MEDIDAS DE
POSICIÓN NO
CENTRAL
MARTHA GUADALUPE LLAMAS
MARTÍNEZ
ALEJANDRINA IBARRA AVILA
• Medidas de Posición: son aquellos valores numéricos que
nos permiten dar alguna medida de tendencia central,
dividiendo ...
• Ya que la información no se encuentra en datos centrales se busca distribuir toda la
información asociada a la serie en ...
• Los cuantiles son los valores que distribuyen la información en intervalos
porcentualmente equivalentes respecto de la m...
CUARTIL
Permiten obtener 3 valores estratégicos que
distribuyen la información de la serie en 4 partes
porcentualmente igu...
Ni ≥
𝑁
2
Q1
Q2
Q3 Ni ≥
3𝑁
4
Ni ≥
𝑁
4
Ni= Frecuencia Absoluta Acumulada
N= Tamaño de la muestra
DECILES
Son los 9 valores que dividen la serie de datos en 10 partes
iguales
Para datos simples
Qk = kN/10
Para datos agru...
PERCENTIL
Contiene 99 valores que permite distribuir la serie en
100 partes iguales se emplean comúnmente cuando
tenemos t...
CUARTILES
Son aquellos que dividen a la distribución en cuatro partes iguales, en donde cada uno de ellos
incluye el 25% d...
• https://www.youtube.com/watch?v=HA80-ywd4EQ
BIBLIOGRAFIA
• LIBRO DE ESTADISTIC DE 2 Y 3 GRADO DE PREPARATORIA
• https://docs.google.com/presentation/d/13wqOkshT9XWa6P...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

2. medidas de posición

147 visualizaciones

Publicado el

Probabilidad

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
147
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

2. medidas de posición

  1. 1. MEDIDAS DE POSICIÓN NO CENTRAL MARTHA GUADALUPE LLAMAS MARTÍNEZ ALEJANDRINA IBARRA AVILA
  2. 2. • Medidas de Posición: son aquellos valores numéricos que nos permiten dar alguna medida de tendencia central, dividiendo el recorrido de la variable en dos, o bien fragmentar la cantidad de datos en partes iguales. Las más usuales son la media, la mediana, la moda, los cuartiles, quintiles, deciles y percentiles. • Las medidas de posición no central encuentran su razón de ser en la necesidad de encontrar información característica asociada a una serie de datos generalmente agrupados
  3. 3. • Ya que la información no se encuentra en datos centrales se busca distribuir toda la información asociada a la serie en grupos porcentualmente equivalentes • los valores que se encargan de esta distribución se llaman cuantiles la magnitud de los cuantiles depende de la cantidad de intervalos que se requieran analizar
  4. 4. • Los cuantiles son los valores que distribuyen la información en intervalos porcentualmente equivalentes respecto de la magnitud total de la serie • Principales Cuantiles: • Cuartil (3) • Quintil (4) • Decil (9) • Percentil (99)
  5. 5. CUARTIL Permiten obtener 3 valores estratégicos que distribuyen la información de la serie en 4 partes porcentualmente iguales Cuartil (25%) Q1: 25% Q2: 50% Q3: 75% Mediana de la 1ra mitad de datos Mediana Mediana de la 2da mitad de datos
  6. 6. Ni ≥ 𝑁 2 Q1 Q2 Q3 Ni ≥ 3𝑁 4 Ni ≥ 𝑁 4 Ni= Frecuencia Absoluta Acumulada N= Tamaño de la muestra
  7. 7. DECILES Son los 9 valores que dividen la serie de datos en 10 partes iguales Para datos simples Qk = kN/10 Para datos agrupados Dk = Li + ( (K.N)/10)-Faa)÷Fi)×Ic
  8. 8. PERCENTIL Contiene 99 valores que permite distribuir la serie en 100 partes iguales se emplean comúnmente cuando tenemos tamaños muéstrales muy grandes Percentil (1%) P25 = 25 100 = 1 4 P50 = 50 100 = 2 4 P75 = 75 100 = 3 4 Equivalente al Q1 Equivalente al Q2 Equivalente al Q3
  9. 9. CUARTILES Son aquellos que dividen a la distribución en cuatro partes iguales, en donde cada uno de ellos incluye el 25% de las observaciones. Las fórmulas para calcular los cuartiles son parecidas a la de la mediana, así: Donde: Li = Limite real inferior de la clase que contiene el Q1 ó Q3 . Fi-1 = frecuencia absoluta acumulada de la clase anterior a la que contiene a Q1 ó Q3 fQ1 ó fQ3 = frecuencia absoluta de la clase que contiene el Q1 ó Q3 C = ancho de la clase que contiene el Q1 ó Q3
  10. 10. • https://www.youtube.com/watch?v=HA80-ywd4EQ
  11. 11. BIBLIOGRAFIA • LIBRO DE ESTADISTIC DE 2 Y 3 GRADO DE PREPARATORIA • https://docs.google.com/presentation/d/13wqOkshT9XWa6Pd- EDpJT_7GSsMdwJvL2vV_GdjV1vE/edit#slide=id.p37 • https://www.youtube.com/watch?v=dB-QwndRdDc • https://www.youtube.com/watch?v=HA80-ywd4EQ • https://www.youtube.com/watch?v=HA80-ywd4EQ

×