Παναγιώτα Αγγελούση , Project ΓΕΛ Αραχωβας 2016-2017 Α τετραμήνου

1. ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΑΧΩΒΑΣ
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
Α1 ΛΥΚΕΙΟΥ
ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΑΓΓΕΛΟΥΣΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ
ΘΕΜΑ: Ο ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΜΕΡΕΣ ΜΑΣ
ΑΡΑΧΩΒΑ 2016-17
[1]

2. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
Contents
Contents..........................................................................................................................2
Ο ρατσισμός είναι ένα φαινόμενο το οποίο συνεχίζεται σε όλες τις εποχές και σε
όλες τις κοινωνίες. Το φαινόμενο αυτό υπάρχει ακόμα και σε τοπικές κοινωνίες
όπως στην περιοχή της Βοιωτίας. Για το λόγο αυτό αποφασίστηκε να γίνει μια
μικρή έρευνα στην περιοχή της Βοιωτίας ώστε να αποδειχτεί αν υπάρχουν
ρατσιστικές τάσεις και κατά πόσο οι ρατσιστικές αυτές τάσεις επηρεάζουν τον
υπόλοιπο πληθυσμό μιας περιοχής.............................................................................3
Η έρευνα που πραγματοποιήθηκε ήταν μεταξύ αγοριών και κοριτσιών αλλά και
μεγαλύτερων ηλικιών (γονέων ή φιλικών προσώπων των παιδιών) και κυρίως
πραγματοποιήθηκε στην περιοχή της Αράχωβας και των γύρω χωριών...................3
1.Ορισμός...................................................................................................................4
2.Ιστορικό Πλαίσιο ....................................................................................................4
3.Είδη.........................................................................................................................5
4.Σύγχρονος προσδιορισμός.......................................................................................6
5.Αντί-ρατσιστικές οργανώσεις στην Ελλάδα...........................................................6
6.Nelson Mandela.......................................................................................................6
7.Τρόποι αντιμετώπισης.............................................................................................7
8.Εναλλακτικές Λύσεις..............................................................................................7
9.Αποτελέσματα Ερωτηματολογίων..........................................................................7
9.1. Αποτελέσματα ερωτηματολογίων ανδρών ........................................................8
9.2. Αποτελέσματα ερωτηματολογίων γυναικών ......................................................8
10.Συμπεράσματα.....................................................................................................12
Η έρευνα απέδειξε ότι υπάρχει ρατισμός σε όλες τις κατηγορίες ατόμων από μικρές
ηλικίες σε μεγαλύτερες και σε όλες τις περιοχές της Βοιωτίας. Ο ρατσισμός
υπάρχει κυρίως σε άτομα με ειδικές ανάγκες αλλά και σε ειδικές κατηγορίες. Οι
περιπτώσεις αυτές δεν είναι μεμονωμένες αλλά όλοι σχεδόν έχουν υποστεί
ρατσισμό ή έχουμε ασκήσει ρατσιστικές συμπεριφορές σε άλλους και κυρίως σε
άτομα με ειδικές ανάγκες. Ρατσισμός ασκείται κυρίως στο χώρο εργασίας και στις
κατά τη διάρκεια των σπουδών................................................................................12
.................................................................................................................................12
Βιβλιογραφία............................................................................................................13
[2]

3. Περίληψη
Ο ρατσισμός είναι ένα φαινόμενο το οποίο συνεχίζεται σε όλες τις εποχές και σε
όλες τις κοινωνίες. Το φαινόμενο αυτό υπάρχει ακόμα και σε τοπικές κοινωνίες όπως
στην περιοχή της Βοιωτίας. Για το λόγο αυτό αποφασίστηκε να γίνει μια μικρή
έρευνα στην περιοχή της Βοιωτίας ώστε να αποδειχτεί αν υπάρχουν ρατσιστικές
τάσεις και κατά πόσο οι ρατσιστικές αυτές τάσεις επηρεάζουν τον υπόλοιπο
πληθυσμό μιας περιοχής.
Η έρευνα που πραγματοποιήθηκε ήταν μεταξύ αγοριών και κοριτσιών αλλά και
μεγαλύτερων ηλικιών (γονέων ή φιλικών προσώπων των παιδιών) και κυρίως
πραγματοποιήθηκε στην περιοχή της Αράχωβας και των γύρω χωριών.
[3]

4. 1. Ορισμός
Ρατσισμός (ή φυλετισμός) είναι η αντίληψη ότι οι άνθρωποι δεν είναι όλοι ίσοι
μεταξύ τους, αλλά διαχωρίζονται σε ανώτερους και κατώτερους, διακρινόμενοι είτε
από το χρώμα του δέρματος, την εθνικότητα, τη θρησκεία, το φύλο, είτε από τον
σεξουαλικό προσανατολισμό κλπ. Το πιο συνηθισμένο είδος ρατσισμού, και αυτό
που έχει δώσει την αρχική ονομασία στην λέξη, ιταλ. (ράτσα/ razza = φυλή), είναι ο
φυλετικός ρατσισμός.
Πηγή : https://el.wikipedea.org/wiki/Ρατσισμός
2. Ιστορικό Πλαίσιο
Ετυμολογικά, ο «ρατσισμός» προέρχεται από την ισπανική λέξη raza από την
πορτογαλική raca που χρονολογούνται από το 13ο αιώνα. Και στις δύο αυτές
γλώσσες η λέξη σχηματίσθηκε από τα αραβικά, στα οποία ras σημαίνει κεφάλι.
Οι Άραβες παλιά ήταν νομάδες και χωρισμένοι σε διαφορετικές φυλές. Στο πλαίσιο
της φυλής του, ο καθένας έδινε μεγάλη σημασία στη γνώση-επίγνωση της
γενεαλογικής του καταγωγής βάση της οποία αποκτούσε και διατηρούσε προνομιακά
υποχρεώσεις.
Η καταγωγή, δηλαδή, προσδιόριζε την κοινωνική θέση του καθενός. Η γνώση όμως
της καταγωγής μεταβιβαζόταν προφορικά, από στόμα σε στόμα. Έτσι ο καθένας
φρόντιζε να τη συγκρατεί στη μνήμη του, να την έχει μέσα στο «κεφάλι» του.
Με το αρχικό αυτό νόημα της φυλετικής και κοινωνικής καταγωγής, η λέξη «ράτσα»
πέρασε και σε άλλες ευρωπαϊκές γλώσσες.
Από το 16ο αιώνα χρησιμοποιούνται στα αγγλικά και τα γαλλικά για να σημάνει:
προέλευση, καταγωγή και ταξινόμηση.
Περί τα τέλη του 18ου αιώνα αναπτύχθηκε η επιστήμη της φυσικής ανθρωπολογίας.
Με περίπλοκες μετρήσεις, επιστήμονες της εποχής εκείνης προσπάθησαν να
προσδιορίσουν την εξέλιξη του ανθρώπινου είδους και να το ομαδοποιήσουν με βάση
ορισμένα βιολογικά χαρακτηριστικά (χρώμα δέρματος, μαλλιών, σωματότυποι,
μορφολογικά χαρακτηριστικά, κλπ).
Στα μέσα του 19ου αιώνα, η σοβαρή αυτή επιστημονική προσπάθεια παραφθάρθηκε
από το έργο του Γάλλου βιολόγου Gobineau, o οποίος πρότεινε το μύθο της «Άριας
Φυλής-Ράτσας».
Το «άρια» προέρχεται από τη σανσκριτική λέξη Aryan, που σήμαινε «ευγενής».
Ο όρος αυτός χρησιμοποιούνταν ευρέως από τις αρχές του 19ου αιώνα στην επιστήμη
της συγκριτικής γλωσσολογίας. Ο Gobineau όμως μετατόπισε τη χρήση του όρου από
τη γλωσσολογία στη φυσιολογία. Έτσι, από την ταξινομική περιγραφή των
«ευγενών» γλωσσών, η ανάλυση μετατοπίσθηκε στο επίπεδο της φυλετικής
ανωτερότητας, εγκαινιάζοντας ένα ρεύμα ιδεών που είναι γνωστό ως «κοινωνικός
δαρβινισμός»:
[4]

5. η εξέλιξη μέσω του ανταγωνισμού ανάμεσα στα διάφορα είδη, που για τον Δαρβίνο
είχε καθαρά βιολογικό χαρακτήρα, στο έργο του Gobineau μετετράπη σε
ανταγωνισμό εντός ενός είδους, του ανθρώπου. Υποτίθεται ότι η καλύτερη και
καθαρότερη ανθρώπινη ράτσα θα επικρατήσει όλων των άλλων.
Είναι σαφές ότι το πέρασμα από τη βιολογική σημασία στη σημασία της «ράτσας»
γίνεται με την οικοδόμηση του ως τρόπου σκέψης. Είναι, δηλαδή, αυτός που ορίζει
και επινοεί τη «ράτσα» και όχι το αντίστροφο.
Οι απαρχές του ρατσισμού βρίσκονται στο 16ο αιώνα, όταν ο Δυτικός κόσμος με
τους κατακτητικούς πολέμους υποδούλωσε ή εξολόθρευσε τους αυτόχθονες, της
Αμερικής, τους μαύρους της Αφρικής, τους Αραβικούς και Ασιατικούς πληθυσμούς
νομιμοποιώντας με τον πρωτοεμφανιζόμενο ρατσισμό τη λευκή ή ευρωπαϊκή
κυριαρχία στους έγχρωμους λαούς.
Στη διάρκεια του 20ου αιώνα οι εκρήξεις ρατσιστικής βίας σε Ευρώπη, ΗΠΑ και Ν.
Αφρική ήταν αλλεπάλληλες με πολλά θύματα. Ωστόσο η Ελλάδα, λόγω των
ιστορικών συνθηκών, δε συμμετείχε σε αυτήν την ιστορική πορεία. Τώρα όμως, που
και η ίδια αποτελεί χώρα υποδοχής μεταναστών.
3. Είδη
Ο ρατσισμός σύμφωνα με τις διακρίσεις που δημιουργήθηκαν στους αιώνες μπορεί
να διαχωριστεί σε έξι βασικά είδη:
1.Φυλετικός Ρατσισμός: Είναι το είδος του ρατσισμού στο οποίο τα άτομα
διακρίνονται με βάση το χρώμα του δέρματος, αλλά και με κριτήριο την φυλετική
καταγωγή.(λευκοί, μαύροι κ.ά.)
2.Εθνικός ρατσισμός: Είναι το είδος ρατσισμού όπου διαφοροποιούνται τα άτομα με
βάση την εθνική τους καταγωγή.(π.χ. Β’Παγκόσμιος πόλεμος)
3. Θρησκευτικός: Η διάκριση των ατόμων εστιάζεται στις θρησκευτικές πεποιθήσεις
τους (Χριστιανοί, Μουσουλμάνοι, Ορθόδοξοι, Καθολικοί, Προτεστάντες).
Αυτό φυσικά δεν τους κάνει ανώτερους οι κατώτερους από κάποιους άλλους, μιας
και όλοι είναι απλά άνθρωποι, ίδιοι, απλά με διαφορετικά πιστεύω και
χαρακτηριστικά. Η αντίληψη ότι ο τάδε πιστεύει σε διαφορετική θρησκεία από εμάς,
άρα είναι κατώτερος, ονομάζεται ρατσισμός και πιο συγκεκριμένα για αυτήν την
περίπτωση, θρησκευτικός ρατσισμός.
4. Πολιτισμικός: Οι λαοί διαιρούνται με κριτήριο το πολιτιστικό τους επίπεδο
(πολιτιστική ανωτερότητα του δυτικού κόσμου σε σχέση με τον υπανάπτυκτο Τρίτο
Κόσμο). Ο «πολιτισμικός» ρατσισμός θεμελιώνεται βασικά σε δύο θέσεις: πρώτον,
στην υπόθεση του ασυμβίβαστου των πολιτισμικών διαφορών και δεύτερον, στην
επίκληση ενός υποτιθέμενου «φυσικού» (ή και συνταγματικού) δικαιώματος κάθε
εθνικής ομάδας στη διατήρηση της ταυτότητάς της.
5. Κοινωνικοοικονομικός: Με κριτήριο την κοινωνική και οικονομική κατάσταση
των ατόμων (πλούσιοι-φτωχοί), το μορφωτικό τους επίπεδο (μορφωμένοι-
αμόρφωτοι), το φύλο (γυναίκες-άνδρες), το επάγγελμα (πνευματικοί άνθρωποι-
χειρώνακτες), τη σωματική ή νοητική ικανότητα (αρτιμελείς-άνθρωποι με ειδικές
ανάγκες), την υγεία, τις συνήθειες, τη σεξουαλική συμπεριφορά (φορείς του AIDS,
εξαρτημένοι σε εθιστικές ουσίες, ομοφυλόφιλοι), την εμφάνιση.
[5]

6. 6. Πολιτικός: Διάκριση των ατόμων με κριτήριο την πολιτική τους ιδεολογία και την
κομματική τους ένταξη (δημοκράτες, συντηρητικοί, φιλοβασιλικοί).
(Τσαχτσαρλή Αικατερίνη –Φιλόλογος – Εκπαιδευτικό υλικό,
http://www.koinosnous.com/home/ekthesi-ekfrasi/themata-ekthesis/ratsismos)
4. Σύγχρονος προσδιορισμός
Σήμερα, η λέξη ρατσισμός χρησιμοποιείται για να περιγράψει τις πράξεις μιας
ομάδας ανθρώπων εναντίον μίας άλλης ομάδας. Έτσι, οι ρατσιστές υποστηρίζουν την
διαφορετικότητα των φυλών. Επίσης, οι φυλετικοί ρατσιστές θεωρούν μία
συγκεκριμένη ομοιογενή ομάδα ανθρώπων ως ανώτερη, π.χ. θεωρούν τους "λευκούς"
ανθρώπους ανώτερους από τους "μαύρους". Ο ρατσισμός θεωρείται παραβίαση του
θεμελιώδους δικαιώματος του ανθρώπου στην ισότητα στους τομείς της εργασίας,
της πολιτικής, της οικονομίας και άλλων παραγόντων της καθημερινότητας.
Από τα χαρακτηριστικότερα παραδείγματα ρατσισμού αποτελούν οι πεποιθήσεις του
Αδόλφου Χίτλερ, ο οποίος πίστευε ότι η ξανθή Άρεια φυλή (άνθρωποι που
κατάγονται από τη φυλή των Αρείων) έχει δικαίωμα να κυριαρχεί στον πλανήτη, εις
βάρος όλων των άλλων.
Σπουδαίοι αγωνιστές κατά του ρατσισμού, αναγνωρισμένοι παγκοσμίως, και μάλιστα
χωρίς χρήση βίας, είναι οι βραβευμένοι με βραβείο Νόμπελ, Νέλσον Μαντέλα που
αγωνίσθηκε κατά του Απαρτχάιντ και Μάρτιν Λούθερ Κινγκ που αγωνίστηκε
εναντίον των φυλετικών διακρίσεων στις ΗΠΑ.
Αρχή της θεωρίας
Γενικά ο ρατσισμός θεωρείται κάτι περισσότερο από τη φυλετική προκατάληψη. Η
τυπική θεωρία του σε σύγχρονες αναζητήσεις και σχετικές έρευνες, έχει τις ρίζες της
στο πολυθρύλητο έργο του Ζοζέφ Αρτύρ ντε Γκομπινώ "Essai sur l' inégalité des
races humaines , που δημοσιεύτηκε το 1853 και κυριολεκτικά αποτέλεσε τη
θεωρητική κάλυψη και "ευλογία" των αποικιοκρατών. Ο πλέον εξέχων σύγχρονος
υποστηρικτής του δόγματος αυτού, θεωρείται ο Βρετανός δημοσιολόγος Χιούστον
Στιούαρτ Τσάμπερλεν.
Wikipedia
5. Αντί-ρατσιστικές οργανώσεις στην Ελλάδα
Στην Ελλάδα υπάρχει το Εθνικό Παρατηρητήριο του Ρατσισμού & της
Ξενοφοβίας. Φορείς υλοποίησής του παραπάνω κέντρου στο πλαίσιο του Δικτύου
RAXEN είναι:
Η Ελληνική Ένωση για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου
Το ΚΕΜΟ (Κέντρο Ερευνών Μειονοτικών Ομάδων)
Το Ινστιτούτο για τα Δικαιώματα την Ισότητα και την Ετερότητα i-RED
(Γεωργογιάννης, 1997)
6. Nelson Mandela
Ήταν δικηγόρος στο Γιοχάνεσμπουργκ, όπου έγινε μέλος του ANC το 1944.Για
20 χρόνια τέθηκε επικεφαλής στη μεγάλη εκστρατεία κατά της ρατσιστικής πολιτικής
[6]

7. της κυβέρνησης της Νότιας Αφρικής. Ήταν ο πρώτος έγχρωμος, δημοκρατικά
εκλεγμένος πρόεδρος. Πριν να εκλεγεί πρόεδρος, ήταν από τους επικεφαλής του
κινήματος κατά του Απαρτχάιντ. Έγινε ο πρώτος πρόεδρος του αφρικάνικου λαού το
1994. Κατέκτησε το Νόμπελ Ειρήνης που το μοιράστηκε με τον Φρέντερικ Ντε
Κλέρκ.
Η διεθνής ημέρα Νέλσον Μαντέλλα καθιερώθηκε το 2009 για να τιμηθεί η
προώθηση και η ποιότητα της ειρήνης που ασπάστηκε στη ζωή του και για τις οποίες
αγωνίστηκε. Εορτάζεται κάθε χρόνο στις 18 Ιουλίου, ημέρα των γενεθλίων του.
Wikipedia
7. Τρόποι αντιμετώπισης
Ένας χώρος οπού εξαπλώνεται ο ρατσισμός είναι το σχολείο. Το άτομο επηρεάζεται
σε κοινωνικό αλλά και σε προσωπικό επίπεδο. Τρόποι αντιμετώπισης αυτού του
φαινόμενου είναι οι :
-Ανθρωπιστική παιδεία και απαλλαγή του σχολείου από το μανδύα του
προπαρασκευαστικού σταδίου για το πανεπιστήμιο .
-Καταλυτικός είναι και ο ρόλος του δασκάλου-καθηγητή που μπορεί να εμπνεύσει
τους μαθητές και να τους προσανατολίσει προς τα υψηλά ανθρωπιστικά ιδεώδη της
ισοτιμίας της συναδελφοσύνης και της ουσιαστικής δημοκρατίας.
-Περισσότερες πολιτιστικές εκδηλώσεις στο σχολείο με θέμα την υγιή αντιμετώπιση
των ξένων.
Ένας χώρος οπού εξαπλώνεται ο ρατσισμός είναι το σχολείο. Το άτομο επηρεάζεται
σε κοινωνικό αλλά και σε προσωπικό επίπεδο. Τρόποι αντιμετώπισης αυτού του
φαινόμενου είναι οι :
-Ανθρωπιστική παιδεία και απαλλαγή του σχολείου από το μανδύα του
προπαρασκευαστικού σταδίου για το πανεπιστήμιο .
-Καταλυτικός είναι και ο ρόλος του δασκάλου-καθηγητή που μπορεί να εμπνεύσει
τους μαθητές και να τους προσανατολίσει προς τα υψηλά ανθρωπιστικά ιδεώδη της
ισοτιμίας της συναδελφοσύνης και της ουσιαστικής δημοκρατίας.
-Περισσότερες πολιτιστικές εκδηλώσεις στο σχολείο με θέμα την υγιή αντιμετώπιση
των ξένων.
Wikipedia
8. Εναλλακτικές Λύσεις
Οι δημοτικοί-κοινοτικοί συνδυασμοί πρέπει να χρησιμοποιηθούν ως αντίδοτο
στην κοινωνική αποβολή των μειονοτήτων, την κοινωνική ενσωμάτωση(και όχι την
αφομοίωση)των ομάδων αυτών, προκειμένου να προφυλάξουν το δήμο ή την
κοινότητά τους από το ρατσισμό. Έτσι πρέπει να ληφθούν βραχυπρόθεσμα μέτρα για
την αντιμετώπιση του προβλήματος, πριν αυτό πάρει μεγάλες διαστάσεις. Προτείνει
τη ‘δημιουργία ενός δημοτικού-κοινοτικού οργανισμού για την κοινωνική
ενσωμάτωση των κατηγοριών που πλήττονται από το ρατσισμό’ (Γκόβαρης, 2001)
9. Αποτελέσματα Ερωτηματολογίων
[7]

8. 9.1. Αποτελέσματα ερωτηματολογίων ανδρών
Τα αποτελέσματα των ερωτηματολογίων έδειξαν ότι από τους δεκαεννιά (19) άντρες,
αυτοί είναι από την ηλικία 15-18 ήταν δέκα (10), όσοι έχουν ηλικία 19-40 ήταν 3 και
της ηλικίας 41-70 ήταν έξι (6).
Οι άντρες που ρωτήθηκαν (19), απάντησαν ότι γνωρίζουν τι είναι ο ρατσισμός
και ότι επτά (7) άτομα έχουν δεχτεί ρατσισμό, 11 δεν έχουν και 1 άτομο θέλησε να
μην απαντήσει στην ερώτηση.
Στην ερώτηση: ‘Ποια είδη ρατσισμού γνωρίζουν’, απάντησαν:
Α) 18 στον θρησκευτικό
Β) 15 στον κοινωνικό
Γ) 14 στον φυλετικό και στον οικονομικό
Δ) 13 στον πολιτισμικό και
Ε) 12 στον Α.Μ.Ε.Α
Επιπλέον, στην ερώτηση αν έχουν φερθεί ποτέ ρατσιστικά σε κάποιον απάντησαν
πέντε (5) πως έχουν φερθεί ρατσιστικά, δώδεκα (12) όχι και δυο (2) άτομα δεν
απάντησαν.
(5) Τα αποτελέσματα του ερωτηματολογίου έδειξαν ότι οι 19 άνδρες από τους 18
συμφωνούν στο ότι υπάρχει ρατσισμός στη Ελλάδα.
(6) Στην ερώτηση σε ποιες ομάδες θεωρείται ότι ασκείται περισσότερος ρατσισμός οι
18 απάντησαν ότι ασκείται ρατσισμός στους αλλοδαπούς, ένας απάντησε ότι ασκείται
ρατσισμός στις γυναίκες, οι 7 απάντησαν ότι ασκείται στους αλλόθρησκους και οι 7
απάντησαν ότι ασκείται στα άτομα με ειδικές ανάγκες.
(7)Στην ερώτηση αν διακρίνουνε ρατσισμό ανάμεσα στα δυο φύλα οι 7 απάντησαν
ναι και 11 απάντησαν όχι ενώ ένας απάντησε δεν απαντώ.
(8)Στην ερώτηση με ποιον θα μπορούσατε να συνεργαστείτε καλύτερα κανένας δεν
απάντησε άντρα, 2 απάντησαν γυναικα,17 απάντησαν ότι μπορούν να συνεργαστούν
και με τα δυο φύλλα ενώ κανένας δεν απάντησε με κανέναν.
Οι άντρες στο ερωτηματολόγιο από τις ηλικίες δεκαπέντε έως δεκαοχτώ απάντησαν
δέκα, από τις ηλικίες δεκαεννιά έως σαράντα απάντησαν τρεις, ενώ από τις ηλικίες
41-70 απάντησαν έξι.
Στην ερώτηση 9, η οποία αναφέρεται στους χώρους όπου είναι πιο έντονος ο
ρατσισμός, οι έξι απάντησαν στην εργασία, ένας απάντησε στην οικογένεια, οι επτά
απάντησαν στις σπουδές, ενώ οι οκτώ απάντησαν άλλο.
Στην ερώτηση 10 , η οποία αναφέρεται στα άτομα που τους ενοχλεί αν υπάρχουν
γύρω τους, ένας απάντησε τα Α.Μ.Ε.Α., τρεις απάντησαν τους αλλοδαπούς, οκτώ
απάντησαν τους ομοφυλόφιλους και ένας τους αλλόθρησκους.
Στην ερώτηση 11, που αναφερόταν στην εργασία με άτομα με ειδικές ανάγκες, οι
τρεις απάντησαν ναι, οι πέντε απάντησαν όχι, ενώ ο ένας απάντησε δεν απαντώ.
Στην ερώτηση 12 όπου αναφερόταν στα άτομα που τους ενοχλούν περισσότερο, οι
τέσσερις απάντησαν με ψυχικά προβλήματα (παθολογίες), οι δέκα απάντησαν με
κοινωνικά προβλήματα ( ναρκωτικά, αλκοολισμός…) και οι τρεις απάντησαν με
κινητικά προβλήματα (αναπηρίες).
9.2. Αποτελέσματα ερωτηματολογίων γυναικών
[8]

9. Στο ερωτηματολόγιο απάντησαν τριάντα (30) γυναίκες, εκ των οποίων οι 16
ήταν ηλικίας 15-18, οι 6 ήταν από 19-40 και οι υπόλοιπες οκτώ ήταν από 41-70.
Ηλικία γυναικών
15-18;
16;
53%
19-40;
6; 20%
41-70;
8; 27%
15-18
19-40
41-70
Στην 1η
ερώτηση αν γνωρίζουν τι είναι ο ρατσισμός, απάντησαν 29 γυναίκες ναι και
μια δεν απάντησε.
Γνωρίζετε τί είναι ρατσισμός;
; 0%
29; 97%
0; 0%
1; 3%
ερώτιση
1
ναι
όχι
δ.α.
Στην 2η
ερώτηση, άμα έχουν δεχτεί ποτέ ρατσισμό. Απάντησαν 14 ναι, 15 όχι και μία
δεν απάντησε .
Έχετε δεχτεί ποτέ ρατσισμό;
; 0%
1; 3%
15; 50%
14; 47%
ερώτιση 2
ναι
όχι
δ.α.
Στην 3η
ερώτηση, η οποία έλεγε ποια είναι τα είδη ρατσισμού που γνωρίζετε, στον
φυλετικό απάντησαν 26, στον θρησκευτικό 25, στον κοινωνικό 26, στον πολιτισμικό
21, στο Α.Μ.Ε.Α. 17 και στον οικονομικό 18.
[9]

10. Ποιά έιδη ρατσισμού γνωρίζετε;
ερώτιση 3
Φυλετικός
θρησκευτικός
κοινωνικός
πολιτιστικός
Α.Μ.Ε.Α.
Οικονομικός
Στην 4η
ερώτηση, η οποία έλεγε άμα έχουν φερθεί ποτέ ρατσιστικά σε κάποιον.
Απάντησαν 9 ναι, 19 όχι και 2 δεν απάντησαν.
Έχετε φερθεί ποτέ ρατσιστικά σε κάποιον;
ναι
όχι
δ.α.
Στην 5η
, η οποία έλεγε άμα υπάρχει ρατσισμός στην Ελλάδα. Απάντησαν 27 ναι και
2 όχι.
Υπάρχει ρατσισμός στην Ελλάδα;
ναι
όχι
δ.α.
Στην 6η
ερώτηση, η οποία αναφερόταν στο ποιες ομάδες θεωρείται ότι ασκείται
περισσότερο ρατσισμός. Απάντησαν 24 στους αλλοδαπούς, 11 στις γυναίκες, 4 στους
αλλόθρησκους και 11 στα Α.Μ.Ε.Α.
Σε ποιές ομάδες θεωρείτε οτι ασκείτε ο ρατσισμός;
αλλόδαπ οί
γυναίκες
αλλόθρησκοι
ΑΜΕΑ
Στην 7η
ερώτηση, η οποία έλεγε αν διακρίνουν ρατσισμό ανάμεσα στα δύο φύλα στην
καθημερινότητα τους. Απάντησαν 20 ναι και 10 όχι.
[10]

11. Διακρίνεται ρατσισμό ανάμεσα στα δυο φύλα στην
καθημερινότητά σας ;
ναι
όχι
δ.α.
Στην 8η
ερώτηση, η οποία έλεγε με ποιόν θα μπορούσαν να συνεργαστούν καλύτερα
Απάντησε μία με τους άντρες, 6 με τις γυναίκες, 21 και με τους δύο και 3 με κανέναν.
Με ποιόν συνεργάζεστε καλύτερα;
άνδρα
γυναίκα
και με τους δυο
με κανέναν
Στην 9η
ερώτηση, η οποία έλεγε σε ποιούς από τους παρακάτω χώρους είναι πιο
έντονος ο ρατσισμός. Απάντησαν 18 στον χώρο εργασίας, 5 στην οικογένεια, 6
απάντησαν στις σπουδές και 12 απάντησαν άλλο.
Σε ποιούς από τους παρακάτω χώρους είναι
πίο έντονος ο ρατσισμός;
εργασία
οικογένεια
σπ ουδές
άλλο
Στην 10η
ερώτηση, η οποία έλεγε αν υπάρχει ενόχληση όταν βρίσκονται στον ίδιο
χώρο με άτομα που είναι Α.Μ.Ε.Α., αλλοδαποί, ομοφυλόφιλοι και αλλόθρησκοι,
απάντησαν 2, 1, 10 και καμία αντίστοιχα.
Σας ενοχλεί όταν υπάρχουν γύρω σας άτομα;
ΑΜΕΑ
Αλλοδαποί
Ομοφιλόφιλοι
Αλλόθρησκοι
[11]

12. Στην 11η
ερώτηση, η οποία έλεγε αν μπορούν να συνεργαστούν με άτομα με ειδικές
ανάγκες, απάντησαν 25 ναι, 4 όχι και 1 δεν απάντησε.
Μπρειτε να συνεργαστείτε με άτομα με ειδικές
ανάγκες;
64%
31%
5%
Ναι
Όχι
ΔΑ
Στην 12η
και τελευταία ερώτηση, η οποία έλεγε από ποια άτομα ενοχλούνται
περισσότερο, απάντησαν 5 στα άτομα με ψυχολογικά προβλήματα, 12 στα άτομα με
κοινωνικά προβλήματα και 2 στα άτομα με κινητικά προβλήματα.
Ποια άτομα σας ςνοχλούν περισσότερο;
Μεψυχικά προβλήματα
Μεκοινωνικά προβλήματα
Μεκινητικά προβλήματα
10.Συμπεράσματα
Η έρευνα απέδειξε ότι υπάρχει ρατισμός σε όλες τις κατηγορίες ατόμων από
μικρές ηλικίες σε μεγαλύτερες και σε όλες τις περιοχές της Βοιωτίας. Ο ρατσισμός
υπάρχει κυρίως σε άτομα με ειδικές ανάγκες αλλά και σε ειδικές κατηγορίες. Οι
περιπτώσεις αυτές δεν είναι μεμονωμένες αλλά όλοι σχεδόν έχουν υποστεί ρατσισμό
ή έχουμε ασκήσει ρατσιστικές συμπεριφορές σε άλλους και κυρίως σε άτομα με
ειδικές ανάγκες. Ρατσισμός ασκείται κυρίως στο χώρο εργασίας και στις κατά τη
διάρκεια των σπουδών.
[12]

13. Βιβλιογραφία
Αντωνοπούλου, Χ. (1999). Κοινωνικοί Ρόλοι των δύο Φύλων, Αθήνα: Καστανιώτη
Γκόβαρης Χ. (2001) Εισαγωγή στη Διαπολιτισμική Επ/ση, Αθήνα
Γεωργογιάννης, Π. (1997).Θέματα Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης ,Αθήνα: Gutenberg
Wikipedia
Μπινός, Μπ. (1995). Τα ανθρώπινα δικαιώματα: κριρτική. Αθήνα: Πατάκη
Ντούσας,Δ. (1997). Rom και Φυλετικές Διακρίσεις, Αθήνα: Gutenberg
Ιστοσελίδες
Πηγή : http://wwwaimos.blogspot.gr/2012/12/blog-post_3315.html
[13]

14. Ερωτηματολόγιο για το Ρατσισμό
Φύλο: Α □ Γ □
Ηλικία: 15-18 □ 19-40 □ 41-70 □
Ερωτήσεις
[14]
1. Γνωρίζετε τι είναι ρατσισμός;
Ναι □ Όχι □ Δεν απαντώ □
2. Έχετε δεχτεί ποτέ ρατσισμό;
Ναι □ Όχι □ Δεν απαντώ □
3. Ποιά είδη ρατσισμού γνωρίζετε;
α) Φυλετικός □
β) Θρησκευτικός □
γ) Κοινωνικός □
δ) Πολιτισμικός □
ε) Α.Μ.Ε.Α. □
ζ) Οικονομικός □
4. Έχετε φερθεί ποτέ ρατσιστικά σε
κάποιον;
Ναι □ Όχι □ Δεν απαντώ □
5. Υπάρχει ρατσισμός στην Ελλάδα;
Ναι □ Όχι □ Δεν απαντώ □
6. Σε ποιες ομάδες θεωρείται ότι
ασκείται περισσότερο ρατσισμός;
α) αλλοδαποί □
β) γυναίκες □
γ) αλλόθρησκοι □
δ) Α.Μ.Ε.Α. □
7. Διακρίνετε ρατσισμό ανάμεσα
στα δύο φύλα στην
καθημερινότητα σας;
Ναι □ Όχι □ Δεν απαντώ □
8. Με ποιόν θα μπορούσατε να
συνεργαστείτε καλύτερα;
α) Άντρα □ γ) Και με τους δύο □
β) Γυναίκα □ δ)Με κανέναν □
9. Σε ποιους από τους παρακάτω
χώρους είναι πιο έντονος ο
ρατσισμός;
α) Εργασία □ γ) Σπουδές □
β) Οικογένεια □ δ) Άλλο □
10. Σας ενοχλεί όταν υπάρχουν γύρω
σας άτομα:
α) Α.Μ.Ε.Α. □ γ) Ομοφυλόφιλοι □
β) Αλλοδαποί □ δ) Αλλόθρησκοι □
11. Μπορείτε να συνεργαστείτε με
άτομα με ειδικές ανάγκες;
Ναι □ Όχι □ Δεν απαντώ □
12. Ποια άτομα σας ενοχλούν
περισσότερο;
α) Με ψυχικά προβλήματα (παθολογίες) □
β) Με κοινωνικά προβλήματα (ναρκωτικά, αλκοολισμός..) □
γ) Με κινητικά προβλήματα (αναπηρίες) □