Вебінар методика проведення

ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України
Інститут відкритої освіти

Методика організації,
підготовки і проведення
навчального заняття
у вебінарі
Калачова Людмила Володимирівна,
ст. викладач кафедри дистанційної освіти

kalachova_lyuda@mail.ru
avzn.distance.in.ua
© Калачова Людмила, kalachova_lyuda@mail.ru

ПЛАН ЗАНЯТТЯ:
Поняття вебінару
 Основні можливості вебінару
 Програмне забезпечення для проведення
 Практичний блок
 Види вебінарів
 Технічні вимоги
 Етапи підготовки та проведення вебінару
 Поради при організації
 Переваги та недоліки використання


© Калачова Людмила,

Вебінар
це семінар, що проводиться
посередництвом мережі Інтернет в режимі
реального часу, коли ведучий
використовує голосовий зв’язок і слайди,
а учасники можуть спілкуватися між
собою та з ведучим у чаті


ІСТОРІЯ ПОНЯТТЯ


у 2006 році із поширенням терміну вебінар, як
веб-семінару, право власності на термін було
оскаржено у суді і перейшло до компанії
InterCall




Торгівельний знак терміну «вебінар» був
зареєстрований у 1998 році Еріком Р.Корбом

ОСНОВНІ РОЛІ КОРИСТУВАЧІВ ВЕБІНАРУ:


Організатор вебінару (адміністратор,
модератор, технічна підтримка)
Викладач (ведучий, лектор)



Слухач (студент, учень)




Основні можливості вебінарів:
- багатостороння відео- та
аудіоконференція;
- текстовий чат;
- дошка для малювання;
- завантаження та перегляд презентацій;
можливість
управління
правами
слухачів;
демонстрація
екрана
комп’ютера
викладача слухачам;
- демонстрація браузера викладачем
слухачам

Основні можливості вебінарів:
- можливість передачі іншим учасникам
вебінару даних;
- запис вебінару;
- інструмент проведення опитування
(голосування)
- альтернативне розміщення інструментів
вебінару
- інструмент піднятої руки


HTTP://WWW.V-CLASS.RU/

© Калачёва Людмила Владимировна,

широкі функціональні можливості,
 російськомовний інтерфейс,
 запис вебінару,
 браузерний додаток,
 платний (безкоштовно до 5 чоловік)


HTTP://WWW.WIZIQ.COM/
достатньо широкі функціональні можливості,
 до 500 учасників,
 можливість безкоштовного використання,
 розширені можливості у платній версії,
 тільки англомовний інтерфейс



HTTP://WWW.COMDI.COM


широкі функціональні можливості + зручні
інструменти планування і роботи,
 до 500 учасників,
 можливість безкоштовного тестового
використання,
 активна технічна підтримка,
 платний доступ.


HTTP://FIRMBOOK.RU
обмежені, проте достатні функціональні
можливості,
 можливість безкоштовного використання,
 5 незареєстрованих в системі + !!
 можливість організації комерційних класів
(30% від прибутку)
 закритий захід платний,
 запис тільки платний.



HTTP://WWW.ONWEBINAR.RU
достатньо широкі функціональні можливості,
але багато з них у стадії розробки, в т.ч. запис,
 безкоштовне використання,
 необхідність встановлення кліентського
додатку,
 тільки одна відеотрансляція одночасно.



OPEN SOURSE ПРОДУКТИ
http://www.bigbluebutton.org/



http://openmeetings.apache.org/




http://firmbook.ru

ПРАКТИЧНА ЧАСТИНА


Види вебінарів:
Промовебінар – це безкоштовний вебінар,
організований з метою обміну досвідом або для
вирішення організаційних питань.
Відкритий вебінар – платний захід, із певного
питання, проблеми.
Корпоративний вебінар – вебінар, що
проводиться з метою організації співробітників однієї
компанії
Іміджевий вебінар – вебінар, що має на меті
рекламу, просування певного товару чи послуги
Он-лайн курси (клуби) – вебінари, що
об’єднують людей, які працюють над одними
питаннями; періодичні, регулярні.

Технічні вимоги:
Основні:
-Компонент Adobe Flash Player, версії не нижче 9;
- колонки, вбудований динамік або гарнітура (щоб
чути голос викладача)
Додаткові:
-Мікрофон чи гарнітура – для того, щоб взяти
участь в аудіоконференції;
- веб-камера – для тих, хто хоче показати своє
відеозображення;
- компонент захвату екрану – для тих, хто хоче
демонструвати робочій стіл свого комп’ютера;
- браузер Internet Explorer (для викладача)

ПОЕТАПНІСТЬ ПРОВЕДЕННЯ
Організаційний момент
 Первинне опитування
 Виклад матеріалу
 Активна взаємодія зі слухачами
 Виклад матеріалу
 Активна взаємодія зі слухачами
 Резюме
 Відповіді на питання



Організаційні моменти:
Перед вебінаром:
-Вибір часу проведення вебінару і його тривалості;
-Розсилка електронною поштою повідомлення про
вебінар;
- реклама вебінару у середовищі дистанційного
навчання, у соціальних мережах;
-Підготовка помічка, співведучого;
-Технічна підготовка;
-Підготовка робочого місця.
Після вебінару:
- корисні посилання;
- опрацювання чату вебінару - відповіді на питання
електронною поштою;
- обговорення тематики вебінару: чати, форуми

Робоче місце (попередня підготовка):
- тези матеріалу, презентація;
-світлий фон приміщення, відсутні деталі,
тиша;
- мікрофон і камера справні;
- одяг не занадто яскравий;
-ручка і блокнот для зауважень і запитань;
-гарний настрій ;
-підготовлений колега-співведучий
(бажано).


Відповіді на питання:
- по можливості в ході подання матеріалу;
- обов’язково після закінчення основної
частини вебінару;
- питання не повинні залишатися без
відповіді: після вебінару – електронна
пошта;
- список корисних статей, посилань.


ПОРАДИ ПРИ ОРГАНІЗАЦІЇ
Виробіть показники ефективності вебінару
 Тестовий запуск
 Цікава, нова інформація
 Потренуйтеся он-лайн доповіді
 Провокуйте обговорення



АЛГОРИТМ ПІДГОТОВКИ
Обрати платформу проведення
 Протестувати обладнання
 Визначити місце у навчальному процесі
 Підготувати відповідні матеріали
 Підготувати інструктивні матеріали або
провести ознайомчий вебінар



ПЕРЕВАГИ ВИКОРИСТАННЯ
Витрати на організацію
 Доступність слухачам
 Економія часу на організацію
 Зручність для слухачів
 Інтерактивна взаємодія
 Активний зворотній зв’язок з аудиторією
 Охоплення широкої аудиторії
 Запис вебінару
 Швидкий збір статистичних даних
 Можливість миттєвого запуску



НЕДОЛІКИ СЕРВІСУ
відсутність безпосереднього прямого контакту
 відсутня емоційна складова безпосереднього
контакту
 прив’язаність до часу проведення вебінару
 необхідність певної швидкості або пропускної
здатності Інтернету



ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ:
створити власний захід у вебінарі і запросити
колегу;
 провести міні-вебінар до 15 хвилин,
використовуючи можливості платформи;
 зареєструватися на будь-якому із зазначених
сервісів для порівняльного аналізу;
 написати відгук про свою діяльність у блозі.





ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!

Вебінар методика проведення

Recommended

Recommended

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (9)

Similar to Вебінар методика проведення

Similar to Вебінар методика проведення (20)

More from Kalachova

More from Kalachova (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (19)

Вебінар методика проведення