SIGNOS VITALES EXPOSICION PRACTICAS INFA.pptx

SIGNOS VITALES EXPOSICION PRACTICAS INFA.pptx
Introduccion
Los signos vitales constituyen una herramienta valiosa como
indicadores del estado funcional del paciente. El registro de los
signos vitales no debe convertirse en una actividad automática o
rutinaria; los resultados deben ser el reflejo de la evaluación
clínica confiable del paciente por parte de enfermería, y su
interpretación adecuada oportuna ayuda a la enfermera y al
médico a decidir conductas de manejo.
¿Cuales son los signos vitales?
Presión Arterial Frecuencia Cardiaca Oximetría
Frecuencia Respiratoria Temperatura Corporal
Presión Arterial
Es la fuerza de su sangre al empujar
contra las paredes de sus arterias. Cada
que su corazón late, bombea sangre hacia
las arterias. Su presión arterial es más alta
cuando su corazón late, bombeando la
sangre (presión sistólica). Cuando su
corazón está en reposo, entre latidos, su
presión arterial baja (presión diastólica.)
Requerimientos para una buena toma
● Siéntese en una silla con la espalda apoyada. Las
piernas deben estar descruzadas y los pies en el suelo.
● Su brazo debe estar apoyado de manera que el
antebrazo esté a nivel del corazón. Arremánguese
para que el brazo quede desnudo. Asegúrese que la
manga no esté apretando su brazo. Si lo está, saque el
brazo de la manga o quítese la camisa.
Recomendaciones
• Descanse durante al menos 5 minutos, 10
minutos es mejor, antes de tomarla.
• NO se tome la presión arterial cuando esté bajo
estrés, haya consumido cafeína o usado un
producto de tabaco en los últimos 30 minutos, o
haya hecho ejercicio recientemente.
Puntos anatómicos donde tomar la
presión arterial
Puntos anatómicos donde tomar la
presión arterial
Monitor de presión arterial
Esfingomanómetro
Estetoscopio
Aparato acústico
Valores Normales
Frecuencia Cardiaca
Es el número de contracciones del corazón
o de pulsaciones por unidad de tiempo. Se
mide en condiciones bien determinadas y
se expresa en pulsaciones por minuto
¿Donde se localiza el pulso?
El pulso periférico se palpa con facilidad en las muñecas, cuello, cara y pies. La velocidad del
pulso (latidos por minuto) por lo general corresponde a la frecuencia cardiaca (FC)
puede palparse en cualquier zona donde una arteria pueda ser fácilmente comprimida
contra una superficie ósea.
SIGNOS VITALES EXPOSICION PRACTICAS INFA.pptx
1. El paciente debe estar cómodo con la extremidad
apoyada o sostenida con la palma hacia arriba.
2. Aplique las yemas de su dedo índice, medio y anular en
el punto en que la arteria pasa por encima de hueso
3. Cuente los latidos durante 15, 20 o 30 segundos y
multiplique ese valor por 4, 3 o 2 respectivamente
4. Registre e interprete el hallazgo y tome las decisiones
pertinentes
Técnica para tomar el
pulso arterial
Recomendaciones
1. Para la toma del dato en condiciones basales ponga en reposo al
paciente unos 10 a 15 minutos antes de controlar el pulso.
2. Verificar si el paciente ha recibido medicamentos que afectan la
frecuencia cardiaca y alteren los resultados de este
3. Evite usar el dedo pulgar, porque el latido de este dedo es fuerte y se
pueden confundir los pulsos del paciente y del examinador.
4. No tomar el pulso en sitios que presenten síntomas como dolor,
heridas, hemorragias o fístulas arteriovenosas.
5. Comprima suavemente la arteria para no hacer desaparecer
totalmente el pulso.
Valores Normales
VALORES NORMALES FRECUENCIA CARDIACA
EDAD LATIDOS POR MINUTO
Feto 120-160
Recién nacido 130-140
Infantes 110-130
Niños 90-110
Adolescentes 80
Edad adulta / adulto mayor 60-70
TAQUICARDIA >100 BRADICARDIA <60
Oximetria de pulso
La oximetría es el procedimiento mediante el cual se mide la
saturación de oxígeno, que es el porcentaje de oxígeno que está
siendo transportado en la circulación sanguínea, siendo un signo
importante que ayuda al médico a evaluar el estado de salud de
la persona. Este parámetro puede medirse por medio de aparatos,
como el oxímetro o por medio del análisis directo de la sangre,
siendo esta una técnica invasiva
La saturación de oxígeno suele ser necesaria cuando se
sospecha de enfermedades que perjudican o interfieren con el
funcionamiento de los pulmones, como por ejemplo asma,
enfisema, neumonía, cáncer de pulmón, congestión pulmonar o
enfermedades neurológicas.
Técnica para tomar la oximetría
La técnica suele ser muy simple: Se precisa
de un aparato de pulsioximetría, que
dispone de un sensor en forma de pinza en
la que se aloja un productor de luz que se
refleja en la piel del pulpejo del dedo Se
debe masajear el pulpejo del dedo del
paciente, luego se coloca el sensor y se
espera recibir la información.
1. Índice de saturación de oxígeno
2. La Frecuencia cardiaca
3. Curva del pulso
Sitios para la
toma
Una parte del cuerpo cuya piel sea “traslúcida” y
con buen flujo sanguíneo como los dedos de la
mano o del pie y el lóbulo de la oreja
Verificar que el sitio de toma se encuentre limpio y
sin residuos de comida.
Alteraciones de la oximetría
91.94% 𝑆𝑝𝑂2
Hipoxia leve
<86% 𝑆𝑝𝑂2
Hipoxia severa
86-90% 𝑆𝑝𝑂2
Hipoxia moderada
95-99% 𝑆𝑝𝑂2
Valor normal
• Procura que tu mano se encuentre tibia, relajada y por debajo del nivel del corazón.
• Asegúrate de que el largo de la uña no interfiera con el ajuste del dispositivo;
si tienes esmalte, remuévelo.
• Ten en cuenta que si la uña tiene una lesión u hongo puede afectar la lectura.
• Evita que el dedo se encuentre húmedo o sudoroso.
• Mantente quieto, sentado o acostado, mientras el dispositivo realiza la medición.
• datos que ofrezca el dispositivo por fuera de los parámetros normales siempre deben
ser valorados bajo criterio médico.
Consejos para una mejor lectura
Frecuencia
Respiratoria
El ciclo respiratorio comprende una fase de inspiración y
otra de espiración. La frecuencia respiratoria (FR) es el
número de veces que una persona respira por minuto. Suele
medirse cuando la persona está en reposo (y sin tener
conciencia de estar haciéndolo) y consiste en contar el
número de respiraciones durante un minuto visualizando las
veces que se eleva tórax.
Fases
Inspiración: fase activa. Se debe a
la contracción del diafragma y de
los músculos intercostales.
Espiración: fase pasiva. Depende de
la elasticidad pulmonar. En
condiciones patológicas intervienen
los músculos accesorios de la
inspiración (escalenos y
esternocleidomastoideo) y de la
espiración (abdominales).
Técnica para valorar la
frecuencia respiratoria
1. Lo más cómodo posible y sin alertar al paciente mire y cuente los movimientos torácicos.
2. Cuente durante 30” y multiplique este valor por 2 si la respiración es regular. Controle
durante 1 minuto o más tiempo si es necesario, en pacientes con respiración irregular.
3. Registre el dato, interprete y actúe según el hallazgo.
Alteraciones de la frecuencia
respiratoria
Bradipnea: Es la lentitud en el ritmo respiratorio
con una FR inferior a 12 respiraciones por
minuto. Se puede encontrar en pacientes con
alteración neurológica o electrolítica, infección
respiratoria o pleuritis.
Taquipnea: FR persistentemente superior a 20
respiraciones por minuto; es una respiración
superficial y rápida. Se observa en pacientes
ansiosos, con dolor por fractura costal o
pleuritis, en el ejercicio y afecciones del SNC.
Alteraciones de la frecuencia
respiratoria
Apnea: Es la ausencia de
movimientos respiratorios. Por lo
general es una condición grave.
Disnea: La disnea inspiratoria se presenta por
obstrucción parcial de la vía aérea superior a
los procesos agudos. La disnea espiratoria se
asocia con estrechez de la luz de los
bronquiolos y la espiración es prolongada como
en los pacientes con afecciones crónicas.
Recomendaciones y precauciones
● Trate de contar desprevenidamente para que el
paciente no se percate que se le está controlando la
frecuencia respiratoria ya que inconscientemente
variará su ritmo, falseando la cifra obtenida.
● El hablar o toser, afecta el conteo, vuelva a controlar
en 30 segundos o en un minuto completo. .
● Se debe valorar el patrón respiratorio del paciente. El
patrón respiratorio normal se caracteriza por ser suave,
regular, con frecuencia de 12 a 20
respiraciones/minuto.
SIGNOS VITALES EXPOSICION PRACTICAS INFA.pptx
SIGNOS VITALES EXPOSICION PRACTICAS INFA.pptx
La temperatura corporal (TC) se define
como el grado de calor
conservado por el equilibrio entre el calor
generado (termogénesis) y el calor
perdido (termólisis) por el organismo. La
temperatura corporal es una medida de la
capacidad del organismo de generar y
eliminar calor. El cuerpo es muy eficiente
para mantener su temperatura dentro de
límites seguros, incluso cuando la
temperatura exterior cambia mucho.
Temperatura
corporal
La TC se mide a través de un termómetro clínico; éstos han
evolucionado principalmente desde que se empezaron a
fabricar los termómetros electrónicos digitales y se han
minimizado los riesgos del contacto con el mercurio El
termómetro convencional axilar es de extremo alargado y el
rectal es corto y redondeado. Los termómetros digitales
poseen una pantalla de lectura, incorporan un microchip que
actúa en un circuito electrónico y es sensible a los cambios
de temperatura ofreciendo lectura directa de la misma en
más o menos en 60 segundos
El termómetro
1. Asegúrese que la columna de mercurio marque
menos de 35° C, induce a error no hacerlo. 2. Para
la temperatura bucal, el paciente debe sostener
bajo la lengua por 3 minutos, el termómetro
previamente aséptico y lavado. Se efectúa en
personas sin alteración de conciencia con el
termómetro personal. En la axila o ingle, deben
estar secas. Coloque el termómetro bajo la axila o
en la ingle por 3 a 5 minutos, pidiéndole al
paciente que cruce la extremidad (brazos ó
piernas) hacia el lado contrario; se prefiere la
zona inguinal en pacientes muy delgados.
Técnica para la toma de la
temperatura corporal
El cuidado de las personas es la esencia de enfermeria
¡Muchas gracias!
Alteraciones en la temperatura
corporal
1 de 35

Recomendados

Frecuencia respiratoria por
Frecuencia respiratoriaFrecuencia respiratoria
Frecuencia respiratoriaMiriam Salinas
31.4K vistas34 diapositivas
Signos vitales- por
Signos vitales-Signos vitales-
Signos vitales-Rodolfo García Godoy
1.2K vistas24 diapositivas
Dietoterapia por
DietoterapiaDietoterapia
Dietoterapiayesica ubarne
34.2K vistas18 diapositivas
Asma infantil por
Asma infantilAsma infantil
Asma infantilHugo Rojas Olivera
6K vistas74 diapositivas
Frecuencia Respiratoria Expo por
Frecuencia Respiratoria ExpoFrecuencia Respiratoria Expo
Frecuencia Respiratoria ExpoAnama Krpio
65.6K vistas18 diapositivas
Exposicion de signos vitales y no vitales por
Exposicion de signos vitales y no vitales Exposicion de signos vitales y no vitales
Exposicion de signos vitales y no vitales Miguel Rodrifuez
8.8K vistas69 diapositivas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

El Pulso (signo vital) por
El Pulso (signo vital)El Pulso (signo vital)
El Pulso (signo vital)Yudis Estefanis
3.5K vistas19 diapositivas
Signos vitales por
Signos vitalesSignos vitales
Signos vitalesHemerson López
3.3K vistas42 diapositivas
Baño del recién nacido por
Baño del recién nacidoBaño del recién nacido
Baño del recién nacidoJoashley Guerrero
4.9K vistas17 diapositivas
Tríptico hta.2012 por
Tríptico  hta.2012  Tríptico  hta.2012
Tríptico hta.2012 Tecnología Educativa Tacuarembó
12.4K vistas2 diapositivas
Cuidados para tu corazón por
Cuidados para tu corazónCuidados para tu corazón
Cuidados para tu corazónenfucm
2.3K vistas10 diapositivas
Importancia de la nutricion en la diabetes por
Importancia de la nutricion en la diabetesImportancia de la nutricion en la diabetes
Importancia de la nutricion en la diabetesNardi Parra
2.9K vistas15 diapositivas

La actualidad más candente(20)

Cuidados para tu corazón por enfucm
Cuidados para tu corazónCuidados para tu corazón
Cuidados para tu corazón
enfucm2.3K vistas
Importancia de la nutricion en la diabetes por Nardi Parra
Importancia de la nutricion en la diabetesImportancia de la nutricion en la diabetes
Importancia de la nutricion en la diabetes
Nardi Parra2.9K vistas
Signos vitales. por AIESEC
Signos vitales.Signos vitales.
Signos vitales.
AIESEC1.5K vistas
Patron descanso y sueno por Home
Patron descanso y suenoPatron descanso y sueno
Patron descanso y sueno
Home85.4K vistas
Un Peso Saludable por ronaldis
Un Peso SaludableUn Peso Saludable
Un Peso Saludable
ronaldis1.3K vistas
Antropometría pediátrica y evaluación del crecimiento copia de seguridad por guevarajimena
Antropometría pediátrica y evaluación del crecimiento copia de seguridadAntropometría pediátrica y evaluación del crecimiento copia de seguridad
Antropometría pediátrica y evaluación del crecimiento copia de seguridad
guevarajimena25.4K vistas
NUTRICION INFANTIL por Gladhys
NUTRICION INFANTILNUTRICION INFANTIL
NUTRICION INFANTIL
Gladhys68K vistas
Control del Peso por marily1
Control del PesoControl del Peso
Control del Peso
marily110.4K vistas

Similar a SIGNOS VITALES EXPOSICION PRACTICAS INFA.pptx

TALLER SIGNOS VITALES- CAEOLINA SIERRA.docx por
TALLER SIGNOS VITALES-  CAEOLINA SIERRA.docxTALLER SIGNOS VITALES-  CAEOLINA SIERRA.docx
TALLER SIGNOS VITALES- CAEOLINA SIERRA.docxbibiana98
61 vistas11 diapositivas
SIGNOS VITALES.pptx por
SIGNOS VITALES.pptxSIGNOS VITALES.pptx
SIGNOS VITALES.pptxYANINAMELCHORACORONE
1 vista19 diapositivas
FUNCIONES VITALES 2023.pptx por
FUNCIONES VITALES 2023.pptxFUNCIONES VITALES 2023.pptx
FUNCIONES VITALES 2023.pptxkeren198881
1 vista48 diapositivas
Signos vitales por
Signos vitalesSignos vitales
Signos vitalesMayaGuadalupeZamudio
454 vistas20 diapositivas
SIGNOS VITALES.pptx por
SIGNOS VITALES.pptxSIGNOS VITALES.pptx
SIGNOS VITALES.pptxAna Araujo
34 vistas22 diapositivas
Signos vitales por
Signos vitalesSignos vitales
Signos vitalesLissette Serracín
6.1K vistas45 diapositivas

Similar a SIGNOS VITALES EXPOSICION PRACTICAS INFA.pptx(20)

TALLER SIGNOS VITALES- CAEOLINA SIERRA.docx por bibiana98
TALLER SIGNOS VITALES-  CAEOLINA SIERRA.docxTALLER SIGNOS VITALES-  CAEOLINA SIERRA.docx
TALLER SIGNOS VITALES- CAEOLINA SIERRA.docx
bibiana9861 vistas
FUNCIONES VITALES 2023.pptx por keren198881
FUNCIONES VITALES 2023.pptxFUNCIONES VITALES 2023.pptx
FUNCIONES VITALES 2023.pptx
keren1988811 vista
SIGNOS VITALES.pptx por Ana Araujo
SIGNOS VITALES.pptxSIGNOS VITALES.pptx
SIGNOS VITALES.pptx
Ana Araujo34 vistas
Qué son los signos vitales por Maruja Lucero
Qué son los signos vitalesQué son los signos vitales
Qué son los signos vitales
Maruja Lucero602 vistas
Signos vitales por Andrea Keane
Signos vitalesSignos vitales
Signos vitales
Andrea Keane74.9K vistas
ANAMNESIS.pdf por PeleRios
ANAMNESIS.pdfANAMNESIS.pdf
ANAMNESIS.pdf
PeleRios4 vistas
Funciones vitales.pptx por MinMily
Funciones vitales.pptxFunciones vitales.pptx
Funciones vitales.pptx
MinMily14 vistas

Último

Mujeres privadas de libertad en Bolivia 2022 por
Mujeres privadas de libertad en Bolivia 2022Mujeres privadas de libertad en Bolivia 2022
Mujeres privadas de libertad en Bolivia 2022LuisFernando672460
116 vistas170 diapositivas
Elementos del proceso de comunicación.pptx por
Elementos del proceso de comunicación.pptxElementos del proceso de comunicación.pptx
Elementos del proceso de comunicación.pptxNohemiCastillo14
91 vistas8 diapositivas
Norma de Evaluacion de Educacion Secundaria LSB-2023 Ccesa007.pdf por
Norma de Evaluacion de  Educacion Secundaria LSB-2023  Ccesa007.pdfNorma de Evaluacion de  Educacion Secundaria LSB-2023  Ccesa007.pdf
Norma de Evaluacion de Educacion Secundaria LSB-2023 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
248 vistas5 diapositivas
Castelo de San Diego (A Coruña) por
Castelo de San Diego (A Coruña)Castelo de San Diego (A Coruña)
Castelo de San Diego (A Coruña)Agrela Elvixeo
57 vistas12 diapositivas
Contrato de aprendizaje y evaluación por
Contrato de aprendizaje y evaluación Contrato de aprendizaje y evaluación
Contrato de aprendizaje y evaluación LauraJuarez87
96 vistas7 diapositivas
Muestra Anual de Literatura Clásica y Latín.pptx por
Muestra Anual de Literatura Clásica y Latín.pptxMuestra Anual de Literatura Clásica y Latín.pptx
Muestra Anual de Literatura Clásica y Latín.pptxMaría Roxana
110 vistas19 diapositivas

Último(20)

Mujeres privadas de libertad en Bolivia 2022 por LuisFernando672460
Mujeres privadas de libertad en Bolivia 2022Mujeres privadas de libertad en Bolivia 2022
Mujeres privadas de libertad en Bolivia 2022
LuisFernando672460116 vistas
Elementos del proceso de comunicación.pptx por NohemiCastillo14
Elementos del proceso de comunicación.pptxElementos del proceso de comunicación.pptx
Elementos del proceso de comunicación.pptx
NohemiCastillo1491 vistas
Norma de Evaluacion de Educacion Secundaria LSB-2023 Ccesa007.pdf por Demetrio Ccesa Rayme
Norma de Evaluacion de  Educacion Secundaria LSB-2023  Ccesa007.pdfNorma de Evaluacion de  Educacion Secundaria LSB-2023  Ccesa007.pdf
Norma de Evaluacion de Educacion Secundaria LSB-2023 Ccesa007.pdf
Castelo de San Diego (A Coruña) por Agrela Elvixeo
Castelo de San Diego (A Coruña)Castelo de San Diego (A Coruña)
Castelo de San Diego (A Coruña)
Agrela Elvixeo57 vistas
Contrato de aprendizaje y evaluación por LauraJuarez87
Contrato de aprendizaje y evaluación Contrato de aprendizaje y evaluación
Contrato de aprendizaje y evaluación
LauraJuarez8796 vistas
Muestra Anual de Literatura Clásica y Latín.pptx por María Roxana
Muestra Anual de Literatura Clásica y Latín.pptxMuestra Anual de Literatura Clásica y Latín.pptx
Muestra Anual de Literatura Clásica y Latín.pptx
María Roxana110 vistas
Narrar historias a través de mapas digitales: Story Maps. El proyecto BIOMAPS por Isaac Buzo
Narrar historias a través de mapas digitales: Story Maps. El proyecto BIOMAPSNarrar historias a través de mapas digitales: Story Maps. El proyecto BIOMAPS
Narrar historias a través de mapas digitales: Story Maps. El proyecto BIOMAPS
Isaac Buzo287 vistas
Recreos musicales.pdf por arribaletur
Recreos musicales.pdfRecreos musicales.pdf
Recreos musicales.pdf
arribaletur149 vistas
Concepto de determinación de necesidades.pdf por LauraJuarez87
Concepto de determinación de necesidades.pdfConcepto de determinación de necesidades.pdf
Concepto de determinación de necesidades.pdf
LauraJuarez8749 vistas
S1_CPL.pdf por Conecta13
S1_CPL.pdfS1_CPL.pdf
S1_CPL.pdf
Conecta1351 vistas
Infografia Planificación didactica por Maria Marquez .pdf por marialauramarquez3
Infografia Planificación didactica por Maria Marquez .pdfInfografia Planificación didactica por Maria Marquez .pdf
Infografia Planificación didactica por Maria Marquez .pdf
marialauramarquez341 vistas
Semana de Gestion Escolar Final 2023 GE Ccesa007.pdf por Demetrio Ccesa Rayme
Semana de Gestion Escolar Final 2023  GE  Ccesa007.pdfSemana de Gestion Escolar Final 2023  GE  Ccesa007.pdf
Semana de Gestion Escolar Final 2023 GE Ccesa007.pdf
PREGUNTAS PARA EL DEBATE ACADÉMICO.docx por edwin70
PREGUNTAS PARA EL DEBATE ACADÉMICO.docxPREGUNTAS PARA EL DEBATE ACADÉMICO.docx
PREGUNTAS PARA EL DEBATE ACADÉMICO.docx
edwin701.3K vistas
primer clase y diferencias comunicacion e informacion.pptx por NohemiCastillo14
primer clase y diferencias comunicacion e informacion.pptxprimer clase y diferencias comunicacion e informacion.pptx
primer clase y diferencias comunicacion e informacion.pptx
NohemiCastillo1442 vistas

SIGNOS VITALES EXPOSICION PRACTICAS INFA.pptx

  • 2. Introduccion Los signos vitales constituyen una herramienta valiosa como indicadores del estado funcional del paciente. El registro de los signos vitales no debe convertirse en una actividad automática o rutinaria; los resultados deben ser el reflejo de la evaluación clínica confiable del paciente por parte de enfermería, y su interpretación adecuada oportuna ayuda a la enfermera y al médico a decidir conductas de manejo.
  • 3. ¿Cuales son los signos vitales? Presión Arterial Frecuencia Cardiaca Oximetría Frecuencia Respiratoria Temperatura Corporal
  • 4. Presión Arterial Es la fuerza de su sangre al empujar contra las paredes de sus arterias. Cada que su corazón late, bombea sangre hacia las arterias. Su presión arterial es más alta cuando su corazón late, bombeando la sangre (presión sistólica). Cuando su corazón está en reposo, entre latidos, su presión arterial baja (presión diastólica.)
  • 5. Requerimientos para una buena toma ● Siéntese en una silla con la espalda apoyada. Las piernas deben estar descruzadas y los pies en el suelo. ● Su brazo debe estar apoyado de manera que el antebrazo esté a nivel del corazón. Arremánguese para que el brazo quede desnudo. Asegúrese que la manga no esté apretando su brazo. Si lo está, saque el brazo de la manga o quítese la camisa.
  • 6. Recomendaciones • Descanse durante al menos 5 minutos, 10 minutos es mejor, antes de tomarla. • NO se tome la presión arterial cuando esté bajo estrés, haya consumido cafeína o usado un producto de tabaco en los últimos 30 minutos, o haya hecho ejercicio recientemente.
  • 7. Puntos anatómicos donde tomar la presión arterial
  • 8. Puntos anatómicos donde tomar la presión arterial
  • 9. Monitor de presión arterial Esfingomanómetro
  • 12. Frecuencia Cardiaca Es el número de contracciones del corazón o de pulsaciones por unidad de tiempo. Se mide en condiciones bien determinadas y se expresa en pulsaciones por minuto
  • 13. ¿Donde se localiza el pulso? El pulso periférico se palpa con facilidad en las muñecas, cuello, cara y pies. La velocidad del pulso (latidos por minuto) por lo general corresponde a la frecuencia cardiaca (FC) puede palparse en cualquier zona donde una arteria pueda ser fácilmente comprimida contra una superficie ósea.
  • 15. 1. El paciente debe estar cómodo con la extremidad apoyada o sostenida con la palma hacia arriba. 2. Aplique las yemas de su dedo índice, medio y anular en el punto en que la arteria pasa por encima de hueso 3. Cuente los latidos durante 15, 20 o 30 segundos y multiplique ese valor por 4, 3 o 2 respectivamente 4. Registre e interprete el hallazgo y tome las decisiones pertinentes Técnica para tomar el pulso arterial
  • 16. Recomendaciones 1. Para la toma del dato en condiciones basales ponga en reposo al paciente unos 10 a 15 minutos antes de controlar el pulso. 2. Verificar si el paciente ha recibido medicamentos que afectan la frecuencia cardiaca y alteren los resultados de este 3. Evite usar el dedo pulgar, porque el latido de este dedo es fuerte y se pueden confundir los pulsos del paciente y del examinador. 4. No tomar el pulso en sitios que presenten síntomas como dolor, heridas, hemorragias o fístulas arteriovenosas. 5. Comprima suavemente la arteria para no hacer desaparecer totalmente el pulso.
  • 17. Valores Normales VALORES NORMALES FRECUENCIA CARDIACA EDAD LATIDOS POR MINUTO Feto 120-160 Recién nacido 130-140 Infantes 110-130 Niños 90-110 Adolescentes 80 Edad adulta / adulto mayor 60-70 TAQUICARDIA >100 BRADICARDIA <60
  • 18. Oximetria de pulso La oximetría es el procedimiento mediante el cual se mide la saturación de oxígeno, que es el porcentaje de oxígeno que está siendo transportado en la circulación sanguínea, siendo un signo importante que ayuda al médico a evaluar el estado de salud de la persona. Este parámetro puede medirse por medio de aparatos, como el oxímetro o por medio del análisis directo de la sangre, siendo esta una técnica invasiva La saturación de oxígeno suele ser necesaria cuando se sospecha de enfermedades que perjudican o interfieren con el funcionamiento de los pulmones, como por ejemplo asma, enfisema, neumonía, cáncer de pulmón, congestión pulmonar o enfermedades neurológicas.
  • 19. Técnica para tomar la oximetría La técnica suele ser muy simple: Se precisa de un aparato de pulsioximetría, que dispone de un sensor en forma de pinza en la que se aloja un productor de luz que se refleja en la piel del pulpejo del dedo Se debe masajear el pulpejo del dedo del paciente, luego se coloca el sensor y se espera recibir la información. 1. Índice de saturación de oxígeno 2. La Frecuencia cardiaca 3. Curva del pulso
  • 20. Sitios para la toma Una parte del cuerpo cuya piel sea “traslúcida” y con buen flujo sanguíneo como los dedos de la mano o del pie y el lóbulo de la oreja Verificar que el sitio de toma se encuentre limpio y sin residuos de comida.
  • 21. Alteraciones de la oximetría 91.94% 𝑆𝑝𝑂2 Hipoxia leve <86% 𝑆𝑝𝑂2 Hipoxia severa 86-90% 𝑆𝑝𝑂2 Hipoxia moderada 95-99% 𝑆𝑝𝑂2 Valor normal
  • 22. • Procura que tu mano se encuentre tibia, relajada y por debajo del nivel del corazón. • Asegúrate de que el largo de la uña no interfiera con el ajuste del dispositivo; si tienes esmalte, remuévelo. • Ten en cuenta que si la uña tiene una lesión u hongo puede afectar la lectura. • Evita que el dedo se encuentre húmedo o sudoroso. • Mantente quieto, sentado o acostado, mientras el dispositivo realiza la medición. • datos que ofrezca el dispositivo por fuera de los parámetros normales siempre deben ser valorados bajo criterio médico. Consejos para una mejor lectura
  • 23. Frecuencia Respiratoria El ciclo respiratorio comprende una fase de inspiración y otra de espiración. La frecuencia respiratoria (FR) es el número de veces que una persona respira por minuto. Suele medirse cuando la persona está en reposo (y sin tener conciencia de estar haciéndolo) y consiste en contar el número de respiraciones durante un minuto visualizando las veces que se eleva tórax.
  • 24. Fases Inspiración: fase activa. Se debe a la contracción del diafragma y de los músculos intercostales. Espiración: fase pasiva. Depende de la elasticidad pulmonar. En condiciones patológicas intervienen los músculos accesorios de la inspiración (escalenos y esternocleidomastoideo) y de la espiración (abdominales).
  • 25. Técnica para valorar la frecuencia respiratoria 1. Lo más cómodo posible y sin alertar al paciente mire y cuente los movimientos torácicos. 2. Cuente durante 30” y multiplique este valor por 2 si la respiración es regular. Controle durante 1 minuto o más tiempo si es necesario, en pacientes con respiración irregular. 3. Registre el dato, interprete y actúe según el hallazgo.
  • 26. Alteraciones de la frecuencia respiratoria Bradipnea: Es la lentitud en el ritmo respiratorio con una FR inferior a 12 respiraciones por minuto. Se puede encontrar en pacientes con alteración neurológica o electrolítica, infección respiratoria o pleuritis. Taquipnea: FR persistentemente superior a 20 respiraciones por minuto; es una respiración superficial y rápida. Se observa en pacientes ansiosos, con dolor por fractura costal o pleuritis, en el ejercicio y afecciones del SNC.
  • 27. Alteraciones de la frecuencia respiratoria Apnea: Es la ausencia de movimientos respiratorios. Por lo general es una condición grave. Disnea: La disnea inspiratoria se presenta por obstrucción parcial de la vía aérea superior a los procesos agudos. La disnea espiratoria se asocia con estrechez de la luz de los bronquiolos y la espiración es prolongada como en los pacientes con afecciones crónicas.
  • 28. Recomendaciones y precauciones ● Trate de contar desprevenidamente para que el paciente no se percate que se le está controlando la frecuencia respiratoria ya que inconscientemente variará su ritmo, falseando la cifra obtenida. ● El hablar o toser, afecta el conteo, vuelva a controlar en 30 segundos o en un minuto completo. . ● Se debe valorar el patrón respiratorio del paciente. El patrón respiratorio normal se caracteriza por ser suave, regular, con frecuencia de 12 a 20 respiraciones/minuto.
  • 31. La temperatura corporal (TC) se define como el grado de calor conservado por el equilibrio entre el calor generado (termogénesis) y el calor perdido (termólisis) por el organismo. La temperatura corporal es una medida de la capacidad del organismo de generar y eliminar calor. El cuerpo es muy eficiente para mantener su temperatura dentro de límites seguros, incluso cuando la temperatura exterior cambia mucho. Temperatura corporal
  • 32. La TC se mide a través de un termómetro clínico; éstos han evolucionado principalmente desde que se empezaron a fabricar los termómetros electrónicos digitales y se han minimizado los riesgos del contacto con el mercurio El termómetro convencional axilar es de extremo alargado y el rectal es corto y redondeado. Los termómetros digitales poseen una pantalla de lectura, incorporan un microchip que actúa en un circuito electrónico y es sensible a los cambios de temperatura ofreciendo lectura directa de la misma en más o menos en 60 segundos El termómetro
  • 33. 1. Asegúrese que la columna de mercurio marque menos de 35° C, induce a error no hacerlo. 2. Para la temperatura bucal, el paciente debe sostener bajo la lengua por 3 minutos, el termómetro previamente aséptico y lavado. Se efectúa en personas sin alteración de conciencia con el termómetro personal. En la axila o ingle, deben estar secas. Coloque el termómetro bajo la axila o en la ingle por 3 a 5 minutos, pidiéndole al paciente que cruce la extremidad (brazos ó piernas) hacia el lado contrario; se prefiere la zona inguinal en pacientes muy delgados. Técnica para la toma de la temperatura corporal
  • 34. El cuidado de las personas es la esencia de enfermeria ¡Muchas gracias!
  • 35. Alteraciones en la temperatura corporal