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I N T E G R A N T E S :
• B A Z Á N K A R E N
• D U T A S A C A V I C T O R
• H I D A L G O D A V I D
• L A S S O A N I T ...
MATRIZ DE
NECESIDADES Y
SATISFACCIONES
Manfred A. Max-Neef
método para aprender
los verdaderos deseos
y necesidades de la
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OBJETIVO
Tomar conciencia
de sus carencias
y potencialidades
más profundas
Efectos positivos si
son singulares, y sus
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 ¿Son necesidades todo lo que referenciamos como
necesidades?
 RESPUESTA
 La cultura burguesa ha despertado necesidades...
 ¿Son diferentes las necesidades de ahora con respecto a
las del pasado, y serán diferentes con respecto a las del
futuro...
 ¿Existen categorías de necesidades?, y si así fuese,
 RESPUESTA
 N. FISIOLOGICAS
 N. DE SALUD Y SEGURIDAD
 N. SOCIAL...
 ¿Son unas necesidades más elevadas que otras?
 RESPUESTA
 SI.
 Tenemos las de autorrealización.
 ¿Quiénes son los que definen las necesidades, quienes
ejecutan la satisfacción de las necesidades?
 La satisfacción de ...
 ¿Hay distintos medios para lograr la satisfacción de una
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 Los satisfactores pueden ser :
 Destructores
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 ¿Debería haber unos valores éticos y universales en la
satisfacción de las necesidades?
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 SI
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relacionados con todos los demás. Cualquier impacto
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Necesidades Existenciales
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según categorías
axiológicas
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Ser Tener Hacer Estar
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Matriz de Necesidades y Satisfactores

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Matriz de Necesidades y Satisfactores

  1. 1. I N T E G R A N T E S : • B A Z Á N K A R E N • D U T A S A C A V I C T O R • H I D A L G O D A V I D • L A S S O A N I T A • R U B I O C R I S T I N A • S A R C O M A R Y
  2. 2. MATRIZ DE NECESIDADES Y SATISFACCIONES Manfred A. Max-Neef método para aprender los verdaderos deseos y necesidades de la gente sencilla. La satisfacción de una necesidad se viene a considerar como un punto de partida para acometer nuevas necesidades La naturaleza humana busca una continua superación La interrelación entre necesidades, satisfactores y bienes económicos es permanente y dinámica
  3. 3. OBJETIVO Tomar conciencia de sus carencias y potencialidades más profundas Efectos positivos si son singulares, y sus efectos negativos si son violadores, inhibidores
  4. 4.  ¿Son necesidades todo lo que referenciamos como necesidades?  RESPUESTA  La cultura burguesa ha despertado necesidades, incompatibles con la supervivencia de la especie, ha arruinado la capacidad de los individuos para conocerse a sí mismos
  5. 5.  ¿Son diferentes las necesidades de ahora con respecto a las del pasado, y serán diferentes con respecto a las del futuro?  RESPUESTA  SI  Pues están determinados por estructura económicas, las mismas que cambian haciendo a la vez que también cambien las necesidades del as personas.
  6. 6.  ¿Existen categorías de necesidades?, y si así fuese,  RESPUESTA  N. FISIOLOGICAS  N. DE SALUD Y SEGURIDAD  N. SOCIALES Y DE PERTENENCIA Y AMOR  N. DE AUTOESTIMA  N. DE AUTORREALIZACION
  7. 7.  ¿Son unas necesidades más elevadas que otras?  RESPUESTA  SI.  Tenemos las de autorrealización.
  8. 8.  ¿Quiénes son los que definen las necesidades, quienes ejecutan la satisfacción de las necesidades?  La satisfacción de una necesidad, estimula y contribuye a la satisfacción simultanea de otras . Ej. La educación
  9. 9.  ¿Hay distintos medios para lograr la satisfacción de una necesidad?  Los satisfactores pueden ser :  Destructores  Pesado-satisfactores  Inhibidores  Singulares  Sinérgicos.
  10. 10.  ¿Debería haber unos valores éticos y universales en la satisfacción de las necesidades?   RESPUESTA  SI  Equidad-solidaridad  Sostenibilidad-moderación  Participación social-cooperación.
  11. 11. Es un sistema en el que todos sus elementos están relacionados con todos los demás. Cualquier impacto en uno, tiene impacto en el resto. Nos permite redefinir una serie de conceptos fundamentales, como el de pobreza. Cualquiera de nuestras necesidades, si está profundamente insatisfecha, es generadora de una pobreza.
  12. 12. Se construye una matriz básica con nueve necesidades básicas, conectadas axiológicamente con cuatro categorías de satisfacción de necesidades. Las cuatro categorías correspondientes al nivel de las satisfacciones existenciales son: ser, tener, hacer y estar. Las nueve necesidades fundamentales axiológicas son: subsistencia, protección, afecto, entendimiento, participación, ocio, creación, identidad y libertad.
  13. 13. SER TENER HACER ESTAR
  14. 14. Necesidades Existenciales Satisfactores Ser Atributos personales y colectivos Tener Instituciones, normas, mecanismos, herramientas (no en sentido material), leyes, etc. Hacer Acciones personales o colectivas Estar Espacios y ambientes
  15. 15. 1 Subsistenci a 9 Libertad 8 Identidad 5 Participació n 2 Protección 6 Ocio 3 Afecto 7 Creación 4 Entendimient o
  16. 16. Necesidades según categorías axiológicas Necesidades según categorías existenciales Ser Tener Hacer Estar Subsistencia Salud física, salud mental, equilibrio, solidaridad, humor, adaptabilidad Alimentación, abrigo, trabajo Alimentar, procrear, descansar, trabajar Entorno vital, entorno social Protección Cuidado, adaptabilidad, autonomía, equilibrio, solidaridad. Sistemas de seguros, ahorro, seguridad social, sistemas de salud, legislaciones, derechos, familia, trabajo Cooperar, prevenir, planificar, cuidar, curar, defender Contorno vital, contorno social, morada Afecto Autoestima, solidaridad, respeto, tolerancia, generosidad, receptividad, pasión, voluntad, sensualidad, humor Amistades, parejas, familia, animales domésticos, plantas, jardines Hacer el amor, acariciar, expresar emociones, compartir, cuidar, cultivar, apreciar Privacidad, intimidad, hogar, espacios de encuentro. Entendimiento Conciencia crítica, receptividad, curiosidad, asombro, disciplina, intuición, racionalidad. Literatura, maestros, método, políticas educacionales, políticas comucacionales Investigar, estudiar, experimentar, educar, analizar, meditar, interpretar. Ámbitos de interacción formativa, escuelas, universidades, academias, agrupaciones, comunidades, familia Participación Adaptabilidad, receptividad, solidaridad, disposición, convicción, entrega, respeto, pasión, humor Derechos, responsabilidades, obligaciones, trabajo Afiliarse, cooperar, proponer, compartir, discrepar, acatar, dialogar, acordar, opinar. Ámbitos de interacción participativa, partidos, asociaciones, iglesias, comunidades, vecindarios, familias Ocio Curiosidad, receptividad, imaginación, despreocupación, humor, tranquilidad, sensualidad Juegos, espectáculos, fiestas, calma Divagar, abstraerse, soñar, añorar, fantasear, evocar, relajarse, divertirse, jugar. Privacidad, intimidad, espacios de encuentro, tiempo libre, ambientes, paisajes. Identidad Pertenencia, coherencia, diferenciación, autoestima, asertividad. Símbolos, lenguajes, hábitos, costumbres, grupos de referencia, sexualidad, valores, normas, roles, memoria histórica, trabajo Comprometerse, integrarse, confrontarse, definirse, conocerse, reconocerse, actualizarse, crecer Socio-ritmos, entornos de la cotidianeidad, ámbitos d pertenencia, etapas madurativas Libertad Autonomía, autoestima, voluntad, pasión, asertividad, apertura, determinación, audacia, rebeldía, tolerancia. Igualdad de derechos Discrepar, optar, diferenciarse, arriesgar, conocerse, asumirse, desobedecer, meditar Plasticidad espaciotemporal.

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