NEUROCENCIA<br />
Neurociencia<br />Estudia la estructura y la función química, farmacología, y patología del sistema nervioso y de cómo los...
El cerebro <br />Está dividido en dos hemisferios: izquierdo y derecho.<br /> El hemisferio derecho controla la mayoría de...
El cerebro <br />sensación y procesamiento espacial<br />planificación, juicio, memoria, resolución de problemas y comport...
El cerebro es altamente especializado: las diferentes áreas del cerebro cumplen muchas sub funciones muy específicas.<br /...
Cómo aprenden las personas?Cómo aprende el cerebro a lo largo de la vida<br />
El cerebro cambia de manera significativa a lo largo de la vida, como respuesta a las experiencias de aprendizaje. <br />E...
El cerebro retiene su plasticidad a lo largo de toda la vida, por eso podemos aprender en cualquier etapa de la vida<br />
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También depende del período de aprendizaje: los niños pequeños experimentan un crecimiento extraordinario de nuevas sinaps...
Veamos el video de Diego Golombek acerca de la neurociencia y la educación<br />http://www.youtube.com/watch?v=P3j4gVp_LOs...
¿cuáles son las consideraciones principales que debe tener el profesor universitario en su práctica docente?<br />
El aprendizaje esencialmente comprende cambios y conexiones: <br />    la liberación de neurotransmisores en la sinapsis p...
Dos comportamientos típicamente humanos son la capacidad de monitoreo y la de autorreflexión o auto revisión permanente. <...
     El promover acciones como cuestionar, volver a pensar, pensarlo de otra manera, realizar aportes, reconstruir concept...
  Las emociones, como los sentimientos, pueden fomentar el aprendizaje en la medida en que intensifican la actividad de la...
    También debemos  fomentar  experiencias de aprendizaje que estimulen la Inteligencia emocional (IE)<br />Entonces…<br ...
Es importante que los contenidos o materia presenten componentes emocionales<br />
     Les invito  a ver un video ilustrativo del tema de las emociones<br />http://www.youtube.com/watch?v=nTxghoCs074&feat...
Es el momento de comenzar a pensar a los contextos académicos universitarios como ámbitos apropiados para seguir moldeando...
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Cómo aprenden las personas

  1. 1. NEUROCENCIA<br />
  2. 2. Neurociencia<br />Estudia la estructura y la función química, farmacología, y patología del sistema nervioso y de cómo los diferentes elementos del sistema nervioso interaccionan y dan origen a la conducta.<br />
  3. 3. El cerebro <br />Está dividido en dos hemisferios: izquierdo y derecho.<br /> El hemisferio derecho controla la mayoría de las actividades en el lado izquierdo del cuerpo y viceversa.<br />
  4. 4. El cerebro <br />sensación y procesamiento espacial<br />planificación, juicio, memoria, resolución de problemas y comportamiento<br />audición, memoria y reconocimiento de objetos<br />esencial <br />para la visión<br />
  5. 5. El cerebro es altamente especializado: las diferentes áreas del cerebro cumplen muchas sub funciones muy específicas.<br />Cuando se requiere que muchas áreas cooperen para proporcionar una función dada (hablar), nos referimos a ellas como redes cognitivas.<br />
  6. 6. Cómo aprenden las personas?Cómo aprende el cerebro a lo largo de la vida<br />
  7. 7. El cerebro cambia de manera significativa a lo largo de la vida, como respuesta a las experiencias de aprendizaje. <br />Esta flexibilidad del cerebro para responder las demandas ambientales se llama plasticidad<br />
  8. 8. El cerebro retiene su plasticidad a lo largo de toda la vida, por eso podemos aprender en cualquier etapa de la vida<br />
  9. 9. El aprendizaje comprende la creación y el fortalecimiento de algunas conexiones neuronales y el debilitamiento o eliminación de otras. <br />El grado de modificación depende del tipo de aprendizaje que ocurre: el aprendizaje a largo plazo implica una modificación más profunda. <br />
  10. 10. También depende del período de aprendizaje: los niños pequeños experimentan un crecimiento extraordinario de nuevas sinapsis. <br />
  11. 11. Veamos el video de Diego Golombek acerca de la neurociencia y la educación<br />http://www.youtube.com/watch?v=P3j4gVp_LOs<br />
  12. 12. ¿cuáles son las consideraciones principales que debe tener el profesor universitario en su práctica docente?<br />
  13. 13. El aprendizaje esencialmente comprende cambios y conexiones: <br /> la liberación de neurotransmisores en la sinapsis puede alterarse, o las conexiones entre neuronas pueden reforzarse o debilitarse. <br />
  14. 14. Dos comportamientos típicamente humanos son la capacidad de monitoreo y la de autorreflexión o auto revisión permanente. <br />Sola base a través de la cual se hacen las valoraciones y apreciaciones del mundo <br />
  15. 15. El promover acciones como cuestionar, volver a pensar, pensarlo de otra manera, realizar aportes, reconstruir conceptos,<br />conllevan a un aprendizaje viable y significativo <br />
  16. 16. Las emociones, como los sentimientos, pueden fomentar el aprendizaje en la medida en que intensifican la actividad de las redes neuronales y refuerzan las conexiones sinápticas (Day , 2001). <br />
  17. 17. También debemos fomentar experiencias de aprendizaje que estimulen la Inteligencia emocional (IE)<br />Entonces…<br />habilidades que permiten ser capaz de motivarse y regularse y <br />usar la información para guiar el pensamiento y las acciones propias <br />
  18. 18. Es importante que los contenidos o materia presenten componentes emocionales<br />
  19. 19. Les invito a ver un video ilustrativo del tema de las emociones<br />http://www.youtube.com/watch?v=nTxghoCs074&feature=related<br />
  20. 20. Es el momento de comenzar a pensar a los contextos académicos universitarios como ámbitos apropiados para seguir moldeando cerebros, como sitios apropiados para contribuir al desarrollo permanente de una persona.<br />Barrera, M (2001, abril, 10). Neurociencias y su importancia en contextos de aprendizaje. Revista Digital Universitaria.<br />OCDE (2001). LA COMPRENSIÓN DEL CEREBRO El nacimiento de una ciencia del aprendizaje. Paris: EDICIONES UNIVERSIDAD CATÓLICA SILVA <br />

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