Hva er Google doc? Og hvordan kan jeg bruke det i undervisning?

1. BRUK AV GOOGLE
DOCS
I UNDERVISNINGEN

2. SAMSKRIVING I GOOGLE DOCS KREVER AT DU HAR:
* GOOGLE KONTO.
* LOGG PÅ
* GÅ TIL GOOGLE DISC

3. •Klikk på NY
•Deretter på Google dokumenter

6. AKTUELLE UNDERVISNINGSOPPLEGG:
• Et undervisningsopplegg om istiden kan med fordel gjøres i google dokumenter
• Lærer begynner på et dokument
• Elevene skal skrive 3-4 setninger i dokumentet om istiden
• Vi samskriver så dokumentet på tavla (bruker projektor)
• Klassen kommer så fram til et felles læringsdokument om istiden
• Slik kan man sammen konstruere et dokument til bruk i undervisningen om istiden

7. HVORFOR WEB 2.0 I UNDERVISNINGEN?
• 1. Konstruktivismen:
• Eleven kan bygge videre på den kunnskapen han allerede har.(Hva vet jeg
om istiden?)

8. HVORFOR WEB 2.0 I UNDERVISNINGEN?
• Den didaktiske relasjonsmodellen:
• Den som skal lære bort blir ansvarliggjort. Tenke nøye gjennom det jeg skriver.(elev/elev)
• Lettere å gjennomføre kritiske analyser i etterkant ved grundig analyse og planlegging.(Lærer/elev)
• Kan bli brukt for å planlegge en undervisningsøkt, en undervisningsperiode eller planlegg hele
undervisningsåret (årsplan- lærer/lærer)

9. HVORFOR WEB 2.0 I UNDERVISNINGEN?
• Kognitivismen:
• Eleven prosesserer og lagrer informasjon.
• Eleven henter så informasjonen den har lagret og anvender den i
samarbeid med andre. (samskriving i doc)