenadas de diferentes modelos.
Temario:
Videos explicativos de la quinta semana.
Cálculo de áreas y volúmenes. Aplicaciones de las integrales dobles: centro de masa, área de una superficie.
Superficies cuadráticas en R3
Tarea Virtual 1
Evaluación Permanente 1
Retroalimentación
Videos explicativos de la sexta semana.
Integrales triples en coordenadas cartesianas Teorema de Fubini: integrales iteradas. Coordenadas cilíndricas y
esféricas. Integrales
triples mediante coordenadas cilíndricas.
Integrales triples mediante coordenadas
esféricas.
Retroalimentación
Videos explicativos de la séptima semana.
Curvas definidas por ecuaciones paramétricas en R2. y R3. Parametrización de curvas descritas por la intersección de
dos superficies. Cálculo de la primera y segunda derivada de una curva paramétrica. Cálculo de la longitud de arco
Tercera videoconferencia
Practica Calificada 3
Fuentes de Información
STEWART, JAMES (2010) Cálculo de varias variables, International Thomson Editores
Unidad de aprendizaje 3:
Analisis vectorial.
Semana 8 y 9
Logro específico de aprendizaje:
Al final de la unidad el estudiante resuelve ejercicios aplicados a areas de curvas limitadas por figuras irregulares donde su
solucion puede ser expresada por integrales de diferentes teoremas.
Temario:
Videos explicativos de la octava semana.
Integrales de línea sobre campos escalares y vectoriales. Teorema de Green. Integrales de superficie de campos
vectoriales y escalares.
Teorema de divergencia de Gauss. Teorema de Stokes
Tarea virtual calificada 2
Cuarta videoconferencia
Evaluación Permanente 2
Retroalimentación
Retroalimentación
Examen Final Individual
Fuentes de Información
STEWART, JAMES (2010) Cálculo de varias variables, International Thomson Editores
6. METODOLOGÍA
El curso de Cálculo Avanzado para ingenierías se desarrolla a través de metodologías activas, donde el rol del docente
es ser un facilitador del aprendizaje. El aprendizaje de la matemática exige un trabajo sistemático por parte de los
estudiantes y para lograr dicho objetivo se propone el uso intensivo de las separatas que, conjuntamente con los
recursos didácticos disponibles en la plataforma, garantizan promover el aprendizaje autónomo y el aprendizaje
colaborativo.
Debido a la coyuntura actual y acorde a la normativa, el curso se adaptará, en las sesiones,por tanto, los contenidos,
actividades y cronograma serán adaptados por el o la docente para garantizar los aprendizajes señalados en el logro
general de aprendizaje del curso.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:
(5%)PC1 + (20%)PC2 + (10%)EP1 + (25%)PC3 + (10%)EP2 + (30%)EXFI
Donde:
Tipo Descripción Semana Observación
PC1 PRÁCTICA CALIFICADA 1 1 individual virtual
PC2 PRÁCTICA CALIFICADA 2 3 individual
EP1 EVALUACIÓN
PERMANENTE 1
5 promedio de actividades virtuales, T1: Tarea 1, Evaluación calificada en
línea (1,2)
PC3 PRÁCTICA CALIFICADA 3 7 individual
Tipo Descripción Semana Observación
EP2 EVALUACIÓN
PERMANENTE 2
8 promedio de actividades virtuales, T2: Tarea 2, Evaluación calificada en
línea(3)
EXFI EXAMEN FINAL INDIVIDUAL 9 individual
Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:
1. La nota obtenida en el EXFN reemplazará la nota NS de solo una Practica Calificada (PC). Si se diera el caso que,
dos o más PC tengan NS, la nota del EXFN reemplazará a la de mayor peso porcentual.
2. No es necesario que el alumno gestione trámite alguno para que este remplazo se realice.
3. El examen de rezagado incluye los contenidos de todo el curso
4. La nota mínima aprobatoria es 12 (doce).
5. La tolerancia de ingreso para rendir prácticas calificadas será hasta de quince (15) minutos luego de iniciadas las
mismas. Pasado dicho lapso de tiempo, no se permitirá el ingreso de los alumnos.
6. Una vez empezado el examen o la práctica, los alumnos no podrán retirarse sino hasta después de los15
minutos de haberse iniciado la evaluación.
7. Las evaluaciones permanentes no se pueden eliminar ni reemplazar
8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
STEWART, JAMES (2010) Cálculo de varias variables, International Thomson Editores
THOMAS (2015) CALCULO UNA VARIABLE, Pearson
Bibliografía Complementaria:
STEWART, JAMES (2002) Cálculo multivariable, Thompson
ZILL, D. Cálculo de varias variables
ANTON, H. Cálculo multivariable
9. COMPETENCIAS
Carrera Competencias específicas
Ingeniería Civil Competencia básica en STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics)
10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESii
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
Actividades y
evaluaciones
1
Sesión
Virtual
Vídeo de Presentación del curso.
Videos explicativos de la primera semana.
Funciones reales de varias variables.
Dominio, rango y gráfica.
Superficies y Curvas de nivel. Derivadas
parciales. Incrementos y diferencial total.
Practica Calificada 1
Observa el vídeo
de Presentación y
evaluación del
curso.
Observa los vídeos
explicativos y hace
uso del foro para
cualquier consulta
o duda.
Práctica Calificada
1 (Individual
Virtual)
Retroalimentación
El docente da la
1
bienvenida y
explica la
modalidad del
curso.
Se define la fecha
y hora de las vídeo
conferencias y se
elige al
2 delegado(a) del
curso.
Se aclaran las
dudas y se
profundiza en el
tema de los vídeos
explicativos.
Resolución de
Ejercicios y
problemas.
Videos explicativos de la segunda semana
Unidad 1
Funciones reales de
varias variables y
funciones vectoriales de
variable real
2
3
Sesión
Virtual
Regla de la Cadena. Gradiente, derivadas
direccionales, Planos tangentes Rectas
normales a una Superficie.
Evaluación en línea calificada 1
Observa los vídeos
explicativos de la
semana 2
El estudiante
realiza la primera
evaluación en
línea calificada 1 –
EP1
4
Retroalimentación
Se aclaran las
dudas y se
profundiza en el
tema de los vídeos
explicativos.
Resolución de
Ejercicios y
problemas.
3
5
Sesión
Virtual
Videos explicativos de la tercera semana
Derivación implícita. Extremos de funciones
de dos variables. Multiplicadores de
LaGrange.
Primera videoconferencia
Observa los vídeos
explicativos de la
semana 3
El docente realiza
la primera
videoconferencia
6
Practica Calificada 2
Se aclaran las
dudas y se
profundiza en el
tema de los vídeos
explicativos.
Resolución de
ejercicios y
problemas
Práctica Calificada
2 (Individual)
4
7
Sesión
Virtual
Videos explicativos de la cuarta semana.
Integrales dobles. Teorema de Fubini:
integrales iteradas. Cambio de orden de
integración. Cambio de Variable:
Jacobianos. Integrales dobles mediante
coordenadas polares.
Evaluación en línea calificada 2
Segunda videoconferencia.
Observa los vídeos
explicativos de la
semana 4
El estudiante
realiza la
evaluación en
línea calificada 2
El docente realiza
la segunda
videoconferencia
8
Retroalimentación
Se aclaran las
dudas y se
profundiza en el
tema de los vídeos
explicativos.
Resolución de
Ejercicios y
problemas.
5
9
Sesión
Virtual
Videos explicativos de la quinta semana.
Cálculo de áreas y volúmenes. Aplicaciones
de las integrales dobles: centro de masa,
área de una superficie. Superficies
cuadráticas en R3
Tarea Virtual 1
Evaluación Permanente 1
Observa los videos
explicativos de la
semana 5
El estudiante
realiza el primer
trabajo virtual-EP1
Evaluación
Permanente 1
(Promedio De
Actividades
Virtuales, T1:
Tarea 1,
Evaluación
Calificada En Línea
(1,2))
Retroalimentación
Se aclaran las
dudas y se
Unidad 2
Integración múltiple
10
profundiza en el
tema de los vídeos
explicativos.
Resolución de
ejercicios y
problemas.
6
11
Sesión
Virtual
Videos explicativos de la sexta semana.
Integrales triples en coordenadas
cartesianas Teorema de Fubini: integrales
iteradas. Coordenadas cilíndricas y
esféricas. Integrales
triples mediante coordenadas cilíndricas.
Integrales triples mediante coordenadas
esféricas.
Observa los vídeos
explicativos de la
semana 6
El estudiante
realiza la
evaluación en
línea calificada 3-
EP2
12
Retroalimentación
Se aclaran las
dudas y se
profundiza en el
tema de los vídeos
explicativos.
Resolución de
Ejercicios y
problemas.
7
13
Sesión
Virtual
Videos explicativos de la séptima semana.
Curvas definidas por ecuaciones
paramétricas en R2. y R3. Parametrización
de curvas descritas por la intersección de
dos superficies. Cálculo de la primera y
segunda derivada de una curva
paramétrica. Cálculo de la longitud de arco
Tercera videoconferencia
Observa los vídeos
explicativos de la
semana 7
El docente realiza
la tercera
videoconferencia
14
Practica Calificada 3
Se aclaran las
dudas y se
profundiza en el
tema de los vídeos
explicativos.
Resolucion de
ejercicios y
problemas
Práctica Calificada
3 (Individual)
Unidad 3
Analisis vectorial
8
15
Sesión
Virtual
Videos explicativos de la octava semana.
Integrales de línea sobre campos escalares
y vectoriales. Teorema de Green. Integrales
de superficie de campos vectoriales y
escalares.
Teorema de divergencia de Gauss.
Teorema de Stokes
Tarea virtual calificada 2
Cuarta videoconferencia
Evaluación Permanente 2
Observa los vídeos
explicativos de la
semana 8
El estudiante
realiza el segundo
trabajo virtual –
EP2
El docente realiza
la cuarta
videoconferencia
Evaluación
Permanente 2
(Promedio De
Actividades
Virtuales, T2:
Tarea 2,
Evaluación
Calificada En
Línea(3))
16
Retroalimentación
Se aclaran las
dudas y se
profundiza en el
tema de los vídeos
explicativos.
Resolución de
Ejercicios y
problemas.
Retroalimentación
9
17
Sesión
Virtual
• Se aclaran las
dudas y se
profundiza en el
tema de los vídeos
explicativos.
18
Examen Final Individual
Examen Final
Individual (
Individual)
i
Debido a la coyuntura actual y acorde a la normativa, el curso se adaptará, en las sesiones presenciales, excepcionalmente a la
educación no presencial, por tanto, los contenidos, actividades y cronograma serán adaptados por el o la docente para garantizar los
aprendizajes señalados en el logro general de aprendizaje del curso.
ii
Debido a la coyuntura actual y acorde a la normativa, el curso se adaptará, en las sesiones presenciales, excepcionalmente a la
educación no presencial, por tanto, los contenidos, actividades y cronograma serán adaptados por el o la docente para garantizar los
aprendizajes señalados en el logro general de aprendizaje del curso.

Recomendados

100000I06N_MatematicaParaIngenierosI.pdf por
100000I06N_MatematicaParaIngenierosI.pdf100000I06N_MatematicaParaIngenierosI.pdf
100000I06N_MatematicaParaIngenierosI.pdfANGELANTONIONINAHUAN
97 vistas9 diapositivas
100000I07N_PrincipiosDeAlgoritmos.pdf por
100000I07N_PrincipiosDeAlgoritmos.pdf100000I07N_PrincipiosDeAlgoritmos.pdf
100000I07N_PrincipiosDeAlgoritmos.pdfANGELANTONIONINAHUAN
46 vistas6 diapositivas
100000T02L_CalculoAplicadoALaFisicaI.pdf por
100000T02L_CalculoAplicadoALaFisicaI.pdf100000T02L_CalculoAplicadoALaFisicaI.pdf
100000T02L_CalculoAplicadoALaFisicaI.pdfANGELANTONIONINAHUAN
72 vistas16 diapositivas
Matematica i por
Matematica iMatematica i
Matematica iedgar1971
159 vistas9 diapositivas
Cálculo vectorial por
Cálculo vectorialCálculo vectorial
Cálculo vectorialYessenia Pacheco Pérez
577 vistas8 diapositivas
Sílabo de matemática I por
Sílabo de matemática ISílabo de matemática I
Sílabo de matemática IJoe Arroyo Suárez
940 vistas4 diapositivas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Programa analitico por
Programa analiticoPrograma analitico
Programa analiticoNoriel Cosme
319 vistas9 diapositivas
Secuencia Didáctica: Ecuaciones diofánticas-Congruencias. por
Secuencia Didáctica: Ecuaciones diofánticas-Congruencias.Secuencia Didáctica: Ecuaciones diofánticas-Congruencias.
Secuencia Didáctica: Ecuaciones diofánticas-Congruencias.TERE FERNÁNDEZ
2.8K vistas22 diapositivas
Cepi ii prob_leccion_2_1_v2[1] por
Cepi ii prob_leccion_2_1_v2[1]Cepi ii prob_leccion_2_1_v2[1]
Cepi ii prob_leccion_2_1_v2[1]Ricardo Llamosa Villalba
284 vistas10 diapositivas
Proyecto 2280009 2021-22_1 por
Proyecto 2280009 2021-22_1Proyecto 2280009 2021-22_1
Proyecto 2280009 2021-22_1DavidZhangChen1
58 vistas13 diapositivas
Uso de la vc en la enseñanza del caculo.jornadas educacion. rita amelii por
Uso de la vc en la enseñanza del caculo.jornadas educacion. rita ameliiUso de la vc en la enseñanza del caculo.jornadas educacion. rita amelii
Uso de la vc en la enseñanza del caculo.jornadas educacion. rita ameliiRita Amelii
490 vistas25 diapositivas
Silabo algebra lineal 2020 por
Silabo algebra lineal 2020Silabo algebra lineal 2020
Silabo algebra lineal 2020hector lopez
125 vistas12 diapositivas

La actualidad más candente(14)

Secuencia Didáctica: Ecuaciones diofánticas-Congruencias. por TERE FERNÁNDEZ
Secuencia Didáctica: Ecuaciones diofánticas-Congruencias.Secuencia Didáctica: Ecuaciones diofánticas-Congruencias.
Secuencia Didáctica: Ecuaciones diofánticas-Congruencias.
TERE FERNÁNDEZ2.8K vistas
Uso de la vc en la enseñanza del caculo.jornadas educacion. rita amelii por Rita Amelii
Uso de la vc en la enseñanza del caculo.jornadas educacion. rita ameliiUso de la vc en la enseñanza del caculo.jornadas educacion. rita amelii
Uso de la vc en la enseñanza del caculo.jornadas educacion. rita amelii
Rita Amelii490 vistas
Silabo algebra lineal 2020 por hector lopez
Silabo algebra lineal 2020Silabo algebra lineal 2020
Silabo algebra lineal 2020
hector lopez125 vistas
Folder de claculo velez mendoza por Roque Macias E.
Folder de claculo velez mendozaFolder de claculo velez mendoza
Folder de claculo velez mendoza
Roque Macias E.573 vistas
Presentación proyecto iava. por graciela1007
Presentación proyecto iava.Presentación proyecto iava.
Presentación proyecto iava.
graciela1007102 vistas

Similar a 100000 g21t calculoavanzadoparaingenieria

100000G16T_CalculoAplicadoALaFisicaIii.pdf por
100000G16T_CalculoAplicadoALaFisicaIii.pdf100000G16T_CalculoAplicadoALaFisicaIii.pdf
100000G16T_CalculoAplicadoALaFisicaIii.pdfAngelCondori15
59 vistas14 diapositivas
Silabo_-_Fisica_General.pdf por
Silabo_-_Fisica_General.pdfSilabo_-_Fisica_General.pdf
Silabo_-_Fisica_General.pdfMaxCruzado1
5 vistas5 diapositivas
100000 x103 nivelaciondematematicahumanidades por
100000 x103 nivelaciondematematicahumanidades100000 x103 nivelaciondematematicahumanidades
100000 x103 nivelaciondematematicahumanidadesSantiago Yume Valdivia Lopez
225 vistas7 diapositivas
Silabo algebra ing_2009_e-learning por
Silabo algebra ing_2009_e-learningSilabo algebra ing_2009_e-learning
Silabo algebra ing_2009_e-learningdilciaelizabeth
721 vistas6 diapositivas
Silabo 9191 por
Silabo 9191Silabo 9191
Silabo 9191Medardo Galindo
662 vistas7 diapositivas
evalua1.doc por
evalua1.docevalua1.doc
evalua1.docClaudia Ortega
52 vistas24 diapositivas

Similar a 100000 g21t calculoavanzadoparaingenieria(20)

100000G16T_CalculoAplicadoALaFisicaIii.pdf por AngelCondori15
100000G16T_CalculoAplicadoALaFisicaIii.pdf100000G16T_CalculoAplicadoALaFisicaIii.pdf
100000G16T_CalculoAplicadoALaFisicaIii.pdf
AngelCondori1559 vistas
Silabo_-_Fisica_General.pdf por MaxCruzado1
Silabo_-_Fisica_General.pdfSilabo_-_Fisica_General.pdf
Silabo_-_Fisica_General.pdf
MaxCruzado15 vistas
Silabo algebra ing_2009_e-learning por dilciaelizabeth
Silabo algebra ing_2009_e-learningSilabo algebra ing_2009_e-learning
Silabo algebra ing_2009_e-learning
dilciaelizabeth721 vistas
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Tarea 2 - Métodos de integració... por DavidSaenz46
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Tarea 2 - Métodos de integració...Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Tarea 2 - Métodos de integració...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Tarea 2 - Métodos de integració...
DavidSaenz46157 vistas
Syllabus fisica arquitectura - ldn por David Narváez
Syllabus fisica   arquitectura - ldnSyllabus fisica   arquitectura - ldn
Syllabus fisica arquitectura - ldn
David Narváez11K vistas
Wee2 procesamientode imagenesyvisionartificial por c09271
Wee2 procesamientode imagenesyvisionartificialWee2 procesamientode imagenesyvisionartificial
Wee2 procesamientode imagenesyvisionartificial
c092711.6K vistas
100000 s07t programacionorientadaaobjetos por JOSEF55
100000 s07t programacionorientadaaobjetos100000 s07t programacionorientadaaobjetos
100000 s07t programacionorientadaaobjetos
JOSEF55136 vistas
Programamatematicas por favalenc
ProgramamatematicasProgramamatematicas
Programamatematicas
favalenc697 vistas
Topografia por Raul Lazo
TopografiaTopografia
Topografia
Raul Lazo64 vistas
Marlene cardona suárez actividad3_curso por IECOMI_marlene
Marlene cardona suárez actividad3_cursoMarlene cardona suárez actividad3_curso
Marlene cardona suárez actividad3_curso
IECOMI_marlene582 vistas
Anexo de silabo costos presupuestos y prog de obras por Juan Quiso Flores
Anexo de silabo costos presupuestos y prog de obrasAnexo de silabo costos presupuestos y prog de obras
Anexo de silabo costos presupuestos y prog de obras
Juan Quiso Flores40 vistas

Último

principios de antropologia.pdf por
principios de antropologia.pdfprincipios de antropologia.pdf
principios de antropologia.pdfRafaelMenendez10
9 vistas113 diapositivas
FJFELIPE_DISCURSO CIENTIFICO_U3.pptx por
FJFELIPE_DISCURSO CIENTIFICO_U3.pptxFJFELIPE_DISCURSO CIENTIFICO_U3.pptx
FJFELIPE_DISCURSO CIENTIFICO_U3.pptxTlalliScarlettFelipe
10 vistas11 diapositivas
Socialismo Conservador - Hans-Hermann Hoppe por
Socialismo Conservador - Hans-Hermann HoppeSocialismo Conservador - Hans-Hermann Hoppe
Socialismo Conservador - Hans-Hermann HoppeAcracia Ancap
6 vistas57 diapositivas
Electronicas Digital.pdf por
Electronicas Digital.pdfElectronicas Digital.pdf
Electronicas Digital.pdfIsabelShagayVimos1
6 vistas3 diapositivas
Planteamiendo del problema de investigación por
Planteamiendo del problema de investigaciónPlanteamiendo del problema de investigación
Planteamiendo del problema de investigaciónJuanAntonioYezVarela
53 vistas23 diapositivas
Praxeología y Economía - Francisco Capella por
Praxeología y Economía - Francisco CapellaPraxeología y Economía - Francisco Capella
Praxeología y Economía - Francisco CapellaAcracia Ancap
7 vistas81 diapositivas

Último(13)

Socialismo Conservador - Hans-Hermann Hoppe por Acracia Ancap
Socialismo Conservador - Hans-Hermann HoppeSocialismo Conservador - Hans-Hermann Hoppe
Socialismo Conservador - Hans-Hermann Hoppe
Acracia Ancap6 vistas
Praxeología y Economía - Francisco Capella por Acracia Ancap
Praxeología y Economía - Francisco CapellaPraxeología y Economía - Francisco Capella
Praxeología y Economía - Francisco Capella
Acracia Ancap7 vistas
La Contrarrevolución de la Ciencia - Friedrich von Hayek por Acracia Ancap
La Contrarrevolución de la Ciencia - Friedrich von HayekLa Contrarrevolución de la Ciencia - Friedrich von Hayek
La Contrarrevolución de la Ciencia - Friedrich von Hayek
Acracia Ancap6 vistas
Karl Ludwig von Haller: un reaccionario Anarcocapitalista - Juan Gómez Carmera por Acracia Ancap
Karl Ludwig von Haller: un reaccionario Anarcocapitalista - Juan Gómez CarmeraKarl Ludwig von Haller: un reaccionario Anarcocapitalista - Juan Gómez Carmera
Karl Ludwig von Haller: un reaccionario Anarcocapitalista - Juan Gómez Carmera
Acracia Ancap6 vistas
Balanza de Westphal por yamiscp17
Balanza de WestphalBalanza de Westphal
Balanza de Westphal
yamiscp178 vistas

100000 g21t calculoavanzadoparaingenieria

  • 1. SÍLABO CÁLCULO AVANZADO PARA INGENIERÍA (100000G21T) 2021 - Ciclo 2 Agosto 1. DATOS GENERALES 1.1. Carrera: Ingeniería Civil 1.2. Créditos: 4 1.3. Modalidad: Semi Presencial (adaptado a la educación no presencial) 1.4. Horas semanales: 4 2. FUNDAMENTACIÓN El curso de Cálculo avanzado para ingeniería tiene su importancia en el desarrollo del pensamiento en el espacio n- dimensional el cual se emplea en los modelos de varias variables; ello permitirá también que el estudiante tenga un punto de vista cuantitativo para la toma de decisiones a través de la aplicación de las diversas herramientas matemáticas 3. SUMILLA Esta asignatura está estructurada en tres unidades de aprendizaje las cuales contemplan la derivabilidad e integralidad de las Funciones de una variable real, la derivabilidad de las Funciones Reales de varias variables y la Integración Múltiple conjuntamente con las Integrales de Línea. 4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE Al finalizar el curso, el estudiante aplica el cálculo multivariado en la solución de problemas relacionados al campo de la ingeniería y otras disciplinas. 5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJEi Unidad de aprendizaje 1: Funciones reales de varias variables y funciones vectoriales de variable real. Semana 1,2,3 y 4 Logro específico de aprendizaje: Al final de la unidad el estudiante: Expresa integrales dobles dadas en coordenadas cartesianas en integrales dobles usando coordenadas polares. Resuelve integrales dobles con cambio de variable aplicando el Jacobino. Resuelve problemas relacionados con áreas de regiones planas y volúmenes de solidos aplicando las integrales dobles. Temario: Vídeo de Presentación del curso. Videos explicativos de la primera semana. Funciones reales de varias variables. Dominio, rango y gráfica. Superficies y Curvas de nivel. Derivadas parciales. Incrementos y diferencial total. Practica Calificada 1 Retroalimentación Videos explicativos de la segunda semana Regla de la Cadena. Gradiente, derivadas direccionales, Planos tangentes Rectas normales a una Superficie. Evaluación en línea calificada 1 Retroalimentación Videos explicativos de la tercera semana Derivación implícita. Extremos de funciones de dos variables. Multiplicadores de LaGrange. Primera videoconferencia Practica Calificada 2 Videos explicativos de la cuarta semana. Integrales dobles. Teorema de Fubini: integrales iteradas. Cambio de orden de integración. Cambio de Variable: Jacobianos. Integrales dobles mediante coordenadas polares. Evaluación en línea calificada 2 Segunda videoconferencia. Retroalimentación Fuentes de Información STEWART, JAMES (2010) Cálculo de varias variables, International Thomson Editores Unidad de aprendizaje 2: Integración múltiple. Semana 5,6 y 7
  • 2. Logro específico de aprendizaje: Al finalizar la unidad el estudiante resuelve problemas de integrales múltiples usando técnicas de integración fundamentadas en el uso de coordenadas de diferentes modelos. Temario: Videos explicativos de la quinta semana. Cálculo de áreas y volúmenes. Aplicaciones de las integrales dobles: centro de masa, área de una superficie. Superficies cuadráticas en R3 Tarea Virtual 1 Evaluación Permanente 1 Retroalimentación Videos explicativos de la sexta semana. Integrales triples en coordenadas cartesianas Teorema de Fubini: integrales iteradas. Coordenadas cilíndricas y esféricas. Integrales triples mediante coordenadas cilíndricas. Integrales triples mediante coordenadas esféricas. Retroalimentación Videos explicativos de la séptima semana. Curvas definidas por ecuaciones paramétricas en R2. y R3. Parametrización de curvas descritas por la intersección de dos superficies. Cálculo de la primera y segunda derivada de una curva paramétrica. Cálculo de la longitud de arco Tercera videoconferencia Practica Calificada 3 Fuentes de Información STEWART, JAMES (2010) Cálculo de varias variables, International Thomson Editores Unidad de aprendizaje 3: Analisis vectorial. Semana 8 y 9 Logro específico de aprendizaje: Al final de la unidad el estudiante resuelve ejercicios aplicados a areas de curvas limitadas por figuras irregulares donde su solucion puede ser expresada por integrales de diferentes teoremas. Temario: Videos explicativos de la octava semana. Integrales de línea sobre campos escalares y vectoriales. Teorema de Green. Integrales de superficie de campos vectoriales y escalares. Teorema de divergencia de Gauss. Teorema de Stokes Tarea virtual calificada 2 Cuarta videoconferencia Evaluación Permanente 2 Retroalimentación Retroalimentación Examen Final Individual Fuentes de Información STEWART, JAMES (2010) Cálculo de varias variables, International Thomson Editores 6. METODOLOGÍA El curso de Cálculo Avanzado para ingenierías se desarrolla a través de metodologías activas, donde el rol del docente es ser un facilitador del aprendizaje. El aprendizaje de la matemática exige un trabajo sistemático por parte de los estudiantes y para lograr dicho objetivo se propone el uso intensivo de las separatas que, conjuntamente con los recursos didácticos disponibles en la plataforma, garantizan promover el aprendizaje autónomo y el aprendizaje colaborativo. Debido a la coyuntura actual y acorde a la normativa, el curso se adaptará, en las sesiones,por tanto, los contenidos, actividades y cronograma serán adaptados por el o la docente para garantizar los aprendizajes señalados en el logro general de aprendizaje del curso. 7. SISTEMA DE EVALUACIÓN El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera: (5%)PC1 + (20%)PC2 + (10%)EP1 + (25%)PC3 + (10%)EP2 + (30%)EXFI Donde: Tipo Descripción Semana Observación PC1 PRÁCTICA CALIFICADA 1 1 individual virtual PC2 PRÁCTICA CALIFICADA 2 3 individual EP1 EVALUACIÓN PERMANENTE 1 5 promedio de actividades virtuales, T1: Tarea 1, Evaluación calificada en línea (1,2) PC3 PRÁCTICA CALIFICADA 3 7 individual
  • 3. Tipo Descripción Semana Observación EP2 EVALUACIÓN PERMANENTE 2 8 promedio de actividades virtuales, T2: Tarea 2, Evaluación calificada en línea(3) EXFI EXAMEN FINAL INDIVIDUAL 9 individual Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación: 1. La nota obtenida en el EXFN reemplazará la nota NS de solo una Practica Calificada (PC). Si se diera el caso que, dos o más PC tengan NS, la nota del EXFN reemplazará a la de mayor peso porcentual. 2. No es necesario que el alumno gestione trámite alguno para que este remplazo se realice. 3. El examen de rezagado incluye los contenidos de todo el curso 4. La nota mínima aprobatoria es 12 (doce). 5. La tolerancia de ingreso para rendir prácticas calificadas será hasta de quince (15) minutos luego de iniciadas las mismas. Pasado dicho lapso de tiempo, no se permitirá el ingreso de los alumnos. 6. Una vez empezado el examen o la práctica, los alumnos no podrán retirarse sino hasta después de los15 minutos de haberse iniciado la evaluación. 7. Las evaluaciones permanentes no se pueden eliminar ni reemplazar 8. FUENTES DE INFORMACIÓN Bibliografía Base: STEWART, JAMES (2010) Cálculo de varias variables, International Thomson Editores THOMAS (2015) CALCULO UNA VARIABLE, Pearson Bibliografía Complementaria: STEWART, JAMES (2002) Cálculo multivariable, Thompson ZILL, D. Cálculo de varias variables ANTON, H. Cálculo multivariable 9. COMPETENCIAS Carrera Competencias específicas Ingeniería Civil Competencia básica en STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) 10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESii Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema Actividades y evaluaciones 1 Sesión Virtual Vídeo de Presentación del curso. Videos explicativos de la primera semana. Funciones reales de varias variables. Dominio, rango y gráfica. Superficies y Curvas de nivel. Derivadas parciales. Incrementos y diferencial total. Practica Calificada 1 Observa el vídeo de Presentación y evaluación del curso. Observa los vídeos explicativos y hace uso del foro para cualquier consulta o duda. Práctica Calificada 1 (Individual Virtual) Retroalimentación El docente da la 1 bienvenida y explica la modalidad del curso. Se define la fecha y hora de las vídeo conferencias y se elige al 2 delegado(a) del curso. Se aclaran las dudas y se profundiza en el tema de los vídeos explicativos. Resolución de Ejercicios y problemas. Videos explicativos de la segunda semana
  • 4. Unidad 1 Funciones reales de varias variables y funciones vectoriales de variable real 2 3 Sesión Virtual Regla de la Cadena. Gradiente, derivadas direccionales, Planos tangentes Rectas normales a una Superficie. Evaluación en línea calificada 1 Observa los vídeos explicativos de la semana 2 El estudiante realiza la primera evaluación en línea calificada 1 – EP1 4 Retroalimentación Se aclaran las dudas y se profundiza en el tema de los vídeos explicativos. Resolución de Ejercicios y problemas. 3 5 Sesión Virtual Videos explicativos de la tercera semana Derivación implícita. Extremos de funciones de dos variables. Multiplicadores de LaGrange. Primera videoconferencia Observa los vídeos explicativos de la semana 3 El docente realiza la primera videoconferencia 6 Practica Calificada 2 Se aclaran las dudas y se profundiza en el tema de los vídeos explicativos. Resolución de ejercicios y problemas Práctica Calificada 2 (Individual) 4 7 Sesión Virtual Videos explicativos de la cuarta semana. Integrales dobles. Teorema de Fubini: integrales iteradas. Cambio de orden de integración. Cambio de Variable: Jacobianos. Integrales dobles mediante coordenadas polares. Evaluación en línea calificada 2 Segunda videoconferencia. Observa los vídeos explicativos de la semana 4 El estudiante realiza la evaluación en línea calificada 2 El docente realiza la segunda videoconferencia 8 Retroalimentación Se aclaran las dudas y se profundiza en el tema de los vídeos explicativos. Resolución de Ejercicios y problemas. 5 9 Sesión Virtual Videos explicativos de la quinta semana. Cálculo de áreas y volúmenes. Aplicaciones de las integrales dobles: centro de masa, área de una superficie. Superficies cuadráticas en R3 Tarea Virtual 1 Evaluación Permanente 1 Observa los videos explicativos de la semana 5 El estudiante realiza el primer trabajo virtual-EP1 Evaluación Permanente 1 (Promedio De Actividades Virtuales, T1: Tarea 1, Evaluación Calificada En Línea (1,2)) Retroalimentación Se aclaran las dudas y se
  • 5. Unidad 2 Integración múltiple 10 profundiza en el tema de los vídeos explicativos. Resolución de ejercicios y problemas. 6 11 Sesión Virtual Videos explicativos de la sexta semana. Integrales triples en coordenadas cartesianas Teorema de Fubini: integrales iteradas. Coordenadas cilíndricas y esféricas. Integrales triples mediante coordenadas cilíndricas. Integrales triples mediante coordenadas esféricas. Observa los vídeos explicativos de la semana 6 El estudiante realiza la evaluación en línea calificada 3- EP2 12 Retroalimentación Se aclaran las dudas y se profundiza en el tema de los vídeos explicativos. Resolución de Ejercicios y problemas. 7 13 Sesión Virtual Videos explicativos de la séptima semana. Curvas definidas por ecuaciones paramétricas en R2. y R3. Parametrización de curvas descritas por la intersección de dos superficies. Cálculo de la primera y segunda derivada de una curva paramétrica. Cálculo de la longitud de arco Tercera videoconferencia Observa los vídeos explicativos de la semana 7 El docente realiza la tercera videoconferencia 14 Practica Calificada 3 Se aclaran las dudas y se profundiza en el tema de los vídeos explicativos. Resolucion de ejercicios y problemas Práctica Calificada 3 (Individual) Unidad 3 Analisis vectorial 8 15 Sesión Virtual Videos explicativos de la octava semana. Integrales de línea sobre campos escalares y vectoriales. Teorema de Green. Integrales de superficie de campos vectoriales y escalares. Teorema de divergencia de Gauss. Teorema de Stokes Tarea virtual calificada 2 Cuarta videoconferencia Evaluación Permanente 2 Observa los vídeos explicativos de la semana 8 El estudiante realiza el segundo trabajo virtual – EP2 El docente realiza la cuarta videoconferencia Evaluación Permanente 2 (Promedio De Actividades Virtuales, T2: Tarea 2, Evaluación Calificada En Línea(3)) 16 Retroalimentación Se aclaran las dudas y se profundiza en el tema de los vídeos explicativos. Resolución de Ejercicios y problemas. Retroalimentación
  • 6. 9 17 Sesión Virtual • Se aclaran las dudas y se profundiza en el tema de los vídeos explicativos. 18 Examen Final Individual Examen Final Individual ( Individual) i Debido a la coyuntura actual y acorde a la normativa, el curso se adaptará, en las sesiones presenciales, excepcionalmente a la educación no presencial, por tanto, los contenidos, actividades y cronograma serán adaptados por el o la docente para garantizar los aprendizajes señalados en el logro general de aprendizaje del curso. ii Debido a la coyuntura actual y acorde a la normativa, el curso se adaptará, en las sesiones presenciales, excepcionalmente a la educación no presencial, por tanto, los contenidos, actividades y cronograma serán adaptados por el o la docente para garantizar los aprendizajes señalados en el logro general de aprendizaje del curso.